cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1037   1038   1039   1040   1041 
Implementasi Modul Ajar Matematika Berbasis Media Ular Tangga dalam Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Kelas V Hartinawanti, Hartinawanti; Nurddin, Dina Firliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11553

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui (i) Implementasi modul ajar matematika berbasis media ular tangga di SD Negeri 2 Bone-bone; (ii) Keberhasilan modul ajar matematika berbasis media ular tangga meningkatkan literasi numerasi siswa kelas V di SD Negeri 2 Bone-bone. Metode Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mix method yakni kuantitatif dengan pendekatan eksperimen (Quasi Eksperimental) dan kualitatif menggunakan model Miles and Huberman yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Populasinya adalah seluruh siswa SD Negeri 2 Bone-bone yang berjumlah 278 orang semester genap tahun ajaran 2022/2023. Teknik sampling menggunakan purposive sampling sehingga ditetapkan sampel semua siswa dari kelas V yang berjumlah 46 orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pretest-posttest dan uji deskriptif kualitatif. Hasil literasi numerasi siswa memiliki perbedaan signifikan antara kelompok siswa yang mengimplementasikan modul ajar matematika berbasis media ular tangga dan kelompok siswa yang menggunakan metode konvensional; Implementasi modul ajar matematika berbasis media ular tangga berhasil meningkatkan literasi numerasi siswa kelas V di SD Negeri 2 Bone-bone.
Penerapan Pendekatan Arsitektur Vernakular Kontemporer pada Redesain Malang Trade Center Blimbing, di Kota Malang Fernanda, Achmad Nizar; Murti, Farida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11554

Abstract

Pasar tradisional Blimbing merupakan pasar tradisional berstandar kelas I di kota Malang, namun keberadaannya saat ini dirasa kurang mampu untuk mewadahi aktivitas perekonomian masyarakat. Permasalahan tersebut akhirnya direspon oleh pemkot Malang dan investor swasta pasar Blimbing untuk meningkatkan fungsi pasar tradisional Blimbing dan sekaligus mengembangkan fungsi Malang trade center Blimbing. Namun upaya tersebut tidak sejalan dengan yang diharapkan oleh pedagang pasar sehingga upaya redesain tersebut terhambat hingga penulisan jurnal ini dibuat. Maka dari itu tujuan dari penulisan jurnal ini bertujuan untuk meredesain pasar tradisional Blimbing menjadi Malang trade center Blimbing dengan harapan untuk menyelesaikan permasalahan ketiga belah pihak (pedagang pasar, investor swasta, dan pemkot Malang). Penerapan pendekatan arsitektur vernakular kontemporer pada redesain Malang trade center Blimbing ini adalah menciptakan solusi arsitektural untuk membangun kekerabatan (paseduluran) antara pedagang dan pembeli agar prinsip keseimbangan (timbal balik) semakin optimal dan diharapkan dapat meningkatkan laju pertumbuhan ekonomi daerah bagi masyarakat kota Malang.
Meningkatkan Kemampuan Makan Makanan Berkuah Menggunakan Teknik Chaining Bagi Anak Tunagrahita Ringan Gemfani, Anisa; Iswari, Mega
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11555

Abstract

Studi pendahuluan dimulai di SLB Kasih Ummi Padang, di mana seorang siswa laki-laki tunagrahita ringan dengan inisial D, yang saat ini duduk di bangku kelas I, mengalami kesulitan makan makanan berkuah, sehingga sering tumpah dan berserakan. Salah satu program bina diri yang membantu anak menjadi lebih mandiri adalah makan makanan berkuah. Untuk menyelesaikan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan D untuk makan makanan berkuah dengan benar. Untuk mencapai tujuan ini, teknik chaining digunakan. Studi ini menggunakan jenis penelitian eksperiment dengan subjek tunggal (SSR) berdesain A–B. Kondisi baseline (A) adalah kemampuan awal anak untuk makan makanan berkuah sebelum mereka menerima perlakuan, dan kondisi intervensi (B) adalah kondisi saat siswa menerima perlakuan dengan metode SSR. Hasil penelitian yang dilakukan selama 10 kali pertemuan, dimana pengumpulan data dilakukan dua kondisi yaitu baseline (A) dengan perolehan hasil presentase 43%, 50%, 50%. Selanjutnya kondisi intervensi (B) dengan perolehan presentasenya 61%, 68%, 68%, 75%, 79%, 86%, 86%. Berdasarkan data yang didapat dari hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa metode teknik chaining dapat meningkatkan kemampuan makan makanan berkuah bagi anak tunagrahita ringan.
Pengembangan Keterampilan Sosial Peserta Didik Melalui Pembelajaran IPS di MIS Al Malikulsaleh Kota Binjai Puspita, Anggun Dela; Balqis, Annisa; Harahap, Kholila; Siregar, Rini Anggraini Br; Arisqa, Windi Putri; Zahroddar, Zahroddar; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11556

Abstract

Salah satu tujuan mata pelajaran IPS adalah agar peserta didik memiliki kemampuan dasar berpikir logis dan kritis, serta memiliki kemampuan sosial. Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain dalam satu konteks sosial dengan suatu cara yang spesifik yang secara sosial dapat diterima atau dinilai dan menguntungkan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pembelajaran IPS sebagai upaya meningkatkan keterampilan sosial peserta didik khususnya usia dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian pustaka. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu buku, jurnal, artikel, dan karya ilmiah lain yang relevan. Data dikumpulkan untuk kemudian dilakukan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini adalah bahwa upaya meningkatkan ketrampilan sosial peserta didik usia dasar dengan cara guru memiliki keterampilan sosial yang baik, menelaah kembali tujuan pembelajaran IPS, Menentukan metode pembelajaran, metode langsung dalam pembelajaran dan mengambil nilai-nilai dalam materi IPS untuk diintegrasikan dengan pengalaman keterampilan sosial.
Makna Filosofis Simetri dalam Seni Ulos Batak: Analisis Etnomatematikageometri Sumatera Utara Sirait, Carlia Demasari; Ginting, Cindy Aulia Br; Hutabarat, Septi Lusiana; Shakila, Eka Putri; Sigalingging, Tiorina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11558

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan suku dan budaya terbanyak kedua di dunia membuat motode pembelajaran matematika atau sering dikenal etnomatematika semakin menarik. Seperti kain Ulos dari suku batak Sumatra Utara ini. Meskipun dengan mengobservasi dan berdialog penelitian ini berhasil mendapatkan beberapa prinsip geometri yang terdapat pada kain Ulos tersebut. Seperti bentuk simetris, transformasi dan refleksi. Selain itu juga terdapat beberapa unsur matematika yang dapat diliat dari kain Ulos ini. seperti garis lurus, garis lengkung, lingkaran dan bangun polygon seperti segitiga, segiempat, bentuk bintang, segi enam, segi delapan, limas dan motif jajar genjang.
Efektivitas Differential Reinforcement of Alternative Behavior untuk Mengurangi Perilaku Tantrum (Menyakiti Diri Sendiri) pada Anak Down Syndrome Larasyifa, Ghina; Iswari, Mega
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11559

Abstract

Salah satu hambatan yang dialami oleh anak down syndrome adalah perilaku tantrum yaitu menyakiti diri sendiri yang berbentuk memukul kepala sendiri menggunakan tangan. Permasalahan ini ditemukan di SLB Negeri 1 Padang. Dimana anak down syndrome suka memukul kepala sendiri menggunakan tangan saat kesal, bosan dan mencuri perhatian orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa differential reinforcement of alternative behavior mampu mengurangi perilaku tantrum yaitu memukul kepala sendiri menggunakan tangan pada anak down syndrome kelas I di SLB Negeri 1 Padang. Penelitian ini berfokus pada pengukuran frekuensi perilaku tantrum yaitu memukul kepala sendiri menggunakan tangan saat intervensi menggunakan differential reinforcement of alternative behavior. Jenis penelitian yang digunakan single subject research (SSR), dengan desain A-B-A menggunakan visual grafik. Berdasarkan data tersebut, hasil penelitian menunjukkan bahwa anak down syndrome di SLB Negeri 1 Padang menunjukkan perilaku tantrum yaitu menyakiti diri sendiri yang berbentuk memukul kepala sendiri menggunakan tangan menurun sesuai dengan hasil analisis data dalam kondisi dan antar kondisi.
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kata pada Anak Usia 4 – 5 Tahun dengan Metode Permainan Kartu Huruf di TK Permata Bunda Larangan Indah Tangerang Rizawati, Rizawati; Susanti, Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11560

Abstract

Kegiatan melatih kemampuan mengenal kata pada anak perlu dikenalkan sejak dini. Salah satu cara untuk mengenalkannya yaitu dengan kegiatan bermain kartu huruf atau tebak-tabakkan huruf. Penelitian ini di laksanakan di TK Permata Bunda Larangan Indah, Tangerang. Tekhnik Pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian ini ialah observasi partisipasi lengkap yang artinya dalam pengumpulan data, peneliti terlibat sepenuhnya dalam pembelajaran.Penelitian ini termasuk kualitatif. Penelitian ini dilakukan dalam dua tahap, yaitu siklus I dan siklus II melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Kegiatan mengenal kata dapat meningkatkan kemampuan daya pikir anak, ini terlihat dari hasil observasi sebelum penelitian, dimana kemampuan mengenal kata pada anak usia dini 0% setelah mendapat tindakan pada siklus I yaitu 35% kemudian meningkat menjadi 65%. pada kegiatan siklus II. Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa penelitian ini dapat dikatakan berhasil karena anak- anak berkembang sangat baik.
Analisis Metode Peramalan Penjualan Guna Menentukan Jumlah Persediaan (Suryana’s Ice Cream) Prasetiya, Daniel; Pohan, Michael Eden; Abdillah, Mohamad Azfa; Sulaeman, Eman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11561

Abstract

Toko Suryana Ice Cream adalah sebuah usaha yang bergerak dalam bidang makanan & minuman yaitu es krim. Toko ini sudah memanfaatkan sistem informasi dan teknologi informasi yang cukup memadai untuk membantu dalam kegiatan operasional pada usaha es krim Toko Suryana tersebut. Agar lebih maksimal, dibutuhkan sebuah perencanaan strategis dalam melakukan peramalan penjualan yang benar sehingga kegiatan operasional penjualan akan lebih baik dan mengetahui persediaan pada periode berikutnya. Adapun sistem informasi peramalan penjualan ini menggunakan POM-QM dengan menggunakan metode Moving Average, Weight Moving Average, Exponential Smoothing Alpha, dan perbadingan dari ketiga metode tersebut dengan menggunakan data yang telah diambil dari data penjualan 10 bulan terakhir yang dimulai dari bulan Januari hingga Oktober 2023. Hasil dari analisis tersebut menghasilkan usulan pada kegiatan operasional persediaan periode berikutnya.
Analisis Pengaruh Pengangguran Terbuka, Human Capital dan Jumlah Penduduk terhadap Kemiskinan di Sumatera Utara Simbolon, Cinta Marito; Nisa, Fadila; Pardede, Nova Novita; Daffa, Datuk Sazli; Sinaga, Defrin; Hidayat, Nasrullah; Suharianto, Joko
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tingkat pengangguran, sumber daya manusia dan jumlah penduduk terhadap kemiskinan pada periode 2018-2022. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS) Sumatera Utara selama 5 tahun dari tahun 2018-2022. Teknik analisis data menggunakan Fixed Effect Model berdasarkan hasil uji Chow dan uji Hausman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) variabel independen yaitu pengangguran terbuka, sumber daya manusia, dan jumlah penduduk berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan di provinsi Sumatera Utara, (2) tingkat pengangguran terbuka berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemiskinan di provinsi Sumatera Utara. Sumatera, (3) variabel Modal Manusia berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan di Sumatera Utara, dan (4) variabel jumlah penduduk berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kemiskinan di Sumatera Utara
Korelasi Antara Self Efficacy Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Drajat, Widi Rahmawati; Dasari, Dadan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self efficacy peserta didik, mendeskripsikan literasi matematis peserta didik, dan mengetahui korelasi antara self efficacy dengan literasi matematis peserta didik. Penelitian ini adalah jenis penelitian campuran menggunakan metode survey dengan populasi seluruh peserta didik kelas VII di SMP Negeri 8 Tasikmalaya, pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dan terpilihlah kelas VII H sebanyak 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan melakukan tes literasi matematis dan menyebarkan angket self efficacy. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa soal tes literasi matematis dan lembar angket self efficacy yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasional. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpulan bahwa self efficacy peserta didik cenderung sedang. Literasi matematis peserta didik cenderung sedang dan ada korelasi positif yang sedang antara self efficacy dengan literasi matematis peserta didik dengan dukungan pengaruh 39,69%.

Page 1039 of 2649 | Total Record : 26490

 1037   1038   1039   1040   1041 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue