PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Bentuk publikasi hasil-hasil riset atau penelitian bidang Metode Pengajaran TIK, Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Multi Media, Komputer Jaringan, Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Pendidikan.
Articles
175 Documents
<![CDATA[EFEKTIVITAS E-LEARNING BERBASIS MOODLE DI SMK KARYA GUNA KELAS XI TKJ II MATERI AJAR PRAKTIK JARINGAN KOMPUTER ]]>
<![CDATA[Desi Andriani Sitanggang]]>;
<![CDATA[Bambang P. Adhi]]>;
<![CDATA[Diat Nurhidayat]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.1
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat sejauh mana peserta didik dan guru dalam menerima e-learning yang berbasis moodle pada SMK Karya Guna dalam proses pembelajaran kedepannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang bertempat di SMK Karya Guna. Penelitian dilakukan sejak Agustus 2017 hingga Juli 2018. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas XI TKJ II yang telah mengikuti pelajaran Praktik Jaringan Komputer dan guru TKJ SMK Karya Guna. Tahapan dari penelitian ini adalah potensi dan masalah yang ada, rancangan produk, pembuatan produk, uji coba produk, revisi produk dan implementasi. Penelitian ini diujikan kepada dosen ahli media, dosen ahli e-learning, guru dan siswa. Hasil pengujian dari ahli media untuk versi 3 mendapatkan nilai presentase 88%, oleh ahli e-learning sebesar 85,71, oleh siswa dan guru (kelompok besar) sebesar 92,26% dan 90%. Berdasarkan hasil uji tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-learning berbasis moodle versi ketiga sesuai dan dapat diterima dengan baik untuk diterapkan pada mata pelajaran Praktik Jaringan Komputer.]]>
<![CDATA[ANALISIS LAYANAN INFRASTRUKTUR JARINGAN VLAN (VIRTUAL LOCAL AREA NETWORK) DI SMK KARYAGUNA ]]>
<![CDATA[Porime Matondang]]>;
<![CDATA[Lipur Sugiyanta]]>;
<![CDATA[Bachren Zaini]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.2
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis layanan infrastruktur jaringan VLAN (Virtual Local Area Network) di SMK Karyaguna. Penelitian ini menggunakan metode penelitian rekayasa teknik. SMK Karyaguna Jakarta telah memiliki intranet untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Infrastruktur jaringan VLAN sudah tersedia sejak 1 tahun terakhir selama kurun waktu tersebut staf IT belum mengetahui performasi jaringan yang ada, oleh karenanya penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana performansi infrastruktur jaringan VLAN di SMK Karyaguna Jakarta serta memberi rekomendasi untuk pengembangan di masa yang akan datang. Sistem jaringan yang dikembangkan diharapkan mampu memenuhi kepuasan pengguna jaringan yang lebih optimal dalam mendukung kegiatan prosses belajar yang ada di SMK karyaguna Jakarta. Penelitian ini dilakukan di ruang LABKOM pada bulan Mei-Agustus 2018. Penelitian dilakukan dengan mengukur parameter QoS yaitu aktual bandwidth, delay, serta packet loss. Hasil pengukuran QoS sebelum dan sesudah menerapkan VLAN yang dilakukan pada tanggal 20-24 Agustus 2018 pukul 10.00 – 16.00 menunjukkan perbedaan antara sebelum dan sesudah menerapkan VLAN. Delay mengalami peningkatan dari 450 ms jelek setelah menerapkan VLAN termasuk dalam kategori sangat bagus, karena nilai delay berkisar antara 150 ms sampai dengan 300 ms. Sedangkan Pada parameter QoS packet loss yang menurut versi TIPHON, bahwa packet loss sebelum menerapkan VLAN jelek karena nilai packet loss-nya 25% sedangkan setelah menerapkan VLAN nilai packet loss termasuk dalam kategori bagus, karena nilai packet loss-nya 0% yang dapat dilihat dengan mekanisme pengukuran parameter QoS menggunakan piranti lunak Axence NetTools. Pengujian ini diharapkan mampu membuktikan bagaimana performansi jaringan VLAN yang ada di SMK Karyaguna Jakarta. Sehingga dapat memberi rekomendasi untuk perencanaan dan pengembangan infrastruktur jaringan VLAN di masa yang akan datang.]]>
<![CDATA[DESAIN DAN IMPLEMENTASI JARINGAN KOMPUTER BARU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KOMUNIKASI DATA PADA KAMPUS B RAWAMANGUN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
<![CDATA[Aditya Faishol Robbani]]>;
<![CDATA[M. Ficky Duskarnaen]]>;
<![CDATA[Hamidillah Ajie]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.3
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain dan mengimplementasikan jaringan komputer baru untuk meningkatkan kualitas komunikasi data dengan sasaran penelitian pada kampus B Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan melalui tahapan pengamatan menggunakan paramater yang ditentukan, yaitu: throughput dan kecepatan Internet. Setelah tahap pengamatan selesai, selanjutnya dilakukan desain dan implementasi berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan dan persetujuan dari UPT TIK UNJ. Implementasi berupa mengubah jenis komunikasi data menggunakan layer 2 dan pergantian perangkat jaringan yang telah melewati MTBF. Pengujian dilakukan dengan menggunakan metode yang sama pada tahap pengamatan untuk mengetahui hasil implementasi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan throughput dan kecepatan Internet pada kampus B UNJ. Analisis penelitian menunjukkan kecepatan Internet yang didapat juga telah memenuhi standar AT&T sebesar 1,5 Mbps serta survei kepuasan mahasiswa terhadap jaringan komputer di kampus B menunjukkan cukup untuk mendukung kegiatan kampus. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan tahapan yang telah disebutkan dapat meningkatkan kualitas komunikasi data pada kampus B Universitas Negeri Jakarta.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR KELAS X TKJ SMK DINAMIKA PEMBANGUNAN 1 JAKARTA ]]>
<![CDATA[Fissa Bella]]>;
<![CDATA[Yuliatri Sastrawijaya]]>;
<![CDATA[Vina Oktaviani]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.4
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model Problem Based Learning dengan model Inquiry Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Jaringan Dasar kelas X TKJ di SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta. Model Problem Based Learning diterapkan di kelas eksperimen yaitu kelas X TKJ 1 dan model pembelajaran Inquiry Learning diterapkan di kelas kontrol yaitu kelas X TKJ 3. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode eksperimen kuantitatif, yaitu dengan memperlakukan dua kelas dengan perlakuan atau tindakan yang berbeda. Untuk mendapatkan data dari penelitian ini dilakukan cara menguji siswa dengan memberikan tes akhir (posttest) untuk mengukur kemampuan kognitif dengan tes pilihan ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara model Problem Based Learning dengan model Inquiry Learning pada mata pelajaran Jaringan Dasar Kelas X TKJ di SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta yang dibuktikan dengan hasil analisis data (uji-t) yaitu diperoleh nilai thitung = 2,270 dan ttabel = 2,03. Karena thitung > ttabel yaitu 2,270 > 2,03, maka dapat dikatakan bahwa H0 ditolak. Hasil belajar siswa yang diterapkan dengan model Problem Based Learning mendapatkan nilai rata-rata sebesar 85,228, sedangkan siswa yang diterapkan dengan model Inquiry Learning mendapatkan nilai rata-rata sebesar 82,919. Hal ini membuktikan bahwa siswa yang diajarkan menggunakan model Problem Based Learning memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan model Inquiry Learning.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CARA MEMBUAT PERMAINAN VIDEO PADA GENRE TURN BASED ADVENTURE RPG DI SMKN 6 JAKARTA ]]>
<![CDATA[Abhy Sukma Pratama]]>;
<![CDATA[Bambang Prasetya Adhi]]>;
<![CDATA[Prasetyo Wibowo Yunanto]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.5
<![CDATA[Di SMKN 6 terdapat banyak murid yang tidak bisa membuat permainan video dan membuat presentasi video yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk video tutorial yang dapat memberikan contoh presentasi video yang baik dan benar serta mengenalkan murid cara untuk membuat permainan video Turn Based Adventure RPG. Penelitian ini mengunakan metode pengembangan RnD yang dikembangkan oleh Sugiyono dengan langkah pengumpulan informasi, mendesain produk, uji ahli, revisi desain, dan uji produk. Pada fase pengujian, media di uji oleh ahli media dan ahli materi masing masing 3 ahli. Pada fase implementasi, media di uji efektifitas oleh 30 murid SMKN 6 kelas 10 MM sebagai responden. Sebelum instrumen digunakan, instrumen divalidasi terlebih dahulu. Hasil uji efektifitas adalah video mendapatkan persentase total 91% dalam memberikan siswa pemahaman membuat permainan video. Hasil uji angket siswa memiliki skor total rata rata 90. Sehingga dapat disimpulkan bahwa video sangat bagus dalam kualitas sosial aspek dampak bagi siswa, kualitas teknik aspek kualitas tampilan, kualitas isi aspek ketepatan, kualitas pembelajaran aspek minat dan perhatian, dan kualitas isi aspek ketepatan.]]>
<![CDATA[SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MEMPREDIKSI KELULUSAN MAHASISWA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA NAÏVE BAYES ]]>
<![CDATA[Reni]]>;
<![CDATA[Widodo]]>;
<![CDATA[Bambang Prasetya Adhi]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.6
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendukung keputusan untuk memprediksi kelulusan mahasiswa apakah dapat lulus kurang dari sama dengan 4 tahun atau lebih dari 4 tahun. Algoritma yang digunakan adalah Naïve Bayes dengan menggunakan atribut yaitu jenis kelamin, IPK semester 1-4, jumlah SKS semester 1-4, jumlah mata kuliah semester 1-4. Metode Naïve Bayes digunakan untuk menganalisis data dalam pengenalan pola dan memprediksi kelulusan mahasiswa. Data yang dibutuhkan adalah data mahasiswa yang sudah lulus sebagai data training sedangkan data mahasiswa yang masih menempuh studi kuliah sebagai data uji. Data training yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 326 lulusan dan data uji yang digunakan sebanyak 41 mahasiswa. Dalam penelitian ini hasil yang dicapai memiliki akurasi untuk tepat waktu sebesar 63% dan akurasi untuk terlambat sebesar 37%.]]>
<![CDATA[DESAIN DAN IMPLEMENTASI INTERNET PROTOCOL VERSION 6 (IPv6) DI KELAS UNIT PELAYANAN TEKNIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (UPT TIK) UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
<![CDATA[Ardiansyah]]>;
<![CDATA[M. Ficky Duskarnaen]]>;
<![CDATA[Hamidillah Ajie]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.7
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah terciptanya migrasi IPv6 dalam skala kecil yang akan diterapkan pada kelas A Unit Pelayanan Teknis Teknologi Informasi dan Komunikasi yang akan dapat digunakan dengan baik dan optimal. Penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: identifikasi masalah dan pengumpulan data, desain dan implementasi pada IPv6. Pada penerapan IPv6 tidak dapat dilakukan dalam yang singkat karena jaringan IPv4 masih mendominasi dan idenya adalah penerapan IPv6 tanpa merusak infrastruktur yang ada sebelumnya pada IPv4. Oleh karena itu, Unit Pelayanan Teknis Teknologi Informasi dan Komunikasi bertujuan untuk bermigrasi dari IPv4 ke IPv6 dengan Metode Rekaya Teknik.Pada penelitian ini penulis menggunakan teknik dual stack dengan pembanding native IPv4 dan IPv6. Mekanisme transisi gunakan untuk menghubungkan site IPv6 yang terpisah oleh jaringan IPv4 sehingga bisa terkoneksi dengan IPv6 lainnya.Sebelum menerapkan desain dan implementasi pada kelas A, IPv4 dan IPv6 juga diuji ketahanan jaringannya setelah di upload sebanyak 5 kali pada web local media streaming server yang sudah dibangun dengan menggunakan sistem operasi Debian Linux 7.8.0 Analisis penelitian menunjukkan pada bagian transfer rate, Wireshark bertugas untuk melihat semua kinerja-kinerja yang ada pada IPv4 dan IPv6, dengan jenis-jenis file seperti (MP4, MP3 dan JPG) dan ukuran yang berbeda-beda. Berhasilnya menggunakan Dual stack yaitu menggunakan dua jaringan yang berbeda IPv4 dan IPv6 dalam satu interface dalam router agar dapat berjalan dalam waktu yang sama. pada Kelas A Unit Pelayanan Teknis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Walaupun dari segi pengambilan data transfer rate IPv4 masih bekerja dengan baik saat ini, akan tetapi tahun yang akan datang IPv6 ini akan banyak yang menerapkannya pada kalangan Universitas dan Institusi lainnya dengan kelebihan-kelebihan yang dimiliki IPv6 ini.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ANIMASI 3D BERBASIS VIRTUAL REALITY PADA MEDIA PROMOSI PERUMAHAN CLUSTER GREEN BIDURI ]]>
<![CDATA[Anita Soraya]]>;
<![CDATA[Hamidiilah Ajie]]>;
<![CDATA[Vina Oktaviani]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.8
<![CDATA[Green Biduri merupakan sebuah perumahan dengan sistem cluster yang terdapat di daerah Kranggan, Bekasi. Dalam melakukan pemasaran, Green Biduri mempunyai beberapa kendala. Salah satu kendala utama yang dihadapi adalah keterbatasan media promosi yang dapat menggambarkan secara jelas atau nyata mengenai produk perumahan yang dipromosikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan animasi 3D berbasis virtual reality sebagai media promosi. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Rekayasa Teknik dengan model MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Tahapan penelitian yang dilakukan terdiri dari:1) konsep; 2) desain; 3) pengumpulan bahan; 4) pembuatan; 5) uji coba. Data yang digunakan didapatkan dari hasil observasi dan wawancara. Pengujian dilakukan kepada ahli materi, ahli media dan responden dengan melakukan validasi instrumen terlebih dahulu. Hasil pengujian dengan ahli materi 1. Kemudian hasil pengujian oleh ahli media 0.47 dan hasil pengujian responden 84%. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, maka media promosi dapat dikategorikan “sangat efektif”.]]>
<![CDATA[ANALISIS JARINGAN AKSES INTERNET MENGGUNAKAN MIKROTIK ROUTER OS DI SMK TUNAS HARAPAN DENGAN OPTIMALISASI LOAD BALANCING MENGGUNAKAN PARAMETER QoS (Quality of Service) ]]>
<![CDATA[Daud Muhammad Tulloh]]>;
<![CDATA[M. Ficky Duskarnaen]]>;
<![CDATA[Hamidillah Ajie]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.9
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui quality of service jaringan akses Internet dengan optimalisasi load balance pada Mikrotik Router OS di SMK Tunas Harapan Jakarta . Penelitian ini menggunakan metode penelitian rekayasa teknik dengan metode pengembangan sistem NDLC (Network Development Life Cycle), tahap implementasi sampai pada tahapan pengukuran meliputi throughput, jitter, packet loss, dan delay dengan melakukan transfer data dan monitoring streaming dari laptop client ke server serta penerapan load balancing untuk optimalisasi dua ISP. Berdasarkan hasil akhir dari analisis dapat simpulkan bahwa kinerja parameter quality of service yaitu throughput, jitter, packet loss, dan delay pada jaringan akses Internet SMK Tunas Harapan termasuk dalam kategori Kurang Memuaskan menurut TIPHON.]]>
<![CDATA[ANALISIS MODEL L-DIVERSITY DENGAN ALGORITMA SYSTEMATIC CLUSTERING DAN DATAFLY ]]>
<![CDATA[Shafa Sya’airillah]]>;
<![CDATA[Widodo]]>;
<![CDATA[Bambang Prasetya Adhi]]>
<![CDATA[ PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal PINTER ]]>
Publisher : <![CDATA[PTIK Fakultas Teknik UNJ ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/pinter.4.1.10
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh teknik anonimitas data yang terdapat pada Privacy Preserving Data Publishing. Sehingga data yang ingin dipublikasikan bersifat anonim, tanpa mengungkap informasi yang sebenarnya. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah rekayasa teknik dengan cara menghitung nilai information loss yang dihasilkan pada masing-masing algoritma, kemudian membandingkannya. Model yang digunakan pada penelitian ini adalah l-Diversity. Algoritma yang digunakan adalah algoritma Systematic Clustering dan algoritma Datafly. Data yang digunakan adalah dataset ‘Adult’ yang diunduh dari repositori UCI Machine Learning. Sampel yang digunakan dari dataset ‘Adult’ ini adalah sebanyak 2000 tuple. Nilai information loss tertinggi yang dihasilkan algoritma Systematic Clustering adalah 475673.19, sedangkan nilai information loss tertinggi dari algoritma Datafly adalah 46298.00. Kemudian, untuk nilai information loss terendah yang dihasilkan algoritma Systematic Clustering adalah 22364.79, sedangkan nilai information loss terendah dari algoritma Datafly adalah 36659.00. Algoritma dengan tingkat information loss paling kecil dianggap sebagai algoritma yang paling baik dalam membangun model l-Diversity di antara kedua algoritma yang diuji. Hasil pengujian menyatakan bahwa algoritma Systematic Clustering adalah algoritma yang paling baik dalam membangun model l-Diversity di antara algoritma Systematic Clustering dan Datafly.]]>
