Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Media Elektro : Journal of Electrical Power, Informatics, Telecommunication, Electronics, Computer and Control System JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Madaniya Dewantara Journal of Technology Abdimas Singkerru Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Literasi Digital Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Risal Mantofani Arpin
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat

 1 
Pelatihan Pembuatan Robot Light Follower Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Bua Amri, Ariani; Mustakim, Risda; Rismawati, Rismawati; Arpin, Risal Mantofani
Jurnal IPMAS Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.4.1.2024.486

Abstract

Pendidikan telah menjadi fokus utama dalam menyikapi era digital dan kemajuan teknologi. Di era teknologi modern saat ini, robotika merupakan bidang yang berkembang pesat. Robotika mencakup pengembangan, desain, dan penggunaan robot. Dalam konteks pendidikan, robotika tidak hanya mengajarkan keterampilan teknis tetapi juga merangsang pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan kolaborasi. Sebagai lembaga pendidikan Islam, penting juga untuk mempersiapkan generasi muda dengan keterampilan teknologi yang relevan dengan melibatkan siswa dalam pelatihan robotika untuk mengembangkan keterampilan teknologi, kemampuan memecahkan masalah, dan kerja sama tim. Pengadian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep robotika dan keterampilan teknis terkait. Metode pelatihan yang digunakan antara lain pengenalan teori dasar robotika, pembuatan robot fisik, dan pemanfaatan sensor cahaya. Pengabdian ini melibatkan santri Pondok Pesantren Nurul Jadid Bua.
Pelatihan Basic Study Skill Kelistrikan untuk Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Arpin, Risal Mantofani; Radja, Abdi Kurniawan; Narang, Nur Hijriah Zubaedah
Jurnal IPMAS Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - April 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.5.1.2025.545

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan kepada 76 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Nusa Cendana, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman teori dan keterampilan praktis dalam bidang kelistrikan, serta kesadaran akan keselamatan kerja. Permasalahan utama yang dihadapi mahasiswa adalah pemahaman dasar konsep kelistrikan yang terbatas, kurangnya keterampilan praktis dalam instalasi dan pengukuran listrik, serta rendahnya kesadaran akan keselamatan kerja di lingkungan kelistrikan. Sebagai solusi, dilakukan program pelatihan "Basic Study Skill Kelistrikan" yang terdiri dari tiga tahapan: pelatihan dasar teori kelistrikan, pendampingan teknik instalasi dan pemeliharaan kelistrikan, serta edukasi keselamatan kerja dan aplikasi praktis. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, praktik langsung di laboratorium, serta simulasi situasi darurat kelistrikan untuk meningkatkan kesiapan mahasiswa. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan mahasiswa. Sebelum pelatihan, rata-rata pengetahuan mahasiswa berkisar antara 65-70 dengan tingkat kelulusan 63%-68%. Setelah pelatihan, rata-rata pengetahuan meningkat menjadi 82-88 dan tingkat kelulusan melonjak ke 83%-88%, dengan peningkatan rata-rata 19% dalam persentase kelulusan. Hasil ini menunjukkan bahwa program pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa, baik dalam hal pemahaman teoretis maupun keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, serta meningkatkan kesadaran keselamatan kerja.
Co-Authors Abdi Kurniawan Radja Adriani Adriani Amri, Ariani Ansar, Fathurrakhman Arif, Nurfadhilah Ariyanto, Febrika Betharia Pane Boesday, Louis Ferdinand Dongka, Rahmad Hidayat Dongka, Rahmat Ernestus Holivil Fitriani Fitriani Fitriani Fitriani M Akmal Hidayat M. Akmal Hidayat Meok, Nixson J. Muhtar, Muhdalifah Mukarramah, St Khaeratul Mushlih, Muhammad Alwan Habibi Mustakim, Risda Narang, Nur Hijriah Zubaedah Nggego, Dedy Abdianto Nur Hijriah Zubaedah Narang Nurul Kusuma Wardani Nurul Muhlisah Rafi Akhsanul Kholikin Rahmad Hidayat Dongka Risda Mustakim Rismawati Rismawati