cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.nusantara@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 2541657X     EISSN : 25500813     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial adalah suatu jurnal multidisiplin yang mencakup berbagai pokok persoalan dalam kajian ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Secara khusus jurnal menaruh perhatian, namun tidak hanya terbatas, pada pokok-pokok persoalan tentang perkembangan ilmu pengetahuan sosial dan humaniora termasuk politik, hukum dan ekonomi; pembangungan ekonomi dan perubahan sosial termasuk di dalamnya antara lain pokok-pokok persoalan tentang gender, pemberdayaan masyarakat, kelembagaan sosial dan pemerintahan dan sistem pengetahuan lokal
Arjuna Subject : -
Articles 4,052 Documents
 401   402   403   404   405 
KONTRIBUASI BADAN USAHA MILIK DESA TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN ASLI DESA DI DESA DARUNGAN KECAMATAN PARE KABUPATEN KEDIRI Heylen Amildha Yanuarita; Satriyani Cahyo Widayati
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1532-1539

Abstract

Penelitian ini mengkaji kontribusi Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) terhadap Pendapatan Asli Desa (PADes) di Desa Darungan, Kecamatan Pare, Kabupaten Kediri, dengan fokus pada bentuk kontribusi dan faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan perangkat desa, pengelola BUMDes, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BUMDes Darungan Mandiri berkontribusi terhadap PADes melalui diversifikasi unit usaha, seperti perdagangan, jasa keuangan, dan penyewaan alat. Kontribusi tersebut tidak hanya bersifat finansial, tetapi juga memperluas akses masyarakat terhadap sumber daya ekonomi dan mendukung UMKM lokal. Namun, kontribusi BUMDes masih bersifat pelengkap dan belum mampu mentransformasi struktur ekonomi desa secara signifikan. Partisipasi masyarakat juga masih bersifat instrumental, sementara keterbatasan sumber daya manusia, manajemen yang konvensional, dan rendahnya pemanfaatan teknologi digital menjadi kendala utama. Temuan penelitian menegaskan bahwa kontribusi BUMDes merupakan hasil interaksi dimensi ekonomi, sosial, dan kelembagaan. Oleh karena itu, penguatan kapasitas kelembagaan, inovasi manajerial, dan tata kelola partisipatif diperlukan untuk meningkatkan peran BUMDes dalam pembangunan ekonomi desa
KONSTRUKSI MAKNA KEDERMAWANAN DIGITAL: STUDI FENOMENOLOGI PENGGUNA FITUR INFAK ATM BANK SYARIAH INDONESIA (BSI) PADA MASYARAKAT URBAN DI PAMEKASAN Ach Alfan Irhamsyah; Anisa Maulidya; Khoirun Nisa'; Wildanul Mukminin; Farahdilla Kutsiyah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1460-1466

Abstract

Masyarakat Madura diketahui selaku warga yang mempunyai kepribadian religius yang kokoh dan budaya filantropi islam yang masih dijalankan secara tradisional. Tetapi, pertumbuhan teknologi digital mulai mengganti aplikasi kedermawanan warga, termasuk kegiatan infak lewat ATM Bank Syariah Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memahami arti kedermawanan digital pada masyarakt urban diPamekasan lewat pemakaian fitur infak pada ATM BSI. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan tata cara fenomenologi, informasi diperoleh lewat wawancara terhadap informan pengguna fitur infak digital. Hasil penelitian menampilkan kalau digitalisasi tidak melenyapkan nilai religius dalam aplikasi infak, namun mengganti metode warga dalam menguasai kegiatan berbagi. Penemuan penelitian menampilkan 3 pola utama, yaitu pertama kelompok yang menerima infak digital sebab dikira lebih gampang serta instan sehingga dicoba secara spontan, kedua kelompok yang merasa berinfak secara langsung lebih mempunyai kedalaman emosional dan spiritual, ketiga kelompok yang memandang anonimitas dalam infak digital sanggup melindungi keihklasan sebab bukti diri pemberi tidak dikenal orang. Tidak hanya itu, aspek kemudahan, keyakinan, serta budaya lokal teruji mempengaruhi tingkatan penerimaan warga terhadap infak digital. Penemuan ini sejalan dengan Teori Altruisme Digital yang menerangkan kalau sikap kedermawanan digital tidak cuma dipengaruhi aspek teknologi, namun juga oleh motivasi spiritual, sosial serta psikologis pengguna. Dengan demikian, kedermawanan digital bisa dimengerti selaku bentuk menyesuaikan diri praktik filantropi ditengah pertumbuhan teknologi tanpa melenyapkan nilai religius serta budaya dalam kehidupan warga
PENGARUH KOREAN WAVE TERHADAP PERILAKU SOSIAL REMAJA PENGGEMAR K-POP Bunga Farah Fauziah; Subhan Widiansyah; Stevanny Afrizal
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1411-1418

Abstract

Korean Wave merupakan fenomena penyebaran budaya populer Korea Selatan secara global melalui perkembangan teknologi informasi yang menjadikan budaya populer ini sangat digemari remaja terutama pada remaja penggemar K-pop dan mempengaruhi gaya hidup hidup sehari-hari terutama pada perilaku sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Korean Wave Terhadap Perilaku Sosial Remaja Penggema K-pop. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif  jenis Survei dengan populasi sebanyak 45 Remaja Penggemar K-pop komunitas Nctzen Bekasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penyebaran kuesioner, dan dokumentasi. Adapun analisis datanya dilakukan secara statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan melakukan pengujian persyaratan analisis dana analisis regresi sederhana. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teori interaksionalisme simbolik Herber Blumer. Berdasarkan hasil penelitian ini analisis data dilakukan dengan uji Shapiro Wilk dan berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X (Korean Wave) terhadap variabel Y (Perilaku Sosial Remaja Penggemar K-pop). Koefisien positif menunjukkan hubungan yang searah antara kedua variabel. Dengan demikian, hipotesis (HI) diterima dan Hipotesis (H0) ditolak. Nilai koefisiensi dteerminasi (R2) sebesaR 0,360 Menunjukan bahwa Korean Wave berdistribusi sebesar 36% terhadap perilaku sosial remaja penggemar K-pop, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti. 
NAIL ART PADA KALANGAN PEREMPUAN PENGUNJUNG SALON VLASH.NAILS KOTA PEKANBARU Namira Azzahra; Yoskar Kadarisman
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1332-1341

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nail art dimaknai sebagai simbol status sosial di kalangan perempuan. Fenomena nail art mengalami perkembangan signifikan dalam industri kecantikan modern dimana nail art tidak lagi dipandang sekadar praktik estetika, melainkan telah berkembang menjadi bagian dari konsumsi simbolik dalam masyarakat modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana perempuan memaknai nail art sebagai simbol status sosial serta representasi yang ingin ditampilkan melalui praktik tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling terhadap lima informan pelanggan dan satu key informan di Salon Vlash.Nails Kota Pekanbaru. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nail art berfungsi sebagai media representasi identitas dan status sosial melalui nilai tanda (sign value). Konsumen tidak hanya mempertimbangkan aspek estetika, tetapi juga citra, prestise salon, serta persepsi sosial yang melekat. Selain itu, ditemukan adanya ambivalensi makna, di mana nail art dipandang sebagai bentuk kepuasan diri sekaligus sarana membangun citra sosial. Dengan demikian, nail art dapat dipahami sebagai praktik konsumsi simbolik yang berperan dalam konstruksi identitas dan stratifikasi sosial perempuan di masyarakat modern.
PERSEPSI DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN CHATGPT: SEBUAH STUDI LITERATUR Nurimna Fadlia; Syamsuddin Aziz; Alem Febri Sonni
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1580-1588

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan, khususnya ChatGPT, telah membawa perubahan signifikan dalam praktik pembelajaran di pendidikan tinggi, namun memunculkan perbedaan persepsi antara dosen dan mahasiswa serta berbagai implikasi akademik. Penelitian ini bertujuan menganalisis persepsi dosen dan mahasiswa terhadap penggunaan ChatGPT dalam pendidikan tinggi. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan teknik purposive sampling terhadap 15 artikel ilmiah yang dipublikasikan pada periode 2023–2025, diakses melalui Google Scholar, SINTA, dan prosiding seminar nasional yang terverifikasi. Analisis dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola, kecenderungan, dan kesenjangan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa persepsi terhadap penggunaan ChatGPT bersifat ambivalen. Mahasiswa cenderung berpersepsi positif karena ChatGPT dinilai efisien, mudah diakses, dan membantu penyelesaian tugas akademik. Sebaliknya, dosen menunjukkan sikap lebih kritis dengan menyoroti isu integritas akademik, plagiarisme, dan potensi penurunan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Temuan juga mengindikasikan adanya pergeseran peran dosen dari sumber utama pengetahuan menjadi fasilitator teknologi pembelajaran, serta masih terbatasnya studi tentang dampak jangka panjang penggunaan ChatGPT terhadap kualitas pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan ChatGPT dalam pendidikan tinggi memerlukan pengelolaan melalui penguatan literasi digital, regulasi yang jelas, dan integrasi pedagogis yang konstruktif
ANALISIS PRA DAN PASCA EFISIENSI ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH (APBD) KABUPATEN SLEMAN Akhmad Afnan; Haikal Rizky Nurjaman
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1263-1273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat efisiensi Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten Sleman sebelum dan setelah implementasi kebijakan efisiensi nasional berdasarkan Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 2025. Penelitian ini dilakukan melalui observasi langsung selama kegiatan magang di Dinas Keuangan dan Aset Daerah (BKAD). Evaluasi dilakukan pada perubahan struktur pengeluaran, alokasi program prioritas, dan efisiensi penggunaan anggaran daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintah Kabupaten Sleman telah berhasil melaksanakan efisiensi dengan memangkas pengeluaran non-prioritas seperti perjalanan dinas dan pengadaan alat tulis, serta mengalokasikan dana sebesar Rp 76,9 miliar untuk program strategis nasional seperti Makan Gratis (MBG). Namun, efektivitas efisiensi ini belum sepenuhnya tercapai, karena indikator hasil program baru tersebut belum menunjukkan dampak nyata pada pembangunan dan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian, efisiensi yang dilakukan memiliki dampak positif pada arah kebijakan anggaran daerah, namun masih memerlukan perbaikan dalam perencanaan dan evaluasi kinerja agar hasilnya benar-benar optimal dan berkelanjutan.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 5 PADANGSIDIMPUAN Ramayanti Ramayanti; Mukti Simamora; Riski Baroroh
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1492-1501

Abstract

Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah “Apakah pengaruh kepemimpinan guru terhadap semangat belajar siswa dalam pelajaran IPS di kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan untuk tahun ajaran 2025-2026?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti dampak kepemimpinan guru terhadap semangat belajar siswa pada pelajaran IPS, khususnya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan selama tahun ajaran 2025-2026. Jenis penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif, yang bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara dua atau lebih variabel. Berdasarkan temuan penelitian, jika r_{hitung} lebih besar dari r_{tabel}, maka hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) akan ditolak. Dari kesimpulan yang diperoleh, nilai r_{hitung} lebih tinggi daripada r_{tabel} (0,562 0,355), yang menandakan bahwa terdapat pengaruh cara kepemimpinan guru terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII SMP Negeri 5 Padangsidimpuan untuk tahun pengajaran 2025-2026.
EVALUASI PENERAPAN SISTEM INFORMASI PEMERINTAHAN DAERAH (SIPD) BERDASARKAN ISO/IEC 25010 DI KECAMATAN Muhammad Ricky Gunawan; Dito Aditia Darma Nasution
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i5.2026.1204-1221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD) berdasarkan standar ISO/IEC 25010 di Kecamatan Medan Selayang. Evaluasi dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui teknik wawancara mendalam kepada tiga informan kunci yang terlibat langsung dalam penggunaan SIPD. Data dianalisis menggunakan metode triangulasi sumber untuk menjamin kredibilitas informasi. Delapan karakteristik utama ISO/IEC 25010 yang digunakan sebagai indikator dalam penelitian ini meliputi: Functional Suitability, Performance Efficiency, Compatibility, Usability, Reliability, Security, Maintainability, dan Portability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIPD telah memenuhi sebagian besar karakteristik kualitas perangkat lunak, khususnya pada aspek usability, compatibility, dan functional suitability yang dinilai sangat baik oleh informan. Namun demikian, terdapat beberapa kelemahan yang ditemukan, seperti keterbatasan pada autentikasi keamanan (security), penurunan performa saat beban pengguna tinggi (performance efficiency), serta keterlambatan proses modifikasi akibat sistem yang masih terpusat di Kemendagri (maintainability). Penelitian ini memberikan kontribusi dalam bentuk kritik konstruktif dan rekomendasi perbaikan untuk pengembangan SIPD, di antaranya adalah peningkatan autentikasi berlapis (multi-factor authentication), optimalisasi performa sistem saat jam sibuk, dan penguatan kolaborasi pusat-daerah dalam pengelolaan sistem. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengambil kebijakan dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi sistem informasi pemerintahan di tingkat daerah
PERSEPSI SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG PEMBELAJARAN IPS Himmah Umihani; Faoziah Aprilia Putri; Khulaimata Zalfa
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1378-1386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi cara pandang siswa di tingkat sekolah dasar terkait dengan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial serta menganalisa faktor-faktor yang memengaruhi pandangan tersebut dalam konteks pendidikan saat ini. Pentingnya penelitian ini terletak pada perlunya memahami pengalaman belajar siswa untuk memperbaiki kualitas pembelajaran yang lebih relevan, menarik, dan berarti. Selain itu, keunikan penelitian ini terlihat dari sintesis berbagai hasil studi terbaru yang mengedepankan perspektif siswa sekolah dasar secara mendalam. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan menganalisis sejumlah jurnal ilmiah yang berhubungan, kemudian dilanjutkan dengan pengelompokan dan interpretasi data dengan pendekatan yang sistematis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa melihat pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai materi yang cenderung mengandalkan hafalan dan kurang menarik jika tidak didukung oleh berbagai media dan metode. Di sisi lain, penerapan pendekatan kontekstual, media yang interaktif, serta model pembelajaran aktif dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Kesimpulan penelitian ini menekankan bahwa cara pandang siswa sangat dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru, sehingga dibutuhkan inovasi dalam pembelajaran yang lebih kreatif dan berfokus pada siswa.
EVALUASI EFEKTIVITAS SISTEM AKUNTANSI KEUANGAN DAERAH DAN PENGUATAN PENGENDALIAN INTERNAL DALAM MENJAMIN KREDIBILITAS LAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH Jhon Fernades Hutagalung; Febyola Crisanta Situmeang; Renny Maisyarah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i6.2026.1302-1309

Abstract

Laporan keuangan pemerintah daerah harus menyajikan informasi yang relevan, andal, dapat dibandingkan, dan mudah dipahami. Tujuan utama dari studi ini adalah untuk mengeksplorasi sejauh mana integrasi sistem akuntansi daerah dan mekanisme kontrol internal mampu mengoptimalkan kualitas output laporan keuangan. Penelitian ini bersifat asosiatif, Sampel yang digunakan adalah 15 orang  dengan metode sampling jenuh. Analisis yang digunakan adalah analisis path karena adanya hubungan antar variabel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem akuntansi keuangan daerah memiliki pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap kualitas laporan keuangan, sedangkan pengendalian internal memiliki pengaruh negatif yang juga tidak signifikan terhadap kualitas laporan keuangan

Page 403 of 406 | Total Record : 4052

 401   402   403   404   405 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 6 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 4 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 3 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 13, No 2 (2026): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 11 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 10 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 9 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 8 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 7 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 6 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 5 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 4 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 3 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 11 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 10 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 7 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 5 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 4 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 3 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 11, No 1 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 11 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 10 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 9 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 8 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 6 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Vol 10, No 3 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 2 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 1 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 10 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 9 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 7 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 6 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 5 (2022): NUSANTARA :Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 4 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 2 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 1 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 8 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 7 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 6 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 5 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 4 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 3 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 2 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 1 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 4 (2020): (SI) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 3 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 2 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 3 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 2 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 6, No 1 (2019): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 4, No 1 (2018): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 3, No 1 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 2 (2017): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 1, No 1 (2016): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial More Issue