Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.246
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Menssana Perspektif Pendidikan dan Keguruan JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Community Education Engagement Journal JETE Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Olahraga dan Kesehatan (Orkes) Jurnal Pengabdian Mandiri Innovative: Journal Of Social Science Research Integrated Sport Journal JOI Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok)
Merlina Sari
Universitas Islam Riau
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JOURNAL SPORT AREA

 1 
Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Aktivitas Fisik Terhadap Kesegaran Jasmani Anak Tunagrahita Sari, Merlina
Journal Sport Area Vol 1 No 1 (2016): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2016.vol1(1).374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi faktor lingkungan keluarga dan aktivitas fisik terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita pada SLB Negeri Pekanbaru Riau. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan penelitian korelasi, di sekolah SLB Negeri Pembina Pekanbaru tahun ajaran 2011/2012 dengan sampel 30 orang anak tunagrahita. Tehnik pengambilan sampel dilakukan dengan carapurposive rondom sampling. Hasil analisis data menunjukkan pada pengujian hipotesis pertama terdapat kontribusi yang signifikan antara faktor lingkungan keluarga terhadap kesegaran jasmani anak tunagrahita sebesar 14,44%. Pada pengujian hipotesis kedua menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara aktivitas fisik dengan kesegaran jasmani anak tunagrahita sebsar 15,76%. Pada pengujian hipotesis Ketiga menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara faktor lingkungan keluarga dan aktivitas fisik secara bersama-sama dengan kesegaran jasmani anak tunagrahita sebesar 24,70. Kesimpulan penelitian ini adalah untuk dapat menjadi sehat dan bugar yang berkualitas tidak cukup hanya dengan berolahraga saja tetapi juga lingkungan keluarga yang kondusif serta mendukung anak dalam meniti perkembangannya.
Proses Pelaksanaan Penilaian Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani Anak Tuna Rungu di SMALB Negeri Pembina Pekanbaru Sari, Merlina
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1657

Abstract

Physical education for children with hearing impairment should be implemented by applying appropriate adaptive learning strategies to support the achievement of expected goals, because children with hearing or hearing impairment can not process information as normal children. Thus, in the implementation of learning teachers should be able to build good communication Based on the results of observations that the authors do to students with hearing impaired Private Junior High School (SMPLB) as a city Pekanbaru. Some problems are found, namely the lack of knowledge of students in the field of physical education because when the students' learning tends to be pensive and not pay attention to the teacher, when the assessment begins students can not perform the movement that is taught by the teacher because in the learning process students tend not to notice, and the student body tends to stiff when practicing movements that teachers teach. From the results of data collected and analyzed, although there are teachers who have not conducted a good assessment but the final end of the sample collected is the implementation of assessment in the physical education field of the private junior high school deaf students (SMPLB) in Pekanbaru city well done
Co-Authors Abdillah, Rifqi Abdullah, Rifky Ade Irma Akhmad Suyono Alpen, Joni Ananda Jusdy Pratama Apriani, Leni Ayu, Rahayu Srivianaranie Azan, Khoirul Dupri Edi Setiawan Effendy, Dedy Gazali, Novri guswandi, raul Handayani , Witri Hasrion Hastuti, Tity Lobo, Joseph Longakit, Jet Muhammad Chusnul Badri Muspita Nagoor Meera Abdullah Nazirun, Novia Nova Risma Novia Nazirun Novitri, Safriyani Nurafni Rodia Oki Candra Perdima, Feby Elra Rahmadani, Ahmad Rahman Hakim Rahmawan, Dzaki Revaldi Prayoga, Fahmi Rezki Adrian Ricky Fernando Risma, Nova Rodia, Nurafni Septiani, Desi Yulia Ulfa, Dery Anggita Yulia Tri Lestari Yulianti, Mimi Zulhendri Zulhendri