Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas: Papua Journal Of Community Service TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Faida Musa’ad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Digitalisasi Literasi Matematika Pada penguatan Konsep Komputasi Geometri Berbasis Geogebra Sigit, Miftah; Dewi Astria Faroek; Faida Musa’ad
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v8i1.3007

Abstract

This community service research focuses on the implementation of digital mathematics literacy to strengthen the concept of geometric computation based on GeoGebra in Sorong City. This research enhance educators' capabilities in using GeoGebra technology in classrooms. The community service aims to extend of mathematics education with the theme of digital literacy, provide training in the use of GeoGebra, and distribute the GeoGebra Teaching Guide Compilation books to schools. The results show an increase in teachers' abilities and enthusiasm in using GeoGebra as a teaching aid for mathematics, as well as the achievement of long-term educational.  
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa melalui Penerapan Team Games Tournament Tahang, Heriyanti; Tri Westi Iriandini; Irna Rusani; Faida Musa’ad; Isnaeni Wahab
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 6 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v6i2.3485

Abstract

Untuk meningkatkan semangat belajar bahasa Inggris siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Sorong, kegiatan Pengabdian Masyarakat (PkM) ini akan mengadakan Team Games Turnament melalui permainan Kertas Estafet dan Pos Tantangan. Dengan menggunakan praktik langsung dengan siswa, ini menjadi pengalaman belajar bagi siswa. Mereka akan menerima pelajaran ini dalam ingatan dan pengalaman mereka. Melakukan wawancara dengan siswa untuk mendapatkan informasi tentang pengajaran dapat menghasilkan tanggapan yang positif dan dapat meningkatkan keinginan mereka untuk belajar bahasa Inggris lebih lanjut. Hasil tes lisan menunjukkan bahwa 80% siswa sangat senang dan termotivasi untuk belajar bahasa Inggris saat berpartisipasi dalam permanian, yang terdiri dari permainan estafet kertas dan tantangan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa menyukai permainan yang disediakan. Permainan adalah salah satu metode pembelajaran alternatif yang dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar bahasa Inggris. Oleh karena itu, guru dapat memilih permainan sebagai salah satu opsi mereka untuk mengajar siswa bahasa Inggris.
Dampak Pelaksanaan MBKM Terhadap Literasi dan Numerasi di Desa Karangwangi Garut Ria Kilala; Anwar, Zakiyah; Supriadi, Supriadi; Hidayani; Faida Musa’ad; Nika Fetria Trisnawati; Rusdi
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 6 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v6i2.3521

Abstract

Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) adalah bagian integral dari inisiatif Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan perspektif kebangsaan dan memperluas serta memperdalam pengetahuan akademis mahasiswa. Adanya program Pertukaran Mahasiswa Merdeka ini memberikan peluang kepada mahasiswa dari berbagai daerah di Indonesia untuk meningkatkan keterampilan baik dalam hal soft skill maupun hard skill. Pendidikan adalah kunci bagi Pembangunan yang berkelanjutan, Program Mahasiswa Merdeka ini menjadi wadah penting untuk menggali dampak penggunaan literasi dan numerasi pada perkembangan anak-anak di desa Karangwangi Garut. Program kontribusi sosial mahasiswa PMM Angkatan 3 di Garut merupakan contoh nyata bagaimana pentingnya literasi dan numerasi dalam kehidupan sehari-hari. Adapun dampak dari implementasi program kontribusi sosial mahasiswa PMM Angkatan 3 ini dapat membawa dampak baik bagi anak-anak yang awalnya kurang dalam hal literasi dan numerasi menjadi lebih meningkat.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Demonstrasi dengan Media Puzzle Pecahan pada Siswa Kelas II SD YPK Bethel Doom Jenro P Sijabat; Rizky Ekawaty Ahmad; Dwi Risqina; Irfandi Idris; Faida Musa’ad
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas II SD YPK III Bethel Doom Kecamatan Dempet, Kabupaten Demak pada mata pelajaran Matematika. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya perbaikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, penelitian ini dilakukan guna mengetahui efektivitas metode demonstrasi yang dipadukan dengan media puzzle pecahan dalam pembelajaran Matematika pada siswa kelas II. Permasalahan utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas II SD YPK III Bethel Doom Kecamatan Dempet dalam pelajaran Matematika. Melalui penelitian ini, diharapkan hasil belajar siswa pada materi pecahan dapat meningkat dengan penerapan metode demonstrasi serta penggunaan media pembelajaran berupa puzzle pecahan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. eknik yang digunakan dalam mengumpulkan data meliputi tes dan kegiatan observasi, dengan subjek penelitian sebanyak 29 peserta didik kelas I. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra siklus nilai rata-rata siswa sebesar 62 dengan ketuntasan klasikal 38%. Pada siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 69 dengan ketuntasan klasikal 66%. Sedangkan pada siklus II, nilai rata-rata mencapai 82 dengan ketuntasan klasikal 93%. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi dengan bantuan media puzzle pecahan berkontribusi positif terhadap peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas II SD YPK III Bethel Doom
Lompat Kodok: Modifikasi Lompat Kangkang Berbasis Permainan untuk Anak Sekolah Dasar Emayanti Anggraeni; Mukharrar Fadjri; Faida Musa’ad; La Robi
INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/integratif.v3i2.335

Abstract

To determine the effect of gender variables (male vs. female) and participation in team sports (individual sports vs. other sports (team sports)). Statistical analysis of data was performed using one-way ANOVA. Data normality was evaluated using KS and QQ plots. Levene's test was used to evaluate variance homogeneity. Missing data in the dependent variable was taken into account, so surveys with missing values were excluded. All data were analyzed using SPSS version 22. Results are reported as mean ± standard deviation and a significance level of 0.05.
Pemberdayaan Literasi Digital Melalui Optimalisasi Media Sosial pada Ikatan Pelajar Muhammadiyah Kota Sorong Ermin; Faida Musa’ad; Nur Miswar; Muhammad Jundullah; Muhammad Surahmanto
TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat (Januari)
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/tekiba.v6i1.7209

Abstract

Digital literacy is an important competency for students in facing technological developments and the massive use of social media. However, the low ability of students to filter information, understand social media ethics, and maintain digital security remains a challenge, especially in the city of Sorong. This activity aims to empower students' digital literacy through the optimization of social media in the Muhammadiyah Student Association (IPM) of Sorong City. The implementation methods include digital literacy education, social media management training, and assistance in creating educational and ethical content. The activity evaluation was conducted using pretests and posttests to measure the increase in participants' digital literacy. The results showed an increase in the average digital literacy score of students from 55% in the pretest to 82% in the posttest, or an increase of 27%. These findings indicate that the optimization of IPM social media is effective as a means of digital literacy education and the formation of critical, safe, and productive social media behavior. This activity is expected to become a model for strengthening students' digital literacy that is sustainable and can be replicated in other student organizations.
Co-Authors Anwar, Zakiyah Dewi Astria Faroek Dwi Risqina Emayanti Anggraeni Ermin Hidayani Irfandi Idris Irna Rusani Isnaeni Wahab Jenro P Sijabat La Robi Muhammad Jundullah Mukharrar Fadjri Nur Miswar Ria Kilala Rizky Ekawaty Ahmad Rusdi Sigit, Miftah Supriadi Supriadi Surahmanto Tahang, Heriyanti Tri Westi Iriandini Trisnawati, Nika Fetria