cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal An-Nahdhah
Published by STAI Ma'arif Jambi
ISSN : 19793391     EISSN : -     DOI : -
Jurnal An-Nahdhah adalah Jurnal dengan konsentrasi pendidikan dan hukum. Terbit 2 kali selama setahun. Dengan ISSN 1979-3391. Kajian yang dibahas dalam Jurnal An-Nahdhah adalah tulisan hasil penelitian dan kajian pustaka. Beberapa kajian dalam jurnal An-Nahdhah yang dipublikasi semoga bisa menjadi salah satu dari banyaknya referensi dalam proses pembelajaran. Untuk menambah khazanah ilmu pengetahuan Ke-Islaman, sebagai sumber pembelajaran dalam setiap diskusi yang diadakan oleh pendidik, mahasiswa dan masyarakat secara umum. Memberikan bantuan sumber referensi juga bagi akademisi atau peneliti yang sedang melaksanakan kegiatan researchnya seputar tentang kajian pendidikan dan hukum Islam.
Arjuna Subject : -
Articles 90 Documents
INTEGRASI AGAMA DALAM BUDAYA ISLAM INDONESIA (Tahlilan: Salah Satu Integrasi Agama dan Budaya) Anwar, Kasful
Jurnal An-Nahdhah Vol 8, No 2 (2014)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islam tidak bisa dipersempit sedemikian rupa sehingga kehilangan relevansibudayanya. Jangan lupa, upacara-upacara keagamaan Islam selalu dimeriahkandengan anasir-anasir budaya yang mencolok. Bagi islam pribumi, Islam yangdipeluk oleh penduduk Jawa misalnya, tidak bisa dipandang sebagai Islam yangtidak terpengaruh oleh unsur-unsur lokal, melainkan sebentuk Islam yangdihasilkan dari proses penyatuan budaya dan agama. Tahlilan sebagai salah satuyang mewakili dari sekian banyak anak yang dilahirkan dari perkawinan budayadan agama.Key Word: Islam, Budaya, Integrasi, Tahlilan
Supervisi Akademik dalam Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mendesain Bahan Ajar Berbasis IT Melalui Latihan Terbimbing Arif, Syamsul
Jurnal An-Nahdhah Vol 11, No 1 (2017)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran yang menjadi aspek utama adalah guru, maka layanan dan aktivitas kesupervisian harus diarahkan kepada upaya perbaikan dan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kegiatan belajar mengajar. Untuk itu guru harus memiliki kemampuan personal, kemampuan profesional dan kemampuan sosial. Maka dari itu “supervisi” dapat dirumuskan sebagai serangkaian usaha pemberian bantuan kepada guru dalam bentuk layanan profesional yang diberikan oleh supervisor (Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, dan Pembina lainnya) guna meningkatkan mutu proses dan hasil belajar mengajar.Supervisi Akademik lebih menekankan pada pembinaan guru, maka disebut juga “Pembinaan Profesional Guru” yaitu pembinaan yang lebih diarahkan pada upaya memperbaiki dan meningkatkan kemampuan profesional guru. Dengan demikian supervisi dapat dibedakan menjadi 2 yaitu supervisi umum (manajerial) dan supervisi akademik. Supervisi umum dilakukan untuk seluruh kegiatan teknis administrasi sekolah (manajerial), sedangkan supervisi akademik lebih diarahkan pada peningkatan kualitas pembelajaran dan pembahasan lebih menekankan pada penyusunan perangkat perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru.Kata Kunci : Supervisi Akademik, Peningkatan Keterampilan Guru dan Latihan Terbimbing
Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa pada Anak Usia Dini di TK Edelweiss Kota Jambi Fadlan, Achmad
Jurnal An-Nahdhah Vol 12, No 1 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa merupakan sarana yang paling penting dalam komunikasi manusia.Bahasa bersifat unik sekaligus bersifat universal bagi manusia. Dalam kenyataankegiatan sehari-hari kita amati bahwa hanya manusialah yang mampu menggunakankomunikasi verbal dan kita amati pula bahwa manusia mampu mempelajarinya.Sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, produk bahasa anakusia dini juga meningkat dalam kuantitas, keluasan dan kerumitan. Anak-anak secarabertahap berubah dari melakukan ekspresi menjadi melakukan ekspresi denganberkomunikasi, yang juga berubah dari komunikasi melalui gerakan menjadi ujaran.Oleh karena itu peneliti bermaksud menganalisis pelaksanaan pembelajaran bahasapada anak usia dini yang mengambil tempat di tk edelweiss kota jambi. Penelitiantersebut bersifat kualitatif deskriptif yang mana terdapat faktor pendukung danpengahambat serta upaya yang dilakukan untuk pelaksanaan pembelajaran bahasa agarberlangsung dengan baik.Kata kunci : Bahasa dan anak usia dini
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPDAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERIOPERASI ALJABAR DI MTsN PANYABUNGAN KABUPATEN MANDAILING NATAL PROVINSI SUMATERA UTARA Hasibuan, M. Idrus; -, Wafidatunnur
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menjawab soal-soal yang diberikan oleh guru pada materi operasi aljabar. Siswa tidak memiliki konsep dasar operasi aljabar yang memadai serta pemahaman yang kurang. Siswa kurang aktif, cenderung diam, tidak memiliki rasa ingin tahu yang besar, tidak memiliki keberanian untuk bertanya dan mengeluarkan pendapat karena takut salah dan kurang mandiri dalam mengerjakan tugas dengan kemampuan sendiri cenderung meniru tugas temannya. Hal inilah yang menyebabkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa selalu rendah.Upaya yang dilakukan peneliti dalam menyelesaikan permasalahan di atas adalah dengan menerapkan model pembelajaran make a match. Model pembelajaran make a match dirancang untuk dapat menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran agar dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa.Dari latarbelakang masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan pemahaman konsep dan kreativitas siswa pada materi operasi aljabar di kelas VIII-C MTsN Panyabungan Kabupaten Mandailing Natal Provinsi Sumatera Utara.Kata Kunci : Model pembelajaran make a match, pemahaman konsep, kreativitas, materi operasi Aljabar.
ORGANISASI DAN KOMUNIKASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Lubis, Ali Musa
Jurnal An-Nahdhah Vol 10, No 2 (2016)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia adalah makhluk sosial yang memiliki ketergantungan antara satu dengan yang lain. Oleh sebab itu, dalam memenuhi kebutuhan tersebut memerlukan organisasi sebagai wadah berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan bersama. Sercara institusional, Pendidikan Islam memerlukan organisasi yang baik. Tanpa pengorganisasian maka tujuan pendidikian Islam akan sulit diwujudkaKata Kunci: Organisasi, Komunikasi, Manajemen Pendidikan Islam
QIYAS SEBAGAI SALAH SATU METODE PENGGALIAN HUKUM SYARA’ Hasibuan, Abber
Jurnal An-Nahdhah Vol 8, No 1 (2014)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum syara’ masih banyak mengandung perbedaan pendapat dan masih menyusahkan banyak kekurangan dan kelemahan atau banyak mengandung persoalan krusial yang muncul sebagi konsekuwensi logis dari dinamika kehidupan, lebih-lebih bila dihadapkan dengan kebutuhan kepastian hukum berdasarkan kebutuhan dan kompleksitas problematika masyarakat saat ini, harus dilakukan upaya mengaktualisasikannya atau pembaharuan.Kata kunci : Qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum syara‟.
TATA PEMERINTAHAN YANG BAIK (GOOD GOVERNANCE) Marthadinata, Randhy
Jurnal An-Nahdhah Vol 11, No 1 (2017)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyelenggaraan pemerintahan yang baik adalah landasan bagi pembuatan dan penerapan kebijakan negara yang demokratis dalam era globalisasi, fenomena globalisasi ditandai dengan saling ketergantungan antarbangsa. Indonesia sejak tahun 1990-an, dan mulai semakin bergulir pada tahun 1996, seiring dengan interaksi pemerintah Indonesia dengan Negara-Negara luar sebagai negara-negara pemberi bantuan yang banyak menyoroti kondisi obyektif perkembangan ekonomi dan politik Indonesia maupun Negara-Negara lainnya.Kata Kunci: Pemerintahan yang Baik
Tranformasi Sosial melalui Penelitian Kolaboratif (Suatu Kajian Refleksi dari Kegiatan Short Course Community Outreach/ SCCO di Daerah Taman Nasional Bromo Tengger Semeru) Sumarto, DR. Sumarto
Jurnal An-Nahdhah Vol 11, No 2 (2017)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian transformasi sosial dalam metodologi penelitian memang tidak ditemukan tetapi transformasi sosial memayungi setiap penelitian (umbrella-nya riset), karena akhir dari suatu penelitan adalah perubahan sosial (social change). Dengan adanya basis penelitian maka perubahan sosial akan terwujud dengan jelas karena sudah mengetahui realitas sosial yang ada dengan proses turun langsung ke lapangan, semakin tinggi “jam terbang” turung ke lapangan melihat langsung, merasakan langsung dan melakukan langsung dengan subjek penelitian sebagai “historical eksperience” maka akan semakin mendalam peneliti mengetahui realita kehidupan yang terjadi bukan hanya masa kini tetapi penyebab sejarah di masa lampau sehingga terjadi permasalahan sosial saat kini.Penelitian Transformasional perlu kesungguhan, kejujuran dan kesadaran untuk menghadirkan narasi kehidupan yang bisa menggerakan hati dan pikiran civitas akademika dan masyarakat umum karena narasi kehidupan lahir dari realitas sosial yang mengalami perubahan. Karena beberapa dari hasil penelitian yang diproduksi banyak terjadi manipulasi sosial dan ini sangat bahaya karena setiap hasil penelitian akan dipublikasikan baik dalam Jurnal, Buku, Artikel atau bentuk publikasi yang lain, apabila sudah dikonsumsi dengan banyak oleh civitas akademika dan menjadi bahan-bahan perkulihan dan menjadi modal bahkan dasar untuk pengabdian masyarakat sebagain untuk kajian terdahulu dan kerangka teori yang dilanjutkan tanpa ada verifikasi teori dam hasil riset karena sudah menjadi “aliran air yang deras yang susah dibendung lagi arusnya” bisa bahaya menjadi manipulasi sosial berbungkus riset, manjadi jajanan akademisi dan masyarakat sebagai penikmat.Kata Kunci: Transformasi Sosial, Penelitian Kolaboratif, SCCO, Bromo
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI SEKOLAH Nazirwan, Nazirwan
Jurnal An-Nahdhah Vol 9, No 2 (2015)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tujuan pendidikan nasional yang diamanatkan oleh undangundang nomor 20 tahun 2003 tetanng sistem pendidikan nasional yakni mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,beraklak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.Untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang amat mulia ini tidaklah semudah membalikkan telapak tangan, akan tetapi membutuhkan kerjasama yang baik antara semua warga sekolah serta manajemen kepala sekolah yang baik dalam menentukan arah dan tujuan sebuah sekolah dalam membina keimanan dan ketaqwaan serta akhlak dari peserta didiknya.
DINAMIKA LEMBAGA DAN PRANATA HUKUM Randhy, Randhy, S.H, M.H
Jurnal An-Nahdhah Vol 10, No 1 (2016)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Maarif Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hukum bisa dilihat sebagai perlengkapan masyarakat untuk menciptakan ketertiban dan keteraturan, keyakinan ini antara lain tampak dalam seruan law and order atau hukum dan ketertiban. hukum tidak dapat berjalan sendiri ia membutuhkan komponen lain yang erat hubungannya dengan bahan atau apa  yang diproses. Lembaga-lembaga dan pranata hukum dengan sendirinya bekerja dengan cara menumbuhkan kepercayaan masyarakat  melalui  pelaksanaan peraturan perundang undangan. Keteraturan dan ketertiban dalam masyarakat tercapai oleh karena prosesproses di dalamnya, yaitu yang terdiri dari hubungan-hubungan serta kontak-kontak antara para anggota masyarakat dilaksanakan menurut suatu pola tertentu. Hukum bisa dilihat sebagai perlengkapan masyarakat untuk menciptakan ketertiban dan keteraturan. Oleh karena ia bekerja dengan cara memberikan petunjuk tentang tingkah laku dan karena itu ia berupa norma. Lalu apakah sesungguhnya arti hukum positif itu bagi suatu masyarakat tertentu?. Atas pertanyaan ini telah diberikan jawaban yang sangat berbedabeda. Di satu pihak terdapat misalnya pemikiran, bahwa hukum itu seolah-olah membentuk kerangka masyarakat dan ketertiban sosial, tergantung dari pemeliharaan aturan hukum. Keyakinan ini antara lain tampak dalam seruan law and order atau hukum dan ketertiban. Dalam kerangka ini C.J.M. Schuyt mengemukakan, bahwa dalam bentuknya yang paling sederhana hukum dan ketertiban itu berdasarkan pada suatu keyakinan atas kekuasaan hukum.  Kata Kunci: Dinamika Lembaga, Pranata Hukum Â