cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agung Suharyanto
Contact Email
agungsuharyanto@staff.uma.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
agungsuharyanto@staff.uma.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL DIVERSITA
Published by Universitas Medan Area
ISSN : 24611263     EISSN : 24611263     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Education Neuroscience Social Sciences
Journal Diversita is an open access, interdisciplinary journal for the rapid publication of original articles and reviews that focus on basic research in all areas of Biomarkers. The journal is broad scoped and considers topics from all related subjects of perception, cognition, attention, emotion, intelligence, phenomenology, motivation, brain functioning, psychological resilience, family resilience, natural sciences, medicine, humanities,mental disorders, psychophysics, psychiatry, applied psychology, parapsychology, physiological psychologists, Neuroscience, Molecular neuroscience, Cellular neuroscience, neuronal migration, circadian rhythms, Cognitive neuroscience, Systems neuroscience, Neurology, psychiatry, neurosurgery, psychosurgery, anesthesiology, neuropathology, neuroradiology, ophthalmology, otolaryngology, clinical neurophysiology, addiction medicine.
Arjuna Subject : -
Articles 376 Documents
 21   22   23   24   25 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK MELALUI BIMBINGAN KONSELING TEKNIK PLAY TERAPI DI TK KARUNIA KECAMATAN MEDAN JOHOR T.A. 2014/2015 Nasrun Nasrun; Melianni Harahap
Jurnal Diversita Vol 1, No 2 (2015): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v1i2.490

Abstract

This study aimed to help the children with language problems by using play therapy which are integrated in learning activities in kindergarten Karunia T.A 2014/2015. This research was a classroom action research (PTK), which consists of the second cycle, that cycle I and cycle II. The population is all kindergarten students and the sample are 46 kindergarten students who are having language development problems. The data collection technique was observation. Based on data analysis that the children with language development problem in the first cycle there are three children (50%) who had experienced the development of language with an average of 61.6 and there were three children (50%) who are not experiencing language development. Thus it can be seen that a child's ability to follow the play therapy is still relatively unfavorable within 5 children. In the second cycle as much as 5 children (83.3%) who had experienced the development of language and only 1 child (16.6%) were still not good who have not experienced the development of language, with the class average value is 84.1. Based on these results it can be concluded that the counseling play therapy techniques may improve children's language development in kindergarten Karunia Medan Johor.Keyword: Counseling, language Development, Play Therapy
Pengaruh Permainan Balap Karung dan Egrang terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini di PAUD Cahaya Kecamatan Rambutan Kota Tebing Tinggi Abdul Munir
Jurnal Diversita Vol 5, No 2 (2019): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v5i2.3056

Abstract

Bermain merupakan kebutuhan bagi setiap anak di mana pun, kapanpun dan dalam kondisi apapun. Anak-anak selalu bermain dengan canda dan tawa melalui bermain inilah mereka merasa bebas tanpa tekanan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan balap karung dan egrang terhadap peningkatan kepercayaan diri pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan tipe deskriptif kuantitatif menggunakan metode eksperimen semu (Quasi Eksperimen),  yaitu metode penelitian untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap hasil lain dalam kondisi yang sama terkendalikan dengan ukuran sampel relatif kecil. Penelitian ini dilakukan di PAUD Cahaya Kecamatan Rambutan Kota Tebing Tinggi. Subjek penelitian ditentukan dengan cara di acak. Sebanyak 20 orang kemudian dibagi menjadi 2 kelompok. Subjek penelitian adalah siswa di PAUD Cahaya yang berjumlah 20 siswa. Kelompok I sebanyak 10 siswa bermain balap karung, Kelompok II sebanyak 10 siswa bermain egrang. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh permainan balap karung terhadap peningkatan kepercayaan diri anak di PAUD Cahaya sebesar 36.28%. Ada pengaruh permainan egrang terhadap meningkatkan kepercayaan diri anak di PAUD Cahaya sebesar 28.83%. Ada perbedaan pengaruh permainan balap karung dan egrang terhadap peningkatan kepercayaan diri anak. di PAUD Cahaya. Bermain balap karung lebih baik dalam meningkatkan kepercayaan diri anak PAUD Cahaya.
Efek Moderasi Work Centrality dalam Pengaruh Leader Member Exchange terhadap Job Insecurity pada Pekerja Pariwisata di Bali: Studi pada Konteks Pandemi Covid-19 Putu Yoga Sukma Pratama; Fajrianthi Fajrianthi; Cholichul Hadi
Jurnal Diversita Vol 7, No 2 (2021): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v7i2.5082

Abstract

Pandemi Covid-19 yang terjadi saat ini dapat memicu job insecurity pada pekerja yang masih bekerja. Munculnya job insecurity pada pekerja tersebut dapat memberikan dampak negatif tidak hanya pada pekerja, tetapi juga organisasi. Penting untuk mengetahui faktor yang dapat mereduksi job insecurity pekerja di masa Pandemi Covid-19 sehingga dapat menekan dampak negatif yang ditimbulkan. Penelitian ini ingin menguji efek moderasi work centrality dalam hubungan leader member exchange (LMX) terhadap job insecurity pada pekerja pariwisata di Bali. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik convenience sampling sehingga diperoleh 271 responden yang bersedia berpartisipasi. Terdapat beberapa skala yang digunakan untuk pengambilan data, yaitu Skala LMX Affect (α = 0,817), LMX Loyalty (α = 0,776), LMX Contribution (α = 0,656), LMX Professional Respect (α = 0,876), Skala Work Centrality (α = 0,784), dan Skala Job Insecurity (α = 0,959). Data dianalisis menggunakan SPSS 25 melalui conditional analysis process. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel work centrality hanya mampu memoderasi hubungan contribution terhadap job insecurity.
PERBEDAAN ASERTIVITAS SISWA SMK NURUL AMALIYAH I DENGAN SMA NUR AZIZI DI TANJUNG MORAWA Mustika tarigan
Jurnal Diversita Vol 2, No 2 (2016): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v2i2.511

Abstract

This study aims to look at the differences assertivity vocational students between SMK Nurul Amaliyah I and SMA Nur Azizi in Tanjung Morawa. The subjects were students of SMK Nurul Amaliyah I with SMA Nur Azizi with male gender everything. Based on the translation of the existing chapter theoretical basis, the proposed hypothesis which says: there is a difference assertiveness vocational students SMK Nurul Amaliyah I and SMA Nur Azizi in Tanjung Morawa. This study used the analytical techniques Non-Parametric with sampling technique using Proportional Sample. Based on data analysis using non-parametric analysis using the Mann Whitney U, the result was no difference assertiveness vocational students of SMK Nurul Amaliyah I and SMA Nur Azizi in Tanjung Morawa. This result is known by looking at the value or coefficient differences Mann Whitney with a coefficient of 1016.000 to p (Asymp. Sig) = 0.000 < 0.010. With a mean rank at SMK Nurul Amaliyah I is 55.31 and the mean rank SMA at 118.32 Nur Azizi. Based on the analysis of data then the hypothesis is accepted.Key Words: Assertivity, SMK Nurul Amaliyah I, SMA Nur Azizi
Pengaruh Pemberian Pelatihan Pengembangan Diri terhadap Loyalitas Anggota di Formasi Ar-Ruuh UMA Ihsan Habib Siregar; Hairul Anwar Dalimunthe
Jurnal Diversita Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Diversita Desember
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v4i2.1939

Abstract

This study aims to see the influence of self-development training to member loyalty. Research subjects are 40 members of Formasi Ar-Ruuh UMA. The samples were divided into experimental groups (Trained) and control groups (No training). Using 50 instruments of loyalty as a measuring instrument. Data analysis techniques using Wilcoxon Test, with the following results: 1. There’s influence of training on experimental group, significance coefficient 0.005. p 0.005 <0.05, hypothesis is accepted. 2. There’s no significant increase in the control group. p = 0,513. p 0,513> 0,05, hypothesis is rejected. 3. There’s no significant difference between the two groups, p = 0.225. p 0.225> 0.05, hypothesis is rejected. The experimental group further increased its loyalty score by a pretest average of 125.85, the posttest rising to 130.25. The control group obtained a pretest average of 124.75, the posttest rising to 125.00. Self-development training affects loyalty improvement with pretest empirical mean experimental group 125,85, pretest control group 124,75, posttest experimental group 130,25, posttest control group 125,00. The empirical average value is greater than the hypothetical value (100) and the difference over the SD number is 11.440, 16.227, 5.447, 16.387.
Kualitas Hidup Wanita Menopause Ditinjau dari Dukungan Sosial di Kelurahan Sempakata Padang Bulan Medan Nurmaizar Siregar
Jurnal Diversita Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Diversita Juni 2018
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v4i1.1566

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas hidup dengan dukungan sosial. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kualitas hidup dengan dukungan sosial. Dengan asumsi semakin tinggi dukungan sosial, maka semakin baik kualitas hidup wanita menopause dan sebaliknya semakin rendah dukungan sosial maka semakin buruk kualitas hidup wanita menopause. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah wanita-wanita menopause yang bekerja maupun yang tidak bekerja yang tinggal di kelurahan sempakata kecamatan medan selayang padang bulan yang berjumlah 80 orang dengan karakteristik usia di atas 60 tahun. Data diperoleh dari skala untuk mengukur kualitas hidup dan dukungan sosial. Perhitungan dilakukan dengan uji persyarat analisis (uji asumsi) yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas hubungan. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan korelasi Product Moment melalui bantuan SPSS 20 for Windows.  Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,492 dengan p sebesar 0,000 (p < 0,05 ). Ini menunjukkan ada hubungan positif antara kualitas hidup dengan dukungan sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan yang diberikan variabel kualitas hidup terhadap dukungan sosial adalah sebesar 24,2 persen kualitas hidup mempengaruhi dukungan sosial dan selebihnya 75,8 persen dipengaruhi faktor lain seperti keterampilan sosial, harga diri, kedudukan struktur sosial, ukuran keluarga dan status sosial ekonomi. Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis penelitian ada hubungan positif antara kualitas hidup dengan dukungan sosial dapat diterima. 
Efektivitas Program PSOP (Public Speaking On Online Presentation) Untuk Meningkatkan Self Efficacy Mahasiswa Dwi Iramadhani; Widi Astuti; Rini Julistia
Jurnal Diversita Vol 7, No 2 (2021): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v7i2.4533

Abstract

Kondisi pandemi membuat mahasiswa untuk beradaptasi pada kondisi pembelajarannya yang bersifat daring. Salah satunya adalah presentasi online. Public speaking dianggap sebagai salah satu keterampilan utama yang harus diperhatikan pada saat melakukan presentasi online.  Tantangan yang dimiliki mahasiswa adalah membangun self eficacy untuk berbicara didepan umum. Kondisi dimana jika tidak teratasi dapat menimbulkan kecemasan dan tidak efektifnya presentasi. Untuk dapat mengoptimalkan kemampuan mahasiswa dalam public speaking terutama ketika presentasi secara online diperlukan upaya untuk meningkatkan efikasinya tersebut. Penelitian ini mengusulkan sebuah pelatihan yang disebut dengan Kelas Online PSOP (Public Speaking on Online Presentation). Pelatihan ini merupakan modifikasi dari modul yang dikembangkan oleh Toatmaster (2015). Pendekatan belajar yang dilakukan dalam pelatihan ini adalah pendekatan belajar experiential learning. Modul ini dilakukan tahapan validasi melalui expert judgement sebanyak 3 orang dan teruji valid secara isi.  Selanjutnya dilakukan tahapan eksperimen dengan desain eksperimen one group pretest and posttest only. Penelitian ini menemukan sebanyak 98 orang siswa berkategori sedang dan 19 orang siswa memiliki kategori rendah, dan 11 orang dengan kategori tinggi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 14 orang mahasiswa dengan kategori self eficacy yang rendah. Penelitian ini membutikan bahwa Program Kelas online PSOP terbukti dapat meningkatkan self eficacy mahasiswa dalam melakukan public speaking secara online.
HUBUNGAN EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA RELAWAN KSR PMI KOTA MEDAN Istiana Istiana
Jurnal Diversita Vol 2, No 2 (2016): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v2i2.262

Abstract

This study aims to determine the relationship of empathy and prosocial behavior in KSRPMI volunteers Medan. Subjects in this study were volunteers KSR PMI Medan whichnumbered 60 people. Aspects that are used as a measuring tool prosocial behavior, usethe opinion of Baron and Bryne, namely Helping a Stanger Distress, deterring awrongdoer and Resist. Aspects that are used as a measure of empathy, using the Davisopinion, namely Perspective taking, Emphatic Concern, Personal Distress, and Fantasy.Measuring instrument used is a Guttman scale consists of 36 items prosocial behavior(α = 0.936) and a Likert scale consists of 42 items empathy (α = 0.932). Data analysisusing techniques r Product Moment. Based on data analysis, found that the hypothesisproposed in this study received, that there is a relationship between empathy andprosocial behavior in KSR PMI volunteers Medan. This is evidenced by the value orcoefficient of correlation (rxy = 0.328, p> 0.05), as well as empathy influence prosocialbehavior in KSR PMI volunteers in Medan by 10.8%, further views from the calculationof hypothetical mean and the empirical mean and standard deviation is known that thelevel of prosocial behavior and empathy in KSR PMI volunteers Medan is high seen bythe average empirical value is higher than the average value of the hypothetical empathyand prosocial behavior.
Pengaruh Psychological Capital terhadap Employee Engagement pada Perawat di ICU Rumah Sakit “X”, Cimahi Yoga Hardianto; Endah Andriani Pratiwi
Jurnal Diversita Vol 8, No 1 (2022): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v8i1.5130

Abstract

Pengaruh Psychological Capital Terhadap Employee Engagement Pada Perawat Di ICU Rumah Sakit X, Cimahi. Para perawat di ruang ICU dituntut untuk memiliki mental dan energi yang lebih kuat. Mereka harus dapat selalu fokus pada pasien yang sedang dirawat. Perawat di ICU memiliki tuntutan dan tanggung jawab yang besar, karena sangat besangkutan dengan nyawa pasien dalam kondisi kritis. Diperlukan modal psikologis dan keterikatan kerja yang baik pada diri perawat agar kinerja mereka lebih optimal. Adapun teori yang digunakan Psychological Capital (PsyCap) menurut Luthan, et al. (2007). Alat ukur bakuyang digunakan adalah Pyschological Capital Quetionnaire (PCQ-24) yang dibuat oleh Fred Luthans, Bruce J. Avolio, and James B. Avey. Alat ukur Employee Engagement dari Schaufeli & Bakker (2004) adalah Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Psychological Capital dan dimensi-dimensinya terhadap Employee Engagement pada perawat ICU. Pendekatan penelitian yaitu induktif dengan metode penelitian kuantitatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Hasil pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear, didapatkan hasil pengaruh Psychological Capital terhadap Employee Engagement sebesar r2 = 0.210 (21%). Adapun saran membuat pelatihan pembuatan target yang efektif serta pengelolaan emosi agar para perawat memiliki kinerja dan daya tahan yang lebih optimal saat melaksanakan tugasnya
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Q.S. Al-An’Am Ayat 151-153 Achyar Zein; Syamsu Nahar; Suci Ramadhona Khair
Jurnal Diversita Vol 8, No 1 (2022): JURNAL DIVERSITA JUNI
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v8i1.4769

Abstract

Dalam pendidikan karakter Kementrian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) telah menguraikan nilai untuk pendidikan budaya dan karakter bangsa. Adapun nilai-nilai yang dimaksud yaitu Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Gemar Membaca, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial dan Tanggung Jawab. Delapan belas karakter tersebut sudah dijelaskan dalam Al-Quran Surah Al-An’Am ayat 151-153 akan tetapi belum diterapkan di lembaga Pendidikan Islam pada saat ini. Maka penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter apa yang terkandung dalam Q.S. Al-An’Am ayat 151-153, (2) Mengetahui bagaimana konsep pendidikan karakter dalam persfektif Q.S. Al-An’Am ayat 151-153, (3) Mengetahui implikasinya dengan 18 nilai-nilai pendidikan karakter pada kurikulum Kemendikbud. Hasil yang diperoleh diharapkan dapat menjadi pedoman baru untuk lembaga pendidikan Islam. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan ilmu tafsir. Selanjutnya dilakukan metode analisis (content analysis). Peneliti menggunakan sumber data kitab-kitab tafsir al-Quran sebagai sumber data primer dan buku-buku pendukung lainnya yang berhubungan dengan objek penelitian sebagai sumber data sekunder. Implikasi pendidikan karakter dalam kurikulum Nasional dengan pendidikan karakter dalam al-Quran dalam hal ini, peneliti nyatakan dan perkuat bahwa sejatinya jauh sebelumnya sudah dijelaskan dan diuraikan pada al-Quran. Karena al-Quran sebagai pondasi dan pedoman hidup umat beragama Islam yang diajarkan Allah kepada manusia melalui Jibril dan diteruskan kepada Rasulullah SAW.

Page 23 of 38 | Total Record : 376

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 2 (2025): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol. 10 No. 2 (2024): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol. 10 No. 1 (2024): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol. 9 No. 2 (2023): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol. 9 No. 1 (2023): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol. 8 No. 2 (2022): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 8, No 1 (2022): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 7, No 2 (2021): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 7, No 1 (2021): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 6, No 2 (2020): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol. 6 No. 1 (2020): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 6, No 1 (2020): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 5, No 2 (2019): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 5, No 1 (2019): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 5, No 1 (2019): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Diversita Juni 2018 Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Diversita Juni 2018 Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Diversita Desember Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Diversita Desember Vol 3, No 2 (2017): Diversita Desember Vol 3, No 2 (2017): Diversita Desember Vol 3, No 1 (2017): Diversita Juni Vol 3, No 1 (2017): Diversita Juni Vol 2, No 2 (2016): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 2, No 2 (2016): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 2, No 1 (2016): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 2, No 1 (2016): JURNAL DIVERSITA JUNI Vol 1, No 2 (2015): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 1, No 2 (2015): JURNAL DIVERSITA DESEMBER Vol 1, No 1 (2015): DIVERSITA JUNI Vol 1, No 1 (2015): DIVERSITA JUNI More Issue