Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Terminology-Based Indonesian Language Teaching Materials Development: ISTIQLAL High School Context Susy Deliani; Edi Yanto ML; Al Kausar Lingga; Hakim Prasasti Lubis; Enda Tarigan; Nunung Susilo Putri
REiLA : Journal of Research and Innovation in Language Vol. 1 No. 1 (2019): REiLA : Journal of Research and Innovation in Language
Publisher : The Institute of Research and Community Service (LPPM) - Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.432 KB) | DOI: 10.31849/reila.v1i1.2782

Abstract

This exploratory study aims to describe (1) the development of terminology-based Indonesian language materials for students in Deli Serdang, (2) the level of validation of terminology-based Indonesian language materials for students in Deli Serdang, (3) students' responses related to the legibility of terminology-based Indonesian language materials. The subjects of this study were content experts, Indonesian language subject teachers, and students of ISTIQLAL High School Deli Serdang. The procedure of this study adapted research procedures from Borg and Gall. The instruments used for data collection in this study were documentation, observation, questionnaires and interviews. Data analysis techniques applied in this study were qualitative and quantitative techniques. The results of this study indicate that: (1) teaching materials are designed in line with the 2013 curriculum based on terminology, (2) the level of validation of teaching materials is in good qualification, and (3) the response of users of teaching materials in the field test phase is good.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERKOLABORASI GOOGLE CLASSROM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI Hakim Prasasti Lubis
Jurnal Darma Agung Vol 30 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i2.1673

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan keterampilan menulis eksplanasi dengan menggunakan model PBM dipadukan dengan Google Classroom. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI OTKP SMK YPK Medan tahun pelajaran 2021-202 yang berjumlah 21 siswa. Metode tes meliputi tes tertulis yang menyediakan data kuantitatif. Metode non-tes terdiri dari lembaran observasi, dokumen, dan survei kepuasan siswa saat sedang belajar, dan disediakan melalui tautan ke pertanyaan. Hasilnya, ditemukan bahwa efektifitas menulis teks eksplanasi siswa meningkat. Respon belajar siswa berada pada kategori “baik”. Artinya, nilai rata-rata 66,6 dan tingkat ketuntasan 33,3% pada siklus I, dan untuk siklus II rata-rata nilai siswa 82 dan tingkat ketuntasan 85%.
Pengaruh Penggunaan Snowball Throwing dalam Menulis Teks Eksplanasi Chairunnissa, Chairunnissa; Lubis, Hakim Prasasti
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i02.1685

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengunaan metode snowball throwing dalam meningkatkan hasil belajar pada materi Penulisan Teks Eksplanasi siswa kelas XI-TLM SMK Kesehatan Haji Sumatera Utara. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Pertemuan. Pertemuan dari setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) 75 pada pembelajaran Bahasa di mana dari jumlah 13 siswa terdapat 8 siswa atau 63,38% yang hasil belajar sudah baik, sedangkan 5 siswa atau 34,62% hasil belajar belum baik sehingga masih memerlukan tindakan pada siklus II. Pada siklus II hasil belajar siswa telah menunjukkan peningkatan dimana dari jumlah 13 siswa terdapat 10 siswa atau 88,46% yang sudah tuntas, sedangkan 3 siswa yang belum tuntas atau 11,54% sehingga target tindakan pada siklus II sudah baik. Dapat disimpulkan bahwa metode snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Bahasa di Kelas XI TLM SMK Kesehatan Haji Sumatera Utara.
ANALISIS NILAI-NILAI SOSIAL DAN PENDIDIKAN PADA FILM “TOBA DREAMS” SERTA RELEVANSI TERHADAP KARAKTER SISWA Lubis, Hakim Prasasti; Damanik, Tri Budiarti
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i4.706-712

Abstract

Latar belakang dari penelitian adalah beberapa siswa kurang memiliki sikap karakter baik itu sikap pendidikan maupun sosial. Hal itu terjadi disebabkan oleh banyaknya film yang tidak mendidik bagi siswa serta ditemukan siswa yang tidak memiliki karakter sosial dan pendidikan dikarenakan tidak ada yang menuntun mereka baik itu di sekolah maupun di rumah. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui nilai-nilai sosial dan pendidikan pada film "Toba Dreams" serta relevansi terhadap karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan dengan menonton film "Toba Dreams" dan mencatat nilai-nilai sosial dan pendidikan yang terdapat dalam cerita serta melihat bagaimana nilai-nilai tersebut dapat memengaruhi karakter siswa. Adapun nilai sosial yang tekandung adalah nilai kerja sama, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, gotong royong, dan toleransi. Adapaun nilai pendidikan karakter yang dinilai adalah religious, jujur, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu.
Pelatihan Metodelogi Penelitian untuk Mahasiswa Universitas Islam Labuhan Batu Annim Hasibuan; Maimunah Ritonga; Irhamna Mandili Lubis; Hakim Prasasti Lubis; Joni Rianto Siregar; Amron Zarkasih Ritonga
Asskruie: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : Saniya Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/cp88px09

Abstract

Pelatihan metodologi penelitian dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan mahasiswa Universitas Islam Labuhan Batu dalam menyusun penelitian yang sistematis dan berkualitas. Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi kendala mahasiswa dalam merumuskan masalah penelitian, memilih pendekatan metodologi yang sesuai, dan menyusun desain penelitian yang relevan. Pelatihan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan intensif, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Metode pelatihan mencakup pendekatan teori dan praktik yang berorientasi pada solusi permasalahan mitra, dengan fokus pada peningkatan kompetensi mahasiswa dalam penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menyusun desain penelitian yang terstruktur, valid, dan sesuai dengan permasalahan yang dihadapi. Mahasiswa yang mengikuti pelatihan mampu merancang penelitian yang mencerminkan integrasi antara teori dan aplikasi praktis. Selain itu, kegiatan ini mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan Indikator Kinerja Utama (IKU), khususnya dalam meningkatkan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi riset yang baik. Dengan pendekatan yang komprehensif dan berbasis kebutuhan, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak berkelanjutan bagi pengembangan kemampuan penelitian mahasiswa. Keberhasilan pelatihan ini menunjukkan pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan masyarakat dalam menghasilkan penelitian yang memberikan solusi konkret terhadap berbagai permasalahan.
SOSIALISASI DAN PENDAMPINGAN INOVASI DIGITAL: APLIKASI KAMUS BAHASA BANGKA BELITUNG–INDONESIA UNTUK MENDORONG LITERASI BAHASA DI MA NURUL IHSAN BATURUSA Zalliman, Iski; Lubis, Hakim Prasasti; Anggita, Wenni
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 8 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i8.2806

Abstract

Di Indonesia yang sering dikenal sebagai negara multikultural, kekayaan bahasa daerah menjadi bagian penting dari kekayaan nasional yang perlu kita dijaga, dilestarikan, dan dikembangkan lebih lanjut. Salah satu bahasa daerah yang mempunyai nilai budaya sangat tinggi yakni bahasa Bangka Belitung, yang merupakan bahasa ibu masyarakat di Pulau Bangka Belitung. Tujuannya yakni memberikan pemahaman yang serius tentang pentingnya pelestarian bahasa daerah, sekaligus membekali siswa dan guru dengan keterampilan dalam menggunakan aplikasi kamus digital secara optimal dan maksimal. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif, dengan menekankan pada kolaborasi aktif antara tim pengabdian kepada masyarakat dan pihak MA Nurul Ihsan sebagai mitra. Tujuan utama dari metode ini ialah untuk memastikan bahwa setiap tahapan kegiatan : mulai dari identifikasi masalah sampai dengan pelaksanaan dan solusi bisa dipahami, diterima, dan dimanfaatkan secara optimal oleh sasaran kegiatan, yakni siswa dan guru di MA Nurul Ihsan Baturusa. Kegiatan sosialisasi dan pendampingan penggunaan aplikasi kamus digital Bahasa Bangka–Indonesia di MA Nurul Ihsan Baturusa sudah dilaksanakan dengan lancar dan mendapat sambutan positif dari pihak sekolah, baik siswa maupun guru MA nurul Ihsan. Seluruh rangkaian kegiatan, mulai dari sosialisasi, pelatihan teknis, hingga sesi pendampingan berjalan sesuai rencana dan menghasilkan beberapa temuan penting yang menunjukkan efektivitas kegiatan ini dalam mendukung penguatan literasi bahasa Indonesia dan pelestarian bahasa daerah Bangka Belitung.
Analisis Pendidikan Karakter pada Film Habibie Ainun Karya Faozan Rizal Serta Manfaat pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Lubis, Hakim Prasasti; Anggara, Uky Eji; Wilda, Wilda
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v10i2.123-134

Abstract

Pada zaman sekarang banyak siswa yang kurang memiliki pendidikan karakter karena kurangnya tuntunan dan tontonan yang bagus untuk mereka. Penggunaan teknologi salah satu penyebab menurunnya pendidikan karakter siswa. Menonton film bisa menjadi salah satu alternatif untuk membuat pendidikan karakter siswa akan naik. Film Habibie Ainun menjadi salah satu film yang dapat siswa nonton untuk menunjang pendidikan karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang dapat ditemukan dalam film Habibie Ainun. Metode yang dilakukan dalam penilitian dengan menggunakan metode deskriptif. Penulitian dilakukan dengan menonton film Habibie Ainun lalu ditelaah untuk mencari nilai pendidikan karakter pada film Habibie Ainun serta manfaat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada film Habibie Ainun terdapat nilai-nilai seperti cinta tanah air, kerja keras, tanggung jawab, kejujuran, dan empati sangat terlihat dalam karakter Habibie. Mata pelajaran Bahasa Indonesia memiliki peran penting dalam menanamkan dan memperkuat nilai-nilai karakter tersebut melalui pembelajaran bahasa yang baik, analisis teks, serta pengembangan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi yang positif.
Indonesian Language Error Analysis In Online Newspaper Media Pangkalpinangpost.com Lubis, Hakim Prasasti; Hartati, Lasmi
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i4.834

Abstract

This study aims to analyze the misuse of the Indonesian language in the online newspaper Pangkalpinangpost.com. The focus of the study includes spelling errors, punctuation errors, morphological and syntactic mistakes, as well as ineffective sentence construction. This research employs a descriptive qualitative approach using content analysis. Data were obtained from news articles on the online media portal selected through purposive sampling. The data were analyzed based on the Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). The results show that numerous language errors are still found in the news published by Pangkalpinangpost.com. The most dominant errors include incorrect capitalization, improper use of punctuation, ineffective sentence structures, improper affixation, and syntactically incorrect sentences. The main causes of these errors are time pressure, limited linguistic knowledge of writers, and the absence of final editing before publication. In conclusion, online media must pay more attention to language quality in news writing to serve as a model for proper use of the Indonesian language. Language training for journalists and the involvement of qualified language editors are essential to improve the quality of information.