cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Swarnabhumi
Contact Email
swarnabhumi@univpgri-palembang.ac.id
Phone
+6285838336118
Journal Mail Official
jurnalswarnabhumi20@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang Telp. 0711 - 510043, Fax 0711 - 514782
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
JURNAL SWARNABHUMI
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 25485563     EISSN : 26222701     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Swarnabhumi is a scientific and education journal managed and published by Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, PGRI University of Palembang
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 173 Documents
 8   9   10   11   12 
Dampak tambang minyak tradisional terhadap masyarakat di desa sungai angit mardiana sugara
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.3459

Abstract

Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam, salah satunya adalah minyak bumi yang terdapat di hampir seluruh Indonesia, dan salah satunya terletak di Desa Sungai Angit yang terletak di Kecamatan Babat Toman Kabupaten Musi Banyuasin. Minyak bumi sudah mampu menopang perekonomian dan mampu memperbaiki kesejahteraan masyarakat setempat.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang di timbulkan akibat penambangan minyak tradisional di Sungai Angit terhadap masyarakat. Metode kualitatif yang digunakan pada penelitian kali ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya tambang minyak tradisional ini membawa keuntungan bagi para penambang minyak tradisional beserta masyakat sekitar tambang di Desa Sungai Angit. Penambangan tradisional ini pun memeliki dampak positif dan dampak negatif yang dimana berdampak pada masyarakat dan lingkungan sekitar tambang. Dampak positif adalah terbukanya lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat sekitar, serta meningkatnya perekonomian masyarakat. Dan dampak negatifnya adalah kerusakaan lingkungan. 
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI LITOSFER SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TEBING TINGGI Selpi Indriani; Deni Puji Hartono
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v6i1.4985

Abstract

The purpose of this study was to produce a problem solving based student worksheet product on the lithosphere material of class X SMA Negeri 3 Tebing Tinggi that was valid, practical, and effective. Schools try to provide learning tools that can support student learning activities, one of which is LKPD. LKPD has a function to measure the abilities possessed by students. LKPD is a ready-to-use worksheet, containing learning material and questions. The method used in this research is research and development. Based on the research results, the material expert validation sheet obtained an average value of 3.68 which is categorized as very good, and the total score is 70. On the media expert validation sheet, an average value of 2.83 is categorized as good, and the total score is 48. The resulting percentage is 480. On the linguist validation sheet, an average value of 3.6 is obtained which is categorized as very good, and the total score is 36. In the calculation results, the practicality level of the product reaches 99.97% and is categorized as very practical. Then on the results of the effectiveness of the product, the gain was 2.9, so it can be categorized as high. On the average result, the pre-test score is 69.66 and the post-test score is 89. There is a difference in the number of 19.34 and it is stated in the gain results. It can be said that there is a significant difference between the pre-test and post-test results.
BELAJAR GEOGRAFI DENGAN MEDIA KOMIK SERTA PENGARUHNYA TERHADAP MINAT BELAJAR GEOGRAFI SISWA Nur Aziza; Laili Rosita
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.4420

Abstract

Dilatarbelakangi kurangnya minat siswa dalam mengikuti pembelajaran geografi salah satunya bisa dilihat dari banyaknya siswa yang pasif saat mengikuti pelajaran selain itu media komik belum pernah digunakan sebelumnya. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan metode quasi eksperimen  ini  yang bertujuan  untuk mengetahui apakah dengan menerapkan pembelajaran menggunakan media komik dapat mempengaruhi minat belajar geografi siswa kelas X di SMA Karya Ibu Palembang Tahun Ajaran 2018/2019.  Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS SMA Karya Ibu Palembang yang berjumlah seluruhnya 60 siswa dengan pengambilan sampel yaitu teknik sampling jenuh  dengan kelas X IPS 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 30 siswa dan X IPS 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang selanjutnya diuji hipotesisnya dengan rumus uji-t.Berdasarkan analisis data minat belajar  melalui uji-t maka diperoleh nilai thitung = 14,1 sedangkan ttabel = 1,6732. Dari hasil perhitungan didapat bahwa thitung ≥ ttabel maka Ha diterima dengan nilai rata-rata tes minat belajar kelas eksperimen117,7 dan kelas kontrol 105,7. Dengan demikian  dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media komik terhadap minat belajar geografi siswa kelas X di SMA Karya Ibu Palembang Tahun Ajaran 2018/2019”.  
ANALISIS KESESUAIAN LAHAN UNTUK TANAMAN SAWIT DI DESA NUNGGAL SARI KECAMATAN PULAU RIMAU KABUPATEN BANYUASIN Mega Nuraini; Ramanata Disurya; Heri Setianto
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v6i1.4505

Abstract

Kesesuaian Lahan adalah kemampuan suatu lahan untuk pengelompok tertentu berdasarkan kesesuaian untuk penggunaan tertentu. Kelapa sawit merupakan tanaman perkebunan yang memiliki sebaran cukup luas dan dapat berkembang pada tanah-tanah kering maupun tanah-tanah di area pasang surut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian lahan tanaman kelapa sawit. penelitian ini di lakukan di Desa Nunggal Sari Kecamatan Pulau Rimau Kabupaten Banyuasin data yang dikumpulkan dan digunakan oleh peneliti adalah data dari observasi lapangan, data adminitrasi Desa Nunggal Sari, data peta jenis tanah Desa Nunggal Sari, data peta penggunaan lahan Desa Nunggal Sari dan data peta DAS Desa Nunggal Sari. penelitian ini menggunakan metode deskriptif Kualitatif, sedangkan analisis menggunakan analisis overlay. Hasil penelitian ini didapat dari peta kesesuaian lahan sawit yang berada di Desa Nunggal Sari Kecamatan Pulau Rimau Kabupaten Banyuasin yang memiliki jenis tanah Glei dan perkembangan tanaman kelapa sawit Di Desa Nunggal Sari tergolong kedalam kategori cukup sesuai karena berdasarkan dari hasil pengamatan lapangan produktifitas kelapa sawit mencapai 1,5-2  Ton/Bulan/Hektar.
Penentuan Zona Kerentanan Airtanah Metode Simple Vertical Vulnerability Di Pulau Yeben erik febriarta; Septian Vienastra
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.4431

Abstract

Potensi airtanah di Kepulauan Raja Ampat sebagai tempat destinasi wisata sangat terbatas, hal tersebut disebabkan imbuhan airtanah yang terbatas dan tingginya pemanfaatan airtanah. Pemanfaatan airtanah secara berlebihan mengakibatkan penurunan kuantitas dan kualitas airtanah. Penurunan kualitas airtanah dapat menyebakan mengingkatnya kerentanan airtanah terhadap pencemaran. Kerentanan airtanah dapat diketahui secara intrinsik, dengan mempertimbangkan sifat fisik batuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kelas kerentanan airtanah terhadap pencemaran pada akuifer dangkal dengan penilaian kerentanan secara intrinsik atau fisat fisik batuan (geologi). Untuk memperoleh hasil tersbut metode yang digunakan adalah penilaian kerentanan dengan metode Simple Vertical Vulnerability (SVV). Metode ini menggunakan parameter efektifitas batuan secara sederhana atau dapat digunakan pada kondisi pada daerah yang tidak banyak informasi kondisi hidrogeologi dan penerapan pada akuifer dangkal < 30m. Hasil penelitian menunjukkan bahwa zona kerawanan airtanah sangat tinggi (58,5%) didapatkan pada morfologi dataran pantai, kerentanan tinggi (23,9%) berada pada peralihan morfologi dataran pantai hingga ke perbukitan dan kerentanan sedang (17,5%) pada morfologi perbukitan. Zona aman untuk pemanfaatan airtanah terdapat pada zona kerentanan intrinsik tinggi dengan perlakuan pemompaan tidak lebih dari penurunan 0,8 m. Pemompaan berlebihan dapat mengakibatkan intrusi airlaut
DAMPAK COVID-19 TERHADAP PENGAWASAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH SISWA SD NEGERI 004 PALARAN Abdul Rozaq; Eka Auliya Lathifah; Ramdani Ade Putra; Wulan Safriani Purnamasari; Yudi Suherman; Yulia Sunarti; Yaskinul Anwar
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v6i1.5077

Abstract

Penyebaran virus Corona (Covid-19) yang dengan cepat meluas ke seluruh belahan dunia, menimbulkan perubahan pola aktivitas pada seluruh sektor kehidupan manusia termasuk Indonesia terutama pada bidang pendidikan. Sistem sekolah online ini muncul sebagai solusi terbaik dengan berbagai masalah yang dihadapi siswa, guru serta orang tua siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan informasi mengenai dampak covid-19 terhadap pengawasan orang tua dalam pembelajaran jarak jauh siswa SDN 004 Palaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif analisis Miles dan Huberman yang dilakukan terhadap 15 responden yaitu orang tua siswa SD Negeri 004 Palaran dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian didapatkan bahwa umur, gender, dan Pendidikan terakhir orang tua mempengaruhi pengawasan orang tua terhadap pembelajaran jarak jauh siswa SD Negeri 004 Palaran. Realisasi pengawasan siswa SD Negeri 004 Palaran dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh 73% dilakukan oleh orang tua, serta 27% dilakukan oleh guru privat
UPAYA GURU GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FORMATIF MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN TIPE SCRAMBLE PADA MATERI PENGANTAR GEOGRAFI DI KELAS X SMA NEGERI 1 MENTEBAH KABUPATEN KAPUAS HULU Rina Rina; Rika Anggela
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.4157

Abstract

This study aims to improve learning outcomes by using Scramble type learning in Class X of SMA Negeri 1 Mentebah, Kapuas Hulu Regency. The research method is the Classroom Action Research method, which is carried out collaboratively. Samples numbered 41 students. The cycle stage consists of planning the action, implementing the action, observing the action and reflecting on the action. Data collection techniques used were measurement techniques in the form of learning outcomes, direct observation techniques in the form of observation guides, and documentary techniques in the form of photographs, lesson plans and syllabi. Data analysis using the average formula (Mean). The results of the study based on the percentage of teacher observation sheets using Scramble type learning models, in cycle 1 only reached 64% and in the second cycle the results of teacher observation sheets reached 81%. completeness is 39.02% and students who are incomplete are 60.98% with an average value of 68.41. The first cycle of students is 53.66% and the total number of students who are not complete is 46.34% with an average grade of averaging 74.76. Cycle II students who completed 80.49% and students who did not complete 19.51%, with an average value of 85.00. Based on the results of this research that the Scramble type of learning has increased 85%, and has reached the indicator of success
DAMPAK BENCANA BANJIR BAGI MASYARAKAT JALAN GELATIK, KELURAHAN TEMINDUNG PERMAI, KECAMATAN SAMARINDA ULU, KOTA SAMARINDA Muhammad Farhan Putrananda
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v6i1.5102

Abstract

Tulisan ilmiah ini merupakan  kegiatan survey  yang dilakukan  untuk mengetahui data dan informasi tentang kerentanan masyarakat terhadap permasalahan-permasalahan bencana banjir serta kapasitasnya dalam mengurangi tingkat resiko yang dihadapinya. Pembuatan tulisan ilmiah ini di lakukan dengan metode pengumpulan data yang yang berasal dari survey ke masyarakat.Berdasarkan survey yang di lakukan di peroleh kesimpulan berupa identitas responden, karakteristik sosial dan ekonomi responden, faktor lingkungan eksternal, perilaku pengurangan risiko bencana.
OPTIMALISASI DATA SATELIT PENGINDERAAN JAUH UNTUK PERHITUNGAN NERACA SUMBERDAYA HUTAN KOTA BUKIT TINGGI Thuba Imam Fauzi; Fahrezy Maulana Hazz
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i2.4134

Abstract

Sumberdaya hutan merupakan sumberdaya alam yang masih tersedia dan memiliki banyak fungsi untuk keberlangsungan kehidupan, aktifitas manusia sering merubah fungsi hutan sehingga perubahanya terjadi secara dinamika. Perhitungan neraca sumber daya hutan kota Bukit Tinggi, menjadi alat evaluasi hutan sebagai peringatan dini (early warning system ) mengenai degradasi hutan. Metode penelitian ini menggunakan digitasi, overlay peta, citra Quick Bird tahun 2006,dan 2019.Tujuan dari penelitian akan  diperoleh Peta Neraca Sumber Daya Hutan. Pada tahun 2006 luas hutan sebesar 314 ha (25,57 %), pada tahun 2011 luas hutan sebesar 308 ha ( 25,08 %), pada tahun 2016 luas hutan sebesar 304 ha (24,75 %), sedangkan pada tahun 2019 luas hutan sebesar 302 ha (24,59 %). Dengan demikian rata-rata laju degradasi hutan yang terjadi di Kota Bukit Tinggi sekitar 0,081 %/tahun.
IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MA AL-AKBAR KABUPATEN BANYUASIN Nina Damayati; Muhamad Idris; Nia Warsini
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v6i2.5932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar non verbal learning disabilities (NVLD) yang dialami siswa pada mata pelajaran geografi di MA AL-AKBAR Kabupaten Banyuasin pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriftif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru geografi dan siswa kelas X IPS MA-AL-AKBAR Kabupaten Banyuasin. Berdasarkan dari keseluruhan indikator angket pada kesulitan belajar non verbal learning disabilities (NVLD) pada pembelajaran geografi di masa pandemi covid-19 menunjukan kategori jawaban yang memilih sangat setuju (SS) sebesar 20%, kategori yang memilih  jawaban setuju (S) sebesar 40% , kategori yang memiliki jawaban tidak setuju (TS)  sebesar 34% dan yang memilih jawaban sangat tidak setuju (STS) sebesar 6%. Hal ini menunjukan bahwa sebagian siswa kelas X IPS MA-AL-AKBAR Kabupaten Banyuasin dapat mengikuti pembelajaran dimasa pandemi covid-19 dengan baik karena sekolah membuat kebijakan diadakan pembelajaran luring dan siswa mulai bisa beradaptasi dengan pembelajaran yang dilakukan secara daring saat pandemi covid-19, namun siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran geografi yang berkaitan dengan kemampuan visual-spasial, keterampilan motorik dan keterampilan organisai. Penyebab dari kesulitan yang dialami siswa yaitu siswa mengalami kesulitan dalam belajar mandiri, metode belajar yang monoton, tidak ada diskusi kelompok, tidak ada praktikum, fasilitas yang tidak mendukung, kurang mengerti dalam penggunaan teknologi sehingga mengakibatkan kurangnya pemahaman siswa saat melakukan pembelajaran daring, jaringan internet lambat, harga kuota internet mahal, akses smartphone yang terbatas, dan sulit berinteraktif.

Page 10 of 18 | Total Record : 173

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Swarnabhumi Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Swarnabhumi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Swarnabhumi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Swarnabhumi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Swarnabhumi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Swarnabhumi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Swarnabhumi Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Swarnabhumi Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Swarnabhumi Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Swarnabhumi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Swarnabhumi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Swarnabhumi More Issue