cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.muaddib@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25282492     EISSN : 25490427     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Al- Muaddib (Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman)adalah jurnal yang menampung publikasi ilmu sosial dan keislaman, baik itu artikel maupun hasil penelitian dari Dosen, Mahasiswa dan Umum.
Arjuna Subject : -
Articles 404 Documents
 19   20   21   22   23 
ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENGELOLA KELAS DI MAS AMALIAH SUNGGAL Maulidah Rizky Nasution, Sarah; Lubis, Sakban
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.232-252

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pedagogik guru dalam mengelola kelas akidah akhlak di Mas Amaliah Sunggal. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang praktik pengajaran dan pengelolaan kelas. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam mengelola kelas terdiri dari beberapa aspek, termasuk perencanaan pembelajaran yang menyeluruh, kemampuan menyampaikan materi dengan jelas dan menarik, serta kemampuan membangun hubungan yang baik dengan siswa untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif. Temuan ini memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan profesional guru akidah akhlak, serta menekankan pentingnya pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan siswa dan penerapan strategi pengajaran yang tepat dalam konteks pendidikan Islam di Mas Amaliah Sunggal.
PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Rita Rhastina, Evia; Ginting, Nurman
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i2.279-288

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan strategi pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus serta data wawancara maupun dari data-data tertulis lainnya. Dalam artikel ini penulis membahas tentang strategi pembelajaran inkuiri adalah salah satu strategi yang menekankan pada proses berfikir kritis, sistematis, logis, dan analistis dan bermakna, untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatau permasalahan yang dihadapi. Dalam hal ini pesrta didik di dorong untuk mampu mengembangkan potensi kemampuan dan keterampilannya serta wawasannya dengan kekuatan mental yang dimiliki oleh peserta didik.
KREATIVITAS PENDIDIK DALAM MENGEMBANGKAN AKHLAK SISWA DI SMA AR-RAHMAN HELVETIA Wirawijaya, Wirawijaya; Abrianto, Danny
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.139-154

Abstract

Penelitian ini mengangkat fenomena yang terjadi dikalangan siswa khususnya siswa SMA Ar-Rahman Helvetia dengan beberapa permasalahan yaitu Upaya guru PAI dalam mengembangkan akhlak siswa.Jenis penelitian ini adalah kualitatif,yang bersifat deskriftif.Subjek penelitian yaitu Guru PAI,Kepala Sekolah dan siswa SMA Ar-Rahman.Data diperoleh dari data primer (langsung) melalui observasi, wawancara di SMA Ar-Rahman Helvetia.Teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Humberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa,media pembelajaran sebagai kreativitas yang dilakukan Guru PAI dalam mengembangkan akhlak siswa banyak menuai dampak positif bagi siswa, bukan hanya memaksimal pembelajaran dimata pelajaran agama islam namun siswa lebih mampu dalam bagaimana menerapkan akhlak yang baik sesuai dengan materi yang diajar.Tujuanya siswa dituntut bukannya hanya sekedar tau namun juga mampu dalam mengaplikasikannya.Keberhasilan media ini ditandai dengan meningkat hasil belajar siswa dimata pelajaran agama islam dan mampunya seorang siswa dalam menerapkannya seperti lebih menghargai guru dan memiliki etika dalam berbicara baik dengan guru maupun temannya.
POLA PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA KELAS IX SMP DARUSSALAM MEDAN Salsabila, Alya; Saputra Panggabean, Hadi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.49-58

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pola Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Pada Siswa Kelas IX SMP Darussalam Medan dan faktor penghambat guru pendidikan agama Islam dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik SMP Darussalam Medan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan termasuk jenis penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan. Pengumpulan data primer dilakukan melalui dua instrumen penelitian yaitu observasi dan wawancara dengan menggunakan instrumen berupa interview, observasi dan dokumentasi. Sumber data penelitian yaitu kepala sekolah, guru PAI dan siswa. Serta teknik pengumpulan data dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian; 1). Pola pembelajaran guru pendidikan agama islam dalam membentuk akhlakul karimah SMP Darussalam Medan, Pola pembelajaran dilaksanakan secara rutin yakni dengan kegiatan harian, mingguan, bulanan dan tahunan; metode yang digunakan pembiasaan, nasehat, dan hukuman. 2). Faktor penghambat yaitu berasal dari kurangnya motivasi siswa, lingkungan, dan peran orang tua.
AL-FANA DAN AL-BAQA, AL-ITTIHAD DAN AL-HULUL Sitika, Achmad Junaedi; Rahmah, Elda Fadlia; Sumiyati, Lilis; Ilyas, Dwi Intan Febriyanti; Haq, Jamilah Qiyaafatul; Qolby, Hafshoh Robi’a
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i2.331-336

Abstract

Being as close as possible to Allah SWT is the goal of a Sufi's life. To reach that direction, a Sufi must take a long path that contains stations or maqamat. Among the maqomat are called fana and baqa.Sufism is a form of pure science that belongs to Islam. Morals and Sufism have a very close relationship. Before practicing Sufism, one must have morals so that it can be said that At tashawwufu nihayatul akhlaq while al-akhlaqu bidayatut tashawwuf. In Sufism, a suprarational approach is used, namely by intuition/wijdan, and Sufism is usually more directed to the inner form than the outer form, but it is not denied that there is also an outer form in it. Whatever the definition of tasawwuf, a Sufi, and then what relates to fana and baqa is all about showing that we do not exist without Him, and one of the forms of showing that is calling themselves nothing but His Essence. And that is the whole form of glorification of the kholik that is found at a certain level, perhaps the top level of glorification. 
KONSEP DAN PRAKTIK KERUKUNAN UMAT BERAGAMA PADA MASYARAKAT GONTING MALAHA KECAMATAN BANDAR PULAU KABUPATEN ASAHAN Dwi Aprilia, Tara; Yunan Harahap, Muhammad
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pemahaman Masyarakat Gonting Malaha Tentang Konsep Kerukunan Umat Beragama dan Praktik-Praktik yang Dilakukan untuk Mewujudkannya dan Peran Pendidikan Agama Dalam Membentuk Sikap Toleransi Dan Saling Menghormati Antar Umat Beragama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan termasuk jenis penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan. Sumber data penelitian yaitu data primer dan sekunder serta teknik pengumpulan data dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
POLA DAKWAH BKM DALAM MENGATASI PERMASALAHAN PADA REMAJA MASJID NURUL IMAN TANI ASLI MEDAN SUNGGAL Shaleh Gea, Idam; Ismaraidha, Ismaraidha
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i1.241-257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Permasalahan Pada Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli Sunggal, dan untuk mengetahui Bagaimana Pola Dakwah BKM dalam Mengatasi Permasalahan Pada Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli Sunggal. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan termasuk jenis penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli. Pengumpulan data primer dilakukan melalui dua instrumen penelitian yaitu observasi dan wawancara dengan menggunakan instrumen berupa interview, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian tersebut, dapat diketahui bahwa keberhasilan dakwah BKM di kalangan remaja tidak hanya ditentukan oleh da’i saja dengan ilmu dakwahnya, tetapi harus ditunjang dengan berbagai upaya, yaitu baiknya kordinasi yang dilakukan oleh BKM kepada da’i, BKM dengan lembaga-lembaga terkait, termasuk pemuka-pemuka masyarakat, pemerintah, orang tua di rumah, guru di sekolah, penggunaan sarana teknologi secara optimal, serta melalui sarana olah raga dan seni (penyaluran bakat dan minat remaja). Upaya-upaya tersebut tidak terlepas dari konsep dasar metode dakwah yang tetap berlandaskan pada dakwah bi al-hal, bi al-lisan dan bial af’al.
PENANAMAN NILAI-NILAI TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA PADA PT. MENSA MEDIKA INVESTAMA ( MMI ) Hutasuhut, Iriyansyah; Syahrial, Abdi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.177-191

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Antar Umat Beragama Pada PT. Mensa Medika Investama ( MMI ). Metode yang digunakan dalam penelitian adalah jenis penelitian kualitatif yaitu penelitian yang menitikberatkan pada metode ilmiah berdasarkan ciri ilmiah yang rasional, empiris dan sistematis terkait dengan Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Antar Umat Beragama Pada PT. Mensa Medika Investama (MMI). Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memiliki kriteria yang dipikirkan dengan baik. Sumber data pada penelitian ini data primer dan data sekunder. Teknik Pengumpulan data pada penelitian ini terdiri dari teknik observasi, wawancara dan pengumpulan dokumen. Teknik Analisis Data data dalam penelitian ini adalah Reduksi Data yaitu kegiatan yang dilakukan oleh peneliti untuk memilah, memisahkan, memusatkan perhatian terhadap data yang telah di kumpulkan di lapangan. Peneliti akan menarik kesimpulan terhadap hasil yang didapatkan di lapangan, apabila data yang diambil telah secara akurat dan mendalam didapatkan baik melalui observasi, wawancara maupun  dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai-Nilai Toleransi Antar Umat Beragama Pada PT. Mensa Medika Investama (MMI) sudah berjalan dengan baik dan belum pernah ditemukan perilaku pelanggaran toleransi. Selain itu, Nilai-Nilai Toleransi Antar Umat Beragama Pada PT. Mensa Medika Investama (MMI) dapat dilihat dari 3 indikator, yakni kebijakan, implementasi nilai toleransi beragama, dan Perilaku toleransi beragama. Kedua, faktor pendukung Nilai-Nilai Toleransi Antar Umat Beragama Pada PT. Mensa Medika Investama (MMI) adalah sikap menghormati dan menghargai yang telah terinternalisasikan dalam diri setiap individu.
MAGHRIB MENGAJI: STUDI MAGHRIB MENGAJI ASYIQ KELURAHAN LADANG BAMBU MEDAN Ramadhan, Harmansyah; hasanah, Lailatul; Ananda Putri, Mia
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i2.240-248

Abstract

Sebagaimana diketahui bahwa mempelajari Al-Qur’an hukumnya adalah Fardhu’ain. Maka dari itu ada banyak sarana pendidikan yang menyajikan pendidikan Al-Qur’an baik itu formal maupun non-formal. Salah satu sarana pendidikan Al-Qur’an yang non-formal adalah maghrib mengaji. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang mendasari terbentuknya maghrib mengaji, implementasi pembelajaran pada maghrib mengaji serta manfaatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yakni dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sedangkan analisis data pada penelitian ini menggunakan model Miles and huberman, berupa kegiatan mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data serta memverifikasi data dan menarik kesimpulan. Setelah data diperoleh, peneliti mengadakan membercheck untuk menguji keabsahan data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa faktor yang mendasari terbentuknya maghrib mengaji Asyiq adalah  keinginan pribadi dari seorang guru mengaji atas dasar kesadaran untuk mengajarkan Al-Qur’an. Adapun dasar-dasar lainnya, berupa: 1) Hadis Nabi SAW; 2) Anak-anak yang masih buta akan huruf Hijaiyah; 3) dan adanya program dari pemerintah serta peraturan Walikota Medan No. 37 tahun 2018. Pembelajaran Al-Qur’an pada maghrib mengaji Asyiq dilakukan dengan metode Iqra’. Sedangkan pembelajaran tambahannya seperti keislaman dilakukan dengan cara memberikan pemahaman dan penjelasan materi yang dibarengi dengan praktek secara langsung. Adapun manfaat dari program maghrib mengaji Asyiq di kelurahan Ladang Bambu medan, yakni: 1) Tempat untuk belajar baca dan tulis Al-Qur’an; 2) Tempat untuk mengasah kemampuan anak-anak; 3) Tempat belajar tata krama dan etika; 4) Tempat belajar dasar-dasar agama.
HAKEKAT ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DALAM PANDANGAN ISLAM Hadriana, Misbah
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.101-108

Abstract

 Penelitian ini mendalami hakikat ilmu pengetahuan dan teknologi dalam perspektif Islam melalui pendekatan studi pustaka. Melibatkan metode penelitian kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi konsep dan prinsip-prinsip dasar yang terkandung dalam ajaran Islam terkait pengetahuan dan teknologi. Analisis terhadap berbagai sumber pustaka Islami dilakukan untuk memahami pandangan agama terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta bagaimana hal tersebut dapat diintegrasikan dengan nilai-nilai keislaman. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan yang mendalam mengenai bagaimana Islam memandang peran dan dampak ilmu pengetahuan serta teknologi dalam konteks kemajuan sosial dan kemanusiaan. Penelitian ini dapat menjadi kontribusi penting untuk merangkai pemahaman holistik tentang hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan nilai-nilai keagamaan dalam kerangka pandangan Islam.

Page 21 of 41 | Total Record : 404

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 3 (2025): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 2 (2025): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 2 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 7, No 2 (2022): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 7, No 1 (2022): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN Vol 6, No 1 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN Vol 5, No 2 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 4, No 1 (2019): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 2 (2018): JURNAL MUADDIB VOL.2 NO.2 JULI - DESEMBER 2018 Vol 3, No 2 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 3, No 1 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 2 (2017): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2, No 1 (2017): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 1, No 1 (2016): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 1, No 1 (2016): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Vol 2 More Issue