Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JUrnal Riset Ilmu Pendidikan International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM)
Najari, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

 1 
Strategi Interaksi Guru PAI dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Pasaribu, Syahrin; Pohan, Indra Satia; Najari, Muhammad
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.5002

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaimana Interaksi guru PAI dalam membentuk Akhlaqul Karimah siswa di SMA Nusa Kota Binjai. Dalam mencapai tujuan pembelajaran tentang akhlakul karimah, guru PAI mempunyai startegi pendekatan yang dilakukan kepda siswanya. Menjadi guru agama Islam bukan hanya memberikan pembelajaran formal sesuai kualifikasi akademik yang dimilki, akan tetapi guru tersebut juga memiliki tanggung jawab dapat merubah akhlak siswanya, maka perlu dilakukan strategi dalam berinteraksi.     Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dengan sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru PAI, Siswa melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Strategi interaksi guru PAI dalam  membentuk Akhlaqul Karimah siswa. Interaksi sosial dua arah yang dilakukan oleh guru PAI dalam membentuk akhlakul karimah siswa cukup efektif, bahwa pendekaatan tidak hanya cukup dilakukan di depan kelas, akan tetaapi perlu dilakukan pendekatan secara personal. Kendala diantaranya dalam hal penerapan dalam personal siswa. Kesimpulan bahwa Strategi interaksi guru PAI dalam  membentuk Akhlaqul Karimah siswa dapat  dilakukan melalui 3 cara yaitu : kegiatan ta’lim, penerapan norma Agama dilakukan dengan pembiasaan sholat dhuha dan dzuhur berjamaah
Co-Authors Akbar, Muhammad Dirja Arbeni, Wawan Bakti, Surya Hemawati, Hemawati Holid, Syahrul Mukhlisa, Ainna Nahar, Syamsu Nasution, Nur Adilah Pasaribu, Syahrin Pohan, Indra Satia Rangkuti, Ahmad Zuhri Riski Apriliana Br.PA, Mahrani Siswan, Heri