cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,820 Documents
 145   146   147   148   149 
MODEL PEMBELAJARAN MENULIS BERBASIS KONTEKS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Jusrin Efendi Pohan
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.019 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i1.3289

Abstract

This study aims to produce a valid, effective, and practical context-based review writing model that can be use. The development of this model is motivated by a crucial problem where students are still low in writing reviews. This is due to less productive teaching materials and teachers tend to convey material at the rote level, not yet touching on synthetic thinking. As a result, students become bored and uncomfortable in learning to write reviews practically. This type of research is research and development using the ADDIE model is Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. This context-based review writing model was developed through stages starting from the prototype stage, expert validation, to evaluation. Testing of this model was carried out on grade XI students of General High School 7 Padang Bolak. Data collection was carried out using questionnaires, observations, and in-depth interviews. The data obtained is done by analyzing descriptively. The findings of this study are a valid, practical, and effective context-based review writing model that can increase students' motivation in learning to write reviews.
PENGARUH COUNTER PRESSURE MASSAGE TERHADAP PENURUNAN NYERI BERSALIN KALA I FASE AKTIF Ayannur Nasution; Novita Sari Batubara
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.893 KB)

Abstract

Nyeri saat persalinan menjadi salah satu faktor yang menyebabkan ibu merasa melahirkan adalah peristiwa yang menyakitkan dan menakutkan. Counter pressure massage adalah salah satu metode non-farmakologis untuk menghilangkan rasa sakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai pengaruh Counter pressure massage untuk mengurangi nyeri bersalin kala I fase aktif. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasy experiment) pre-posttest without control group. Jumlah Sampel penelitian adalah 15 orang ibu bersalin kala I fase aktif. Analisis menggunakan derajat kemaknaan p≤0,05. Berdasarkan kesimpulan yang telah dilakukan terhadap 15 responden tentang Pengaruh counter pressure massage terhadap tingkat nyeri persalinan kala I pada ibu bersalin menunjukkan bahwa ada Pengaruh Counter-Pressure Massage Terhadap Tingkat Nyeri Kala I pada ibu bersalin. Disarankan penelitian ini dapat dijadikan bahan kajian untuk menambah wawasan pelaksanaan yang berkaitan dengan Counter pressure massage dan upaya untuk penurunan nyeri ibu bersalin kala I fase aktif.
FAKTOR- FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU ANC DI PUSKESMAS BATANGTORU TAHUN 2020 Darma Afni Hasibuan; Novita Sari Batubara
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.861 KB)

Abstract

Angka kematian ibu yang tinggi disebabkan dua hal pokok yaitu masih kurangnya pengetahuan mengenai penyebab dan penanggulangan komplikasi dalam kehamilan, persalinan, nifas, serta kurang meratanya pelayanan antenatal care. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor- Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku ANC di Puskesmas Batangtoru Tahun 2020. Dengan menggunakan metode cross sectional. Teknik sampling menggunakan Total Sampling dengan sampel 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan buku KIA. Teknik analisis data menggunakan uji chi Square. hasil penelitian ini menunjukkan: ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan, sikap dan ketersediaan akses dengan Perilaku ANC di Puskesmas Batangtoru Tahun 2020 dengan hasil analisa bivariate hasil uji statistik Chi- Square dan Uji Kolmogrov-Smirnov diperoleh nilai pengetahuan (p=0,002), sikap (p=0,008) dan ketersediaan akses (p=0,006) < α (0.05). Kepada petugas kesehatan dalam pelaksanaan asuhan pada kehamilan dapat meningkatkan penyuluhan dan memberikan informasi tentang ANC.
PEMBANGUNAN INDUSTRI PERTAHANAN NASIONAL PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Rustandi Wiramanggala; Khaerudin .; Aries Sudiarso
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.508 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i1.3295

Abstract

Revolusi Industri 4.0 yang juga dikenal dengan istilah cyber physical system, merupakan suatu fenomena hasil dari kolaborasi antara teknologi siber dan otomatisasi. Dalam proses pengaplikasiannya, guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi, sistem tersebut banyak mengurangi keterlibatan tenaga manusia, sehingga memiliki dampak yang signifikan terhadap dunia industri, tidak terkecuali industri pertahanan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi literatur. Konsep dan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pembangunan, dan konsep revolusi industri 4.0. Hasil dari penelitian ini adalah pembangunan industri pertahanan sangat berkaitan erat dengan perekonomian suatu negara, dimana perekonomian dapat memengaruhi tingkat kemutakhiran teknologi yang dimiliki baik oleh negara maupun masyarakatnya. Di Indonesia perkembangan teknologi masih cenderung tertinggal daripada beberapa negara tetangga, sehingga dapat dikatakan bahwa pembangunan industri pertahanan juga masih belum maksimal. Selain itu jika mengurangi peran manusia dalam sektor industri pertahanan, akan menghambat laju perekonomian nasional, mengingat masih banyaknya jumlah pengangguran di Indonesia.
IMPLEMENTATION OF ENGLISH LEARNING USING SPEECH RECOGNITION TECHNOLOGY (Case study at SMA Negeri 1 Serang Panjang, Subang Regency) Ida Maulida
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.295 KB)

Abstract

English is a language of communication that plays a very important role in connecting between countries. In communicating can convey orally or in writing so that there is no misunderstanding in providing information. People from various countries are encouraged to learn English to add insight in keeping up with the times. In Indonesia itself, English is a foreign language that must be learned, from elementary school to university level, to introduce English to students so that it can be applied in different and fun methods, the design of Speech Recognition applications based on windows 10 and Android it is hoped that it can accelerate the application of English much more interactively and increase students' interest. Speech Recognition itself (speech recognition) is the development of techniques and systems that allow computers to receive input in the form of spoken words. This technology allows the device to recognize and understand spoken words by digitizing the words and matching the digital signal to a specific pattern stored in the device. Spoken words are converted into digital signals by converting sound waves into a series of numbers which are then matched with a special code to identify the words.
EXAMINING THE EFFICACY OF PROJECT-BASED LEARNING AMONG UNIVERSITY STUDENTS Mimin Aminah; Ida Maulida
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.108 KB)

Abstract

Learning is an active process that involves many components that determine learning achievement. One aspect that can turn into measurement indicator of success are learning method and the students themselves. Nevertheless, students are performers as well as determinants of the learning achievement. Student involvement in learning is a necessity, both in the form of attention and producing a product. Especially in online learning during the pandemic, students are required to have more engagement in seeking an understanding of learning. Furthermore, Project-Based Learning (PBL) is one of the alternative solutions that was conducted in this research. PBL is one of the teaching methods that is considered the most ideal to be applied in productive skills courses. As well to facilitating evaluation, PBL will also be able to support the needs of students to "bound" to produce products and maintain engagement with courses during the lecture period. The data shows that PBL is effective to improve students’ learning achievement.
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING Deti Rostini; Lina Herlina; Hanafiah .
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.686 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurang optimalnya pembelajaran biologi. Pembelajaran biologi disajikan dengan metode yang konvensional dan cenderung kurang mengaktifkan siswa, pemahaman guru dengan pendekatan Problem Based Learning dalam kurikulum 2013 yang kurang baik dari segi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasinya berdampak negatif terhadap mutu pembelajaran baik dilihat dari sisi proses maupun hasil pembelajaran. Tujuan umum penelitian ini untuk mengetahui manajemen peningkatan mutu pembelajaran biologi menggunakan pendekatan Problem Based Learning di MAN Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan pembelajaran yang dilakukan guru adalah menyusun RPP yang menjabarkan langkah kegiatan pendekatan Problem Based Learning. Guru sudah melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan Problem Based Learning meliputi merumuskan masalah, mengidentifikasi masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, pengujian hipotesis dan merumuskan rekomendasi pemecahan masalah. Pelaksanaan pembelajaran tersebut belum maksimal. Kendala yang dialami guru dalam pelaksanaan pendekatan Problem Based Learning meliputi kendala dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Yang menjadi faktor solusi pelaksanaan pendekatan Problem Based Learning adalah: 1) Kebijakan Kepala Madrasah; 2) Guru yang kreatif; 3) media pembelajaran, sedangkan yang menjadi faktor kendala pelaksanaan pendekatan Problem Based Learning untuk meningkatkan mutu pembelajaran diantaranya: kurikulum yang berubah-ubah; kesiapan siswa; dan waktu.
ELASTISITAS PENYERAPAN TENAGA KERJA DI KOTA PALU TAHUN 2019-2020 Andi Herman Jaya; Farida Millias Tuty; Novita Sari
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.922 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Elastisitas penyerapan tenaga kerja Di Kota Palu Tahun 2019-2020. Alat analisis yang digunakan adalah metode perhitungan elastisitas. Hasil perhitungan elastisitas diperoleh bahwa elastisitas penyerapan tenaga kerja terhadap pertumbuhan ekonomi Di Kota Palu palu pada tahun 2019-2020 masih termasuk kategori inelastis karena pertumbuhan jumlah pencari kerja sangat cepat sementara pertumbuhan ekonomi mengalami perlambatan. Hal ini disebabkan karena belum stabilnya roda-roda perekonomian Di Kota Palu setelah diterpa bencana alam tahun 2018 dan juga sebagai daerah yang terkena dampak Pandemi Covid-19.
STRATEGI NATION BRANDING KOREA SELATAN MELALUI IMAGINE YOUR KOREA TAHUN 2016-2018 Fani Amelia Putri; Mansur Juned; Andi Kurniawan
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.629 KB)

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis upaya nation branding Korea Selatan memanfaatkan Korean Wave dalam bidang pariwisata melalui program Imagine Your Korea tahun 2016-2018. Korea Selatan melakukan upaya nation branding karena banyak publik internasional yang masih menganggap bahwa Korea Selatan dan Korea Utara merupakan negara yang sama. Selain itu, Korea Selatan mengalami penurunan jumlah wisatawan di tahun 2017. Sehingga, pemerintah Korea Selatan melakukan nation branding untuk membentuk citra positif. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, artikel ini akan menganalisis bagaimana strategi pemerintah Korea Selatan dalam melakukan nation branding dalam bidang pariwisata melalui tourism brand Imagine Your Korea. Melalui promosi nation branding dalam bidang pariwisata ini, Korea Selatan ingin membentuk identitas Korea Selatan sebagai negara tujuan wisata yang trendi dan modern..
DIPLOMASI EKONOMIDALAM MENDUKUNG PENGUATAN EKONOMI DIGITAL INDONESIA STUDI KASUS:GASTRODIPLOMASI DALAM PROGRAM INDONESIA SPICE UP THE WORLD Sophiana Widiastutie
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.006 KB)

Abstract

Diplomasi ekonomi adalah salah satu kegiatan penting dalam hubungan internasional, dan bila berhasil dapat memberikan hasil signifikan bagi negara. Menyadari hal itu, maka Pemerintah Indonesia berusaha untuk meningkatkan kerja sama di bidang ekonomi, dengan cara meningkatkan kemampuan diplomasiekonomi yang mengacu pada kepentingan rakyat. Kegiatan diplomasi ekonomi tidak hanya untuk mencari pasar di luar negeri, tetapi juga untuk mencari peluang bagi berbagai kegiatan seperti perdagangan, pariwisata, infrastruktur, dan lain-lain, termasuk kegiatan ekonomi digital. Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif / Badan Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Kemenparekraf/Baparekraf) Republik Indonesia memiliki program yang ditujukan untuk mengangkat kembali serta mengembangkan dan menguatkan bumbu, pangan olahan, dan rempah Indonesia di mata dunia yang disebut dengan program Indonesia Spice Up The World. Dari berbagai kegiatan yang mendukung program tersebut, terdapat satu kegiatan ekonomi digital yang memiliki potensi besar untuk dapat mendukung program Indonesia Spice Up The World, yaitu program Food Startup Indonesia (FSI). FSIadalah sebuah platform teknologionline yang ide awalnya datang dari Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif / Badan Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Kemenparekraf/Baparekraf), untuk melakukan kurasi pada pelaku ekonomi kreatif yang bergerak di bidang kuliner. Dari kegiatan FSI ini bermunculan pelaku bisnis kuliner, terutama para pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menegah (UMKM), yang diharapkan dapat menjadi garda terdepan dalam diplomasi ekonomi Indonesia, khususnya di bidang gastrodiplomasi, sehingga Indonesia semakin meningkat peluangnya untuk dapat menjadi bagian dalam industri kuliner dunia.

Page 147 of 282 | Total Record : 2820

 145   146   147   148   149 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026 Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue