Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Transformasi Pembelajaran Kopi Melalui MOOC berbasis Technopreneurship Digital Sebagai Upaya Akselerasi Publikasi Industri Kopi Ica Purnamasari; R. Anggia Listyaningrum; M. Ishaq; Alby Aruna; Adinda Marcelliantika; Eka Putri Surya; Ginanjar Atma Wijaya
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 12 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i12.3705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan konten Massive Open Online Course (MOOC) tentang produksi kopi yang terintegrasi dengan program residensi berkelanjutan melalui implementasi tata kelola kolaborasi Oriented-Project Planning (OPP) dengan industri kopi skala nasional. Pendekatan technopreneurship digital dan discovery learning digunakan untuk meningkatkan kompetensi peserta dalam produksi kopi. Metodologi penelitian mencakup analisis kebutuhan untuk memahami tuntutan industri dan peserta, perancangan konten kursus yang komprehensif dan interaktif, serta evaluasi efektivitas implementasi kursus tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten MOOC yang dikembangkan secara signifikan meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam produksi kopi. Program ini tidak hanya memberikan pengetahuan teoritis tetapi juga keterampilan praktis yang relevan dengan industri kopi. Selain itu, program ini berhasil memfasilitasi kolaborasi yang erat antara akademisi dan industri, menciptakan ekosistem pembelajaran yang dinamis dan inovatif. Evaluasi melalui survei dan wawancara mendalam dengan peserta dan pemangku kepentingan mengonfirmasi bahwa pendekatan ini efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi dengan kebutuhan industri. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan pendidikan digital yang sesuai dengan kebutuhan industri kopi nasional. Melalui kolaborasi yang kuat dan pendekatan pembelajaran yang inovatif, program ini diharapkan dapat terus mendukung pengembangan kompetensi tenaga kerja di industri kopi, sekaligus mendorong pertumbuhan ekonomi berkelanjutan di sektor ini.
Inovasi Schotel Tape di Desa Banjarsari sebagai Strategi Pemberdayaan Masyarakat dan Penciptaan Alternatif Produk Turunan Industri Layak Hilirisasi Ica Purnamasari; Umu Da'watul Choiro; R. Anggia Listyaningrum; Eka Putri Surya; Alby Aruna; Adinda Marcelliantika
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 11 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i11.3900

Abstract

This article discusses the innovation of Schotel Tape in Banjarsari Village as a strategy for community empowerment and the creation of viable downstream industrial derivative products. This community service program aims to enhance the skills and knowledge of the community in processing tape into high-value-added products. The methodology includes training, mentoring, and program effectiveness evaluation. The results indicate that the Schotel Tape innovation successfully increases community income and creates new business opportunities. Additionally, the program facilitates collaboration among residents and raises awareness of the importance of product diversification. In conclusion, the Schotel Tape innovation provides a positive contribution to community economic empowerment and can serve as a model for the development of other derivative products.