cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yuhardi
Contact Email
yuhardi573@gmail.com
Phone
+6281377987485
Journal Mail Official
ipm2kpekaganga@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gunung Sari RT.03 No. 82, Kelurahan Karya Bakti, Kecamatan Lubuklinggau Timur II, Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA)
Published by Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi
ISSN : 2621119X     EISSN : 25984934     DOI : https://doi.org/10.31539/kaganga.v6i1.5320
Core Subject : Social,
Social Sciences
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora memuat artikel hasil penelitian baik penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan mixed method yang terkait dengan bidang. Pendidikan Sejarah dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) meliputi bidang ilmu dan praktik pendidikan, praktik kurikulum dan pembelajaran, metodologi, pengembangan model serta metode pembelajaran, evaluasi dan teknologi pendidikan serta aspek pendidikan lainnya. Kajian Sejarah meliputi analisis kajian sejarah dalam segala aspek. Kajian Sosial-Humaniora meliputi penelitian keilmuan tentang sosiologi, antropologi, ekonomi, komunikasi, politik, pemerintahan, hukum, gender dan sosial-budaya masyarakat.
Arjuna Subject : -
Articles 384 Documents
 22   23   24   25   26 
Analisis Implementasi Kebijakan Pedoman Penyelenggaraan Forum Konsultasi Publik di Lingkungan Unit Penyelenggara Pelayanan Publik Widya Kartika; Amy Yayuk Sri Rahayu
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9555

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi Forum Konsultasi Publik (FKP) serta memberikan pengetahuan baru dalam perspektif implementasi kebijakan sektor publik. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan wawancara untuk menganalisis implementasi FKP hingga tahun 2022. Model implementasi kebijakan yang digunakan adalah model Merilee S. Grindle, yang mencakup variabel konten kebijakan dan konteks implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan FKP masih membutuhkan perbaikan termasuk keterbatasan sumber daya manusia, anggaran, dan waktu. Simpulan penelitian ini bahwa hambatan birokrasi dan koordinasi dapat mempengaruhi pengambilan keputusan dalam forum, sementara kapabilitas pimpinan lembaga dan kualitas koordinasi antar unit kerja menjadi kunci kesuksesan pelaksanaan FKP. Kata Kunci: Implementasi Kebijakan, Partisipasi Publik, Pedoman Penyelenggaraan Forum Konsultasi Publik, Peraturan Menteri Panrb No 16 Tahun 2017
Implementasi Kebijakan Dana Desa Fahrurozi Fahrurozi; Usaman Pakasi; Iqbal Miftakhul Mujtahid
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9558

Abstract

Penelitian bertujuan untuk implementasi kebijakan dana desa Distrik Obaa Kabupaten Mappi Desa Dagimon. Jenis penelitian dalam penelitian yang akan dilaksanakan adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitian yang dilakukan alokasi dana desa yang dilakukan di Kampung Dagemon Distrik Obaa Mappi, masih belum berjalan dengan baik. Faktor yang mempengaruhi salah satunya yaitu Sumber Daya Manusia. Strategi pengelolaan dana desa pada Kabupaten Mappi Desa Dagemon belum berjalan dengan baik, terutama dalam hal pelaporan tidak berjalan dengan baik, Pemerintah Desa secara rutin melaporkan keuangan desa kepada kepala desa setiap bulan tidak sesuai dengan realita dan tidak transparan. Simpulan studi tersebut mengungkapkan bahwa implementasi langkah-langkah perlindungan lingkungan di Dagemon District Obaa Mappi tidak dilakukan dengan baik karena sumber daya yang tidak memadai dan pembangunan infrastruktur yang kurang memadai. Faktor utama yang mempengaruhi perlindungan lingkungan di Dagemon adalah kurangnya sumber daya manusia. Kata Kunci: Dana Desa. Implementasi, Kebijakan, Pengeloaan.
Implementasi Prinsip Good Governance dalam Tata Kelola Pemerintahan Desa Riska Gustiani; Hertanto Hertanto
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9570

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaiaman penerapan prinsip good governance dalam tata kelola pemerintahan desa Sukajaya Lempasing, Kabupaten Pesawaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil peneliitan meskipun beberapa aspek telah diimplementasikan dengan baik, terdapat kekurangan terutama dalam transparansi, di mana informasi tentang Dana Desa hanya dibagikan melalui musyawarah desa dan belum dapat diakses oleh semua pihak. Penulis merekomendasikan pembuatan poster transparansi yang dipajang di kantor desa untuk memastikan akses informasi bagi masyarakat. Sementara itu, aspek lain seperti partisipasi, penegakan hukum, daya tangkap, kesetaraan, efektivitas, efisiensi, orientasi konsensus, dan visi strategis pemerintah desa dinilai sudah baik. Upaya perbaikan diusulkan melalui peningkatan kapasitas perangkat desa melalui pendidikan dan pelatihan berkelanjutan, serta melibatkan anak muda dalam tugas-tugas desa. Peningkatan partisipasi masyarakat juga diupayakan melalui kegiatan yang melibatkan mereka secara aktif. Simpulannya transparansi adalah masalah kunci, dengan pemerintah hanya menerapkannya melalui otoritasnya sendiri dan tidak melibatkan semua pihak. Pemerintah juga harus fokus pada partisipasi, dukungan hukum, keadilan, efisiensi, dan efektivitas, serta visi strategi yang jelas. Ini akan membantu meningkatkan kemampuan pemerintah untuk mendukung masyarakat. Kata Kunci: Good Governance, Implemetasi, Tata Kelola Pemerintahan.
Strategi Pengelolaan Dana Desa bagi Kesejahteraan Masyarakat Pasca Pandemi Covid-19 Sutrisno Sutrisno; Drajat Tri Karotono; Argyo Demartoto
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9571

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis strategi pengelolaan Dana Desa bagi kesejahteraan masyarakat di Desa Klampok pada masa pandemi dan pasca covid 19. Penelitian ini yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa strategi pengelolaan Dana Desa di Desa Klampok melibatkan beberapa tahap, yaitu: perencanaan, pendanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi. Kesejahteraan masyarakat dapat ditingkatkan melalui penggunaan Dana Desa (DD) seperti: Pemberian BLT dan Dana Desa memiliki dampak positif yaitu membantu meningkatkan pendapatan usaha. Selain itu, BUMDes dapat beroperasi setelah mendapatkan anggaran Dana Desa, dapat meningkatkan perekonomian masyarakat. Dana pendidikan memberikan kontribusi positif terhadap perbaikan sarana sekolah dan membantu siswa kurang mampu. Dana infrastruktur memberikan manfaat dalam perbaikan akses jalan bagi masyarakat setempat. Disimpulkan bahwa pemberian Dana Desa pasca COVID-19 secara efektif dapat mensejahterahkan masyarakat di Desa Klampok, menunjukkan bahwa pengelolaan Dana Desa yang baik dapat memberikan dampak positif terhadap berbagai aspek kehidupan masyarakat setempat. Kata Kunci: Dana Desa, Kesejahteraan Masyarakat, Pengelolaan, Strategi.
Perilaku Phubbing Siswa dalam Kehidupan Sosial di Lingkungan Sekolah Roni Setiawan; Drajat Tri Kartono; LV Ratna Devi Sakuntalawati
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami perilaku phubbing siswa dalam konteks kehidupan sosial di lingkungan sekolah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian secara menyeluruh mengungkapkan bahwa penggunaan smartphone berdampak negatif pada interaksi sosial, yang mengarah pada konsekuensi negatif dan perubahan persepsi. Faktor-faktor yang berkontribusi pada fenomena ini termasuk kemajuan teknologi, masalah multitasking, efek negatif budaya digital, dan disengajakan sosial. Penggunaan smartphone, terutama dalam kegiatan media sosial, mengurangi perhatian pada interaksi sosial di lingkungan terdekat. Fenomena ini telah menjadi norma budaya dalam pendidikan dan dunia digital, mempengaruhi interaksi sosial dan mempromosikan lingkungan sosial yang lebih sehat. Simpulan "Phubbing" mengacu pada tindakan yang mempengaruhi komunikasi, interaksi, dan kepercayaan dalam lingkungan sosial, terutama di antara siswa. Kata Kunci: Kehidupan Sosial, Perilaku Phubbing,
Efektifitas Perencanaan Penanganan dalam Upaya Percepatan Pengentasan Permukiman Kumuh Alfonsus Florantino; Imanuel Wellem; Viktor Eko Transilvanus
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas perencanaan penanganan dalam upaya percepatan pengentasan permukiman kumuh di Kelurahan Madawat Kabupaten Sikka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya permasalahan perumahan dan permukiman yang terjadi terjadi di wilayah Kabupaten Sikka membawa dampak terjadinya pola pergeseran dalam pemanfaatan ruang dari kawasan yang bercirikan pedesaan ke kawasan yang bercirikan perkotaan, penanganan perumahan dan permukiman kumuh dilaksanakan di Kelurahan Madawat karena memiliki potensi untuk menjalankan usaha karena lokasi strategis dekat dengan perkantoran. Simpulan bahwa Kelurahan Madawat melakukan penanganan Perumahan dan Permukiman Kumuh, dan bekerjasama dengan pemerintah Daerah membuat dokumen kebijakan teknis terkait penanganan dan permukiman kumuh, dan program kegiatan dan sub kegiatan terkait penanganan kumuh bagi Masyarakat Berpenghasilan Rendah (MBR). Kata Kunci: Efektifitas, Perencanaan Penanganan, Permukiman Kumuh.
Representasi Perubahan Kecantikan Jepang dalam Kontes Miss Universe Japan 2020 oleh Black Haafu Rosaria Wijayanti; Susy Ong
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas representasi perubahan kecantikan dalam kontes Miss Universe Japan 2020 yang berfokus pada kontestan yang berlatar belakang black haafu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan teori representasi dari Stuart Hall serta konsep kecantikan Jepang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecantikan orang Jepang di era modern dapat diwakilkan oleh black haafu dan tidak hanya berfokus pada warna kulit, namun juga karakter dan kecerdasan. Simpulan Dua kontestan kulit hitam di Miss Universe Jepang 2020 menunjukkan kemampuan mereka untuk menghadirkan Jepang dengan definisi baru kecantikan, tidak hanya penampilan fisik, tetapi juga karakter, keberanian, dan kemanusiaan. Mereka menekankan pentingnya cantik modern sebagai konsep yang berpusat pada manusia, berani, dan percaya diri. Penampilan fisik mereka, termasuk otot-otot besar, tulang kuat, dan tulang yang kuat, juga dipuji. Perwakilan budaya dan identitas nasional kontestan kulit hitam ini menyoroti kebutuhan untuk perwakilan Jepang yang lebih inklusif dan beragam. Kata Kunci: Black Haafu, Kecantikan, Miss Universe Jepang 2020, Perubahan, Representasi.
Pola Pewarisan Pengetahuan Tradisional pada Generasi Milenial (Suatu Alternatif) Irwan Irwan; Riska Khaerunnisa; A. Rizal; Burhan Burhan
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 2 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i2.9836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa beberapa hal yang menyebabkan pengetahuan tradisional ini khususnya di Sulawesi Selatan untuk secara terus menerus diwariskan pada generasi muda baik melalui lembaga formal maupun informal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dengan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan tradisional di Sulawesi Selatan tidak hanya berbasis ekonomi tetapi juga menawarkan alternatif bagi pengetahuan modern, yang memungkinkan pemahaman lebih baik tentang aspek pengetahuan formal dan informal, sehingga mendorong pemahaman yang lebih komprehensif tentang wilayah tersebut. Simpulan penelitian ini pola pewarisan pengetahuan tradisional pada milenial, yang dipengaruhi oleh pengetahuan lokal, sangat penting dalam masyarakat modern untuk inovasi, identitas, dan pemanfaatan sumber daya, serta berfungsi sebagai alternatif bagi paradigma manusia. Kata Kunci: Generasi Milenial, Pengetahuan Tradisional, Pola Pewarisan
Realitas yang Dirasakan Diciptakan di Media Sosial yang Menyebabkan Migrasi Buruh yang Diinduksi: Kasus Pelatihan Internal Teknis Indonesia di Jepang Jeremy Ivander; Kurniawaty Iskandar; Frichicilia Grace Stahlumb
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.9910

Abstract

Tujuan penelitian ini mengeksplorasi fenomena migrasi tenaga kerja terinduksi ke Jepang dengan memeriksa bagaimana beberapa organisasi Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) memanipulasi media untuk membentuk persepsi positif tentang kualitas hidup pekerja asing. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa media memiliki pengaruh terhadap penilaian individu peserta magang teknis Indonesia dalam membuat keputusan untuk bermigrasi ke Jepang. Peserta magang teknis Indonesia yang tidak mendapatkan informasi komprehensif tentang realitas pekerja asing di Jepang akan mendapatkan informasi yang menjanjikan tanpa kepastian tentang realitas sebenarnya. Manipulasi informasi melalui media untuk memancing calon peserta magang ke Jepang membentuk persepsi positif dari peserta melalui pembentukan 'realitas yang menjanjikan' tentang kehidupan sebagai pekerja di Jepang, tetapi kenyataan dari peserta tidak sesuai dengan yang diharapkan dan digambarkan oleh LPK di media sosial. Simpulan penelitian ini bahwa selain media sosial, hubungan peserta magang juga memainkan peran sebagai penyaring informasi dalam proses pengambilan keputusan. Kata Kunci: Media Sosial, Migrasi Tenaga Kerja yang Diinduksi, Pemagang Kerja Indonesia, Penetapan Agenda, Pilihan Rasional.
Pancasila: Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia melalui Perwujudan Profil Pelajar Pancasila dalam Pendidikan Abad 21 di Ekosistem Sekolah Tutus Sri Hermansyah; Safira Nur Rahma; Lutfiana Sari; Nurani Dwi Pangestuti
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 2 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i2.9947

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran Pancasila sebagai entitas dan identitas bangsa Indonesia dalam konteks pendidikan abad ke-21 di ekosistem sekolah. Penelitian menggunakan metode atau pendekatan studi pustaka/kepustakaan (library research). Hasil penelitian didapatkan bahwa Pancasila adalah fondasi utama yang mengakar pada keberagaman nilai dan pilar penyatuan dalam keragaman etnis, budaya, dan agama di Indonesia. Implementasi pendidikan melalui Profil Pelajar Pancasila (PPP) membentuk generasi kompeten secara global sekaligus berakhlak mulia dan berwawasan Pancasila, memungkinkan siswa untuk mengalami pengetahuan pelajaran yang memperkuat karakter, dan membentuk belajar dari lingkungan sekitar. Simpulan baha melalui pendidikan di sekolah Pancasila adalah salah satu entitas dan identitas bangsa Indonesia yang menyatukan beragam nilai-nilai tercermin dalam keberagaman etnis, budaya, dan agama di Indonesia. Kata Kunci: Entitas, Identitas, Pendidikan Abad 21, Profil Pelajar Pancasila.

Page 24 of 39 | Total Record : 384

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 5 (2025): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 4 (2025): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 3 (2025): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 2 (2025): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 8 No. 1 (2025): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 2 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 6 No 2 (2023): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 6 No. 2 (2023): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 6 No 1 (2023): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 5 No 2 (2022): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 5 No. 2 (2022): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 5 No 1 (2022): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 4 No 2 (2021): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 4 No 1 (2021): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 3 No 2 (2020): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 3 No 1 (2020): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 2 No 2 (2019): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 2 No 1 (2019): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 1 No 2 (2018): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol 1 No 1 (2018): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 1 No. 1 (2018): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora More Issue