cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25993372     EISSN : 26146932     DOI : -
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions
Arjuna Subject : -
Articles 388 Documents
 9   10   11   12   13 
PENGARUH PELATIHAN SERVICE DI ATAS TALI DAN TARGET SERVICE TERHADAP KETERAMPILAN SERVICE PANJANG PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS SMP NEGERI 2 MELAYA TAHUN 2016 ., I Gede Puspa Arya Umbara; ., Suratmin, S.Pd. M.Or; ., I Kd. Happy Kardiawan, S.Pd.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 8, No 2 (2017):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v8i2.7859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pelatihan service di atas tali terhadap keterampilan service panjang bulutangkis, (2) pengaruh pelatihan target service terhadap keterampilan service panjang bulutangkis, dan (3) perbedaan pengaruh antara pelatihan service di atas tali dan target service terhadap service panjang bulutangkis. Sampel penelitian berjumlah 34 orang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan The modified pre-test post-test group design. Pengumpulan data menggunakan tes keterampilan service panjang. Analisis data menggunakan perhitungan statistik uji-t (t-test) pada taraf signifikansi 5%. Hasil analisis data (1) pelatihan service di atas tali berpengaruh terhadap keterampilan service panjang bulutangkis dengan hasil thit = 5,064 > ttab = 2,1199, (2) pelatihan target service berpengaruh terhadap keterampilan service panjang bulutangkis dengan hasil thit = 6,097 > ttab = 2,1199, dan (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh keterampilan service panjang antara pelatihan service di atas tali dengan target service, dengan hasil thit = 0,518 > ttab = 2,0369. Disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh pelatihan service di atas tali terhadap keterampilan service panjang bulutangkis, dengan peningkatan 10,23% (2) terdapat pengaruh pelatihan target service terhadap keterampilan service panjang bulutangkis dengan peningkatan 8,94%, dan (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan service di atas tali dengan target service, terhadap keterampilan service panjang bulutangkis.Kata Kunci : pelatihan, keterampilan, service panjang, ekstrakurikuler This study aimed to determine (1) the effect of the service on the rope training toward the badminton long service skills, (2) the effect of target service training toward the badminton long service skills, (3) the significant difference of badminton long service skills between the service on the rope group and the target service group. The sample of this study were 34 students. This research was an experimental study, with the modified group pre-test – post-test design. The data was obtained by using badminton long service skills test. The data was analyzed using statistical calculations t-test at the 5% significance level. The results of this study are (1) the service on the rope training affected the badminton long service skills, with result thit = 5.064 > ttab = 2.1199, (2) the target service training affected the badminton long service skills, with result thit = 6.097 > ttab = 2.1199, (3) there was not a significant difference in the badminton long service skills between the service on the rope group and the target service group with the result thit = 0.518 > ttab = 2,0369. The conclusions are (1) there was an effect of service on the rope training toward the badminton long service skills, with the improvement score is 10,23%, (2) there was an effect of the target service training toward the badminton long service skills, with with the improvement score is 8,94%, and (3) there was not a significant difference effect of the badminton long service skills between the service on the rope group and the target service group.keyword : Training, skills, long service, extracurricular
INOVASI DAN KREATIVITAS DALAM PEMBUDAYAAN OLAHRAGA SATUAN PENDIDIKAN FORMAL DAN NONFORMAL Dharmadi, Made Agus
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v1i1.238

Abstract

ABSTRAK Amanat Undang-Undang Sistem Keolahragaaan terkait dengan pembudayaan olahraga merupakan salah satu prinsip penyelenggaraan olahraga yang telah menjadi perhatian khusus pemerintah Indonesia guna mencapai tujuan keolahragaan nasional yakni memelihara dan meningkatkan kesehatan dan kebugaran, prestasi, kualitas manusia, menanamkan nilai moral dan akhlak mulia, sportivitas, disiplin, mempererat dan membina persatuan dan kesatuan bangsa, memperkukuh ketahanan nasional, serta mengangkat harkat, martabat, dan kehormatan bangsa. Tujuan nasional ini tidak akan dapat tercapai jika  prinsip penyelenggaraan keolahragaan tersebut di atas tidak berjalan secara memadai
PENGARUH PELATIHAN CALL THE NUMBER DRILL DAN SPEED DRIBBLE DRILL TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING ., Gede Wirantodi Sastrawan; ., I Kd. Happy Kardiawan, S.Pd.; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 9, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v9i1.10734

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) pengaruh pelatihan call the number drill terhadap keterampilan dribbling, (2) pengaruh pelatihan speed dribble drill terhadap keterampilan dribbling, dan (3) perbedaan pengaruh pelatihan call the number drill dan speed dribble drill terhadap keterampilan dribbling. Jenis penelitian menggunakan eksperimen, subyek penelitian dengan jumlah 36 orang. Penelitian ini mengunakan rancangan the modified pre-test – post-test group design. Tes yang digunakan adalah tes keterampilan dribbling melewati cones. Analisis data menggunakan perhitungan statistik uji-t (t-test) pada taraf signifikansi 5%. Hasil analisis data (1) pelatihan call the number drill berpengaruh terhadap keterampilan dribbling, dengan hasil thit = 13,866 > ttab = 2,110, (2) pelatihan speed dribble drill berpengaruh terhadap keterampilan dribbling, dengan hasil thit = 16,035 > ttab = 2,110, (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan call the number drill dan speed dribble drill terhadap keterampilan dribbling, dengan hasil thit = 0,830 < ttab = 2,042. Disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh pelatihan call the number drill terhadap keterampilan dribbling bola basket sebesar 3,39%, (2) terdapat pengaruh pelatihan speed dribble drill terhadap keterampilan dribbling bola basket sebesar 3,67 %, (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan call the number drill dan speed dribble drill terhadap keterampilan dribbling bola basket dengan selisih 0,05%. Kata Kunci : keterampilan dribbling, pelatihan call the number drill, speed dribble drill. This research aimed at knowing (1) the effects of call the number drill coaching toward dribbling skill, (2) the effects of speed dribble drill coaching toward dribbling skill, and (3) the differences of the effects of call the number drill and speed dribble drill coaching toward dribbling skill. This type of research uses experimental, the number of research subject was 36 peoples. This research used the modified pre-test – post-test group design. The test which used was dribbling skill test by passing the cones. Data analysis used statistic calculations of t-test at a significance level of 5%. The results of data analysis show that (1) the coaching of call the number drill was affected toward dribbling skill with result of thit = 13.866 > ttab = 2.110, (2) the coaching of speed dribble drill was affected toward dribbling skill with result of thit = 16,035 > ttab = 2.110, (3) there is no differences between the effects of call the number drill and speed dribble drill coaching toward dribbling skill with result of thit = 0.830 < ttab = 2.042. It can be concluded that (1) there is the effect of call the number drill coaching toward basketball dribbling skill by 3.39%, (2) there is the effect of speed dribble drill coaching toward basketball dribbling skill by 3.67%, (3) there is no differences between call the number drill and speed dribble drill coaching toward basketball dribbling skill with a difference of 0.05%. keyword : dribbling skills, training call the number drill, speed dribble drill.
PENGARUH PELATIHAN PASSING PASIF SEGITIGA DAN PASSING SAMBIL BERGERAK TERHADAP TEKNIK PASSING FUTSAL ., KADEK FEBRI YOGIANA; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.; ., Ketut Chandra Adinata Kusuma, S.Pd., M.P
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v9i2.15021

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh pelatihan passing pasif segitiga terhadap teknik passing futsal (2) Pengaruh pelatihan passing sambil bergerak terhadap teknik passing futsal, dan (3) Perbedaan pengaruh antara pelatihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak terhadap teknik passing futsal. Subjek penelitian ini berjumlah 30 orang. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan the modified group pre-test-post-test-design. Tes yang digunakan adalah tes passing control (passing stoping) 30 detik. Analisis data menggunakan uji-t (t-test) pada taraf signifikansi 0,05%. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Pelatihan passing pasif segitiga terhadap teknik passing futsal, dengan hasil thit = 10.78 > ttabel = 2,15, (2) Pelatihan passing sambil bergerak terhadap teknik passing futsal, dengan hasil thit = 10,47 > ttabel = 2,15, dan (3) Pelatihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak terhadap teknik passing futsal, dengan hasil thit =0,72 < ttabel =2,05. Disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh pelatihan passing pasif segitiga terhadap teknik passing futsal dengan peningkatan sebesar 3,47%. (2) Terdapat pengaruh pelatihan passing sambil bergerak terhadap teknik passing dengan sebesar 2,87%, dan (3) Tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan passing pasif segitiga dan passing sambil bergerak terhadap teknik passing futsal. Saran bagi peneliti untuk dapat mengembangkan penelitian dengan pelatihan yang berberbeda untuk memperoleh hasil teknik passing futsal lebih maksimal. Kata Kunci : Kata kunci : Pasif segitiga, sambil bergerak, passing ABSTRACT The purpose of this research is to know (1) The effect of passive triangle training on futsal passing technique (2) The effect of passing training while moving on futsal passing technique, and (3) Difference in influence between passive and passing training while moving on futsal passing technique. Subjects of this study amounted to 30 people. The research method used the experimental method with the modified group pre-test-post-test-design design. The test used is a 30-second passing control (passing stop) test. Data analysis used t-test (t-test) at 0.05% significance level. The results of this study show (1) Passive triangle training on futsal passing technique, with count result = 10.78> table = 2.15, (2) Passing training while moving on futsal passing technique, with t-hit result = 10,47> table = 2.15, and (3) Passive and passing while moving on futsal passing technique, with t-hit result = 0.72
PENGARUH PELATIHAN TEPUKAN DRIBBLING DAN DRIBBLING KERUCUT KE KERUCUT TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLING SEPAKBOLA ., HABIBIL MUAFI; ., Dr. Suratmin, S.Pd. M.Or; ., Syarif Hidayat, S.Pd, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v10i1.15016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) pengaruh pelatihan tepukan dribbling terhadap keterampilan dribbling sepakbola, (2) pengaruh pelatihan dribbling kerucut ke kerucut terhadap keterampilan dribbling sepakbola, dan (3) perbedaan pengaruh antara pelatihan tepukan dribbling dengan dribbling kerucut ke kerucut terhadap keterampilan dribbling sepakbola. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan rancangan the modified pre-test post-test group design. Analisis data menggunakan penghitungan statistik uji-t pada taraf signifikansi (α) 0,05.Hasil penelitian adalah sebagai berikut (1) pelatihan tepukan dribbling berpengaruh terhadap keterampilan dribbling sepakbola, dengan hasil thitung= 13.25> ttabel = 2,14, (2) pelatihan dribbling kerucut ke kerucut berpengaruh terhadap terhadap keterampilan dribbling sepakbola, dengan hasil thitung= 11.84> ttabel = 2,14, dan (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan tepukan dribbling dengan dribbling kerucut ke kerucut terhadap keterampilan dribbling sepakbola thitung= 0.06 ttable = 2,14, (2) conical dribbling to cone training affects the dribbling skills of football, with tcount = 11.84> ttable = 2.14, and (3) there is no difference in the effect between training dribbling pat with dribbling cone to cone skill dribbling football titung = 0.06
PENGARUH PELATIHAN DROP PASS DAN GIVE AND GO PASS TERHADAP TEKNIK PASSING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 SUKASADA TAHUN 2019 ., Agassi Gelar Dzikri Tanggo; ., Syarif Hidayat, S.Pd, M.Pd.; ., Ketut Chandra Adinata Kusuma, S.Pd., M.P
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 11, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v10i3.19004

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pelatihan drop pass terhadap teknik passing sepakbola, (2) pengaruh pelatihan give and go pass terhadap teknik passing sepakbola, (3) perbedaan pengaruh antara pelatihan drop pass dengan give and go pass terhadap teknik passing sepakbola. Teknik sampel yang digunakan adalah random sampling dengan teknik undian. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler sepakbola di SMA Negeri 1 Sukasada Tahun 2019 dengan sampel yang digunakan penelitian ini berjumlah 30 orang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan the modified pre-test post-test group design. Analisis data menggunakan penghitungan statistik uji-t pada taraf signifikansi (α) 0,05 bantuan komputer program SPSS 16,0 For Windows. Hasil penelitian adalah sebagai berikut (1) pelatihan drop pass berpengaruh terhadap teknik passing sepakbola, dengan hasil thitung= 16,837 > ttabel = 1,7613, (2) pelatihan give and go pass berpengaruh terhadap teknik passing sepakbola, dengan hasil thitung= 12,220 > ttabel = 1,7613, dan (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh antara pelatihan drop pass dengan give and go pass terhadap teknik passing sepakbola thitung= 0,212 ttable = 1.7613, (2) give and go pass training influencing football passing techniques, with results tcount = 12,220> ttable = 1.7613, and (3) there is no difference in effect between drop pass training with give and go pass on football passing technique t count = 0.212
PENGARUH PELATIHAN FOOTWORK MAJU MUNDUR DEPAN BELAKANG DAN FOOTWORK PERINTAH TERHADAP KELINCAHAN ., Siti Jamilatul Hasanah; ., I Kadek Happy Kardiawan, S.Pd., M.Pd.; ., Ketut Chandra Adinata Kusuma, S.Pd., M.P
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v9i2.14779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kelincahan melalui pelatihan footwork maju mundur depan belakang dan footwork perintah pada siswa ekstrakurikuler bulutangkis. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan the modified pre-test post-test group design. Subjek penelitian berjumlah 30 orang. Data dianalisis menggunakan Uji-t dengan bantuan SPSS 16.0 For Windows. Pada kelompok eksperimen I nilai pretest diperoleh dengan rata-rata nilai 20.38, dan nilai posttest eksperimen I 19.57. Sedangkan pretest eksperimen II diperoleh dengan rata-rata nilai 20.38, dan nilai posttest eksperimen II diperoleh dengan nilai rata-rata 19.99. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa, pelatihan footwork maju mundur depan belakang berpengaruh terhadap kelincahan, pelatihan footwork perintah berpengaruh terhadap kelincahan, dan kedua pelatihan tersebut berpengaruh terhadap kelincahan. Disarankan untuk pelatih ekstrakurikuker bulutangkis agar dapat menerapkan pelatihan footwork maju mundur depan belakang dan footwork perintah untuk meningkatkan kelincahan.Kata Kunci : pelatihan, footwork,maju mundur depan belakang, perintah. This study aims to improve agility through front and backward footwork backward training and command footwork at students badminton extracurricular. This research is a quasi-experimental study with the modified pre-test post-test group design. Research subjects amounted to 30 people. Data were analyzed using T-Test with the help of SPSS 16.0 For Windows. In the experimental group I the pretest value was obtained with an average value of 20.38, and the experimental posttest value I of 19.57. While pretest experiment II was obtained with an average value of 20.38, and the experimental posttest value II was obtained with an average value of 19.99. Based on the results of data analysis it can be concluded that, footwork training back and forth adversely affects agility, command footwork training affecting agility, and footwork training back and forth backward is more improved compared to command footwork training. It is recommended for badminton extracurricular trainers to be able to apply front and backward footwork front footwork training and command footwork to improve agility.keyword : training, footwork, back and forth backward, command.
PENGARUH PELATIHAN I CAN PASS DAN PASSING SASARAN TERHADAP KETEPATAN PASSING BAWAH PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 2 SINGARAJA ., HILDA DATU LANDE; ., Dr. Made Agus Dharmadi, S.Pd., M.Pd.; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 11, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v10i3.17129

Abstract

Penelitian bertujuan untuk membuktikan pengaruh metode latihan i can pass dan passing sasaran terhadap peningkatan ketepatan passing bawah pada peserta ekstrakurikuler bola voli Smp Negeri 2 singaraja 2019. Metode penelitian adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian the modified pre-test poest-test group design. Subjek penelitian adalah siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 2 Singaraja tahun 2019 sebanyak 40 siswa. Berdasarkan hasil analisis data, (1) latihan i can pass berpengaruh terhadap ketepatan passing bawah bola voli, dengan hasil t hitung 15,42 > t tabel 2,03. t hitung lebih besar dari t tabel sehingga hasilnya signifikan, (2) latihan passing sasaran berpengaruh terhadap ketepatan passing bawah bola voli, dengan hasil thitung -14,32 > t tabel 2,02. Berarti t hitung lebih besar dari t tabel sehingga hasilnya signifikan, dan (3) tidak ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pelatihan I can pass dan passing sasaran terhadap passing bawah bola voli dengan hasil t hitung 0.925< t tabel 2,11 Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) latihan i can pass meningkatkan ketepatan passing bawah bola voli pada siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 2 Singaraja Tahun 2019 (2) latihan passing sasaran berpengaruh meningkatkan ketepatan passing bawah bola voli pada siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 2 Singaraja tahun 2019 dan (3) Tidak ada perbedaan antara latihan i can pass dengan passing sasaran pada siswa peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 2 Singaraja tahun 2019. Kata Kunci : i can pass, latihan passing sasaran , ketepatan passing bawah bola voli. The aim of this study was to prove the effect of i can pass and target passing training methods on improving the accuracy of lower passing on participants in Smp Negeri 2 singaraja volleyball extracurricular 2019. The research method was a quasi-experimental study with the modified pre-test poest-test group design. The research subjects were 40 students who participated in volleyball extracurricular activities at SMP Negeri 2 Singaraja in 2019. Based on the results of data analysis, (1) i can pass exercises have an effect on the accuracy of under-passing volleyball, with the results of t count 15.42> t table 2.03. t count is greater than t table so the results are significant, (2) passing target training has an effect on the accuracy of under-passing volleyball, with the results of t -14.32> t table 2.02. It means that the t count is greater than t table so the results are significant, and (3) there is no significant difference in effect between I can pass training and target passing on volleyball under-passing with the results of t count 0.925
PENGARUH PELATIHAN TEPUKAN DRIBBLE DAN SLALOM DRIBBLE TERHADAP TEKNIK DRIBBLING PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA MADRASAH ALIYAH NEGERI BULELENG TAHUN 2017 ., Sanaji; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.; ., Ketut Chandra Adinata Kusuma, S.Pd., M.P
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 9, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v9i1.11678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan tepukan dribble dan slalom dribble terhadap teknik dribbling. Subjek penelitian berjumlah 36 orang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan the modified pre-test post-test group design. Data dianalisis dengan uji-t pada taraf signifikansi α =0,05. Hasil analisis data (1) pelatihan tepukan dribble berpengaruh terhadap teknik dribbling sepakbola, dengan hasil thitung = 9,628 > ttabel = 2,10. (2) pelatihan slalom dribble berpengaruh terhadap teknik dribbling sepakbola, dengan hasil thitung = 10,720 > ttabel = 2,10, dan (3) terdapat perbedaan pengaruh tepukan dribble dan slalom dribble terhadap teknik dribbling sepakbola, dengan hasil thitung = 3,511 > ttabel = 2,03. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pelatihan tepukan dribble dan slalom dribble terhadap teknik dribbling sepakbola Madrasah Aliyah Negeri Buleleng tahun 2017 mengalami peningkatan yang signifikan. Dengan demikian disarankan untuk pelatih sepakbola dapat menerapkan pelatihan tepukan dribble dan slalom dribble untuk peningkatan teknik dribbling sepakbola. Kata Kunci : Kata kunci: Pelatihan tepukan dribble, pelatihan slalom dribble,teknik dribbling sepak bola. This study aimed to know the influence coaching dribble tap and slalom dribble toward dribbling technique which amounts 36 persons. This study was experiment with design The Modified pre-test post-test group design. The data was analyzed by uji-t on significant level α = 0,05. The results of analysis data were (1) coaching dribble tap was influence toward soccer dribbling technique with the resultcount= 9,628>ttabel= 2,10. (2) Coaching slalom tapwas influence toward soccer dribbling technique with the resultcount= 10,720>ttabel =2,10, and (3) There was the difference influence between coaching dribbling tap and slalom dribble toward soccer dribbling technique thitung= 3,511 > ttabel= 2,03. Can be concluded that there was the difference betweencoaching dribbling tap and slalom dribble toward soccer dribbling technique Madrasah Aliyah Negeri Buleleng year 2017 experienced a significant increase. Therefore was suggested for soccer coach could apply coaching dribbling tap and slalom dribble to increase soccer dribbling technique. keyword : Keywords: coaching dribble tap, coaching slalom dribble, soccer dribbling technique
PENGARUH PELATIHAN PASSING BOLA TAK BERGERAK DENGAN PASSING BOLA BERGERAK TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 1 BANYUPUTIH ., Kristian Quri Natali; ., Dr. Suratmin, S.Pd. M.Or; ., Dr. Made Agus Dharmadi, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v10i1.15022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar passing bawah bola voli melalui pelatihan passing bola tak bergerak dengan passing bola bergerak pada siswa ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Banyuputih. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu dengan model rancangan the modifed pretest-posttest the same subject desain. Subjek penelitian ini berjumlah 26 orang siswa. Data di analisis menggunakan Uji-t dengan SPSS 22.0 For Windows. Pada kelompok eksperimen pelatihan I nilai pretest diperoleh dengan rata-rata nilai 14,62 sedangkan kelompok eksperimen pelatihan II diperoleh dengan rata-rata nilai 14,77 kemudian hasil dari posttest di dapatkan hasil nilai pada kelompok eksperimen pelatihan I yang diperoleh nilai rata-rata 22,31 sedangkan pada kelompok eksperimen pelatihan II di peroleh nilai rata-rata 16,00. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, pelatihan passing bawah bola voli meningkat melalui pelatihan passing bola tak bergerak, dan pelatihan passing bola bererak lebih meningkat terhadap kemampuan passing bawah pada siswa esktrakurkuler bola voli SMP Negeri 1 Banyuputih. Disarankan kepada pelatih Ekstrakurikuker bola voli agar dapat menerapkan pelatihan passing bola tak bergerak dengan passing bola bergerak terhadap kemampuan passing bawah bola voli karena dapat meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli. Kata Kunci : Pelatihan passing bola tak bergerak, pelatihan passing bola bergerak, kemampuan passing bawah. The aim of this research is to improve the basic technique of passing under volley ball through passing ball training with moving ball passing on students extracurricular volleyball SMP Negeri 1 Banyuputih. This research uses quasi experimental research method with the modifed pretest-posttest the same subject design model. The subjects of this study amounted to 26 students. Data were analyzed using T-Test with SPSS 22.0 For Windows. In the experimental training group I, the pretest score was obtained with an average score of 14.62 while the experimental training group II was obtained with an average score of 14.77 and the result of the posttest was obtained in the experimental group I obtained by an average of 22 , 31 while in the experimental group II training was obtained an average value of 16.00. Based on the results of data analysis and discussion it can be concluded that, the training of passing under the volleyball increased through the training of the ball passing immobilized, and the training passing the ball crunching more increased against the ability of passing down on students of SMP Negeri 1 Banyuputih volleyball extracurricular volleyball. It is advisable to the volleyball extracurricular trainer to be able to apply the passing ball training with moving ball passing against the ability of passing down the volley as it can improve passing ability under the volleyball. keyword : Training of non-moving ball passing, training of moving ball passing, passing ability down.

Page 11 of 39 | Total Record : 388

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 16 No 2 (2025): Juli 2025 Vol 16 No 1 (2025): Maret 2025 Vol 15 No 3 (2024): November 2024 Vol 15 No 2 (2024): Juli 2024 Vol 15 No 1 (2024): Maret 2024 Vol 14 No 3 (2023): November 2023 Vol 14 No 2 (2023): Juli 2023 Vol 14 No 1 (2023): Maret 2023 Vol 13 No 3 (2022): November 2022 Vol 13 No 2 (2022): Juli 2022 Vol 13 No 1 (2022): Maret 2022 Vol 12 No 3 (2021): November 2021 Vol 12 No 2 (2021): Juli 2021 Vol 12 No 1 (2021): Maret 2021 Vol 12, No 3 (2021) Vol 12, No 2 (2021) Vol 12, No 1 (2021) Vol 11, No 3 (2020) Vol 11 No 3 (2020) Vol 11 No 2 (2020) Vol 11, No 2 (2020) Vol 11 No 1 (2020) Vol 11, No 1 (2020) Vol 10, No 1 (2019) Vol 10 No 1 (2019) Vol 9, No 3 (2018) Vol 9 No 3 (2018) Vol 9, No 2 (2018) Vol 9 No 2 (2018) Vol 9 No 1 (2018) Vol 9, No 1 (2018) Vol 8 No 2 (2017) Vol 8, No 2 (2017): Vol 7, No 1 (2017): Vol 7 No 1 (2017) Vol 6, No 3 (2016): Vol 6 No 3 (2016) Vol 5, No 2 (2016): Vol 5 No 2 (2016) Vol 4 No 1 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol 3, No 1 (2015): Vol 3 No 1 (2015) Vol 2, No 1 (2014): Vol 2 No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2012) Vol 1 No 1 (2012) More Issue