cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 59   60   61   62   63 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Persepsi Orang Tua Mengenai Penggunaan Aplikasi YouTube pada Anak Usia Pra-sekolah di Era Digital Khairunnisa, Nabila; Berlian, Gazanovva; Salma, Siti; Fidrayani, Fidrayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan pemahaman orang tua terkait dengan penggunaan YouTube oleh anak-anak dan menjelajahi pandangan baru mengenai dampak positif serta negatif dari penggunaan YouTube di dalam kehidupan anak menurut orang tua. Metode penelitian yang digunakan di dalam ini adalah meta analisis dengan mengumpulkan serta menganalisis data dengan berbagai sumber artikel penelitian yang diterbitkan antara tahun 2020 sampai 2023. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya intensitas tinggi dari penggunaan aplikasi YouTube yang bernilai rata-rata 0,64. Selain itu, peran orang tua dalam memberikan pemahaman mengenai konten video yang bisa di tonton anak sangat penting guna membantu anak membuat keputusan yang lebih bijak. Meskipun YouTube dapat memberikan manfaat tertentu, adanya pengawasan dan bimbingan orang tua tetap menjadi hal penting untuk memitigasi dampak negatif untuk perkembangan sosial anak.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media POWTOON terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi SPLDV di SMP Negeri 6 Tondano Umune, Meisperalda Perderika; Manurung, Ontang; Kaunang, Derel Filandy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi di Kelas X SMA Negeri 2 Tondano Balansa, Feibi Rasti; Tanor, Meity N.; Tumbel, Ferny M.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan hasil belajar biologi perlu dimaksimalkan. Hal ini dikarenakan masih terdapat berbagai kendala dalam pelaksanaan proses pembelajaran biologi di dalam kelas. Penelitian ini difokuskan pada peningkatan hasil belajar biologi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) di kelas X SMA Negeri 2 Tondano. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan cara sebagai berikut: Tes, soal tes dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Soal yang diberikan dalam bentuk pilihan ganda. Data yang diperoleh dari hasil penelitian tiap siklus dihitung dengan cara menghitung persentase ketuntasan belajar peserta didik, yaitu secara individual dikatakan tuntas apabila persentase ketuntasan belajar mencapai 80. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi khususnya pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup.
Dampak Penggunaan Bahasa Gaul dalam Tulisan Berita Online Berbahasa Indonesia Sinaga, Jelita Novrianti; Hutagaol, Agnes Berliana; Lubis, Naomi Salsya Aurellia; Siallagan, Lasenna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada dampak penggunaan bahasa informal (bahasa gaul) dalam artikel berita online berbahasa Indonesia. Penelitian ini mempelajari evolusi bahasa dan adaptasinya terhadap era digital yang terus berkembang, terutama dalam kaitannya dengan preferensi pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana penggunaan bahasa gaul memengaruhi keterlibatan pembaca dan citra media secara keseluruhan dalam konteks digital. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur, dengan mengintegrasikan teori-teori yang relevan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian. Penelitian ini diharapkan menjadi pendorong dalam mengembangkan pedoman bahasa resmi, memberikan pelatihan kepada jurnalis, memiliki tim penyunting yang bertanggung jawab, termasuk contoh penggunaan bahasa yang tepat, dan melakukan kampanye edukasi publik tentang pentingnya penggunaan bahasa formal dalam komunikasi online.
Pengaruh Kedisiplinan dan Fasilitas Kerja terhadap Kinerja Karyawan PT Pos Indonesia (Persero) Kota Bekasi Sholihah, Heksalia Almaratus; Handayani, Melia; Maulani, Syifa Fajar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedisiplinan dan fasilitas kerja merupakan elemen penting dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas karyawan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami gambaran tentang kedisiplinan dan fasilitas kerja, serta kinerja karyawan di PT Pos Indonesia KCU Kota Bekasi. Selain itu, tujuannya adalah untuk mengevaluasi pengaruh kedisiplinan kerja dan fasilitas kerja secara parsial terhadap kinerja karyawan, dan untuk mengidentifikasi sejauh mana kedisiplinan dan fasilitas kerja berpengaruh bersama-sama terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini melibatkan 100 karyawan dan menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, studi pustaka, dan penggunaan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa tingkat disiplin kerja sebesar 3,14 berada dalam kategori cukup baik, fasilitas kerja sebesar 3,45 dalam kategori baik, dan kinerja karyawan sebesar 3,98 dalam kategori cukup baik. Hasil uji regresi dan hipotesis menunjukkan bahwa baik disiplin kerja maupun fasilitas kerja secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Selain itu, kedua faktor tersebut juga memiliki pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja karyawan. Kontribusi disiplin kerja dan fasilitas kerja terhadap kinerja karyawan PT Pos Indonesia (Persero) Kota Bekasi sebesar 58%, sementara 42% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Media Sosial terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Sansiyah, Nur; Septiani, Diah; Amalia, Helmarani Ridha; Fidrayani, Fidrayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap perkembangan anak usia dini. Peneliti dapat melihat dampak negatif, dampak positif, dan peran orang tua dalam penggunaan media sosial sebagai stimulus terhadap perkembangan anak. Desain penelitian yang digunakan deskriptif kuantitatif dengan mengumpulkan bukti angka-angka serta fakta dan akurat tentang Pengaruh Media Sosial terhadap perkembangan anak melalui penyebaran angket gform atau kuesioner pada wali murid di TK kota Tangerang, dengan jumlah sampel sebanyak 8 orang. Data yang didapatkan dari kuesioner lalu dikumpulkan dan di analisis menggunakan bantuan program IBM SPSS. Pengujian hipotesis yang dipakai memakai uji regresi linear sederhana karena hasil data yang telah diuji berdistribusi normal. Dari hasil analisis tersebut menjawab tujuan penelitian ini, yaitu didapatkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,580 dengan nilai signifikansi 0,132 > 0,05, yang berarti bahwa H0 diterima dan H-1 ditolak, maka artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara Media Sosial terhadap Perkembangan Anak Usia Dini di TK Kota Tangerang dan nilai koefisien determinasi atau R Square 0,336 artinya besarnya nilai kontribusi variabel Media Sosial dalam mempengaruhi variabel Perkembangan Anak Usia Dini adalah sebesar 33,6%.
Problematika Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu Azhar, Pitria; Mesran, Mesran; Yurmaini, Yurmaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini mengacu pada dua pokok permasalahan antara lain: 1) Mengetahui problematika pembelajaran Bahasa Arab pada siswa-siswi kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu, 2) Mengetahui bagaimana proses pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII A MTsN 3 Labuhan Batu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dalam bentuk interview (wawancara), observasi (pengamatan), dokumentasi dan lain sebagainya. Teknik analisa data. Analisa data dalam penelitian ini yaitu dengan metode analisa kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan dan setelah selesai di lapangan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa problematika pembelajaran Bahasa Arab pada siswa-siswi diantaranya:1) Peserta didik kurang memiliki kemauan untuk belajar Bahasa Arab 2) Latar belakang lingkungan yang kurang mendukung kemajuan prestasi belajar 3) Peserta didik kurang memiliki rasa percaya diri dalam Bahasa Arab.
Upaya Guru dalam Meningkatkan Semangat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas 6 di Sekolah Mim Nglaran 1 Nuraeni, Septi; Yekti, Sanjaka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seorang guru merupakan pengaruh paling penting dalam proses pendidikan. Peran guru salah satunya memberikan semangat belajar kepada siswa, Hasil yang baik diwujudkan dalam bentuk tingkah laku belajar. pembelajaran akan berhasil jika guru tepat dalam menggunakan metode, media dan model pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan bentuk penilitian lapangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data sekaligus informasi adalah guru Bahasa Arab dan pihak-pihak yang terkait bila diperlukan. Dalam pengumpulan data, penelitin menggunakan beberapa teknik dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan menarik kesimpulan. Sedangkan dalam menganalisis data, peneliti menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru Pendidikan Bahasa Arab dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sudah dilaksanakan dengan baik yaitu dengan pembuatan RPP, pemberian feedback, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, antusias dalam belajar, pemberian hukuman, pemberian kompetisi. Kendala yang dihadapi yaitu: (1) Adanya siswa yang susah mengerti tentang pelajaran bahasa Arab, (2) Susah menangkap pelajaran yang dilakukan pada saat pembelajaran sedang berlangsung (3) Kurangnya minat siswa-siswi terhadap bahasa Arab, (4) Kurangnya fasilitas yang disediakan MIM Nglaran 1, yang dianggap dapat mendukung lancarnya pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di MIM Nglaran 1 desa Nglaran Kecamatan Tulakan Kabupaten Pacitan.
Rolling Stick sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas 2 SDN 066057 Medan Denai Dalam Pembelajaran PPKn Dharma, Surya; Simanjorang, Agnes Novita Br; Wulandari, Dewi; Nasution, Fahira Silva Dilla; Bintang, Riris; Tamba, Theresia Mardyana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik dan mengubah model pembelajaran yang monoton pada buku dan metode ceramah. Maka dalam penelitian ini digunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif, yaitu penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Dan dari hasil penelitian menemukan bahwa yang menjadi faktor penghambat dalam pembelajaran PPKn kelas 2 di SDN 066057 adalah bahwa fasilitas yang kurang memadai dan model pembelajaran yang dilakukan hanya satu arah sehingga membuat peserta didik kurang fokus dan bosan karena saat proses belajar mengajar berlangsung guru tidak melibatkan peserta didik. Untuk mengatasi hal tersebut, penulis menawarkan pembelajaran bebasis permainan, yaitu "Rolling Stick.”
Psychological Struggles and Support For Gender Equality in The Film “ Redeeming Love” Anggreani S., Rafiqa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.16046

Abstract

Penelitian ini menganalisis masing-masing permasalahan mental dan feminisme dalam film rilisan tahun 2022 berjudul “Redeeming Love.” Peneliti memilih topik film “Penebusan Cinta” sebagai sumber analisis utama karena peneliti melihat sesuatu yang menarik yang dapat dijadikan pengetahuan dan pembelajaran hidup melalui film ini. Film ini ditulis oleh Francine Rivers, yang terinspirasi oleh kisah alkitabiah nabi Hosea dan istrinya, Gomer, yang merupakan kisah kuat tentang cinta dan ketekunan yang tiada henti. cinta yang diuji ketika hubungan pasangan muda berbenturan dengan kenyataan pahit Demam Emas California tahun 1850. Ini adalah kisah yang mengubah hidup tentang kekuatan cinta tanpa syarat dan kelelahan. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dalam penelitian ini. Sumber data yang diambil dalam film ini adalah tokoh utama film yaitu Angel. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik catat. Peneliti memilih film "Redeeming Love" yang disutradarai oleh D.J. Caruso, kemudian mengumpulkan referensi sastra terkait pendekatan psikologi dan feminisme. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini mengetahui berbagai gangguan psikologis yang dialami Angel seperti Post Traumatic Stress Disorder, Trust Issues, dan Feminism yaitu pembelaan Angel terhadap perempuan lain yaitu Gender Equality.

Page 61 of 269 | Total Record : 2685

 59   60   61   62   63 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue