cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Galih Dani Septiyan Rahayu
Contact Email
galih040990@ikipsiliwangi.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
galih040990@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
ABDIMAS SILIWANGI
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26147629     EISSN : 26146339     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Library & Information Science Social Sciences
Journal of Abdimas Siliwangi IKIP Siliwangi aims to publish the results of the study of learning theory, the results of community service in the field of education. The manuscripts contained in this journal include the study of theories in the field of teaching and learning process education, as well as the results of dedication to the community in the field of formal education, nonformal and informal.
Arjuna Subject : -
Articles 435 Documents
 8   9   10   11   12 
WORKSHOP IMPLEMENTASI LESSON STUDY BAGI GURU MA CAHAYA HARAPAN Gida Kadarisma; Tina Rosyana; Adi Nurjaman
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i1p1-10.3812

Abstract

Guru yang profesional adalah guru yang dapat meningkatkan kemampuan mengajar dikelas. Lesson study dapat menjadi salah satu alternatif dalam memperbaiki pembelajaran dikelas, sistem ini masih banyak tidak diketahui oleh guru-guru, salah satunya guru-guru di sekolah MA Cahaya Harapan karena berdasarkan wawancara dan hasil analisis angket awal disimpulkan pengetahuan guru mengenai pada sekolah tersebut masih kurang serta guru belum pernah melaksanakan implementasi Lesson Study di kelas. Metode dalam Pengabdian ini berupa penyuluhan serta workshop implementasi Lesson Study, mitra dari pengabdian ini adalah guru-guru seluruh matapelajaran di MA Cahaya Harapan Cisarua yang dilaksanakan sebanyak 2 hari pada tanggal 24 &27 Januari 2020. Sebelum dan sesudah kegiatan guru diberikan angket dan wawancara untuk mengukur pemahaman guru-guru serta kebermanfaatan Lesson Study. Hasil dari analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pengetahuan dan pemahanan guru mengenai Lesson Study menjadi meningkat, serta guru merasakan lesson study sangat bermanfaat untuk perbaikan pembelajaran dikelas. Saran setelah program pengabdian ini yaitu Workshop implementasi lesson study ini dapat dilaksanakan pada cakupan sekolah yang lebih luas  agar manfaat lesson study dapat dirasakan oleh banyak guru
PEMANFAATAN TEKNOLOGI MESIN PADA PRODUKSI KOPI UD MUTIARA DESA MELALUI GRINDER ELEKTRIK Abdul Basit; Trismawati Trismawati; Ahmad Izzudin
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.7366

Abstract

Tren meminum kopi menjadi gaya hidup khususnya kaum milenial. Mutu bubuk kopi salah satunya ditentukan oleh proses pengolahan. Proses mengolah yang tepat akan menghasiolkan bubuk kopi berkualitas. Ini yang disadari dan menjadi perhatian utama oleh mitra yakni UD Mutiara Desa. Dengan menggunakan mesin elektrik grinder, UD Mutiara Desa menghasilkan kopi bermutu, berkualitas dan memiliki daya saing. Sebelum mengenal mesin grinder elektrik, pengolahan kopi dilakukan secara manual. Mitra pun menyewa mesin tersebut karena belum memilikinya. Mesin grinder elektrik membuat proses pengolahan lebih cepat. Karena itu proses pengolahan berjalan lebih efektif dan efisien dari sisi tenaga maupun biaya. Tidak hanya itu, mitra lewat skema pengembangan masyarakat ini dibantu untuk meluaskan jaringan penjualan secara online dengan mengenalkan manajemen system pemasaran berbasis web (web-based marketing manajemen) dan information and technology based financial system (IT-based FS) peningkatan juga dikenalkan dari sisi kemasan agar lebih menarik bagi pelanggan dengan menyertakan sistem kode batang, kode kadaluarsa dan label halal MUI. Adanya perbaikan dari proses produksi sampai kepada perbaikan kemasan diakui mitra meningkatkan kepercayaan pelanggan akan mutu dan kualitas sekaligus menempatkan produk pada level pemasaran produk sejenis yang lebih popular. Dengan berada pada pemasaran yang sama, maka diharapkan penjualan akan meningkat disertai dengan kepercayaan pelanggan.
WORKSHOP DAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU-GURU SEJARAH KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA Risa Marta Yati; Ira Miyarni Sustianingsih
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.4013

Abstract

Tulisan ilmiah adalah salah satu kompetensi pengembangan profesi guru yang harus dimiliki oleh seorang guru. Di samping itu tulisan ilmiah juga memiliki angka kredit untuk jabatan fungsional dan sertifikasi guru. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memotivasi dan transfer IPTEK melalui workshop serta pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru yang tergabung dalam MGMP Sejarah Kabupaten Musi Rawas Utara. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini terdiri dari 1) Analisis situasi 2)  Perancangan program, 3) Pelaksanaan program, 4) Evaluasi. Hasil kegiatan PKM ini adalah tercapainya target program berupa transfer ilmu secara teori dan praktek dalam penulisan artikel ilmiah bagi 20 orang guru-guru MGMP Sejarah Kabupaten Musi Rawas Utara.  
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PADA UKM PRODUK KRUPUK WIJEN DI DESA MATEGAL Ramadhan Prasetya Wibawa; Samsur Rizal Muhtar; Veronika Cindy Mei Tika Sari; Suci Dina Riska; Damayanti Damayanti
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6824

Abstract

Usaha Kecil Menengah sektor industri makanan dan minuman yang terdapat di Desa Mategal, Kecamatan Parang, Kabupaten Magetan salah satunya adalah Krupuk wijen atau Singkong Wijen merupakan produk lokal berbahan dasar singkong. Produk ini sudah mulai diminati masyarakat, tetapi kendala yang dihadapi dan masukan dari pembeli adalah karena usaha ini sifatnya rumahan sehingga dalam produksi krupuk sedikit, dikarenakan SDM yang membantu terbatas, pengemasan masih konvensional dengan bentuk kemasan bening, varian rasa yang ada masih original, pemasaran yang masih dalam lingkup lokal. Tujuan abdimas ini adalah untuk membantu meningkatkan mutu produk dan pemasarannya. Metode pelaksanaan dengan melalui pemberian pelatihan dan pendampingan . Hasil pengabdian masyarakat ini adalah melalui tahap pra pelaksanaan, tahap pelaksanaa, tahap rencana tindak lanjut mampu memberikan kesadaran bagi pelaku UKM Singkong Wijen bahwa pentingnya mutu produk dengan memperhatikan kualitas produk yang dikemas menarik, dan menjalin kerjasama pemasaran secara online dengan marketplace dan online shop. Upaya tindak lanjut selanjutnya akan upaya alih teknologi dan membantu pendampingan pengajuan PIRT
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN POSDAYA AL-BAROKAH DALAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT DESA SEKAR WANGI KECAMATAN RAWAMERTA KAB. KARAWANG Tika Santika; Dadan Ahmad Fadili; Ratna Sari Dewi
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6814

Abstract

The purpose of community service activity is to provide assistance to the managers of Posdaya Al-Barokah in developing entrepreneurship. Posdaya is a forum for friendship, advocacy, communication, information, education, and at the same time it can be developed into a coordinating forum for activities to strengthen family functions in an integrated manner. Posdaya Al-Barokah is engaged in family/community empowerment with fields including education, health, economy, and the environment. There are many natural resources available in the village, but the level of human resources is not yet optimal, so that people's creativity is still minimal in developing entrepreneurial innovation. The limited of community in terms supporting activities and the lack of motivation in the Posdaya activities themselves are visible problems to implement immediately. With these objectives and backgrounds, the implementation of assistance activities for the Posdaya Al-Barokah Manager in Community Entrepreneurship Development is carried out based on the mentoring method in community empowerment; (1) Dialogical stage with adult education approach and (2) Stage of Al-Barokah Posdaya management assistance in community entrepreneurship development in Sekarwangi Village, Rawamerta District, Karawang Regency. The results obtained from this activity are the management and entrepreneurship in Posdaya Al-Barokah.
PENGEMBANGAN MENEJEMEN PRODUK KULINER PADA SISWA LEMBAGA PELATIHAN SOSIAL RINJANI SKILL DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Arif Prasetyo Wibowo; Eka Kadharpa Utama Dewayani; Budiono Budiono
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6518

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin ketat, menuntut manusia melakukan serangkaian perbaikan-perbaikan agar tetap mampu bersaing dan survive dalam menghadapi tantangan zaman. Hal ini lah yang membuat tim pengabdian masyarakat melakukan inisiasi untuk melaksanakan pendampingan dalam pengembangan menejemen produk kuliner pada siswa Lembaga Pelatihan Sosial Rinjani Skill Development Center Universitas Muhammadiyah Malang. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan seminar dan workshop menejemen bisnis, workshop mandiri, dan focus group discussion.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN BAHAN AJAR DARING BERBASIS METAKOGNITIF MELALUI SERVICE LEARNING APPROACH Ika Mustika; Wikanengsih Wikanengsih
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.7007

Abstract

Pendampingan penyusunan bahan ajar daring berbasis metakognitif merupakan bagian dari program pengabdian pada masyarakat yang pertama kali dilaksanakan secara virtual oleh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia IKIP Siliwangi. Pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 telah memicu transformasi budaya baik bagi guru, siswa maupun orang tua. Permasalahan pembelajaran daring mengemuka, diantaranya  guru memiliki keterbatasan dalam menyampaikan materi pembelajaran, sehingga dibutuhkan bahan ajar daring yang dapat memfasilitasi siswa untuk belajar secara mandiri di rumah. Kegiatan ini bertujuan untuk mendesiminasikan penyusunan bahan ajar daring berbasis metakognitif khusus materi ajar Bahasa Indonesia dalam bentuk 3D PageFlip Professional.  Metode yang digunakan dalam pendampingan adalah  workshop melalui service learning approach dengan tiga tahapan kegiatan yaitu tahap persiapan, tahap layanan, dan tahap refleksi. Pendampingan diikuti para guru tingkat SMP dan SMA di Wilayah Kabupaten Cianjur. Hasil pemahaman peserta sebelum dan setelah pendampingan melalui workshop menunjukkan perbandingan yang cukup ssignifikan dalam  menyusun bahan ajar daring berbasis metakognitif.
MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MELALAUI PENULISAN ARTIKEL ILMIAH Asep Ikin Sugandi; Teti Sobari; Riosanddy Nazaretha
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6945

Abstract

Salah satu masalah dalam pemgembangan profesionalisme guru adalah keterampilan guru dalam menulis jurnal ilmiah dan mempublikasikannya pada jurnal nasional maupun pada jurnal terakreditasi. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan pembimbingan dalam penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru yang ada di SMP dan SMA Putra Juang Haur Wangi. Dengan jumlah25 orang, 10 orang guru SMA, 10 orang guru SMP dan 5 orang guru SD. Metode yang diberiakan adalah metode klasikal seperti pemberian materi secara teoritis dan praktis mengenai  penulisan artikel, membuat abstrak, membuat pendahuluan. Membuat hasil dan pembahasan , dan terakhir membuat bahan daftar rujukan. Pada tahap akhir dilanjutkan dengan metode individual dengan cara pemberian  pembimbingan secara individu sehingga bapak/ibu guru dapat   dibantu mereview secara langsung atau melalui email agar artikel ilmiah yang dibuat dapat diterbitkan pada jurnal terakreditasi.  Melaui kegiatan pengabdian ini, diharapkan instansi sekolah atau pendidikan terkait memiliki sebuah jurnal, sehingga guru-guru tidak perlu mencari jurnal yang lainnya untuk keperluan publikasi. Guru-guru
LITERASI ASURANSI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Darmawan Yudhanegara; Jennifer Mori Villanueva
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6854

Abstract

Risks can occur anytime and anywhere due to health insurance, natural disaster losses, business protection, property protection, however, public awareness of the protection given to other parties such as insurance companies is relatively lacking. Many insurance companies take approaches so that people have an interest in insurance, one of which is by holding a teacher volunteer program (TVP) for the first time by the Indonesian General Insurance Association (AAUI) as a literacy program by providing an in-depth understanding of insurance for the community for students and the community. , this program is a literacy stage before the inclusion stage. The method of implementing TVP is carried out by volunteer teachers or teaching staff selected by AAUI which is carried out by each teacher or teaching staff, one of which is through community service in an environment where teachers or teachers can provide insurance literacy in accordance with the goals of TVP in schools or community communities. TVP has succeeded in providing online training, online tests and then providing literacy to the community by 37 teachers and teaching staff throughout Indonesia, both in junior high schools, high schools, and universities. Sekolah Tinggi Teknologi Wastukancana in Purwakarta is one of the places for providing insurance literacy to students through community service programs.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBUATAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Setya Resmini; Intan Satriani; M. Rafi
Abdimas Siliwangi Vol 4, No 2: Juli 2021
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v4i2p%p.6859

Abstract

Pembelajaran daring merupakan salah satu solusi dunia pendidikan untuk tetap melakukan kegiatan belajar mengajar dalam kondisi pandemi sekarang ini. Namun, hal ini pun tidak datang tanpa tantangan, salah satunya adalah kurangnya motivasi siswa dalam belajar daring. Untuk meningkatkan motivasi siswa, maka diperlukan bahan ajar yang menarik perhatian siswa sehingga pembelajaran tidak akan membosankan. Canva merupakan aplikasi yang dapat digunakan oleh guru untuk membuat bahan ajar yang menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam berkreasi untuk menciptakan bahan ajar menggunakan aplikasi canva. Adapun langkah-langkah kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian pada masyarakat ini meliputi beberapa tahapan, diantaranya: a) tahap analisis, b) tahap perancangan, c) tahap pengembangan konten d) tahap pelatihan, dan e) tahap evaluasi.

Page 10 of 44 | Total Record : 435

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): Oktober 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Juni 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Februari 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Oktober 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Juni 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Februari 2024 Vol. 6 No. 3 (2023): Oktober 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Juni 2023 Vol 6, No 2 (2023): Juni 2023 Vol 6, No 1 (2023): Februari 2023 Vol 5, No 3 (2022): Oktober 2022 Vol 5, No 2 (2022): Juni 2022 Vol 5, No 3 (2022): List of accepted papers Vol 5, No 1: Februari 2022 Vol. 4 No. 2: Juli 2021 Vol 4, No 2: Juli 2021 Vol 4, No 1: Januari, 2021 Vol 3, No 2: Juli 2020 Vol 3, No 1: Januari, 2020 Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue