cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 32   33   34   35   36 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Analisis Kesesuaian Kurikulum Merdeka dengan Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII “Bahasa Indonesia” Andini, Resti; Regar, Sarah Kiristiyaini Br; Ramadani, Syafina; Prasasti, Tri Indah; Hanum, Inayah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka menekankan pada pengembangan karakter dan kompetensi siswa melalui pembelajaran yang berpusat pada murid. Bahasa Indonesia sebagai salah satu mata pelajaran penting di SMP berperan dalam pengembangan kemampuan berkomunikasi, berkolaborasi, dan berpikir kritis siswa. Untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, diperlukan buku teks yang sesuai dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian Kurikulum Merdeka dengan Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII "Bahasa Indonesia" karya Tim Penulis Kemendikbud (2022). Metode penelitian yang digunakan adalah analisis dokumen dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh dari dokumen Kurikulum Merdeka dan Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII “Bahasa Indonesia”. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten dan analisis komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka dan Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII “Bahasa Indonesia” memiliki tingkat kesesuaian yang tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Kurikulum Merdeka dan Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII “Bahasa Indonesia” memiliki tingkat kesesuaian yang tinggi. Buku teks ini dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP.
Pengaruh Jumlah Penduduk dan Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja terhadap Pengangguran di Kabupaten Simalungun Saragih, Jelin Rachel Stephoney; Simanungkalit, Jesica Septi Leony; Siregar, Mirna Salifah; Hidayat, Nasrullah; Sihombing, Theresia Enjel Octavia; Sidauruk, Alavaro Deleon
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jumlah penduduk dan tingkat partisipasi angkatan kerja terhadap pengangguran di Kabupaten Simalungun. Jumlah penduduk yang padat membuat Indonesia menghadapi permasalahan ekonomi seperti pengangguran terbuka. Hal ini terjadi karena jumlah pencari kerja tidak seimbang dengan jumlah lapangan pekerjaan yang tersedia. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan alat analisis regresi linear berganda. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang diperoleh dari instansi pemerintah diantaranya Badan Pusat Statistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui data berkala (time series) dengan menggunakan data 14 tahun terakhir yaitu tahun 2010-2023. Data diolah dengan menggunakan eviews 10. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa jumlah penduduk berpengaruh signifikan terhadap pengangguran. Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja berpengaruh signifikan terhadap pengangguran.
Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Negeri 1 Gedong Prasetyaningrum, Eni; Haryati, Titik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas peran Komite Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 1 Gedong. Komite Sekolah bertindak sebagai penghubung antara orang tua, masyarakat, dan sekolah untuk bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Komite Sekolah di SD Negeri 1 Gedong berkontribusi signifikan melalui berbagai program yang melibatkan partisipasi aktif orang tua dan masyarakat. Komite Sekolah juga membantu dalam manajemen sekolah, penyediaan fasilitas, dan peningkatan kompetensi guru. Artikel ini menyimpulkan bahwa peran Komite Sekolah sangat berpengaruh dalam meningkatkan mutu pendidikan dan memberikan saran untuk memperkuat peran komite ini.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) pada Pembelajaran Bahasa Inggris Rianita, Ni Made
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar pada siswa menggunakan penerapan model STAD (Student Team Achievement Divisions) pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dan tempat penelitian adalah siswa kelas X Jurusan Perhotelan SMK Negeri 1 Tejakula sebanyak 3 kelas dengan jumlah masing-masing kelas adalah 30 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Data-data dalam penelitian diperoleh dari hasil observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan peneliti yakni secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa yang terlihat pada siklus I pertemuan I sebesar 49%, pertemuan II sebesar 60% dan meningkat pada siklus II pertemuan I sebesar 86%, pertemuan ke II sebesar 89%. Berdasarkan hasil observasi pada siklus II, maka penelitian ini telah dikategorikan berhasil karena telah memenuhi kriteria yang ditentukan maka dapat disimpulkan penggunaan model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Divisions) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X Jurusan Perhotelan di SMK Negeri 1 Tejakula.
Hubungan Konsep Diri dengan Perilaku Konsumtif Produk Make Up dan Skincare pada Mahasiswi Hartati, Sri; Rahmawati, Rahmawati; Handoyo, Alfiandy Warih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan perilaku konsumtif produk make up dan skincare pada mahasiswi aktif Ilmu Komunikasi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Penelitian ini juga menggunakan teknik simple random sampling dalam pengambilan sampel dan sampel yang digunakan sebanyak 248 mahasiswi aktif Ilmu Komunikasi di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Berdasarkan hasil analisis dari uji hipotesis menggunakan product moment pada kedua variabel, diperoleh nilai sebesar r = -0,175 dengan nilai signifikansi sebesar 0,006 (p < 0,05) yang artinya terdapat hubungan yang negatif antara konsep diri dengan perilaku konsumtif. Sementara itu, nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,031 yang menunjukkan bahwa variabel konsep diri (X) memberikan kontribusi sebesar 3,1% terhadap variabel perilaku konsumtif (Y) dan sisanya sebesar 96,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
Analisis Kualitas Permukiman Secara Spasial di Kecamatan Mapanget Kota Manado Sumual, Feiby; Rotinsulu, Wiske; Luntungan, Joodie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecamatan Mapanget adalah salah satu dari kecamatan yang ada dikota Manado yang mengalami perkembangan daerah yang pesat Maka diperlukan adanya sebuah kajian menganalisis kualitas permukiman secara spasial untuk melihat keseluruhan bagaimana kualitas permukiman didaerah yang perkembangan daerahnya pesat. Penelitian ini menggunakan metode spasial weight overlay dengan menggunakan kompilasi data variabel penelitian yang dibuat peta pervariabel kualitas permukiman dikompilasikan dilakukan klasifikasi kualitas permukiman setiap parameter kualitas permukiman diberikan harkat pada setiap parameter penentu kemudian dikalikan faktor penimbang dilakukan overlay peta kualitas permukiman berdasarkan analisis spasial prosentase permukiman baik hanya 16% dari luas permukiman yaitu 159,44 Ha Kategori kualitas permukiman sedang 80% dari keselurahan permukiman yaitu 794,51 Ha Kategori kualitas permukiman buruk 4% dari luas permukiman yaitu 40,99 Ha dengan factor dominan yang mempengaruhi kualitas permukiman adalah parameter kepadatan bangunan permukiman, kondisi jalan masuk permukiman dan kondisi pohon pelindung jalan permukiman
Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Sikap Religiusitas Anak di Desa Intan Jaya Kabupaten Tanjung Jabung Barat Ridwan, Ahmad; Maulidia, Inda; Ulfa, Firda; Bilhaq, Mhd Zulfa; Zaidan, Mhd
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulis ini menjelaskan tentang peran Orang Tua dalam meningkatkan religiusitas anak di desa intan jaya kabupaten tanjung jabung barat. Konsep ini bertujuan agar anak bisa mengenal akan Allah SWT. Nabi dan Rasul yang diutus untuk manusia, memiliki tugas sebagai penyampai pesan Ilahi untuk menjadikan manusia yang taat kepada penciptanya. Ketaatan tersebut dibuktikan melalui berbagai macam bentuk, yang meliputi segi keimanan, akhlak dan ibadah,dan semuanya itu merupakan bagian dari pendidikan agama Islam . Segi terakhir yang dibicarakan tersebut tidak bisa ditinggalkan oleh orang tua yang bertanggung jawab dalam Pendidikan agama untuk anak-anakNya. Islam sangat memperhatikan secara khusus terhadap anak dan pemuda, karena mereka adalah subjek pendidikan serta mereka adalah anggota keluarga yang berhak mendapat lebih banyak pendidikan dan pengajaran, untuk merealisasikan cita-cita mereka yang sempurna di landaskan dengan ilmu ketauhidan. Karena itu tanggung jawab terhadap pendidikan serta pengajaran anak-anak berada di tangan orang tua, karena anak-anak adalah generasi masa depan harapan agama dan bangsa.
Pengaruh Brand image dan Online Costumer Review terhadap Minat Beli Produk Erigo pada Marketplace Shopee (Survei pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang) Akbar, Muhammad Faiz; Nadzir, Izzul Auzad; Yusuf, Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah ketatnya persaingan pasar fashion, memahami faktor-faktor yang mempengaruhi minat beli konsumen sangat penting bagi keberhasilan suatu brand. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh brand image dan online customer review terhadap minat beli produk Erigo pada marketplace Shopee, menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang dengan sampel 100 orang, sampel diambil dengan menggunakan metode purposive sampling. Hasilnya menunjukkan bahwa brand image dan online customer review berpengaruh positif terhadap minat beli. Secara parsial, brand image memiliki nilai t hitung 5,684 > t tabel 1,984 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, dan online customer review memiliki nilai t hitung 3,349 > t tabel 1,984 dengan signifikansi 0,001 < 0,05. Secara simultan, kedua variabel ini juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli dengan nilai f hitung 47,856 > f tabel 3,090 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Data dalam penelitian ini valid, reliabel, normal, serta bebas dari heteroskedastisitas dan multikolinearitas.
Pengaruh Metode Drill terhadap Keaktifan Siswa Belajar Fiqih di Kelas VII Mtsn 1 Lima Puluh Kota Fauziah, Hafizatil; ilmi, Darul; Wati, Salmi; Deswalantri, Deswalantri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan di kelas VII MTsN 1 Lima Puluh Kota pada mata pelajaran fiqih. Di dalam proses pembelajaran terdapat kurangnya keaktifan belajar siswa. Proses pembelajaran yang bersifat monoton, kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari, kurangnya keberanian siswa saat tampil didepan kelas, pembelajaran masih berpusat kepada guru. Guru menggunakan metode konvensional. yang menyebabkan peserta didik kurang aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Berlokasi di MTsN 1 Lima Puluh Kota. Adapun sampel pada penelitian ini berjumlah 64 siswa di kelas kontrol berjumlah 32 siswa dan dikelas eksperimen berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dari uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian diperoleh hasil uji hipotesis menggunakan independent sampel t test, maka hasilnya menunjukan signifikansi 0,000, diketahui jika sig (2-tailed = 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Metode Drill Terhadap Keaktifan Siswa Belajar Fiqih Di Mtsn 1 Lima Puluh Kota.
Analisis Gaya Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Berdiferensiasi Kelas VB SD Negeri Kalicari 01 Semarang Trihapsari, Rika Arin; Huda, Choirul; Kusen, Kusen
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa. Hal tersebut disebabkan karena perbedaan keunikan antara masing-masing siswa. Perbedaan itu dipengaruhi faktor lingkungan dan dominasi otak sehingga membentuk gaya belajar yang cenderung mengarah ke penglihatan, pendengaran, atau gerak tubuh. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatatif. Penelitian ini menggunakan subjek semua siswa kelas VB SD Negeri Kalicari 01 yang berjumlah 28 siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VB memiliki gaya belajar yang beragam. Terbukti bahwa gaya belajar siswa menunjukkan 61% visual, 11% auditori, dan 28% kinestetik. Perbedaan inilah yang menjadi tantangan guru untuk menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi bertujuan untuk memfasilitasi siswa agar terpenuhi kebutuhan belajarnya.

Page 34 of 269 | Total Record : 2685

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue