cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 600   601   602   603   604 
Regresi Komponen Utama dalam Mengatasi Multikolinearitas pada Faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Asli Daerah di Sumatera Barat Syifa Amelia; Atus Amadi Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendapatan Asli Daerah (PAD) merupakan salah satu indikator yang menentukan derajat kemandirian suatu daerah. Faktor-faktor yang mempengaruhi PAD yaitu pengeluaran daerah, jumlah penduduk, PDRB, angkatan kerja dan IPM. Tingginya korelasi antar faktor tersebut dapat menyebabkan multikolinearitas. Multikolinearitas dapat dideteksi dengan Variance Inflation Factor (VIF). Penelitian ini menggunakan data PAD Sumatera Barat tahun 2020 yang bersumber dari website BPS Sumbar. Dari hasil pengujian diketahui bahwa terdapat multikolinearitas antar variabel independen pada data. Untuk mengurangi nilai korelasi, dilakukan standarisasi data dan transformasi menjadi variabel komponen utama. Dari transformasi tersebut diketahui komponen utama W1 dan W2 dapat menjelaskan 30% dan 16,9% dari keragaman data. Model PCR yang dihasilkan yaitu dan masing-masing variabel berpengaruh secara signifikan terhadap PAD.
Potensi Sumber Belajar Matakuliah Taksonomi Tumbuhan di Kawasan Perkebunan Kelapa Sawit Universitas Merangin Pitri Handayani; Leni Marlina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matakuliah Taksonomi Tumbuhan mengkaji tentang identifikasi dan klasifikasi tumbuhan ke dalam taksonnya. Tumbuhan bawah pada vegetasi kelapa sawit berpotensi menjadi sumber belajar matakuliah Taksonomi Tumbuhan. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi potensi tumbuhan bawah yang hidup disekitar perkebunan kelapa sawit kampus II Universitas Merangin sebagai sumber belajar matakuliah Taksonomi Tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian ekploratif yang mencakup kegiatan jelajah, koleksi serta identifikasi jenis tumbuhan bawah. Analisis data hasil penelitian eksploratif menggunakan analisis deskriptif, sedangkan analisis potensi sumber belajar dilakukan dengan mengkaji hasil penelitian, kemudian dianalisis aspek kependidikan dengan memperhatikan syarat-syarat sumber belajar. Dari hasil penelitian ditemukan 37 tumbuhan jenis tumbuhan yaitu Stachytarpheta albiflora, Mimosa pudica, Melastoma malabathricum, Asystasia gangetica, Climedia hirta, Elephantopus scaber, Phyllanthus niruri, Oxalis barrelieri, Crassocephalum crepidioides, Conyza canadensis, Porophyllum ruderale, Ageratum conyzoides, Borreria alata, Synedrella nodiflora, Borreria laevis, Salomonia cantoniensis, Euphorbia heterophylla, Euphorbia hirta, Hyptis capitata, Peperomia pellucida, Croton Hirtus, Sida RhombifoliaI, Leucobryum glaucum, Gleichenia linearis, Goniophlebium percussum, Pyrrosia sp, Aglaomorpha heraclea, Dryopteris sp, Antrophyum obovatum, Adiantum sp, Lycopodium clavatum, Cyperus rotundus. Analisi potensi sumber belajar diperoleh hasil bahwa dari keberagaman jenis tumbuhan yang di dapat sudah sesuai dengan materi, tujuan dan deskripsi matakuliah Taksonomi Tumbuhan.
Tindak Tutur Direktif Guru Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 4 Agam Amatul Rahmah; Tressyalina Tressyalina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif guru pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 4 Agam, dan strategi yang digunakan oleh guru pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 4 Agam. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Intrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik simak lebih fokusnya peneliti menggunakan teknik sadap proses pengumpulan data. Hasil penelitian ini adalah Pertama, bentuk tindak tutur direktif yang dominan digunakan adalah tindak tutur direktif menyuruh ditemukan sebanyak 74 data tuturan. Kedua, startegi bertutur yang dominan digunakan oleh guru adalah strategi Bertutur Terus Terang Tanpa Basa-Basi (BTTB) yang ditemukan sebanyak 74 data tuturan.
Motif Minangkabau Dan Kaligrafi Asmaul Husna dalam Karya Ukir Lampu Hias Mukri Ahmad Daulay; Syafei Syafei
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penciptaan karya akhir ini ialah untuk memvisualisasikan motif tradisional Minangkabau dan kaligrafi Asmaul Husna dan diperhias dengan lampu. Dari pembuatan karya akhir ini penulis ingin menyampaikan dakwah atau ajakan akan kebaikan melalui makna dari motif ukiran Minangkabau dan makna dari Asmaul Husna atau nama-nama baik yang hanya dimiliki oleh Allah SWT. Metode dalam pembuatan karya ini melalui beberapa tahap antara yaitu: Tahap persiapan atau tahap melakukan pengamatan dan eksplorasi, Tahap elaborasi yaitu mencari dan mengumpulkan referensi, Sintesis atau pematangan dan penerapan ide gagasan pokok, realisasi konsep atau membuat karya. Selanjutnya tahap penyelesaian atau pembuatan laporan dan pameran karya akhir. Dalam penciptaan karya ini, penulis menggunakan teknik pahat pada media kayu Surian yang memiliki ukuran bervariasi sesuai dengan desain. 7 karya yang penulis buat masing-masing memuat tema melalui ukiran yang dibuat dapat menyampaikan dakwah atau ajakan akan kebaikan kepada penulis maupun pengamat. Judul dari Karya-karya yang dihasilkan antara lain : Prinsip hidup,hidup rukun, ramah tamah, bekerja keras, budi pekerti yang baik, tujuan akhir, yang maha melihat.
Pengaruh Hasil Pengaplikasian Bulu Mata Palsu Berbahan Dasar Serat Daun Sisal (Agave Sisalana) Terhadap Koreksi Mata Sipit Pada Rias Pengantin Minang Koto Gadang Dwi Puspita Sari; Vivi Efrianova
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bulu mata palsu digunakan sebagai koreksi mata sipit agar mata terlihat lebih ideal. Salah satu alternatif baru menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal yang diaplikasikan terhadap koreksi mata sipit pada rias penganti Minang Koto Gadang dengan bentuk volume. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis hasil pengaplikasian menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal, 2) menganalisis hasil pengaplikasian tanpa menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal terhadap koreksi mata sipit pada rias pengantin Minang Koto Gadang, 3) menganalisis perbedaan hasil pengaplikasian menggunakan bulu mata palsu dan tanpa menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal. Jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen desain (One-Shot Case Study). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) pengaplikasian menggunakan bulu mata palsu serat daun sisal nilai tertinggi adalah dari aspek kerapian 4,14 kategori sangat rapi, kesukaan panelis 4,07 kategori sangat suka, ketepatan pengaplikasian 4,00 kategori sangat tepat, bentuk bulu mata 3,50 kategori cukup sesuai, 2) tanpa menggunakan bulu mata palsu nilai tertinggi adalah dari aspek kerapian 4,14 kategori sangat rapi, ketepatan pengaplikasian 4,07 kategori sangat tepat, kesukaan panelis 4,00 kategori sangat suka dan bentuk bulu mata 3,78 kategori cukup sesuai, 3) terdapat perbedaan hasil pengaplikasian menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal dan tanpa menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal terhadap koreksi mata sipit pada rias pengantin Minang Koto Gadang pada aspek ketepatan pengaplikasian (p=0,027) terdapat perbedaan pada indikator ketepatan pengaplikasian berdasarkan teknik jahit bulu mata, kesukaan panelis (p=0,042) terdapat perbedaan pada indikator kesukaan panelis terhadap hasil pengaplikasian menggunakanan bulu mata palsu dan tanpa menggunakan bulu mata palsu berbahan dasar serat daun sisal terhadap koreksi mata sipit pada rias pengantin Minang Koto Gadang, pada kerapian (p=0,459) artinya tidak terdapat perbedaan pada indikator kerapian dalam pemasangan pada koreksi mata sipit, bentuk bulu mata (p=0,631) tidak terdapat perbedaan pada indikator bentuk bulu mata yang sesuai dengan bentuk bulu mata volume.
Analisis Nilai Karakter Jujur pada Pembelajaran Tematik Tema 7 Subtema 3 Siswa Kelas V Eka Arum Kurnia Hastanti Arum; Rahyu Setiani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nilai karakter jujur yaitu sikap atau perilaku yang dapat menyampaikan antara apa yang dibicarakan dengan apa yang terjadi pada kesehariannya dapat dipercayai. Nilai karakter jujur inilah berperan penting dalam pembangungan karakter di sekolah. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan tentang nilai karakter jujur pada pembelajaran tematik tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan subtema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan siswa kelas V SDN 1 Bantengan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas V berjumlah 9. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa nilai karakter jujur pada pembelajaran tematik tema 7 peristiwa dalam kehidupan subtema 3 peristiwa mengisi kemerdekaan siswa kelas V SDN 1 Bantengan yaitu pada indikator pertama menyampaikan sesuatu sesuai dengan keadaan yang sebernya terdapat 5 siswa yang telah memenuhi dan 4 siswa yang kurang memenuhi. Pada indikator kedua berani mengakui kesalahan terdapat siswa yang telah memenuhi dan 2 siswa yang kurang memenuhi. Pada indikator ketiga tidak menontek saat ujian terdapat siswa yang telah memenuhi dan 2 siswa yang kurang memenuhi.
Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Pada Materi Global Warming Untuk Siswa Kelas III SDN 01 Kendalbulur Elsa Laili Ramadhani Elsa; Eka Yuliana Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memaparkan data tingkat kelayakan media dan mendeskripsikan keterterapan media Pop Up Book pada materi global warming untuk siswa kelas III SDN 01 Kendalbulur.Penelitian ini menggunakan jenis pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Terdapat 5 tahapan yaitu analisys, design, development, implementation, dan evaluastion. Uji coba produk terdiri dari validasi ahli (ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa) dan uji coba kepada siswa. Subjek penelitian sebanyak 13 siswa, teknik pengumpulan data adalah pra observasi, validasi ahli, dan angket. Hasil validasi ahli media adalah 86,7%, ahli materi adalah 96,6%, dan ahli bahasa 90%. Berdasarkan nilai tersebut media Pop Up Book kriteria kelayakan sangat tinggi. Sedangkan uji coba kepada siswa dilakukan skala kecil dan skala besar. Skala kecil sebanyak 5 siswa di kelas III SDN Sepatan mendapat respon sangat baik. Skala besar kelas III sebanyak 13 siswa dengan perolehan skor rata-rata memperoleh respon dengan nilai 35,5 dengan presentase 89%, dengan demikian tingkat kelayakan juga sangat tinggi. Simpulan penelitian ini adalah media pop up book materi global warming sangat layak dan dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah uji coba produk dilakukan di 2 tempat yang berbeda dan jumlah Pop Up Book lebih dari 3 sehingga dapat digunakan lebih banyak kelompok kecil.
Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Kuartet Materi Peristiwa Kedatangan Bangsa Eropa Peserta Didik Kelas V SDN 1 Kendalbulur Rikma Ma'rifatul Ajizah Rikma; Rahmad Setyo Jadmiko Rahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sejarah di SDN 1 Kendalbulur sedikit menggunakan media pembelajaran khususnya dalam materi “Peristiwa Kedatangan Bangsa Eropa” dalam proses pembelajaran guru hanya mengggunakan buku bacaan, menimbulkan permasalahan peserta didik kurang semangat mengikuti pembelajaran dikelas. Dari permasalahan tersebut perlu diciptakan media pembelajaran inovatif yang dapat membangun semangat belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah memaparkan kevalidan, respon guru, dan respon peserta didik terhadap media pembelajaran kartu kuartet peristiwa kedatangan bangsa eropa untuk peserta didik kelas V SDN 1 Kendalbulur. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrument yang digunakan adalah kuesioner. Hasil pengumpulan data diperoleh persentase 82,5% ahli media, 84,7% ahli materi, 98% respon guru, 95,7% respon peserta didik uji coba terbatas, dan 97,7% respon peserta didik uji coba lapangan. Dari perolehan data tersebut dapat disimpulkan media kartu kuartet masuk dalam kategori sangat valid dengan keterangan dapat digunakan sesuai kriteria penilaian.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Komputer Telekomunikasi Kelas X TKJT SMK Negeri 5 Padang Egrin Sofin Ruzana; Hery Mulyono; Irsydunas Irsydunas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dirancang karena belum tersedianya bahan ajar yang resmi sehingga guru harus membuat bahan ajar khusus sesuai dengan kurikulum Capaian Pembelajaran (CP) merdeka di SMKN 5 Padang. Terbatasnya bahan ajar mengakibatkan kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid dan praktis berbasis Google Sites Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Komputer Telekomunikasi Kelas X TKJT SMKN 5 Padang. Metode pada bahan ajar ini menggunakan metode Research and Development yang dimana produk dari penelitian ini datanya diperoleh melalui angket sebagai analisis dasar untuk mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan analisis kuantitatif. Pengembangan media pembelajaran berbasis website ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu : tahap analisis (analysis), desain (design), pengembangan (develop), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Namun karena keterbatasan waktu yang dimiliki, penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap ketiga yaitu tahap pengembangan (development) berupa uji validitas dan praktikalitas. Hasil uji validitas media oleh validator ahli media dengan rata-rata 0,83 dinyatakan “valid”. Hasil uji validitas materi oleh ahli validator materi dengan rata-rata 0,75 dinyatakan “valid”. Hasil uji pratikalitas pembelajaran berbasis web yang dilakukan di SMK Negeri 5 Padang yang dilakukan oleh 1 orang guru dengan rata-rata 0,74 dinyatakan “praktis”. Hasil uji pratikalitas pembelajaran google sites yang dilakukan oleh 18 siswa kelas X TKJT SMK Negeri 5 Padang yaitu dengan rata-rata 84,27% yang dinyatakan “sangat praktis”. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis website pada mata pelajaran dasar-dasar teknik komputer jaringan telekomunikasi layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Political will Lembaga Penyelenggara Pemilu di Kota Surabaya dalam Mendorong Resistensi Praktik Money politic dalam Pemilihan Umum Serentak Irma Lianna Nabilah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problematika money politic pada penyelenggaraan pemilihan umum hingga saat ini masih marak dijumpai di Indonesia, termasuk pula di Kota Surabaya. Penelitian ini berfokus pada political will sebagai inisiatif serta komitmen KPU Kota Surabaya dan Bawaslu Kota Surabaya dalam mendorong resistensi praktik money politic dalam pemilu serentak yang dianalisis menggunakan tujuh komponen political will oleh Brinkerhoff meliputi inisiatif aktor politik, prioritas kebijakan, mobilisasi stakeholder, komitmen publik dan alokasi sumber daya, penerapan sanksi yang kredibel, kontinuitas upaya, serta pembelajaran dan adaptasi kondisi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa political will dalam mendorong resistensi praktik money politic antara kedua lembaga penyelenggara pemilu di Kota Surabaya berbeda, dimana KPU Kota Surabaya sebagai lembaga yang berfokus pada teknis penyelenggaraan pemilu menunjukkan political will insidentil atau tidak terencana dan kurang jelas, sedangkan Bawaslu Kota Surabaya sebagai lembaga pengawas pemilu menunjukkan political will yang terstruktur dan jelas.

Page 602 of 2572 | Total Record : 25715

 600   601   602   603   604 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue