cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
MOTION : Jurnal Riset Physical Education
ISSN : 20873751     EISSN : 27224686     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Motion adalah jurnal yang menerbitkan hasil penelitian dan non penelitian tentang berbagai aspek olahraga, seperti pendidikan jasmani, psikologi olahraga, fisiologi olahraga, kepelatihan olahraga, biomekanika, anatomi, gizi olahraga, olahraga usia dini, pemandauan bakat, dan interdisipliner lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 149 Documents
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN SMASH BULUTANGKIS UNTUK USIA REMAJA Benovri, Ridho
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 1 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.898 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i1.1421

Abstract

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan smash pada bulutangkis untuk usia remaja. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R & D) dari Borg and Gall. Subyek penelitian adalah atlet bulutangkis PB GSC Kota Padang, PB Formula Kota Padang Panjang, PB SI Padang Pariaman usia remaja yang terdiri dari 45 anak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket, kuisioner, dan instrumen tes smash bulutangkis. Adapun tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini terdiri atas: (1) analisis kebutuhan, (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal), (3) uji coba terbatas (uji coba kelompok kecil), dan (4) uji coba utama (field testing). Uji efektifitas model menggunakan tes smash untuk mengetahui tingkat kemampuan smash bulutangkis untuk usia remaja sebelum dan setelah perlakuan atau treatment model smash yang dikembangkan. Setelah hasil pengembangan produk model smash bulutangkis untuk usia remaja ini diuji cobakan dalam skala kecil dan telah direvisi maka tahap selanjutnya adalah melakukan uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil uji coba terbatas (uji coba kelompok kecil) yang telah dievaluasi oleh para ahli kemudian peneliti melakukan revisi produk awal dan memperoleh 25 model smash bulutangkis untuk usia remaja yang digunakan dalam uji coba kelompok besar. Langkah selanjutnya, setelah model mengalami revisi tahap 2 dari ahli maka dilanjutkan dengan menguji cobakan produk kepada kelompok besar dengan menggunakan subjek penelitian sebanyak 45 atlet remaja yang terdiri dari 3 klub bulutangkis yaitu: PB GSC Kota Padang, PB Formula Kota Padang Panjang, PB SI Padang Pariaman. Hasil uji efektivitas pada pre test sebesar 29,9778, dan post test sebesar 41,2000. Selanjutnya, hasil uji signifikasi diperoleh hasil t-hitung = 18.93, df = 44, dan p-value = 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah adanya perlakuan model latihan smash bulutangkis untuk usia remaja. Maka, model smash bulutangkis ini efektif dalam meningkatkan kemampuan smash bulutangkis untuk usia remaja.
BULUTANGKIS SEBAGAI SALAH SATU WADAH PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER KEPADA ANAK Yuliawan, Dhedhy; Firdaus, Mokhammad
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 2 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.247 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i2.1422

Abstract

Pendidikan karakter menjadi salah satu tujuan bangsa yang termuat pada lembaga pendidikan. Pendidikan non formal menjadi salah satu wadah untuk menanamkan pendiikan karakter. Pendidikan non formal adalah pendidikan yang berada diluar sekolah yang diharapkan dapat memberikan nilai-nilai karakter yang baik. Melalui Perkumpulan Bulutangkis yang menjadi salah satu wadah dalam endidikan non formal diharapkan menanamkan karakter dalam proses pelaksanaannya. Melihat animo masyarakat tentang olahraga bulutangkis menjadi salah satu cara untuk memberikan pendidikan karakter lewat perkumpulan bulutangkis. Sehingga melalui Perkumpulan bulutangkis yang terdapat di Indonesia dapat menanamkan karakter pada anak. Sehingga anak bermain bulutangkis tidak hanya sebagai hiburan namun secara tidak langsung dapat ditanamkan pendidikan karakter ketika bermain bulutangkis
MAKNA DAN PERAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM PEMBENTUKAN INSAN YANG MELEK JASMANIAH/TER-LITERASI JASMANIAHNYA Widodo, Agung
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 1 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.209 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i1.1432

Abstract

Pendidikan jasmani saat ini mengalami pergeseran makna, orientasi, serta implementasinya pada pengajaran di sekolah seiring dengan munculnya istilah olahraga pendidikan dan pendidikan olahraga. Pengajaran pendidikan jasmani di sekolah yang seharusnya berupa kegiatan pendidikan sering bergeser menjadi kegiatan latihan olahraga. Hal ini menjadi sebuah ironi dalam pendidikan, karena pada hakikatnya pendidikan jasmani itu sendiri merupakan bagian integral dari pendidikan nasional. Pendidikan jasmani bukan sekedar pendidikan untuk jasmani melainkan juga pendidikan melalui aktivitas jasmani. Artinya, jasmani tidak hanya menjadi obyek melainkan juga dapat menjadi subyek. Oleh karena itu, pendidikan jasmani memiliki peran yang penting dalam pembentukan manusia seutuhnya karena tujuan pendidikan jasmani sangat komprehensif yaitu menyasar pada perkembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Melalui pendidikan jasmani diharapkan peserta didik menjadi insan yang terliterasi jasmaninya. Istilah tersebut berasal dari Bahasa Inggris yaitu physical literacy yang dalam tulisan ini disebut dengan istilah melek jasmaniah. Tulisan ini merupakan kajian pemikiran ilmiah yang mencoba memberikan wacana tentang orientasi pendidikan jasmani yang sebenarnya di sekolah dalam upaya membentuk individu yang melek jasmaniah.
PENGARUH JENIS ASUPAN CAIRAN TERHADAP STATUS HIDRASI SELAMA LATIHAN Anggita, Gustiana Mega; Ali, Mohammad Arif; Mukarromah, Siti Baitul
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 2 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.269 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i2.1448

Abstract

Tujuan dari review artikel ini adalah untuk menganalisis efek tipe asupan cairan pada status rehidrasi selama latihan. Ini adalah studi review, pencarian literatur dari beberapa database digunakan untuk mengidentifikasi studi yang memenuhi kriteria untuk review ini. Literatur terdiri dari tipe asupan cairan, status rehidration dan latihan. Metode penulisan dimulai dari identifikasi masalah, studi literasi, analisis data, membangun pemecahan masalah alternatif, dan kesimpulan. Tiga belas jurnal ilmiah dan artikel digunakan dalam makalah ini. Strategi rehidrasi yang baik dapat mengatasi masalah dehidrasi. Rehidrasi dapat dilakukan sebelum, selama, dan setelah pelatihan. Pada dasarnya, tidak ada asupan cairan yang universal untuk mengatasi masalah dehidrasi, itu semua tergantung pada seberapa banyak individu kehilangan cairan dan apa yang menyebabkan kehilangan cairan. Yang paling penting adalah bagaimana menjaga tubuh selalu mendapatkan hidrasi yang baik ketika melakukan aktivitas fisik dan olahraga.
PENGARUH LATIHAN TRICEPS PUSH DOWN TERHADAP FLYING SHOOT PADA ATLET HANDBALL KOTA BEKASI 2018” Kusumawati, Mia; Zhari, M. Syahbanu
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 1 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.956 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i1.1491

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan triceps push down terhadap flaying shoot Atlet Handball Kota Bekasi. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, jumlah populasi 15 orang, Atlet Platcab Kota Bekasi dan sempel yang diambil 15 orang Atlet Platcab Kota Bekasi. Teknik pengambilan sempel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik total sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada latihan triceps push down terhadap flaying shoot pada atlet Handball Kota Bekasi sebelum melakukan treatment dan sesudah melakukan treatment, ini terbukti dari hasil uji normalitas nilai signifikan 0,200 lebih besar dari 0,05. Kesimpulan yang didapat dalam penelitian ini adalah terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap kekuatan otot lengan karena adanya latihan yang continue sebanyak 12 kali pada latihan Triceps Push Down.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI MEDIA BOLA GANTUNG PADA SISWA KELAS V SDN CIPINANG BESAR SELATAN 18 PG JAKARTA TIMUR Kusumawati, Mia; Saputro, M. Rizky
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 2 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.925 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i2.1496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pembelajaran lompat jauh melalui media bola gantung pada siswa kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi, Jakarta Timur. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua (2) siklus, setiap pertemuan 150 menit. Proses penelitian diawali dengan peneliti melakukan pengamatan terhadap proses pembelajaran lompat jauh pada kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi, Jakarta Timurdalam pengamatan tersebut ditemukan bahwa hasil proses pembelajaran dalam bentuk kuantitatif masih belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu kurang dari 75. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN Cipinang Besar Selatan 18 Pagi, Jakarta Timur yang berjumlah 29 siswa. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan tes hasil penelitian lompat jauh siswa. Hasil penelitian dari pembelajaran lompat jauh tingkat keberhasilan siswa dapat meningkat sebesar 68,97% (diatas KKM) dan 31,03% siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM pada siklus I, sedangkan pada siklus II meningkat sebesar 93,10% diatas KKM dan 6,89% siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM. Rata-rata dari ketiga aspek penilaian yang dimiliki siswa dari tahapan siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 77,10 dan setelah melalui siklus II nilai rata-rata siswa sebesar 86,74.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SENAM RITMIK MELALUI SENAM KEBUGARAN JASMANI 2012 DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL Basri, Hasan
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 1 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.396 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i1.1532

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan teknik gerak dalam senam ritmik melalui senam kebugaran jasmani 2012 dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas XII dengan menggunakan media pembelajaran audio visual di SMK Mitra Unggul Kabupaten Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research), dengan model desain Kemmis dan Taggart. Data secara keseluruhan berupa data kuantitatif dianalisis secara deskriptif terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2 berupa nilai tes hasil belajar antara lain: 1) Data pada prasiklus, skor rata-rata tes uji coba kemampuan teknik gerak senam ritmik melalui senam kebugaran jasmani 2012 dalam pada prasiklus yaitu 67,2 dengan prosentase 21,87% tuntas dan 78,13% belum tuntas, 2) Data pada siklus I, skor rata-rata tes teknik gerak senam ritmik melalui senam kebugaran jasmani 2012 pada siklus I yaitu 72,25 dengan prosentase 43,75% tuntas dan 56,25% belum tuntas, 3) Data pada siklus II, skor rata-rata tes uji coba kemampuan teknik gerak senam ritmik melalui senam kebugaran jasmani 2012 pada siklus 2 melalui dengan media audio visual yaitu 77,77 dengan prosentase 84,37% tuntas dan 15,62% belum tuntas.
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEBAGAI PELAKSANA PENELITIAN TINDAKAN KELAS Babang, Veramyta M.M.Flora
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 1 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.655 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i1.1534

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) yang ada di kota Kupang sebagai pelaksana Penelitian Tindakan Kelas (PTK), mulai dari pemahaman guru dalam penulisan PTK, pelaksanaan PTK dan gambaran-gambaran umum tentang pelaksanaan PTK. Sampel penelitian ini adalah guru PJOK tingkat Sekolah dasar di Kota Kupang. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif naturalistik. Penelitian ini dilakukan dalam dua tahap, Tahap pertama adalah direncanakan sebagai tahap pendekatan dan identifikasi masalah di lokasi penelitian.Tahap in idilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pemahaman guru-guru PJOK tentang PTK. Selanjutnya tahap kedua, Tahap dua adalah pengambilan data yang dilakukan dengan berpedoman pada langkah dan teknik pengambilan data. Hasil dari penelitian ini adalah banyak guru yang mengalami kesulitan dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas, padahal pada kenyataannya guru-guru PJOK disekolah tempat peneliti mengambil data banyak menemukan masalah yang terjadi di dalam kelas. Oleh karena itu peneliti beserta tim berasumsi bahwa perlu dilakukan pelatihan atau workshop terkait pembuatan PTK yang melibatkan bukan hanya guru PJOK tetapi pengawas atau Penyelia yang mengawas para guru PJOK.
TINGKAT KONDISI FISIK PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI MTs PKP JAKARTA ISLAMIC SCHOOL Lasma, Yunita; Hasbullah, Fadlu Rachman; Mazid, Kamil
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 10 No 1 (2019): Motion: Jurnal Riset Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.041 KB) | DOI: 10.33558/motion.v10i1.1535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik peserta ekstrakulikuler futsal di Mts PKP Jakarta Islamic School. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes kondisi fisik. Instrumen tes penelitian dengan pelaksanaan tes kondisi fisik terdiri dari 5 item tes lari 50 meter, shuttle run, baring duduk, vertikal jump, lari 15 menit. Sample penelitian ini berjumlah 20 orang dengan menggunakan teknik pemilihan sample yaitu total sampling yang merupakan siswa Mts PKP Jakarta Islamic School. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan secara umum yaitu tingkat kondisi fisik peserta ekstrakurikuler futsal di MTs PKP Jakarta Islamic School masuk dalam kategori kondisi fisik kurang baik.
PENGARUH METODE LATIHAN HAND GRIP TERHADAP KEKUATAN GENGGAMAN TANGAN PADA ATLET PUTRA PELATCAB PETANQUE KOTA BEKASI Iskandar, Tatang; Rahman, Fahmi
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 9 No 2 (2018): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.028 KB) | DOI: 10.33558/motion.v9i2.1539

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode latihan Hand Grip terhadap kekuatan genggaman tangan pada Atlet putra Pelatcab Kota Bekasi. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, jumlah populasi 15 orang Atlet Pelatcab Kota Bekasi dan sampel yang diambil 15 orang Atlet Pelatcab Kota Bekasi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik total sampling. Teknik total sampling adalah pengambilan sampel yang sama dengan jumlah populasi. Hasil dari penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan pada metode latihan Hand Grip terhadap kekuatan genggaman tangan pada Atlet putra Pelatcab Petanque Kota Bekasi sebelum melakukan treatment dan sesudah melakukan treatment, ini terbukti dari hasil uji t diperoleh t hitung = 7.72 pada alpha 5% atau (α) = 0,05. Kesimpulan yang di dapat dari penilitian ini adalah terjadinya peningkatan yang signifikan terhadap kekuatan genggaman tangan karena adanya latian yang continue sebanyak 14 kali pada latihan Hand Grip.

Page 8 of 15 | Total Record : 149