Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya JLA (Jurnal Lingua Applicata) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (ADI DHARMA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN, HUMANIORA, LINGUISTIK DAN SOSIAL (JAGADDHITA) Jurnal Medika: Medika IJoEd: Indonesian Journal on Education
Nita Rustanti
Prodi Perhotelan, Politeknik Pajajaran ICB
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pola dan Tren Penggunaan AI dalam Pembelajaran Bahasa Jepang: Studi pada Lembaga Pelatihan Kerja Bandung Rustanti, Nita; Dewi Utami Hamid, Nuke
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/ijoed.v2i3.293

Abstract

Penggunaan AI terus meluas dalam berbagai lini kehidupan, tidak terkecuali bidang pendidikan, khususnya vokasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tren dan pola pembelajaran bahasa Jepang berbantuan AI di Lembaga Pelatihan Kerja Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner online kepada 28 peserta pelatihan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Temuan menunjukan bahwa tren penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Jepang didominasi oleh ChatGPT (67,9%) dan Google Translate (46,4%). Pola penggunaan AI dalam pembelajaran bahasa Jepang menunjukkan karakteristik pembelajaran mandiri dengan frekuensi 1-2 kali per minggu, durasi kurang dari 30 menit, dan dilakukan secara mandiri menggunakan smartphone setelah jam kelas tanpa bimbingan pengajar. Temuan ini mengonfirmasi bahwa AI berfungsi sebagai media pembelajaran tambahan yang mendukung, bukan menggantikan pembelajaran formal di kelas.
Edukasi Penanggulangan Gizi Buruk pada Balita Dalam Pemantauan Rumah Sehat di Desa Pantai Cermin Syafriani, Syafriani; Tasrif, Ari Bandana; Irinericy, Rani; Sahariah, Sahariah; Starlista, Viva; Rustanti, Nita; Muniroh, Muniroh; Irhamna, Mailisa
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/wksx2652

Abstract

Masalah gizi buruk pada balita masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat di Indonesia yang dapat berdampak pada pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, serta kualitas sumber daya manusia di masa depan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah masalah tersebut adalah melalui peningkatan pengetahuan ibu mengenai pemenuhan gizi balita. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita mengenai penanggulangan gizi buruk melalui edukasi kesehatan dalam pemantauan rumah sehat. Kegiatan dilaksanakan di Desa Pantai Cermin, Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar dengan sasaran ibu yang memiliki balita. Metode kegiatan meliputi tahap observasi, persiapan, pelaksanaan edukasi kesehatan, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ibu-ibu peserta memiliki antusiasme yang tinggi selama kegiatan penyuluhan serta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai penyebab, dampak, serta upaya pencegahan gizi buruk pada balita. Edukasi kesehatan yang dilakukan secara langsung terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya pemenuhan gizi seimbang bagi balita. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong perubahan perilaku keluarga dalam pemenuhan gizi anak serta meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melakukan pemantauan pertumbuhan balita secara rutin melalui kegiatan posyandu.
Co-Authors Desy Puspa Rahayu Dewi Utami Hamid, Nuke Fajarini Putri Hidayat Fauzany, Riffka Habiburahman, Fadil Hani Hatimatunnisani Irhamna, Mailisa Irinericy, Rani Khoirunnisa Apriyani, Ria Muniroh Muniroh Muniroh, Muniroh Nuke Dewi Utami Hamid Rani Irinericy Ria Khoirunnisa Apriyani Sahariah, Sahariah Siska Syofiana Siti Nurkhasanah Starlista, Viva Syafriani Syafriani Syafriani Syafriani, Syafriani Tasrif, Ari Bandana