Articles
<![CDATA[Efektifitas Mendengarkan Murattal Al-Qur’an terhadap Kualitas Tidur Mahasiswa Kampus V Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[El Firas Ashshiddiqiy, Walid]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 2 No 3 (2020): JFACE: Jurnal Keluarga, Dewasa, dan Pendidikan Anak Usia Dini ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The effectiveness of listening recitation murattal Al-Qur’an on student’s sleep qualities in the fifth campus of state university of padang. The purpose of this study to perceive the effectiveness of listening recitation murattal Al-Qur’an on the student’s sleep qualities. One group pretest-posttest without control group was used as the research design as well as a quasi-experimental type. The subjects of this study were male students of the state University of Padang in the fifth campus with range of ages from 18 to 21 years. Paired Sample was used in analyzing research data with the SPSS software for windows assistance. The pretest measurement of the average value is 29,57 while the average value of posttest measurement is 21,28. These result indicate different scores before and after listening to murattal Al-Qur’an’s treatment. In addition, the effect size test was performed to see what extent listening to the murattal Al-Qur’an before bed influence student’s sleep qualities and possessed 1,67 > 0,8 score. That result indicates that listening to murattal Al-Qur’an is effective in improving the student’s sleep qualities]]>
<![CDATA[Hubungan Social Comparison dengan Self-Esteem pada Pengguna Instagram ]]>
<![CDATA[Hasanati, Uswah]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (160.296 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v4i3.721
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara social comparison dengan self-esteem pada dewasa awal pengguna Instagram. Subjek pada peneitian ini berjumlah 152 orang dawasa awal laki-laki (23%) dan perempuan (77%) dengan rentang usia 18-35 tahun. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini ialah nonprobability sampling dengan cara insidental sampling dengan 152 orang dewasa awal pengguna Instagram di daerah Bukittinggi. Alat ukur penelitian yang digunakan ialah Skala Social Comparison, dan Skala Self-Esteem. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan analisis produk momen pearson dan analisis regresi. Berdasarkan analisis produk momen pearson, ditemukan nilai r= -0,369 dan nilai P= 0,00 (p<0,05) dan hasil regresi dengan nilai R Square(r²) = 0,136/ 13,6%. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara social comparison dengan self-esteem pada pengguna Instagram di daerah Bukittinggi dan social comparison berkontribusi sebesar 13,6% terhadap self-esteem individu.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Regulasi Diri dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada Remaja Pengguna Instagram ]]>
<![CDATA[Utami, Putri Dianda]]>;
<![CDATA[Aviani, Yolivia Irna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (132.198 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i1.928
<![CDATA[Penelitian ini didasarkanpada kenyataan bahwa masih terdapat regulasi diri yang rendah pada remaja karena menggunakan media sosial khususnya Instagram secara berlebihan. Hal ini berasal dari keingintahuan mereka yang selalu terhubung dengann orang lain, sehingga mereka cemas ketika tidak mengetahui aktivitas yang ada dimedia sosial, yang disebut Fear of Missing Out (FoMO). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah terdapat hubungan regulasi diri dengan FoMO pada remaja pengguna Instagram.Sampel dalam penelitian ini sebanyak 446 orang remaja yang aktif menggunakan Instagram. Adapun teknik sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah purposive sampling. Penelitian ini menggunakan skala FoMO dari Song, Zhang, Zhao, & Song (2017) dan Self-Regulation Questionnaire (SRQ) yang diadaptasi oleh Gawi (2019).Teknik analisis data pada penelitian ini adalah Product Moment Correlation Coefisien dan analisis regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai korelasi -0,017 dan p = 0.716 (p>0,05). Hal ini menunjukkan bahwaterdapat hubungan antara regulasi diri dengan Fear of Missing Out (FoMO) pada remaja yang menggunakan Instagram.]]>
<![CDATA[Hubungan Self-Efficacy dengan Penyesuaian Diri: Sebuah Studi Literatur ]]>
<![CDATA[Fajar, Putra]]>;
<![CDATA[Irna Aviani, Yolivia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (472.269 KB)
<![CDATA[Setiap individu tentu memiliki keyakinan tertentu mengenai dirinya untuk mengerjakan suatu tugas, ketika individu mampu menciptakan keyakinan diri yang positif maka akan mempengaruhi aspek-aspek lain dalam kehidupannya. Salah satu aspek yang sering dikaitkan dengan keyakinan diri adalah penyesuaian diri. Penelitian mengenai hubungan self-efficacy dan penyesuaian diri memberikan hasil berbeda selama proses penelitian. Tujuan artikel ini adalah untuk melihat gambaran hubungan self-efficacy dengan penyesuaian diri berdasarkan reviu literatur artikel-artikel terkait. Data dikumpulkan berdsarkan enam artikel terkait self-efficacy dan penyesuaian diri. Penelitian ini menggunakan teknik studi literatur theoritical review. Hasil analisa data penelitian melaporkan hubungan signifikan positif antara self-efficacy dengan penyesuaian diri walaupun dilakukan pada latarbelakang subjek dan daerah yang berbeda.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KELEKATAN DENGAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA SMA KELEKATAN DAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS ]]>
<![CDATA[Gian Damara]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>
<![CDATA[ Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 15, No 2 (2020): Oktober 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30659/jp.15.2.151-160
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara attachment dengan kecerdasan emosi pada siswa SMA. Metode penelitian yang dilakukan adalah kuantitatif korelasional. Teknik sampel yang digunakan adalah cluster purposive sampling, dengan sampel sebanyak 130 siswa/i SMA di Bukittinggi. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan analisis produk momen pearson. Berdasarkan analisis produk momen pearson, ditemukan nilai r= 0,304 dan nilai P= 0,00 (p<0,05). Hal tersebut menunjukkan jika terdapat hubungan antara attachment dengan kecerdasan emosi pada siswa SMA.]]>
<![CDATA[Asesmen Dan Intervensi Psikologi Untuk Mengurangi Stres Psikologis Pada Para Ibu Di Desaku Menanti ]]>
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>;
<![CDATA[Tesi Hermaleni]]>;
<![CDATA[Devi Rusli]]>;
<![CDATA[Azbar Lubis]]>
<![CDATA[ PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2 Tahun 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v1i2.2929
<![CDATA[Desaku menanti adalah desa binaan Dinas Sosial kota Padang. Desaku Menanti berada di daerah Air Dingin Balai Gadang Lubuk Minturun Koto Tangah Padang. Kampung kesetiakawanan sosial merupakan bagian dari program Desaku Menanti dari Kementrian Sosial dan Pemerintah Daerah yang ditujukan untuk mengatasi masalah gelandangan dan pengemis. Program Desaku Menanti berwujud sebuah kampung yang layak untuk tempat tinggal para gelandangan dan pengemis. Selama tiga tahun mereka akan menetap di desaku menanti untuk mendapatkan keterampilan berwirausaha dan mengubah pola hidup yang lebih mandiri. Permasalahannya, terdapat warga desaku menanti yang kembali lagi kehabitat awalnya dan melakukan pelanggaran aturan-aturan di Desaku Menanti. Ibu warga binaan juga mengeluhkan reaksi-reaksi cemas karena tekanan ekonomi dan kekhawatiran terhadap kelangsungan hidup setelah program Dinas Sosial selesai. Oleh karena itu, perlu diberikan program asesmen dan intervensi psikologi yang khusus ditujukan untuk ibu-ibu agar bisa tetap sehat dan terhindar dari stres psikologis sehingga dapat meningkatkan hidup ke taraf yang lebih baik dan tidak kembali ke habitat awal setelah program Dinas Sosial selesai.]]>
<![CDATA[KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI SISWA MENENGAH ATAS (SMA) SELAMA MELAKUKAN PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE (DARING)SAAT PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN TANAH DATAR ]]>
<![CDATA[Widiana Widiana]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>
<![CDATA[ Psyche: Jurnal Psikologi Vol 3, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Lampung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36269/psyche.v3i2.316
<![CDATA[ABSTRACTPandemic Covid-19 makes students have to do the learning process online. This study aims to find out what problems students feel during the online learning process so that students feel anxious and depressed. This study used qualitative method with a sample number of 47(male= 9, female= 38) Senior High School students as many as 39, Vocational High School students as many as 2, and Islamic Senior High School Students as many as 6in Tanah Datar-District. The sampling data of this study used Google Form that contain question to surveys about online learning and open question are structured to identify the causing problems are experianced on students anxiety in online learning and how to overcome that. The result of this study showed the factors are causing on student anxiety during online learning. That factors are following difficulty on internet network in online learning and student do not understand with material presented by teachers. ABSTRAKPandemi Covid-19 membuat siswa harus melakukan proses pembelajaran secara online. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahuimasalahyang dialami oleh siswa saat melakukan proses belajar secara online (daring) sehingga siswa merasa cemas dan tertekan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan 47 (laki-laki= 9, perempuan= 38) responden yang merupakan siswa SMA sebanyak 39, SMK sebanyak 2, dan MA sebanyak 6 responden di Kabupaten Tanah Datar. Pengambilan data menggunakan Google Form yang berisi pertanyaan berupa survey tentang pembelajaran daring dan pertanyaan terbuka tentang pertanyaan yang disusun untuk mengetahui permasalahan apa saja yang dialami ketika melakukan pembelajaran daring yang memicu munculnya kecemasan beserta cara mengatasi permasalahan tersebut. Hasil yang ditemukan adalah terdapat beberapa faktor yang menjadi pemicu munculnya kecemasan siswa selama melakukan pembelajaran daring. Faktor tersebut yaitu susahnya jaringan internet dan kesulitan memahami materi yang diberikan oleh guru.]]>
<![CDATA[Hubungan Dukungan Sosial dengan Kecemasan Akademik Selama Pembelajaran Daring pada Siswa SMA Negeri di Kabupaten Sarolangun ]]>
<![CDATA[Difa Kartika]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (140.125 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan kecemasan akademik pada siswa selama pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei dengan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri di Kabupaten Sarolangun dengan menggunakan teknik sampel simple random sampling. Jumlah sampel keseluruhan yang telah ditetapkan berjumlah 164 orang. Alat ukur penelitian ini menggunakan skala dukungan sosial dan kecemasan akademik dengan nilai reliabilitas dari kedua variabel yaitu 0,931 dan 0,893. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara dukungan sosial dengan kecemasan akademik pada siswa SMA Negeri di Kabupaten Sarolangun dengan nilai p= 0,016 (p<0,05). Tingkat dukungan sosial responden berada pada kategori tinggi, dan kecemasan akademik berada pada kategori sedang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Sosial Media Terhadap Tingkat Stress pada Remaja Dimasa Pandemi ]]>
<![CDATA[Fadilla Rahmi Putri]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 5 No. 2 (2023): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (233.152 KB)
|
DOI: 10.38035/rrj.v5i2.631
<![CDATA[The free use of social media in all circles, in the end it can lead to symptoms of stress in adolescents due to the incompatibility of expectations seen on social media with the existing reality. The purpose of this study was to determine the effect of social media use on stress levels in adolescents. The result of this study was the discovery of an increase in stress experienced by adolescent social media users during the pandemic.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN SUBJECTIVE WELL-BEING DENGAN PERILAKU IMPULSIVE BUYING DI E-COMMERCE PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS NEGERI PADANG ]]>
<![CDATA[Hidayatul Maevani]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.2114-2129
<![CDATA[Impulsive buying merupakan sebuah pembelian yang tidak direncanakan mahasiswa karena adanya dorongan yang tak tertahankan tanpa memikirkan dampak setelah pembelian. Tingkat subjective well being yang tinggi pada mahasiswa akan meminimalkan perilaku impulsive buying, sebaliknya tingkat subjective well being yang rendah akan memicu perilaku impulsive buying. Jadi, tujuan dari penelitian ini untuk melihat hubungan antara subjective well being dengan impulsive buying di e-commerce pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Metode pada penilitian ini berupa kuantitatif korelasional. Sampel berjumlah 266 mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang yang sering berbelanja di e-commerce. Penelitian menggunakan skala subjective well-being dan skala impulsive buying dengan reliabilitas 0,869 dan 0,828. Penelitian ini menggunakan teknik incidental sampling. Peneliti mengolah data menggunakan korelasi pearson dengan SPSS 24.0 for windows. Peneliti mendapatkan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p >0.05). Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara subjective well being dengan impulsive buying pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang.]]>
