Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tasnim Journal for Community Service V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Variable Research Journal
Latang
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Variable Research Journal

 1 
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 14 BINAMU Fatikhah Abdullah; Ismail Tolla; Latang
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 1 No. 01 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas V di UPT SD Negeri 14 Binamu, Jeneponto. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Populasi penelitian berjumlah 77 siswa dengan sampel 26 siswa kelas V UPT SD Negeri 14 Binamu dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Dari hasil penelitian, disimpulkan penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di UPT SD Negeri 14 Binamu
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SD NEGERI 011 RAPPOGADING KABUPATEN POLEWALI MANDAR Rifky Setiawan; Muhammad Faisal; Latang
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 1 No. 01 (2024): APRIL 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen bentuk Quasi Eksperimental Design. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menulis cerita pendek siswa SD Negeri 011 Rappogading. Populasi pada penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri 011 Rappogading berjumlah 46 siswa, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas IV A berjumlah 23 siswa sebagai kelas eksperimen kemudian kelas IV B berjumlah 23 siswa sebagai kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan sebelum dan sesudah pemberian media gambar seri terhadap keterampilan menulis cerita pendek siswa di SD Negeri 011 Rappogading Kabupaten Polewali Mandar.
Co-Authors Akbar, Muh. Fatikhah Abdullah Febriansya Ismail Tolla Kartini Marzuki Marwah Marzuki, Kartini Muhammad Faisal Muliana M. Yunus Nasrah Natsir Natsir, Nasrah Rahmawati Rifky Setiawan Rohana Rudi Amir, Rudi Suardi Untung