Articles
276 Documents
<![CDATA[THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN STUDENTS’ READING COMPREHENSION OF LOW AND HIGH PROFICIENCY LEVELS ]]>
<![CDATA[Nanang Jayani, Maratul Azizah]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 12 No 2 (2023): INTERNALISASI NILAI KARAKTER MELALUI HUKUM DAN PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The aim of this study were to find out whether there was significant difference of students who were taught through authentic material, the aspects of reading skills that almost influenced by the student in reading comprehension through authentic material and the last was to see students’ perceptions of teaching and learning through authentic material. This research was used authentic material in reading comprehension of students’ of low and high proficiency levels. This research was quantitative research which consists of one group pre-test and post-test design. The result of T-test Sig. (2 tailed) showed that there was significant difference between high and low proficiency level students. Then finding of inference aspect of the reading that almost influenced reading comprehension in high proficiency level students while finding supporting details the aspects that mostly influenced in low proficiency level students. In addition, the high level proficiency level and low proficiency level students have a positive perception in teaching and learning through authentic material. Finding inference was the aspect of reading that mostly influenced reading comprehension in high proficiency level students while finding supporting details was the aspect that mostly influenced in low proficiency level students. Moreover, the high proficiency level and low proficiency level students have a positive perception in teaching and learning through authentic material.]]>
<![CDATA[ANALISIS KESIAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA MAHASANTRI STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
<![CDATA[Siti Kholijah]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 12 No 2 (2023): INTERNALISASI NILAI KARAKTER MELALUI HUKUM DAN PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[STAI Darussalam Lampung memfasilitasi E-Learning sebagai salah satu media pembelajaran bagi Mahasantri (mahasiswa Santri) melalui Learning Management System (LMS). Dengan beberapa keunikan yang dimiliki oleh mahasiswa santri maka diharapkan penelitian ini mampu memberikan informasi terkait kesiapan mahasiswa santri dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis e-learning berdasarkan tiga indikator yaitu aspek kesiapan media hardware dan software, aspek kemampuan teknis, dan aspek interaktivitas mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, pengumpulan data melalui survei, kemudian disajikan dalam bentuk grafik dan dideskripsikan. Dari hasil pengisian survey menunjukkan bahwa 74,29% respon positif tehadap aspek kesiapan fasilitas hardware dan software, 77,5% pada aspek keterampilan teknis dan 80% pada aspek Interaktivitas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa santri STAI Darussalam Lampung telah siap menggunakan media e-learning dalam proses pembelajaran. Kesiapan tersebut harus didukung oleh ketersediaan konten pembelajaran yang dipersiapkan oleh perguruan tinggi ataupun dosen yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga hal ini menjadi tantangan untuk perguruan tinggi dan dosen dalam mempersiapkan pembelajaran berbasis e-learning.]]>
<![CDATA[PRINSIP KEADILAN HUKUM WARIS ISLAM TENTANG PEMBAGIAN WARISAN ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN ]]>
<![CDATA[Siregar, Dahris]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.505
<![CDATA[Islamic law divides male and female heirs in a ratio of 2:1. The author wants to learn more about the division of inheritance influenced by men and women as heirs, as well as the interpretation of the division of inheritance in accordance with Islamic law. This study's goal is to promote a feeling of fairness. to all heirs by explaining the actual division of inheritance according to Islamic rules in society, and then to find out how inheritance is divided between each heir. This type of literature research studies documents by utilizing various secondary data sources, such as laws, court rulings, legal theories, and perhaps the views of academics who deal with the problem. Secondary data comes from books, journals, and other writings in line with the study's subject. Next, the data is evaluated using descriptive analytical techniques. The results showed that society first used the Islamic rule of partial inheritance division, dividing property according to the sex of heirs, with a ratio of 2:1 between men and women. Second, justice can be applied effectively as one of the pillars of community development and reduce conflicts between fellow heirs. However, the public does not understand the principles of Islamic inheritance and its laws.]]>
<![CDATA[PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI TINJAU DARI ASPEK YURIDIS DAN PSIKOLOGIS (STUDI KASUS DI WILAYAH HUKUM POLSEK BRAJASELEBAH LAMPUNG TIMUR) ]]>
<![CDATA[Siti fatimah]]>;
<![CDATA[Ermanita Permatasari]]>;
<![CDATA[Dewi Trismahwati]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.538
<![CDATA[Perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga adalah segala upaya atau usaha untuk mempertahankan dan melindungi hak dan kewajiban korban tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga melalui peraturan-peraturan dengan tujuan untuk memberikan rasa aman kepada setiap warga negara. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perlindungan hukum terhadap korban Tindak Pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga ditinjau dari aspek yuridis dan psikologis studi kasus di wilayah hukum polsek braja selebah lampung timur dan mengetahui Penegakan hukum pada tahap penyidikan dalam kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga untuk memberi perlindungan terhadap korban. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Yuridis Empiris sedangkan metode pendekatan adalah studi kasus. Sumber data berasal dari data primer yaitu hasil wawancara kepada korban dan instansi terkait. Keaslian dari penelitian ini adalah bahwa perlindungan dan penegakan hukum terhadap korban tindak pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga di Kec. Braja selebah selama 3 (tiga) tahun terakhir ini memberikan perlindungan terhadap korban tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga hanya sebatas pada peraturan perundang-undangan saja, akan tetapi dalam kenyataanya perlindungan yang didapatkan korban kekerasan dalam rumah tangga tidak sebanding dengan penderitaan yang dialaminya. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga dilakukan dengan upaya pencegahan, pendampingan dan pemulihan terhadap korban Tindak Pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga dan penegakan hukum pada tahap penyidikan dalam kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga untuk memberi perlindungan terhadap korban memiliki kendala bagi aparat penegak hukum yaitu karena kendala dari korban, sarana prasarana dan penegak hukum itu sendiri.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI LITERASI DIGITAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN ]]>
<![CDATA[Elly Purwanti]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.596
<![CDATA[Bahasa merupakan salah satu aspek yang perlu dikembangkan hal ini termasuk Bahasa asing yaitu Bahasa Inggris. Penguasaan komponen Bahasa yang masih rendah yaitu kosakata Bahasa Inggris. Hal ini karena kurangnya media pembelajaran Bahasa Inggris yang digunakan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kosakata Bahasa Inggris melalui literasi digital pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian tindakan kelas (PTK) digunakan untuk mengetahui peningkatan kosakata anak dalam dua siklus yang terdiri dari empat tahapan, yaitu; perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Objek pada penelitian ini Anak dengan usia 5-6 tahun berjumlah 20 orang anak di TK Pertiwi Sribhawono kemudian kosakata Bahasa Inggris dan liretasi digital berperan sebagai objek. Penelitian ini membuktikan bahwa: 1) penguasaan kosakata bahasa Inggris anak pada awal pra siklus yaitu 20%, ini membuktikan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak masih sangat rendah dan belum berkembang. 2) ada peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak setelah penggunaan media literasi digital yaitu dari 20% menjadi 80%. Hal ini menunjukkan bahwa dari penelitian yang dilakukan mencapai peningkatan keberhasilan secara klasikal.]]>
<![CDATA[PELAKSANAAN PERNIKAHAN SANTRI (ABDI NDALEM) DI PONDOK PESANTREN BAITUL MUSTAQIM ]]>
<![CDATA[Anggita Vela]]>;
<![CDATA[Muhammad Sirojudin Sidiq]]>;
<![CDATA[Andi Ali Akbar]]>;
<![CDATA[Lulu Arini]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.597
<![CDATA[This research aims to find the factors of marriage of indentured servant students carried out at the BaitulMustakim Islamic Boarding School, the contribution of the Kyai Caretaker of the Islamic Boarding School given to his indentured servant students, and the legal certainty of marriages carried out by indentured abdindalem. The method used in this research is field research, using a qualitative descriptive approach. Data collection uses the interview method. With the research location at the BaitulMustakim Islamic Boarding School, Punggur District, Central Lampung Regency, Lampung Province. Those examined were Islamic boarding school caretaker kyai, Ustad-Ustadzah, abdindalem students who held weddings at the Islamic boarding school. The findings of this study are that the marriage of santriabdindalem carried out at the Boarding School is due to several factors including; the offer from the Kyai Caretaker of the Islamic Boarding School, the desire of the parents of Santriabdindalem, the desire of santri to carry out marriages at the Boarding School. The contribution given by the Kyai Caretaker of the Islamic Boarding Schoolto the santriabdindalem towards the implementation of marriages held at the Boarding School is to provide assistance in the marriage registration process, money or 5 grams of gold, consumption. That the marriage carried out by the santriabdindalem is legally valid according to religion and the state.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN HUMANIS DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SD ALAM AZ-ZAHRA WAY JEPARA LAMPUNG TIMUR ]]>
<![CDATA[Nur Indah Sari]]>;
<![CDATA[fitriyah]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.673
<![CDATA[Kemerosotan moral bangsa bisa dilihat dari semakin tingginya kasus kenakalan remaja karena belum diaplikasikannya nilai-nilai kemanusiaan dengan baik. Pemerintah dan rakyat Indonesia tengah berupaya mengimplementasikan pembentukan karakter dalam mempersiapkan tuntutan kehidupan di masa depan. Sekolah Dasar Alam Az-Zahra Way Jepara sebagai lembaga pendidikan hadir dengan konsep pembelajaran yang humanis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran humanis dalam membentuk karakter siswa di SD Alam Az-zahra Way Jepara Kabupaten Lampung Timur. Desain penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran humanis dalam membentuk karakter siswa di SD Alam Az-Zahra Way Jepara telah dimulai sejak pertama kali berdiri yaitu tahun 2016 melalui rumusan Visi SD Alam Az-Zahra : “Menghadapi sekolah yang humanis dalam mendampingi seiap anak menjadi bintang yang cerdas, beradab, ceria”. Proses pembentukan karakter di SD Alam Az-Zahra dilakukan melalui beberapa cara atau metode yaitu praktik di lapangan, pembiasaan, role model, dan hubungan kedekatan yang baik. Melalui pembelajaran yang humanis, guru berusaha memahami keunikan siswa. Karena guru beranggapan bahwa setiap siswa memiliki potensi berkembang dan aktual yang beraneka ragam dan siswa bebas mengembangan potensinya sehingga pembelajaran lebih berpusat pada siswa (student centered)]]>
<![CDATA[BEST PRACTICE SERVANT LEADERSHIP DALAM MENINGKATKAN RAPOR PENDIDIKAN PADA SMKS ISLAM YPI 2 WAY JEPARA ]]>
<![CDATA[Yogi Hartanda]]>;
<![CDATA[Syaiful Bakhri]]>;
<![CDATA[Hikmatul Aliyah]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.687
<![CDATA[Perkembangan, mutu dan progresi lembaga pendidikan tidak bisa dipisahkan dari peran Kepala Satuan Pendidikan. Kepala Sekolah menjadi salah satu kunci keberhasilan Satuan Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan bagaimana pola kepemimpinan melayani dan praktik baik pada peningkatan Rapor Pendidikan di SMK Islam YPI 2 Way Jepara. Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan metode case study melalui wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Penelitian dilaksanakan di SMK Islam YPI 2 Way Jepara dengan melibatkan Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, Karyawan dan Peserta Didik sebagai subjek penelitian dalam wawancara. Di sisi lain, peneliti juga menggunakan data primer yaitu Rapor Pendidikan selama tiga tahun terakhir, didukung dengan data sekunder data-data dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Kepala Sekolah menerapkan pola Kepemimpinan Melayani dalam tiga aspek; Aspek Hubungan Teman Sejawat, Aspek Perilaku Sehari-hari dan Aspek Profesionalisme. (2) Kepemimpinan Melayani ditunjukan dalam proses Identifikasi akar masalah, Refleksi Program dan Benahi dalam rangka Perencanaan Berbasis Data pada Rapor Pendidikan. (3) Satuan Pendidikan berhasil menaikan capaian dari tiga indikator utama pada tahun berikutnya. Pola Kepemimpinan Melayani dapat diadaptasi oleh Satuan Pendidikan lainnya dalam melibatkan warga sekolah sebagai upaya meningkatkan Mutu dan Kinerja Sekolah dalam Platform Rapor Pendidikan.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS BOOK CREATOR ]]>
<![CDATA[Kholis, Nur]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.691
<![CDATA[This study aims to produce interactive learning media for Islamic Religious Education based on Book Creator as an effort to improve learning outcomes for Islamic religious education courses. The development model used is the ADDIE model. There are three stages in the ADDIE development procedure, namely Analysis, Design and Develop. A limited trial was conducted on 10 students of the Health Polytechnic of the Ministry of Health of Riau to find out the respondents' responses to the interactive learning media product for Islamic Religious Education based on Book Creator. The instrument used is a check list questionnaire. The results of the limited trial of student responses showed that the interactive learning media of Islamic Religious Education based on Book Creator had very good quality (86.76%) in addition to the overall assessment of reviewers and peer reviewers obtained very good quality (91.01%). Thus, it can be concluded that the Book Creator-based interactive learning media is appropriate to be used as a learning resource for Islamic Religious Education and can be used in learning activities. This article makes a positive contribution in the world of education, especially in the realm of utilizing digital platforms that can be used as learning media such as Book Creator.]]>
<![CDATA[KELUARGA HARMONIS DALAM BERPIKIR JARINGAN (Telaah Mubadalah Terhadap Hak Dan Kewajiban Suami Istri) ]]>
<![CDATA[Agus Hermanto]]>;
<![CDATA[Safitri, Nuri]]>;
<![CDATA[Hidayat, Iman Nur]]>
<![CDATA[ AS-SALAM Vol 13 No 1 (2024): PENDIDIKAN DAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF MASA DEPAN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51226/assalam.v13i1.692
<![CDATA[Mewujudkan keluarga sakinah dalam sebuah rumah tangga bukanlah hal mudah, bahkan tidak sedikit rumah tangga yang retak dan bahkan berujung pada perceraian akibat tidak terwujudnya hak dan kewajiban antara keduanya. Untuk menjembatani hal tersebut maka butuh berpikir jaringan agar sebuah rumah tangga dapat terwujud dengan benar, karena pasangan suami istri pada mulanya adalah unsur lain, dengan adanya akad nikah, hingga keduanya menyatu dalam sebuah ikatan yang sah dan kokoh. Bagaimana upaya mewujudkan keluarga yang harmonis dalam berpikir jaringan? Penelitian ini bertujuan untuk mewujudkan keluarga yang harmonis dengan berpikir jaringan, sehingga komunikasi antara keduanya dapat terwujud. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library reseach) dalam bentuk kualitatif, karena penelitian ini akan menggiring pada sebuah analisa yang mendalam dalam berpikir jaringan demi mewujudkan keluarga yang harmonis dan terwujudnya hak dan kewajiban suami istri dengan benar. Keluarga yang harmonis dalam berpikir jaringan adalah upaya menyatukan dua pasangan yang terikat dalam sebuah ikatan suci (mitsaqan ghalidzan) yang mulanya orang lain, sehingga terikat dalam sumpah yang bermartabat yang disaksikan oleh keluarga besar dan para saksi dan ditandai dengan mahar. Keterlibatan orang-orang penting tersebut dalam sebuah akad nikah merupakan sebuah jaringan untuk menyatukan keduanya dan merupakan tanggungjaeab bagi keduanya untuk menjalankan hak dan kewajiban merupakan hal yang mutlak demi keharmonisan.]]>
