JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,488 Documents
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SD Negeri 063 Mompang Jae Kecamatan Panyabungan Utara Mandailing Natal ]]>
<![CDATA[Kholilah Sibuea, Anni]]>;
<![CDATA[Zuardi, Zuardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (226.583 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2204
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya masalah dalam pelaksanaan pembelajaran yang menyebabkan rendahnya hasil hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN 063 Mompang Jae. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dikelas IV SDN 063 Mompang Jae. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah guru dan 20 peserta didik. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Siklus I dilaksanakan 2x pertemuan dan siklus II dilaksanakan 1x pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan,dan refleksi. A) Hasil penelitian siklus I pada aspek RPP pada siklus I memperoleh rata-rata persentase 77,77 % (C), pada siklus II menjadi 94,44 % (A). b) Penilaian aspek guru pada siklus I diperoleh 75,89% (C) meningkat pada siklus II menjadi 96,64 % (A). c) Penilaian aspek peserta didik pada siklus I memperoleh rata-rata 68,75 (D), pada siklus II menjadi 96,64 %. d) Hasil belajar peserta didik pada aspek pengetahuan memperoleh rata-rata 62,61 predikat (D) kemudian meningkat pada siklus II menjadi 90,16 predikat (A). dengan demikian disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dikelas IV SDN 063 Mompang Jae.]]>
<![CDATA[Hubungan Motivasi dan Dukungan Keluarga Terhadap Hasili Belajari Kelas XII TAV di SMKN 5 Padang ]]>
<![CDATA[Rahmadhanil, Febri]]>;
<![CDATA[Thamrin , Thamrin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan motivasi belajar siswa dan dukungan keluarga terhadap hasil belajar siswa pada mata diklat penerapan rangkaian elektronika kelas XII TAV dii SMKi Negerii 5 Padang.. Penelitiani inii adalah penelitiani deskritif kuantitatifi pendekatani Korelasional.. Populasi penelitian inii sebanyaki 54 orang siswa. Teknik sampel menggunakanu total sampling. Alat pengumpul data menggunakan kuesioner. Analisis data yaitu deskripsi data, uji persyaratan analisis dan uji hipotesis menggunakan spss versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan yang positif antara motivasi belajar dan dukungan keluarga terhadapi hasili belajari matai diklati penerapan rangkaian elektronikai siswai kelasi XII Tekniki Elektronikai di SMKi Negerii 5 Padang]]>
<![CDATA[Kajian Antropologi Sastra Dalam Kumpulan Cerita Rakyat Sumatera Selatan “Sembesat Sembesit†]]>
<![CDATA[Maharani, Popy]]>;
<![CDATA[Wardarita, Ratu]]>;
<![CDATA[Wardiah, Dessy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (204.338 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan wujud kebudayaan, unsur-unsur kebudayaan, dan nilai-nilai budaya dalam kumpulan cerita rakyat Sumatera Selatan Sembesat Sembesit. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah buku kumpulan cerita rakyat Sumatera Selatan Sembesat Sembesit. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis isi. Berdasarkan analisis data ditemukan adanya wujud kebudayaan yang berupa komleksitas ide dan peraturan, kompleksitas aktivitas, dan kompleksitas hasil karya manusia. Ditemukan juga tujuh unsur-unsur kebudayaan yaitu, bahasa, sistem pengetahuan, sistem kemasyarakatan atau organisasi sosial, sistem peralatan hidup dan teknologi, sistem mata pencaharian hidup, sistem religi dan kesenian. Pada nilai-nilai budaya ditemukan lima kategori, yaitu, nilai budaya hubungan manusia dengan Tuhan, nilai budaya hubungan manusia dengan alam, nilai budaya hubungan manusia dengan masyarakat, nilai budaya hubungan manusia dengan orang lain, dan nilai budaya hubungan manusia dengan diri sendiri.]]>
<![CDATA[Struktur Kepribadian Para Tokoh Dalam Novel Anak Rantau Karya A. Fuadi (Analisis Psikologi Sastra) ]]>
<![CDATA[Fatmawati, Ira]]>;
<![CDATA[Wardiah, Dessy]]>;
<![CDATA[Fitriani, Yessi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (115.161 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur kepribadian para tokoh dalam novel Anak Rantau karya A. Fuadi (analisis psikologi sastra). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif.Sumber data dalam penelitian ini adalah novel karya A. Fuadi yang berjudul Anak Rantau. Teknik pengumpulan data mengunakan teknik Contens Analysis.Uji validitas menggunakan uji validitas semantik, sedangkan uji reliabilitas menggunakan uji reliabilitas intra-rater. Hasil penelitian menunjukkan struktur kepribadian para tokoh yang berbeda-beda. Perwatakan atau penokohan dalam novel Anak Rantau karya A. Fuadi bertumpu pada para tokoh sentral yang terdapat dalam novel tersebut.Kepribadian para tokoh didasari oleh teori Sigmund Freud dalam novel Anak Rantau karya A. Fuadi telah sesuai dengan rumusan yakni id, ego, dan superego.Aspek kepribadian yang terlihat adalm bentuk id yang mencakup sikap menang sendiri (apriori), self contered (egois), tidak sabaran, tergesa-gesa, irasional (tidak berdasarkan akal sehat), asosial (tidak memperdulikan kepentingan masyarakat). Aspek ego yang mencakup sikap respon Id terhadap hasrat yang tidak terpenuhi, bertindak sesuai keputusan dan bertindak sesuai dengan prinsip realita.Aspek superego yang mencakup sikap ego ideal nurani.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengasuhan Kolektivis terhadap Perolehan Theory Of Mind pada Anak Prasekolah ]]>
<![CDATA[Ayu Herlina, Riza]]>;
<![CDATA[Rusli, Devi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (164.659 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2208
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perolehan Theory Of Mind(ToM)dan gambaran pengasuhan kolektivis terhadap perolehan Theory Of Mind pada Anak Usia Prasekolah. Subjek penelitian ini terdiri dari 38 Laki-laki dan 42 Perempuan. Data tersebut total keseluruhan berjumlah 80 anak yang diambil dari Pariaman, Sumatera Barat. Pengumpulan data di lakukan menggunakan skala ToM dan pengasuhan kolektivis dengan tehnik analisis data regresi yakni regresi linear sederhana dan regresi logistik. Hasil penelitian berdasarkan uji regresi linear menunjukkan terdapat pengaruh secara positif antara pengaruh pengasuhan kolektivis terhadap perolehan ToM pada anak prasekolah usia 3 sampai 5 tahun dengan nilai p sebesar 0,001 (p < 0,05). Kemudian hasil uji regresi logistik pengasuhan kolektivis berpengaruh secara negatif terhadap konsep DB, dan berpengaruh secara positif terhadap konsep FB dan HE. Namun tidak berpengaruh terhadap konsep DD dan KA pada konsep ToM.]]>
<![CDATA[Penerapan Sistem Pendukung Keputusan Backward Chaining Pada Aplikasi Web Mandeh Traveling Pada Kawasan Mandeh Berbasis Framework Codeigniter ]]>
<![CDATA[Wavi, Fadhli]]>;
<![CDATA[Huda, Yasdinul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1002.418 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2209
<![CDATA[Penerapan Sistem Pendukung Keputusan pada aplikasi web Mandeh Traveling ini dirancang sebagai sistem cerdas yang bertujuan membantu wisatawan dalam pengambilan keputusan pemilihan paket wisata saat ingin bekunjung pada Kawasan Wisata Mandeh. Sistem pendukung keputusan ini menggunakan metode Backward Chaining yang dapat memberikan rekomendasi berupa urutan prioritas, dimana urutan prioritas tersebut akan berguna sebagai pendukung keputusan berdasarkan kriteria dan alternatif yang ada. Sistem Pendukung Keputusan ini menghasilkan sebuah sistem berbasis web yang digunakan oleh Dinas Pariwisata Kabupaten Pesisir Selatanuntuk pengawasan, pengelolaan dan pengontrolan harga paket wisata, serta menampilkan urutan prioritas paket wisata setelah wisatawan menjawab beberapa pertanyaan tentang pilihan paket wisata yang diinginkan. Pada sistem ini terdapat 6 pengguna, yaitu : Kepala Dinas, Kabag Pariwisata, Kasubag Pemasaran Pariwisata, Operator, Wisatawan, Biro Perjalanan dan Pakar.]]>
<![CDATA[Taat Wajib Pajak sebagai Bentuk Implementasi “Smart and Good Citizen†]]>
<![CDATA[Saputri, Shalaisa]]>;
<![CDATA[Dewi, Dinie Anggraeni]]>;
<![CDATA[Purnamasari, Yayang Furi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (304.558 KB)
<![CDATA[Dewasa ini kita dihadapkan dengan segala bentuk globalisasi. Globalisasi ini tentunya membawa pengaruh terhadap segala aspek, baik pengaruh buruk maupun baik. Termasuk dalam hal kehidupan bernegara, maka diperlukan dasar yang kokoh agar mengurangi pengaruh buruk globalisasi, salah satu bentuknya dengan berkontribusi menjadi “Smart and Good Citizenâ€. Pendidikan Kewarganegaraan menjadi bagian dari sebuah fungsi pendidikan Indonesia yaitu mewujudkan serta melahirkan warga Negara yang baik dan pintar atau sering terdengar dengan sebutan “Smart and Good Citizenâ€. Warga Negara yang baik tentu mengerti akan hak dan kewajibannya. Terciptanya bangsa yang baik diperlukan keseimbangan antara hak serta kewajibannya. Implementasi dari kata´†Smart and Good Citizen†salah satunya dengan pemenuhan kewajiban sebagai warga Negara, yaitu taat pajak. Dimana, pajak turut menunjang pembangunan dalam kehidupan bernegara dan berbangsa.]]>
<![CDATA[Implementasi Nilai Pancasila Sila Keempat pada Anak Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Syafitri, Mutia Ade]]>;
<![CDATA[Dewi, Dinie Anggraeni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (187.895 KB)
<![CDATA[Pancasila merupakan suatu pedoman serta rumusan kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh masyarakat Indonesia. Nama Pancasila sendiri diambil dari Bahasa Sansekerta yaitu kata Panca yang artinya lima dan kata Sila yang berarti prinsip atau asas. Sebagai pandangan hidup bangsa, Pancasila merupakan sebuah kristalisasi nilai-nilai yang kebenarannya diakui,dan menimbulkan tekad untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, saat ini penerapan atau implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari telah mengalami degradasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi secara sistematis, faktual dan akurat, fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan secara umum bahwa Implementasi sila keempat berlandaskan Pancasila pada anak siswa sekolah dasar wajib diterapkan agar generasi penerus bangsa yang akan datang mengerti pentingnya nilai-nilai pancasila.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Video Pembelajaran Perawatan Wajah Dehidrasi dengan Teknologi di SMK Kecantikan ]]>
<![CDATA[Adinda, Aurelia]]>;
<![CDATA[Astuti , Murni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (177.856 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2212
<![CDATA[Perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi merupakan materi yang dipelajari pada mata pelajaran perawatan wajah yang harus dikuasai oleh peserta didik program keahlian tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media video pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi di SMK Negeri 7 Padang. Dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran validitas dan praktikalitas dari hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan research and development (R&D), dalam penelitian ini perlu mengikuti tahapan yang telah ditentukan dimulai dari tahapan Define, Design, Develop dan Disseminate dengan memberikan video pembelajaran kepada guru untuk dapat dijadikan sebagai bahan ajar di kelas. Instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai penilaian validasi kepada ahli materi dan media serta uji praktikalitas dari peserta didik serta pendidik, analisis data menggunakan persentase dengan kategori yang telah ditetapkan. Sampel penelitian merupakan peserta didik kelas XI tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 32 orang. dikembangkan dengan model pengembangan 4-D, hasil validasi desain media sebesar 0,74 dengan kategori valid dan untuk validasi materi 0,85 dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas kelompok kecil didapatkan dari siswa sebesar 83,31% dengan kategori sangat praktis, nilai praktikalitas kelompok besar didapatkan dari siswa sebesar 98,96 % dengan kategori sangat praktis dan nilai praktikalitas didapatkan dari guru sebesar 94,62% dengan kategori sangat praktis. Dari perolehan hasil tersebut, maka media video pembelajaran telah valid dan praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar dikelas. Adapun saran yang peneliti berikan terkait hasil penelitian ini, yang pertama kepada guru untuk dapat menggunakan media video pembelajaran ini sebagai referensi dalam pembelajaran dikelas, bagi siswa media video ini sirankan untuk memanfaatkan video ini dengan baik untuk meningkatkan hasil belajar, bagi jurusan tata rias dan kecantikan media video ini dapat digunakan saat proses pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi.]]>
<![CDATA[Kelayakan Hasil Pembuatan Kuteks dengan Bahan Dasar Kesumba Keling (Bixa Orellana) Sebagai Pewarna Alami ]]>
<![CDATA[Yosiana , Angela]]>;
<![CDATA[Rahmiati, Rahmiati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (301.127 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2213
<![CDATA[Kuteks merupakan pigmen yang diendapkan dalam pelarut yang mudah menguap untuk menutupi warna alami kuku. Kuteks termasuk salah satu jenis kosmetiks dekoratif yang dapat digunakan untuk menghias, memperindah dan melindungi lempeng kuku sehingga dapat meningkatkan nilai estetika. Formula kuteks selalu diperbarui untuk meningkatkan efek dekoratif dan mengurangi risiko kerusakan kuku akibat penggunaan pewarna sintetis. Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisis kelayakan kesumba keling yang digunakan sebagai bahan dasar pewarna alami dalam kuteks meliputi warna kuteks saat pengaplikasian, tekstur kuteks saat pengaplikasian, daya tahan kuteks serta kesukaan panelis terhadap kuteks kesumba keling tersebut. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (X) dan variabel terikat (Y). Teknik pengumpulan data menggunakan metode eksperimen dengan teknik pengambilan data metode observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan kuisioner atau angket. Analisis data menggunakan persentase dengan kategori yang telah ditetapkan. Hasil penelitian ini adalah 1) Hasil jadi kuteks kesumba keling berwarna jelas saat diaplikasikan. 2) Hasil jadi kuteks kesumba keling bertekstur sangat halus saat diaplikasikan. 3) Hasil jadi kuteks kesumba keling sangat tahan saat diaplikasikan. 4) Hasil jadi kuteks kesumba keling disukai oleh panelis. Disarankan agar dapat memanfaatkan penggunaan temuan kuteks kesumba keling yang menggunakan bahan pewarna alami.]]>
