cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 755 Documents
 35   36   37   38   39 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2026)" : 755 Documents clear
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran KOMPAS (Komik Pubertas Berbasis Al-Quran dan As-Sunnah) dan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Regulasi Diri Pubertas Siswa Sekolah Dasar Dhita Sufi Dzul’arfah; Misriandi Misriandi; Dien Nurmarina Malik Fadjar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36463

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran KOMPAS (Komik Pubertas Berbasis Al-Quran dan As-Sunnah) dan media pembelajaran audio visual terhadap regulasi siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SD Islam Ruhama Labschool of Uhamka dengan melibatkan 40 Peserta didik kelas 6. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian two group pretest-posttest design. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa media pembelajaran KOMPAS terbukti efektif meningkatkan pemahaman pubertas terhadap regulasi diri pubertas siswa, hal ini dibuktikan dari hasil analisis keefektivan media KOMPAS menunjukkan angka Sig. (2-tailed) atau p=value = 0,000 < 0,05 dengan perolehan t hitung sebesar -5,939, hasil rata-rata pretest-posttest (76,60,- 91,25) dan rata-rata N-gain sebesar, 0,5629 dengan kategori sedang. Hasil Penelitian menyatakan media audio-visual terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman pubertas terhadap regulasi diri pubertas siswa, hal ini dibuktikan dari hasil analisis keefektivan media audio-visual menunjukkan angka Signifikan (0,000) < 0,05, dengan perolehan t hitung sebesar -10,388, hasil rata-rata pretest-posttest (68,15-85,25) dan rata-rata N-gain sebesar, 05194 dengan kategori sedang. Dari dua variabel tersebut media KOMPAS terbukti lebih efektif daripada media audio-visual, hal ini dibuktikan berdasarkan rata-rata skor postest siswa (KOMPAS = 91,25 poin) (audio-visual = 85,25 poin) dan nilai N-Gain (KOMPAS = 0,5629) dan (audio-visual = 0,519). Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada pihak terkait seperti tenaga pendidik, peserta didik, serta peneliti selanjutnya.
Pengembangan Media Papan TUBOPIN pada Topik Penjumlahan Susun Mata Pelajaran Matematika di Kelas II SDN 16 Kesiman Denpasar Ni Kadek Devina Klarisa; Ni Nyoman Mariani; Kd Jayanthi Riva Prathiwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36464

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Papan Tutup Botol Pintar (TUBOPIN) serta mengetahui tingkat validitasnya dalam pembelajaran penjumlahan susun mata pelajaran Matematika kelas II di SDN 16 Kesiman. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas II SDN 16 Kesiman. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi yang digunakan oleh validator serta angket respons peserta didik dengan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil uji validitas isi instrumen menggunakan rumus Gregory menunjukkan kategori sangat tinggi, sedangkan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha memperoleh nilai 0,951 yang menunjukkan instrumen reliabel. Hasil uji kelayakan produk menunjukkan persentase 88,5% dan 94,32% dengan kategori sangat layak. Uji coba kelompok kecil dan uji lapangan masing-masing memperoleh persentase 91,13% dan 93,14%. Produk akhir berupa media papan TUBOPIN yang dilengkapi buku panduan dan video tutorial. Berdasarkan hasil tersebut, media papan TUBOPIN dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran penjumlahan susun kelas II sekolah dasar.
Peran Penting Pendidikan Keagamaan terhadap Masa Depan Anak Mirza Syadat Rambe; Naufal Arafif Sanggale; Ilham Hadi Siregar; Mutiara Sifani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36465

Abstract

Pendidikan agama memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk masa depan seseorang. Pendidikan ini diberikan terutama kepada anak-anak agar mereka tumbuh menjadi pribadi yang berakhlak mulia dan memiliki kepribadian yang baik. Melalui pembelajaran ilmu agama, anak-anak dapat membimbing diri mereka sendiri menuju masa depan yang lebih baik. Sejak usia dini, pendidikan agama perlu ditanamkan agar anak terbiasa menjalankan serta menaati aturan yang telah ditetapkan oleh Tuhan hingga mereka dewasa. Setiap orang tentu menginginkan kesuksesan di masa depan, dan salah satu cara untuk meraihnya adalah dengan mempelajari ilmu agama. Pendidikan agama berperan besar dalam membentuk karakter dan moral seseorang.
Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Membaca Permulaan Menggunakan Meotode Eja untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca di Kelas 1 Nurul Annisa Khairani; Misriandi Misriandi; Sri Imawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36466

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran kartu membaca permulaan menggunakan metode eja untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I sekolah dasar. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan, minimnya minat baca peserta didik, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan variatif dalam pembelajaran membaca awal. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE dan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran berada pada kategori layak, dengan skor validasi ahli media sebesar 92%, ahli bahasa 86%, dan ahli materi 94%. Hasil uji kepraktisan menunjukkan kategori sangat baik, yaitu 93% dari guru, 95% pada uji kelompok kecil, dan 91% pada uji kelompok besar. Media pembelajaran ini juga terbukti efektif meningkatkan kemampuan membaca permulaan, ditunjukkan oleh nilai p-value 0,000 < 0,05, peningkatan rata-rata nilai dari 63,4 menjadi 75,5, serta nilai N-Gain 0,33 dengan kategori sedang. Oleh karena itu, media ini dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran membaca permulaan kelas I.
Peran Guru dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini : a Systematic Literature Reviewe Sri Kumala Husnah; Lailatu Rohmah; Hibana Hibana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36467

Abstract

Kreativitas merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini untuk membentuk berpikir fleksibel, imajinatif, dan kemampuan pemecahan masalah anak. Namun, dalam praktik PAUD, kreativitas anak sering terhambat oleh keterbatasan pemahaman guru, lingkungan belajar yang kurang mendukung, dan tekanan kurikulum. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran guru dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini melalui strategi pembelajaran, pengelolaan lingkungan belajar, dan interaksi pedagogis yang mendukung ekspresi kreatif anak. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah jurnal, buku, dan dokumen relevan dari database Scopus, Web of Science, Google Scholar, dan SINTA. Hasil kajian menunjukkan guru berperan penting melalui penyediaan lingkungan belajar yang aman dan stimulatif, penerapan pembelajaran berbasis bermain dan seni, serta pemberian kebebasan berekspresi kepada anak. Sikap guru yang apresiatif dan terbuka terhadap ide anak meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan guru dan pengembangan strategi pembelajaran inovatif untuk optimalisasi kreativitas anak.
Literatur Review : Pengaruh Coping Stress terhadap Produktivitas Buruh Pada Proyek Pembangunan Alfia Fadhila Husna; Hastin Trustisari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36468

Abstract

Industri konstruksi secara global dikenal dengan profil risiko tinggi yang berkontribusi signifikan terhadap stres kerja dan masalah kesehatan mental pada tenaga kerjanya. Tinjauan literatur sistematis ini mengkaji dinamika stres psikososial dan mekanisme coping yang diadopsi oleh buruh konstruksi dalam rentang tahun 2018 hingga 2025. Menggunakan protokol PRISMA, studi ini menganalisis bukti empiris mengenai evolusi stresor mulai dari kelelahan fisik dan heat stress akibat iklim, hingga ketidakamanan kerja dan technostress di era Industri 4.0. Temuan utama menyoroti dikotomi dalam strategi koping: sementara mekanisme adaptif seperti dukungan sosial dan coping berfokus masalah terbukti meningkatkan resiliensi dan perilaku keselamatan, strategi maladaptif seperti penyalahgunaan zat dan penekanan emosi masih lazim digunakan, sering kali didorong oleh budaya maskulin industri. Tinjauan ini menegaskan peran krusial kepemimpinan keselamatan dan dukungan organisasi dalam memitigasi dampak negatif tersebut. Studi ini menyimpulkan bahwa intervensi holistik yang mengintegrasikan kesehatan mental ke dalam sistem manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sangat diperlukan untuk meningkatkan kesejahteraan pekerja dan produktivitas proyek.
Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Gotong Royong Pada Anak Usia Dini di TK Gracia Sustain Medan Yolanda Pangaribuan; Artha Mahindra Diputera
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36470

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan karakter gotong royong pada anak usia dini di TK Gracia Sustain Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan jumlah responden lima guru serta menggunakan metode naratif dalam pengumpulan dan analisis data. Data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara dan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan teknik Miles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data dicek menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam menumbuhkan karakter gotong royong pada anak usia dini. Guru berperan sebagai teladan utama yang memperlihatkan sikap disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kepedulian terhadap sesama, sehingga anak belajar meniru perilaku positif dalam kesehariannya.
Perkembangan Metodologi Tafsir dari Masa Klasik Hingga Modern Risna Sagita; Dewi Murni; Nasrullah Nasrullah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan metodologi tafsir Al-Qur’an dari masa klasik hingga masa modern. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui penelusuran kitab-kitab tafsir klasik, karya mufasir modern, serta literatur yang relevan dengan kajian Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada masa klasik, metodologi tafsir didominasi oleh pendekatan tafsir bi al-ma’tsur yang menekankan pada periwayatan dari Al-Qur’an, hadis, dan pendapat para sahabat. Pada periode klasik pertengahan, metodologi tafsir berkembang dengan munculnya berbagai corak penafsiran seperti tafsir fiqhi, kalami, falsafi, dan lughawi yang memadukan antara teks wahyu dan rasio. Sementara itu, pada masa modern, metodologi tafsir mengalami pergeseran menuju pendekatan yang lebih kontekstual melalui penggunaan metode tematik serta pendekatan historis dan sosial dalam memahami ayat-ayat Al-Qur’an. Perkembangan ini menunjukkan bahwa metodologi tafsir bersifat dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman, tanpa meninggalkan prinsip-prinsip dasar Ulumul Qur’an. Dengan demikian, kajian ini menegaskan pentingnya memahami perkembangan metodologi tafsir sebagai bagian dari khazanah intelektual Islam dalam menjaga relevansi Al-Qur’an di setiap masa.
Visualizing Tourism Potensial of Hoya Beach Through English Promotional Video Using Capcut Afore Tahir Harefa; Adriani Putri Hura; Henti Sartikasari Gulo; Arfandi Waruwu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi wisata Pantai Hoya yang dapat dijadikan bahan dalam pengembangan video promosi berbahasa Inggris serta menganalisis bagaimana multimodalitas digunakan untuk memvisualisasikan potensi tersebut melalui aplikasi CapCut. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pantai Hoya memiliki daya tarik alam, kegiatan wisata sederhana berbasis alam, serta suasana yang relatif belum dikomersialkan, yang semuanya layak direpresentasikan secara audiovisual. Video promosi yang dikembangkan menggabungkan mode visual, linguistik, audio, gestural, dan spasial untuk menyampaikan potensi wisata secara efektif. Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi atribut destinasi dengan pendekatan multimodal meningkatkan kejelasan, daya tarik, dan kekuatan persuasif video promosi tersebut.
Pengaruh Live streaming Selling dan Online Customer Review melalui TikTok Shop terhadap Kepercayaan Konsumen untuk Meningkatkan Keputusan Pembelian pada Produk Wardah dengan Mediasi Digital Skill Solehatunnisa, Restu; Septiani, Indah Dwi; Fitriyani, Dhia; Sabrina, Nur Azizah Putri; Setyaningrum, Retno Purwani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36477

Abstract

Perkembangan pemasaran digital melalui media sosial, khususnya TikTok Shop, mendorong perubahan perilaku konsumen di industri kosmetik melalui fitur live streaming selling dan online customer review yang memengaruhi kepercayaan dan keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh live streaming selling dan online customer review terhadap kepercayaan konsumen serta dampaknya terhadap keputusan pembelian produk Wardah, dengan digital skill sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif melalui survei terhadap 150 responden pengguna TikTok Shop dan dianalisis menggunakan SEM-PLS (SmartPLS 4). Hasil menunjukkan bahwa live streaming selling, online customer review, digital skill, dan kepercayaan konsumen berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Digital skill berperan memperkuat pemahaman konsumen terhadap informasi digital, sehingga meningkatkan kepercayaan dan keputusan pembelian. Temuan ini menegaskan pentingnya optimalisasi interaksi digital, kredibilitas ulasan, dan peningkatan literasi digital dalam strategi pemasaran kosmetik berbasis social commerce.

Page 37 of 76 | Total Record : 755

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue