Filter By Year

1945 2024


Reset

Found 339 documents
Search PERSPEKTIF MAHASISWA ITB TERHADAP UU ITE

 26   27   28   29   30 
ANALISIS PERSPEKTIF MAHASISWA MUSLIM TERHADAP JADWAL KULIAH YANG BERLANGSUNG PADA WAKTU SHOLAT ismail adha nahar; ilmiyatul khusna; muhammad galang firmansyah; achmad faqihuddin
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 02 (2025): Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : PROGRAM STUDI PAI STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.566237/al-irsyad.v1i02.157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa Muslim terhadap jadwal kuliah yang bertepatan dengan waktu sholat, dengan fokus pada sikap dosen, kebijakan kampus, dan dampaknya terhadap kekhusyukan ibadah. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner terbuka yang diisi oleh 38 mahasiswa Muslim dari berbagai program studi di salah satu universitas negeri di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa masih mengalami benturan antara jadwal kuliah dan waktu sholat dengan frekuensi yang cukup sering. Sikap dosen terhadap pelaksanaan sholat dinilai cukup positif, meskipun belum merata di seluruh mata kuliah. Selain itu, mayoritas mahasiswa menilai jadwal kuliah berpengaruh terhadap kekhusyukan ibadah mereka, terutama pada waktu sholat wajib. Mahasiswa juga menyatakan perlunya kebijakan kampus yang lebih fleksibel agar pelaksanaan ibadah dapat berjalan tanpa mengganggu aktivitas akademik. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai spiritual dalam sistem akademik untuk menciptakan keseimbangan antara tanggung jawab religius dan akademik di perguruan tinggi.
PERSPEKTIF MAHASISWA PERANTAU TERHADAP KARAKTERISTIK MASYARAKAT SUMATERA SELATAN Haikal Arya Permana; Ayu Purwa Ningsi; Putri Patricia; Camellia Camellia; Sri Artati Waluyati
Bhineka Tunggal Ika Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN
Publisher : Universitas Sriwijaya in Collaboration with AP3Kni (Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia/Indonesia Association Profession of Pancasila and Civic Education)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v11i1.45

Abstract

Penelitian ini membahas perspektif mahasiswa perantau terhadap karakteristik masyarakat Sumatera Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perspektif mahasiswa perantau terkait pengalaman yang dirasakan selama tinggal di Sumatera Selatan. Alasan dilakukannya penelitian karena banyaknya mahasiswa perantau yang datang ke Sumatera Selatan serta mengetahui bagaimana proses interaksi dan adaptasi mahasiwa perantau dengan masyarakat dan kebudayaan di Sumatera Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan menggunakan kuesioner. Responden penelitian ialah 42 mahasiswa dari berbagai dearah diluar Sumatera Selatan yang sedang berkuliah di Universitas Sriwijaya. Hasil yang diperoleh menunjukkan Masyarakat Sumatera Selatan memiliki logat yang khas dan nada bicara yang keras, memiliki keragaman budaya baik adat istiadat, tradisi, maupun kuliner yang khas. Masyarakat sumatera selatan merupakan Masyarakat yang ramah, humoris dan mudah bergaul, sehingga para mahasiswa perantau mampu berinteraksi dan beradaptasi dengan baik terhadap lingkungan dan masyarakat Sumatera Selatan. Para mahasiswa perantau juga tertarik dengan budaya, keindahan alam, dan potensi- potensi lain yang ada Sumatera Selatan.   This research discusses the perspective of migrant students on the characteristics of South Sumatra society. This research aims to find out the perspective of migrant students regarding their experiences while living in South Sumatra. The reason for conducting research is because there are many migrant students who come to South Sumatra and know how the process of interaction and adaptation of migrant students is with the society and culture in South Sumatra. The research methods used were questionnaires and interviews. The research respondents were 42 students from various areas outside South Sumatra who were studying at Sriwijaya University. The results obtained show that the people of South Sumatra have a distinctive accent and a loud tone of speech, and have cultural diversity in terms of customs, traditions and culinary specialties. The people of South Sumatra are friendly, humorous and sociable, so that migrant students are able to interact and adapt well to the environment and society of South Sumatra. Migrant students are also interested in the culture, natural beauty and other potential of South Sumatra
Fenomena Dakwah Digital di Media Sosial dalam Perspektif Mahasiswa Muslim Gen Z dan Pengaruhnya terhadap Akhlak Mereka Lisa Yulianti; Aceng Kosasih; Mokh. Iman Firmansyah
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 8 No. 3 (2026): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v8i3.11454

Abstract

This study aims to explore how Gen-Z Muslim students interpret, respond to, and assess digital da'wah they consume on social media and how it affects their morals in everyday life. This study uses a quantitative approach with a non-experimental design through a correlational survey method with Digital Da'wah on Social Media as the Independent variable and the Morals of Gen-Z Muslim Students as the dependent variable. The results show that the majority of respondents agree and strongly agree with all items in the digital da'wah variable, which illustrates that digital da'wah is considered relevant, interesting, easily accessible, and has a strong da'wah essence. In the morals variable, respondents also predominantly show the agree and strongly agree categories, which indicates that the morals of Gen Z Muslim students are in the good category. The results of the correlation test obtained a coefficient value of 0.652 which is included in the strong and positive relationship category, so it can be concluded that digital da'wah on social media has a strong relationship and a positive influence on the morals of Gen Z Muslim students
Pengaruh Pemanfaatan Artificial Intelligence Dan Motivasi Belajar Terhadap Kinerja Akademik Mahasiswa Dalam Perspektif Pengembangan SDM Ade Marito Siregar; Enisha Fitri Tambunan; Tiarma Sihombing; Elsa Arnelita Lubis; Lira Setia Rajagukguk; Jonson Sinaga
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4466

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin maraknya pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran mahasiswa di Universitas HKBP Nommensen Medan, sehingga perlu dikaji pengaruhnya terhadap kinerja akademik dalam perspektif pengembangan sumber daya manusia (SDM). Masalah penelitian yang diangkat adalah bagaimana pemanfaatan AI dan motivasi belajar mahasiswa memengaruhi kualitas kinerja akademik serta kesiapan mahasiswa sebagai human capital masa depan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan AI dan motivasi belajar terhadap kinerja akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data diperoleh melalui kuesioner skala Likert yang dibagikan kepada 120 mahasiswa aktif di Universitas HKBP Nommensen Medan dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan AI dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja akademik mahasiswa, dengan kontribusi bersama sebesar 56,2%. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi pemanfaatan AI yang efektif dan motivasi belajar yang tinggi dapat meningkatkan kualitas kinerja akademik mahasiswa sebagai bagian dari strategi pengembangan SDM.
Perspektif Mahasiswa PPKN FKIP terhadap Pemilu melalui Media Sosial: Studi Kasus di Universitas Pamulang Mickael Putra Johanies; Sulastri
Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali perspektif mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) FKIP Universitas Pamulang terhadap pemilu melalui penggunaan media sosial, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pembentukan perspektif tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap sepuluh informan yang dipilih secara purposive, dan dianalisis melalui tahapan open coding, axial coding, dan selective coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pandangan yang positif, kritis, dan reflektif terhadap pelaksanaan pemilu. Media sosial seperti TikTok, Instagram, dan X (Twitter) menjadi sumber utama informasi politik yang diakses oleh mahasiswa, didukung oleh kemampuan literasi digital melalui verifikasi, klarifikasi, dan penyaringan konten. Faktor internal yang memengaruhi terbentuknya perspektif mahasiswa meliputi latar belakang pendidikan kewarganegaraan dan kesadaran pribadi sebagai warga negara, sedangkan faktor eksternal mencakup arus informasi di media sosial, lingkungan pertemanan kampus, serta dinamika diskusi sosial yang berkembang
STRATEGI PENGELOLAAN BEASISWA KIP DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA Novita Sari, Aprillia; Atul Luthfiyah, Imro; Nur Hidayat, Farid
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v5i3.4220

Abstract

This study examines the management strategies of the KIP Kuliah Scholarship and their impact on learning motivation among students at UIN Raden Mas Said Surakarta, focusing on underprivileged recipients through a policy management approach. The objective is to analyze the influence of POAC management functions (planning, organizing, actuating, controlling) on student motivation. Employing a quantitative descriptive method, data were collected via online questionnaires from a population of 500 KIP recipients, with a sample of 83 students selected through cluster random sampling and Slovin's formula at a 10% error level. Instruments included Likert-scale questionnaires, analyzed using multiple linear regression in SPSS version 25, preceded by classical assumption tests. Results show all POAC functions positively and significantly affect motivation both partially (planning β=0.388, p=0.000; organizing β=0.182, p=0.018; actuating β=0.172, p=0.036; controlling β=0.382, p=0.000) and simultaneously (F=407.051, p=0.000), explaining 95.4% variance (Adjusted R²=0.954). In conclusion, effective POAC implementation enhances scholarship management, boosting intrinsic motivation and academic persistence among recipients.
Analisis Perilaku Mahasiswa Fakultas Syariah terhadap Game Online dalam Perspektif Maqashid Syariah Azky Asrultsani Ridwan; Maman Surahman; Iwan Permana
Bandung Conference Series: Sharia Economic Law Vol. 6 No. 1 (2026): Bandung Conference Series: Sharia Economic Law
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcssel.v6i1.23454

Abstract

Abstract. The rapid advancement of digital technology has positioned online games as a primary source of entertainment and a complex economic activity for young people, particularly Islamic university students. This phenomenon raises concerns about shifts in consumption behavior and declining moral values within religious academic environments. This study aims to analyze the preferences and behaviors of students from the Faculty of Sharia at Universitas Islam Bandung who have an Islamic religious education background toward online games from the perspective of Maqashid Syariah. A mixed-methods approach (qualitative and quantitative) was employed, involving questionnaire distribution and in-depth interviews with students from cohorts 2022 to 2025 (n=73 questionnaires; interviews with 2 students). The results reveal that 18.52% of respondents are active online game players. An analysis based on Maqashid Syariah uncovers significant negative impacts on al-dharuriyyat al-khamsah: violations of hifz al-din (neglect of prayer, toxic behavior), hifz al-'aql (decline in academic concentration), hifz al-nafs (emotional disturbances, stress, insufficient rest), hifz al-nasl (social isolation, exposure to negative content), and hifz al-mal (impulsive overspending on virtual item top-ups). The study concludes that there is a gap between normative Sharia understanding and the digital lifestyle practices of Sharia students, necessitating integrative character-building strategies on campus, such as integrating Islamic digital education to achieve holistic community welfare. Abstrak. Pesatnya kemajuan teknologi digital telah menempatkan game online sebagai sarana hiburan utama serta aktivitas ekonomi yang rumit bagi generasi muda, khususnya mahasiswa perguruan tinggi Islam. Fenomena ini menimbulkan keresahan atas pergeseran perilaku konsumsi dan penurunan nilai moral di lingkungan akademik berbasis agama. Penelitian ini bertujuan menganalisis preferensi dan perilaku mahasiswa Fakultas Syariah Universitas Islam Bandung yang memiliki latar belakang pendidikan agama Islam terhadap game online dalam perspektif Maqashid Syariah. Metode mixed-methods (kualitatif dan kuantitatif) diterapkan melalui penyebaran kuesioner serta wawancara mendalam kepada mahasiswa angkatan 2022 hingga 2025 (n=73 kuesioner, wawancara ke 2 orang mahasiswa). Hasil menunjukkan 18,52% responden sebagai pemain aktif game online. Analisis berbasis Maqashid Syariah mengungkap dampak negatif signifikan terhadap al-dharuriyyat al-khamsah: pelanggaran hifz al-din (kelalaian sholat, perilaku toxic), hifz al-'aql (penurunan konsentrasi akademik), hifz al-nafs (gangguan emosi, stres, kurang istirahat), hifz al-nasl (isolasi sosial, paparan konten negatif), dan hifz al-mal (pemborosan impulsif untuk top-up item virtual). Penelitian menyimpulkan kesenjangan antara pemahaman normatif syariah dengan praktik gaya hidup digital mahasiswa syariah, sehingga menuntut strategi pembinaan karakter integratif di kampus seperti pengintegrasian pendidikan digital Islami untuk mewujudkan kemaslahatan umat secara holistik.
PERSPEKTIF MAHASISWA PGMI SEBAGAI CALON GURU MI TERHADAP EVALUASI PSIKOMOTORIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM Muthia Salsabila; Allisya Nurfitria; Aulia Ananda Pratiwi; Asep Ediana Latip
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.10228

Abstract

This study aims to analyze the perspective of PGMI students as prospective MI teachers towards the implementation of psychomotor evaluation in Islamic Education learning. Psychomotor evaluation is understood as an assessment of students' religious practice skills, ranging from the accuracy of worship movements to the ability to apply religious teachings in real actions. This study uses a survey method with instruments in the form of 24 statements developed based on eight aspects of psychomotor evaluation. A total of 33 PGMI students in the third semester became research respondents, while the instrument validation test was carried out by students outside the sample to ensure the clarity of the items and the suitability of the indicators. The results of the study show that the majority of students have a good understanding of the concept and urgency of psychomotor evaluation, and view the method of direct observation and the use of rubrics as an effective and relevant approach in assessing religious practice skills. Students also show a fairly high level of readiness in implementing psychomotor evaluation, although they are still aware of technical constraints, time constraints, and the need for standardized instruments and advanced training. Overall, this study shows that PGMI students are at a positive stage of readiness in implementing psychomotor evaluation, but still need to strengthen their competencies so that the assessment of religious practices in Madrasah Ibtidaiyah can be carried out objectively, systematically, and contextually.
PEMAHAMAN MAHASISWA PGMI UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA SEMESTER 3 TERHADAP TUJUAN DAN FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN Nur Elisa Addina; Ulya Agna Sya’bani; Neesa Valinka; Asep Ediana Latip
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Process
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.10397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana mahasiswa program Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Semester 3 memahami tujuan dan fungsi pendidikan Islam serta bagaimana hal ini memengaruhi kemauan mereka untuk mengajar. Pemahaman ini dianggap krusial karena calon guru pendidikan Islam tidak hanya harus memiliki pengetahuan akademik tetapi juga mampu menanamkan nilai-nilai Islam kepada mahasiswanya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survei. Mahasiswa PGMI diberi kuesioner untuk mengumpulkan data primer. Temuan penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memahami tujuan dan fungsi pendidikan Islam. Mereka juga memahami hubungannya dengan peran guru sebagai panutan, pengembangan potensi siswa, dan pembentukan karakter. Keinginan mereka untuk mengajar meningkat sebagai hasil dari pemahaman yang kuat ini. Ini terlihat dalam desain pelajaran mereka, arahan mereka, dan penerapan nilai-nilai Islam di kelas. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa mahasiswa memerlukan bimbingan dan latihan untuk menerapkan konsep pendidikan Islam dengan efektif di kelas.
PENGARUH PENILAIAN PRODUK,SISTEM PEMBAYARAN CASH ON DELIVERY DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN TERHADAP MINAT BELI PRODUK ONLINE DI TIKTOK SHOP PADA KALANGAN MAHASISWA DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Linda; Ferawati, Rofiqoh
Iqtishaduna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Vol 7 No 3 (2026): April
Publisher : Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah dan Hukum Uin Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/iqtishaduna.v7i3.65152

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh variabel independent terhadap variabel dependent. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 96 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penilaian Produk (X1) tidak berpengaruh terhadap Minat Beli (Y) dengan nilai Thitung 0,956 > Ttabel 1,661 dan nilai Sig 0,342 > 0,05 yang berarti Ho diterima  dan Ha ditolak. Sistem Pembayaran COD (X2) menunjukan terdapat pengaruh signifikan terhadap Minat Beli (Y) dengan nilai Thitung 4,009 > Ttabel 1,661 dan nilai Sig 0,000 < 0,05 yang berarti Ho ditolak  dan Ha diterima. Kepercayaan Konsumen (X3) menunjukan terdapat pengaruh signifikan terhadap Minat Beli (Y) dengan nilai Thitung 5,529 > Ttabel 1,661 dan nilai Sig 0,000 < 0,05 Jadi dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Secara bersamaan (X1), (X2), dan (X3) secara simultan menpengaruhi (Y) sebesar 0,000 < 0,005 dan nilai Fhitung > Ftabel 123,639  > 2,704. Kata Kunci: Penilaian Produk, Sistem Pembayaran COD , Kepercayaan  Konsumen, Minat Beli   Abstract This research aims to determine and analyze the influence of independent variables on the dependent variable. The method used in this research is quantitative. The sample consists of 96 students from the Faculty of Economics and Islamic Business at UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. The results show that Product Assessment (X1) has no significant effect on Purchase Intention (Y) with a T-count value of 0.956 < T-table 1.661 and a Sig value of 0.342 > 0.05, meaning Ho is accepted and Ha is rejected. The COD Payment System (X2) has a significant influence on Purchase Intention (Y) with a T-count value of 4.009 > T-table 1.661 and a Sig value of 0.000 < 0.05, meaning Ho is rejected and Ha is accepted. Consumer Trust (X3) has a significant influence on Purchase Intention (Y) with a T-count value of 5.529 > T-table 1.661 and a Sig value of 0.000 < 0.05, meaning Ha is accepted and Ho is rejected. Simultaneously, (X1), (X2), and (X3) significantly influence (Y) with a Sig value of 0.000 < 0.005 and an F-count value > F-table 123.639 > 2.704. Keywords: Product Assessment, COD Payment System, Consumer Trust, Purchase Intention.

Page 28 of 34 | Total Record : 339

 26   27   28   29   30