Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Social Empirical
Dani, Putri Rahma
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Faktor Pendidikan Terhadap Struktur Pengangguran di Kota Padang: Perspektif Pendidikan Sosiologi Dani, Putri Rahma; Rahmi, Niswani; Delmira Syafrini; Nurlizawati, Nurlizawati
Social Empirical Vol. 2 No. 1 (2025): Social Empirical: Prosiding Berkala Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scemp.v2i1.80

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendidikan mempengaruhi pengangguran di Kota Padang. Penelitian ini menarik untuk dilakukan karena tingkat pendidikan memiliki kontribusi penting dalam menentukan bekal individu untuk memasuki dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan tujuan untuk menggali informasi dan mendapatkan data yang valid terkait dengan masalah yang sedang diteliti, observasi dilakukan untuk mengamati langsung kondisi sosial informan, dan studi dokumentasi dilakukan untuk mengumpulkan data dengan cara memotret situasi di lapangan. Teknik pemilihan informan penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah informan penelitian 3 informan yang terdiri dari masyarakat dengan kriteria informan individu yang berada di daerah observasi tersebut. Teknik analisis data interaktif dari Miles dan Huberman, yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang dengan pendidikan rendah lebih sulit mendapatkan pekerjaan. Selain itu, banyak lulusan bekerja di bidang yang tidak sesuai dengan jurusan yang mereka pelajari. Hal ini menyebabkan persaingan kerja semakin ketat sehingga mendapatkan pekerjaan menjadi lebih sulit dan menunjukkan bahwa sistem pendidikan belum sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Oleh karena itu, pendidikan perlu disesuaikan dengan perkembangan lapangan kerja, agar lulusan lebih siap dan angka pengangguran bisa berkurang.
Kontribusi Self Efficacy Terhadap Self Regulated Learning Pada Mahasiswa Yang Kuliah Sambil Bekerja Dani, Putri Rahma; Aviani, Yolivia Irna
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1804

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kontribusi self efficacy terhadap self regulated learning pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian adalah mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang dengan jumlah sampel 101 orang. Teknik sampel yang digunakan berupa Teknik accidental sampling. Nilai reliabilitas pada alat ukur penelitian yaitu self efficacy sebesar 0,813 dan self regulated learning 0,803. Analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi product moment. Nilai r = 0,407 dengan nilai p = (<0,000) yaitu p<0,05 yang artinya Ha diterima. Diketahui terdapat kontribusi positif signifikan antara self efficacy dengan self regulated learning pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja di Universitas Negeri Padang.
Co-Authors Aviani, Yolivia Irna Delmira Syafrini Nurlizawati, Nurlizawati Rahmi, Niswani