Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS CERMIN: Jurnal Penelitian INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian MIMBAR INTEGRITAS Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat BIOGENIC: Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Manajemen Pesisir dan Laut Prima Eksakta
Thoifur Ibnu Fajar, Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : mimbar integritas

 1 
EDUKASI DAN PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN KESEHATAN PADA SISWA SMAN 1 PANARUKAN SITUBONDO Nurul Avidhah Elhany; Muhammad Thoifur Ibnu Fajar; Yuni Kartika Dewi; Moh Nuril Hudha; Mohammad Ikbal; Arif Kurniawan
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i1.7362

Abstract

Blood type is a crucial aspect of healthcare services, closely linked to patient safety, both in routine medical procedures and emergencies. Besides its clinical importance, blood type data also holds strategic value in hospital blood supply management. The distribution of blood types in a population varies depending on ethnic, geographic, and genetic factors. The purpose of this activity is to raise public awareness of the importance of regular health checks. Based on the results of the blood type testing activity at SMAN 1 Panarukan, it can be concluded that the blood types of SMAN 1 Panarukan students were O (42%), A (26%), B (24%), and AB (8%). The evaluation of the Community Service Program (PKM) implementation showed that all students who participated in the activity recognized the importance of knowing their blood type and understood the blood type testing procedure.
INTEGRASI QR CODE DALAM DIGITALISASI KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN LITERASI BAHASA INGGRIS DI SD INTEGRAL LUQMAN AL HAKIM SITUBONDO Muhammad Thoifur Ibnu Fajar; Rahajeng Hauwwa Khissoga; Ahmad Yusuf Firdaus
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i1.7256

Abstract

Penerapan teknologi digital dalam pendidikan dasar, khususnya untuk pelestarian lingkungan dan pengembangan literasi bahasa Inggris, masih menghadapi berbagai kendala di sekolah-sekolah Indonesia. Di SD Integral Luqman Al Hakim Situbondo, tantangan utama mencakup minimnya dokumentasi keanekaragaman hayati, terbatasnya pemanfaatan media digital yang interaktif, serta pembelajaran bahasa Inggris yang jarang terkait dengan pengalaman nyata siswa. Untuk mengatasi hal ini, program ini mengimplementasikan model pembelajaran digital berbasis konteks yang mengintegrasikan inventarisasi dan dokumentasi keanekaragaman hayati, QR code, serta materi audiovisual berbahasa Inggris. Setiap spesies tanaman di lingkungan sekolah dicatat dan dikaitkan dengan QR code yang menuntun siswa maupun pengunjung ke video edukatif singkat yang diproduksi oleh siswa. Pendekatan ini meningkatkan literasi sains, bahasa, dan digital siswa, sekaligus menumbuhkan kesadaran ekologis. Selain itu, guru memperoleh pengalaman dan keterampilan dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran berbasis proyek berbantuan teknologi. Temuan penelitian ini menekankan pentingnya strategi interdisipliner yang memanfaatkan teknologi untuk menghadirkan pengalaman belajar bermakna sekaligus menanamkan nilai-nilai keberlanjutan pada pendidikan dasar.
Co-Authors Ahmad Taufikur Rahman Ahmad Yusuf Firdaus Ahmad Yusuf Firdaus Anhar, Muh Barry Nur Ani Listriyana Arif Kurniawan Desy Ratnasari Dewi, Yuni Kartika Fajria, Valent In Hudha, Moh. Nuril Kasih, Nurul Alifia Khissoga, Rahajeng Hauwwa Moh Nuril Hudha Mohammad Ikbal Nafisah, Vina Dzurrotoon Niken Satuti Nur Handayani Niken Satuti Nur Handayani Nuriyant, Awwaly Maulidna Adhenta Nuriyante, Awwaly Maulidna Adhenta Nurul Avidhah Elhany P, Purnomo Purnomo P Rahajeng Hauwwa Khissoga Rahmah, Miftahur Rahman, Ahmad Taufikur Rani, Dewi Eka Prawita Santi, Risan Nur Suhesti, Endang Untari, Wiwik Sri Yuni Kartika Dewi