Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika)

jartika
Website

Published by Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta

ISSN : 26222159 EISSN : 26224763 DOI : https://doi.org/10.36765/jartika

Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,

Arts Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences

Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA | ISSN 2622-2159 (Online) | ISSN 2622-4763 (Print) )adalah Jurnal Kajian, Penelitian, dan Pengembangan Kependidikan diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram bekerjasama dengan UNW Mataram, UIN Mataram, dan UM Mataram. Adapun cakupan publikasi JARTIKA adalah hasil penelitian atau kajian kritis di bidang kependidikan, meliputi (1) matematika dan ilmu alam (fisika, kimia, biologi, sains, ICT, dan aplikasinya); (2) ilmu sosial, sejarah, geografi, budaya, dan ekonomi; (3) bahasa dan sastra, dan (4) pendidikan dasar. JARTIKA terbit dua kali setahun pada bulan Januari dan Juli.

Arjuna Subject : -

Articles 105 Documents

7 8 9 10 11

STUDI TENTANG PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG Zulfickar, Rizki; Sobandi, Ade
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 1 (2020): Januari
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Tujuan penelitian ingin mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Bangka Belitung. Sampel penelitian ini berjumlah 321 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil analisis deskriptif diperoleh pada indikator plan sebesar 4,11, Indikator preference sebesar 4,00, Sedangkan indikator desire yaitu sebesar 3,39 bahwa minat berwirausaha mahasiswa dalam kategori tinggi,. Pengaruh pendidikan kewirausahaan dalam kategori efektif. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan kewirausahaan berpengaruh secara simultan terhadap minat berwirausaha. Simpulan penelitian menyatakan bahwa semakin efektif pendidikan kewirausahaan yang diberikan, maka semakin tinggi juga minat berwirausaha mahasiswa Universitas Bangka Belitung. Abstract: The aims of study is to know the influence of entrepreneurship education on the entrepreneurial interest of Bangka Belitung University students.The sample of this study was 321 respondents. Using proportional random sampling for technique sampling. Data collection techniques using questionnaires. Data analysis uses descriptive statistical analysis and multiple regression analyses. The results of the descriptive analysis are obtained in the plan indicator of 4.11, preference indicator of 4.00, while the desire indicator is 3.39 that the interest of entrepreneurial students in the high category. The influence of entrepreneurship education in effective category. The results show an entrepreneurial education that is simultaneously influential towards entrepreneurial interest. The more effective research is the entrepreneurial education, the higher the interest of students from the University of Bangka Belitung.

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN TANGGAP BENCANA BERBASIS MULTIKULTURAL Rufaidah, Erlina; Kodri, Kodri
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 1 (2020): Januari
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pendidikan tanggap gempa berbasis multikultural. Metode penelitian adalah metode Research and Development (R & D) terdiri dari tiga tahap penelitian. Subjek penelitian adalah guru dan siswa di wilayah Kabupaten Lampung Selatan, yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data digunakan angket, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, yang didukung dengan buku catatan serta focus group discussion. Analisis data menggunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah draft model pendidikan tanggap gempa berbasis multikultural dan implementasi model tanggap gempa berbasis multikultural meningkatkan kesiapsiagaan siswa terhadap bencana. Abstract: This study aims to develop a multicultural-based earthquake response education model. The Research Method is a Research and Development (R&D) method consisting of three stages of research. The research subjects were teachers and students in the South Lampung Regency, who were selected by purposive sampling. Data collection used questionnaires, observations, interviews, and documentation studies, which were supported by notebooks and focus group discussions. Data analysis uses descriptive techniques. The results of the study are a multicultural earthquake-based education model draft and the implementation of a multicultural-based earthquake response model to increase student preparedness for disasters

THE EFFECTIVENESS OF USING BOT TELEGRAM IN TEACHING READING NARRATIVE TEXT AT THE TENTH GRADE OF SMAN 1 GROGOL KEDIRI Sulistyanto, Irwan; Prellany, Nindy
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Bot Telegram as teaching media, is also used as a tool to connect the classroom to the experts and educators around the world who are interested in the use of social media in educational environments. Bot Telegram is effective to be used in teaching reading at the tenth grades of SMAN 1 Grogol Kediri. This experimental research uses post-test only control group design. Two classes are used as research subjects, they are; experimental class (N = 36) and control class (N = 36). Experimental class is taught by using Bot telegram, whereas control class which is not being taught using Bot Telegram. Writing test is used to collect the data. The result shows that the mean of experimental class is higher than the control class (86.89 > 79.89) while the analysis of independent-samples t-test reveals that the experimental group outperforms the control group in reading achievement. The results significance value (sig. 2 tailed) .000 is lower than alpha level of 5% or 0.05. Thus, it can be concluded that Bot Telegram is effective to be used in teaching reading especially in narrative text.

MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Harianja, Joko Krismanto
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan komunikasi matematis siswa SMP kelas VII dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) serta untuk mengetahui apakah keterampilan berpikir kreatif siswa memiliki hubungan positif terhadap komunikasi matematis siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP XYZ kota Bogor. Adapun kegiatan pada proses pembelajaran ini adalah merancang mathematics board games. Mix method merupakan jenis metode penelitian yang dilakukan dengan teknik pengambilan data dengan wawancara terhadap 5 orang responden, kuesioner dan observasi. Analisa kualitatif dilakukan secara triangulasi. Sedangkan untuk analisa kualitatif dengan menggunakan data yang diperoleh dari instrumen rubrik indikator keterampilan berpikir kreatif dan komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PjBL dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif dan komunikasi matematis siswa. Secara kuantitatif dengan menggunakan uji statistik korelasi Pearson, diketahui keterampilan berpikir kreatif memiliki hubungan positif dengan keterampilan berpikir kreatif. Abstract: The purpose of this study is to improve the creative thinking skills and mathematical communication of VII grade junior high school students by applying the Project Based Learning (PjBL) learning model and to find out whether students 'creative thinking skills have a positive correlation with students' mathematical communication skill. This research was conducted at SMP XYZ in Bogor. The activities in this learning process are designing mathematics board games. Mix method as the research methodology that is used with data collection techniques by interviewing 5 respondents, questionnaires and observations. Qualitative analysis is done by triangulation. Whereas for quanitative analysis using data obtained from the rubric instrument of creative thinking skills and mathematical communication indicators. The implementation of PjBL could improve students' creative thinking skills and mathematical communication. Quantitatively using the Pearson correlation statistical test, it is known that creative thinking skills have a positive relationship with creative thinking skills.

PENGARUH KUALITAS PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI PADA MATA KULIAH MATEMATIKA EKONOMI Nelly Budiyarti
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Kualitas pembelajaran dan minat belajar memungkinkan hasil belajar mahasiswa meningkat. Sehingga diharapkan kualitas pembelajaran dan minat belajar mahasiswa tinggi untuk mencapai hasil belajar yang tinggi pula. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bahwa kualitas pembelajaran dan minat belajar mahasiswa berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa Akuntansi pada mata kuliah Matematika Ekonomi. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan meggunakan teknik analisis jalur (path analysis), dimana terdapat dua variabel eksogen dan satu variabel endogen.  Variabel eksogen berupa kualitas pembelajaran dan minat belajar, sedangkan variabel endogen berupa hasil belajar. Hasil penelitian ini adalah Kualitas Pembelajaran berpengaruh langsung positif terhadap Hasil Belajar, Minat Belajar berpengaruh langsung positif terhadap Hasil Belajar, dan Kualitas Pembelajaran berpengaruh langsung positif terhadap Minat Belajar Mahasiswa. Abstract:  The quality of learning and interest in learning allows student learning outcomes to increase. It is hoped that the quality of learning and student interest in learning will be high to achieve high learning outcomes. This study aims to see that the quality of learning and student interest in learning has an effect on improving student learning outcomes in Accounting Economics Mathematics courses. This research is a survey research using path analysis technique, where there are two exogenous variables and one endogenous variable. Exogenous variables are learning quality and learning interest, while endogenous variables are learning outcomes. The results of this study are Learning Quality has a direct positive effect on Learning Outcomes, Learning Interest has a direct positive effect on Learning Outcomes, and Learning Quality has a direct positive effect on Student Learning Interest.

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SMARTPHONE PADA MATERI INTEGRAL TAK TENTU BERORIENTASI KETERAMPILAN ABAD KE-21 Fany Monica Yuniarti, Veronika; Anriani, Nurul; Anwar H. F. Santosa, Cecep
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aplikasi e-modul berbasis smartphone pada materi integral tak tentu berorientasi keterampilan abad ke-21 yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dari Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi enam langkah. Hasil penelitian menyatakan bahwa hasil skor validasi ahli materi sebesar 4.2 termasuk kategori valid, ahli media diperoleh 3.8 termasuk kategori valid dan guru matematika diperoleh 3.7 termasuk kategori valid. Sedangkan hasil efektivitas diperoleh dari persentase ketuntasan 70% dengan kategori tinggi, dan n-gain sebesar 0,7682 termasuk kategori interpretasi tinggi. Lebih jauh, hasil praktis diperoleh 44.55 jumlah rata-rata skor pernyataan yang termasuk kategori sangat praktis dan 39.80 jumlah rata-rata skor pernyataan yang termasuk kategori praktis. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan aplikasi e-modul berbasis smartphone merupakan media yang valid, praktis, dan efektif. Abstract: The research aims to produce a valid, practical, and effective smartphone-based e-module applications 21st-century skills-oriented integral material. The Research method was developmental research (R&D) according to Borg and Gall which was modified into six steps. The results of the research show that the validity of material experts score is 4.2 (valid category), media experts obtained is 3.8 (valid category) and the mathematics teacher score is 3.7 (valid category). While the effectiveness results obtained from the percentage of completeness of 70% with a high category and n-gain of 0.7682 including the high interpretation category. As well as the practical results obtained 44.55 the average number of statements in the very practical category and 39.80 the average number of statements in the practical category. Based on these results it can be concluded that the development of smartphone-based e-module applications is a valid, practical, and effective medium.

SISTEM MANAJEMEN PERNIAGAAN KAOS SABLON DENGAN METODE RAD BERBASIS WEB Sismadi
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak Kebutuhan sandang merupakan kebutuhan dasar dalam hidup. Khususnya dikalangan muda dalam hal berbusana sangat mengikuti tren yang ada saat itu, begitu pula busana santai sehari-hari khususnya kaos. Banyaknya varian dan desain baik gambar, warna dan corak gaya sangat banyak. Pada penelitian ini untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi yaitu perniagaan yang dilakukan selama ini masih konvensional, kondisi pembatasan sosial pada masa pandemi Covid19 menyebabkan perniagaan menurun drastis. Perlu upaya untuk meningkatkan perniagaan produk khususnya kaos sablon. Pada sistem yang dibangun ini bertujuan untuk meningkatkan pendapatan penjualan produk kaos sablon dan mengakomodir kebutuhan desain kaos sesuai selera dan pelanggan tidak harus keluar rumah, namun cukup berselancar diinternet baik dengan komputer ataupun gawai, pelanggan dapat memesan kaos dengan desain yang telah disediakan ataupun dapat mendesain sendiri sesuai selera. Sistem yang dibangun menggunakan framework codeigniter dengan metode RAD(Rapid Development Application). RAD dipilih dalam pembangunan sistem ini, banyak komponen yang dapat digunakan kembali dan fungsi yang ada dapat dibangun permodul, dapat dipisah dan dapat diintegrasikan kembali sehingga waktu yang dibutuhkan efisien. Untuk hasil dari sistem yang dibangun ini dapat meningkatkan pendapatan pelaku usaha, kemudahan dan praktis untuk pelanggan dalam mendapatkan kaos yang dibutuhkan tanpa melanggan aturan phisical distancing. Abstract: Clothing needs are basic needs in life. Especially among young people in terms of dress very follow the trends at the time, as well as everyday casual clothing, especially t-shirts. The number of variants and good designs of images, colors and style patterns very much. In this study, to solve the problem faced, namely the trade carried out so far is still conventional, the condition of social restrictions during the Covid pandemic19 caused trade to decline dramatically. Efforts should be made to improve product trade, especially screen printing t-shirts. This system aims to increase the sales revenue of screen printing t-shirts and accommodate the design needs of t-shirts according to taste and customers do not have to leave the house, but just surf the internet either with computers or devices, customers can order t-shirts with the designs provided or can design themselves suit one's taste. The system was built using a codeigniter framework with the RAD (Rapid Development Application) method. RAD was chosen in the construction of this system, many components can be reused and existing functions can be built for modules, can be separated and can be reintegrated so that the time needed is efficient. For the results of the system that was built this can increase the income of businesses, convenience and practical for customers in getting the required shirts without subscribing to the physical distancing rules.   Keywords: A RAD system design; t-shirt sablon design; order t-shirts sablon online

ANALISA PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI GOOGLE CLASSROOM DENGAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) Purwandani, Indah; Syamsiah, Nurfia Oktaviani
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Elearning merupakan pembelajaran jarak jauh yang menggunakan teknologi komputer. Banyak platform digunakan dalam proses penyelenggaran elearning di berbagai jenjang pendidikan ini diantaranya yang paling banyak digunakan, group whatsapp, Google Classroom, Trelo, Zoom meeting, Duo, Google Meeting dan aplikasi pembelajaran online lainnya. Studi kasus dalam penelitian ini akan diambil dari pengguna Google Classroom di Indonesia khususnya dikalangan pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skala penerimaan elearning berbasis Google Classroom oleh pengguna elearning khususnya mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika. TAM merupakan adaptasi dari Theory of Reason (TRA). David memaparkan bahwa tujuan utama TAM adalah untuk memberikan dasar untuk penelusuran fakor eksternal terhadap kepercayaan, sikap dan tujuan pengguna. Terdapat 5 komponen yang akan diukur menggunakan Technology Acceptance Model. Dari beberapa komponen yang ada pada Technology Acceptance Model dapat disimpulkan bahwa dari segi Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use,  Attitude Toward Using, Behavioral Intention to Use mendapatkan skala penerimaan yang cukup tinggi dalam penerimaan Teknologi Google Classroom. Sedangkan komponen Actual Use mendapatkankan skala penerimaan tertinggi di antara komponen lainnya Abstract: Elearning is distance learning using computer technology. Many platforms are used in the process of organizing elearning at various levels of education that are most widely used, whatsapp groups, Google Classroom, Trelo, Zoom meetings, Duos, Google Meetings and other online learning applications. Case studies in this study will be taken from Google Classroom users in Indonesia specifically among higher education. This study offers to determine the scale of Google-based class learning by eearning users specifically for Bina Sarana Informatika University students. TAM is an adaptation of Theory of Reason (TRA). David explained that the main purpose of TAM is to provide a basis for external factors guiding the user's beliefs, attitudes and goals. It is estimated that there are 5 components that will use the Acceptance Model Technology. From some of the components in the Technology Acceptance Model, it can be concluded in terms of Perceived Uses, Easy Use Perceptions, Attitudes Towards Use, Behavior Interested in Using, get a high enough acceptance scale in accepting Google Classroom Technology. While the Actual Use component receives the highest acceptance scale among other components.

FABRIKASI PANEL SURYA BUATAN BERLAPIS EKSTRAKSI PASTA GIGI DENGAN SENSITIZED DYE KLOROFIL DAUN SERTA ANALISIS KAPASITANSI LISTRIKNYA Hadiningrat, Mahendra Satria; Eggi Aunur Rofiq
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seberapa besar kapasitansi listrik panel surya berlapis tabir surya/Titanium dioksida dan pasta gigi dengan menggunakan ekstraksi Daun. Prosedur penelitian dengan menggunakan dua kaca (masing-masing 8x8,5 cm) dibuat panel (12 Sel Suryaà24x34 cm), satu kaca (elektroda primer) dilapisi tabir surya dan pasta gigi sebagai kaca konduktif, ekstraksi daun, air jeruk nipis/ buah cerme dan Betadine (Iodine 10%) sebagai penghantar listrik serta kaca yang lain dilapisi grafit sebagai elektroda counter, kemudian diukur besar kapasitansinya. Variasi data yang digunakan yaitu ukuran panel dan lama penyinaran. Panel surya tersebut akan direncanakan diaplikasikan ke lampu 5-40 W dengan perantara Power Inverter 150 W, Solar Charge Controller dan Aki basah (12V, 5Ah). Besar kecil kapasitansi serta arus yang keluar dari panel surya bergantung pada ukuran panel dan lama penyinaran ke panel dan variasi tegangan aki basah, kemudian hasil  penelitian ini memperoleh arus besar sehingga keluaran daya AC (lampu) terakomodasi sesuai kapasitas panel surya. Abstract: For that goal, analized much of solar panel capacitance which is topped of Titanium dioxide and Paste with leaves extraction. The method used 2 paralel blocks (each of 8x8,5 centimeters) that made in panel (12 solar cell à 24x 34 centimeters), 1 block (as primary electrode) was being topped by Titanium dioxide dusts and paste as a conductive irons, leaves extractions, lemon water and betadine (such as povidone iodine included), that goes as in countered electrode, then its jump toward to get capacitance analized. Data variation could be used of depends on panel dimensions and lighting times. Solar panel which is planned into 5-40 Watt belonging inverter power 150 Watt, Solar Charge Controller and Acetic acid (12V, 5Ah). This accuracy of all, hopely that we got a much of Currency so its output for the power plant solar cell could be accommodated clearly for maintaining solar panel indeed.

ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SISTEM BLOK DI MASA PANDEMI COVID-19: STUDI KASUS POLITEKNIK STMI JAKARTA Safril
Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (JARTIKA) Vol 3 No 2 (2020): Juli
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Abstrak: Pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) mewabah secara lokal yang kemudian menyebar luas keseluruh dunia. Diketahui melalui  data WHO 29 Mei 2020 tercatat penyebaran kasus COVID-19, setidaknya 5.796.257 penduduk dunia yang terinfeksi dan 362.483 penduduk dinyatakan meninggal. Di Indonesia sendiri, terdapat 25.216 penduduk terinfeksi dan 1.520 meninggal. Hal ini, tentunya berimbas buruk pada keseluruhan sektor, baik itu sektor ekonomi maupun pendidikan. Pada Penerapan Pembatasan Sosial Skala Besar (PSBB) yang diterapkan di Jakarta dan beberapa wilayah di Indonesia dinyatakan kurang efektif sehingga beralih ke era new normal. Dengan penerapan era new normal di masa pandemik COVID-19 memberi tantangan tersendiri pada dunia pendidikan sehingga dibutuhkan metode pembelajaran yang sesuai. Paper ini, bertujuan menerapkan pembelajaran sistem blok dimasa pandemi Covid-19 dengan menganalisis peminatan mahasiswa dan dosen di lingkungan Politeknik STMI Jakarta, dengan cara membagi dua bagian kelompok mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan skala likert sebagai peneliaian tingkat efektivitas penerapan metode pembelajaran sistem blok. Pengolahan data mengunakan metode pearson moment product, yang selanjutnya dilakukan uji validitas, uji reliabilitas dan linearitas pada software Perangkat Lunak. Dari hasil analisis dan pengolahan data secara hipotesis statistik dinyatakan pembelajaran sistem blok dapat diterapkan, ditentukan dari minat mahasiswa dan dosen. Abstract: Pandemic Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) locally, which later spread throughout the world through local transmission, the spread of this virus, started in the years of 2020. Based on WHO data May 29, 2020, recorded the spread of COVID-19 cases, at least 5,796,257 infected world population, and 362,483 populations were declared dead. In Indonesia, there were 25,216 infected inhabitants and 1,520 died. This matter, affects the whole sector, whether it is economic and educational sectors. In the implementation of a Large-scale social restriction (PSBB) applied in Jakarta and some regions in Indonesia are considered less effective so that the switch to the era new normal. With the implementation, a new era in the COVID-19 pandemic will give a challenge to education so that appropriate methods of learning are needed. This paper aims to implement the block system learning in the Covid-19 pandemic period by analyzing the specialization of students and lecturers in the Polytechnic STMI of Jakarta environment, by dividing the two groups of student groups. The data collection method uses a questionnaire and Likert scale as an assessment of the effectiveness of the implementation of the block system learning method. Data processing using the Pearson moment product method, which then performed the validity, reliability, and linearity tests on the software. From the results of the analysis and processing of data in a statistical hypothesis, it stated that block system learning can be applied, determined from the interests of students, and lecturers.

Page 9 of 11 | Total Record : 105

7 8 9 10 11

Filter by Year

2018 2020

Filter By Issues

All Issue Vol 3 No 2 (2020): Juli Vol 3 No 1 (2020): Januari Vol 2 No 1 (2019): Vol. 2 No. 1 (Januari) 2019 Vol. 2 No. 2, Juli 2019 Vol. 2 No. 2, Juli 2019 Vol. 2 Special Issues (Maret) 2019 Vol. 2 Special Issues (Januari) 2019 Vol 1 No 2 (2018): Vol. 1 No. 2 (Juli) 2018 Vol 1 No 1 (2018): Vol. 1 No. 1 (Januari) 2018

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
jartika.rekarta@gmail.com

Editorial Address
https://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jartika

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official jartika.rekarta@gmail.com

Editorial Address https://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jartika

Location Kab. lombok barat, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
jartika.rekarta@gmail.com

Editorial Address
https://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jartika

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA