Articles
2,309 Documents
<![CDATA[Efektivitas Diklat Pengendalian OPT Bawang Putih dengan Metode Ceramah dan Praktek Langsung di Kecamatan Sembalun Kabupaten Lombok Timur ]]>
<![CDATA[Muhammad Sardin AK]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (166.201 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i2.578
<![CDATA[Tanaman bawang putih (Allium sativum L.) merupakan sayuran yang banyak memberikan keuntungan karena mempunyai manfaat yang sangat banyak sehingga bernilai ekonomi tinggi. Kebutuhan konsumsi bawang putih dari tahun ke tahun meningkat dengan meningkatnya jumlah penduduk, namun peningkatan ini belum diimbangi oleh peningkatan produksi karena banyak kendala antara lain serangan OPT. Pelatihan pengendalian Organisme Pengganggu Tumbuhan terhadap petani bawang putih bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan petani dalam penerapan teknologi pengendalian hama terpadu dalam budidaya bawang putih ramah lingkungan. Pelatihan terhadap petani dilakukan pada tanggal 28 - 31Oktober 2017 menggunakan metode ceramah dan Praktek Langsung. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui efektivitas model pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek langsung kepada petani bawang putih di Kecamatan Sembalun. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 15 orang dari petani bawang putih di Kecamatan Sembalun.Tehnik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Penelitian dilakukan dengan memberikan pretest dan postest untuk mengetahui peningkatan pengetahuan petani, selanjutnya data tersebut dianalisis menggunakan analisis statistik non parametrik yaitu uji Wilcoxon Match Pairs Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga Z hitung pada uji Wilcoxon adalah -2,295 merupakan nilai mutlak. Selanjutnya pada taraf kesalahan 5 %, Z tabel = 1,64 sehingga Z hitung lebih besar dari Z tabel. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan petani menggunakan metode ceramah dan prakteklangsung di Kecamatan Sembalun efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN POWER OTOT TUNGKAI DAN KELINCAHAN TERHADAP FREKUENSI TENDANGAN PUSH KICK PADA ANGGOTA UKM MUAY THAI INDONESIA IKIP MATARAM TAHUN AKADEMIK 2016/ 2017 ]]>
<![CDATA[Elya Wibaya Syarifoeddin]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (536.154 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v1i2.311
<![CDATA[Keberadaan Muaythai di NTB sejak bulan Januari 2014, diawali dengan terbentuknya pusat latihan dan pendidikan (camp) di IKIP Mataram. Dalam perjalanannya yang singkat, penyebaran Muay Thai di NTB begitu cepat. Hingga Januari 2015, penyebaran Muaythai hampir ke seluruh kabupaten yang ada dan hanya Kabupaten Bima yang belum terbentuk camp Muaythai. Walau baru terbentuk, Muay Thai NTB juga telah berhasil meraih prestasi di tingkat nasional, dan yang paling membanggakan adalah salah satu atlet putri NTB yaitu Rissa Septyarini yang juga merupakan mahasiswi FPOK IKIP Mataram yang berhasil meraih prestasi dunia dengan meraih prestasi sebagai juara satu pada Kejuaraan Dunia Muay Thai di Thailand pada bulan Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Hubungan power otot tungkai dan kelincahan terhadap frekuensi tendangan push kick pada anggota UKM Muay Thai Indonesia IKIP Mataram Tahun Akademik 2016/ 2017”. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu tes power otot tungkai menggunakan tes vertical jump, kelincahan tubuh menggunakan tes hexagon drill dan frekuensi tendangan push kick. Subyek dari penelitian ini adalah siswa Camp Muaythai yang berjumlah 18 Orang. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis uji korelasi linieritas berganda, uji koefisien korelasi sederhana menggunakan rumus korelasi product moment dan korelasi berganda. Hasil penelitian ini menunjukan hubungan antara power otot tungkai (X1) dengan frekuensi tendangan push kick (Y) sebesar , kelincahan (X2) dengan frekuensi tendangan push kick (Y) sebesar , dan hubungan antara power otot tungkai (X1), kelincahan (X2), dengan frekuensi tendangan push kick (Y) sebesar . Maka dapat disimpulkan bahwa “Hubungan power otot tungkai dan kelincahan terhadap frekuensi tendangan push kick pada anggota UKM Muay Thai Indonesia IKIP Mataram Tahun Akademik 2016/ 2017”. “Di terima”.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IX C SMPN 7 Kota Bima Pokok Bahasan Potensi Sumber Daya Manusia Tahun Pelajaran 2017/2018 ]]>
<![CDATA[Maria Ulfah]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (428.959 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v1i2.179
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IX C SMPN 7 Kota Bima Pokok Bahasan Potensi Sumber Daya Manusia Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatan prestasi belajar IPS siswa kelas IX C SMPN 7 Kota Bima pada pokok bahasan Potensi Sumber Daya Manusia tahun pelajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah: (1) data tentang kegiatan proses pembelajaran dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi. (2) Hasil belajar Siswa dikumpulkan dengan memberikan tes pada setiap akhir siklus. Ketentuan belajar dikatakan tuntas jika ³ 85% siswa kelas IX C SMPN 7 Kota Bima mendapat nilai > 7,5 pada tes akhir tiap siklus dan aktivitas belajar siswa minimal berkategori aktif atau baik sesuai dengan standar skor yang telah ditentukan. Hasil penelitian yang didapat adalah sebagai berikut: Siklus I; nilai rata-rata hasil belajar siswa 7,23 dengan persentase ketuntasan belajarnya sebesar 62,50%, dan aktivitas siswa pada pertemuan pertama dan kedua adalah sebesar 55% yang tergolong pada kategori cukup aktif. Dan terjadi peningkatan pada Siklus II; nilai rata-rata hasil belajar naik menjadi 8,5 dengan presentase ketuntasan belajarnya 87,50% dan aktivitas belajar siswa 90% berada pada kategori sangat aktif. Hasil tersebut menunjukkan sudah tercapainya indikator penelitian yang ditetapkan, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui pendekatan saintifik dapat meningkatkan prestasi belajar IPS siswa kelas IX C SMPN 7 Kota Bima pada pokok bahasan Potensi Sumber Daya Manusia Tahun Pelajaran 2017/2018]]>
<![CDATA[THE EFFECT OF GROUP INVESTIGATION METHOD TOWARDS STUDENTS SPEAKING COMPETENCE BASED ON STUDENTS SELF-CONFIDENCE AT SMAN 1 SAKRA TIMUR IN ACADEMIC YEAR 2017/2018 ]]>
<![CDATA[Imansyah Imansyah]]>;
<![CDATA[Maya Atmi Primandari]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (791.315 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i3.569
<![CDATA[This research aimed to find out the eeffect of group investigation method towards students speaking competence based on students’ self-confidence at SMAN 1 SAKRA TIMUR In Academic Year 2017/2018. This research was designed as experimental research by employing two way anova as the method of analyzing the data. The population of the study was the eleventh grade students at SMAN 1 Sakra Timur that consist of 2 classes, all of the classes were chosen as the samples, those were XI IPA 1 as experimental group that treated by using group investigation method and control group treated by using direct method. The data of the research were gathered from pre-test and post-test and the data analysis used TWO WAY ANOVA. Based on analysis of the data, it was found that the value of DK between coloum with the value of Fh=11,92 > F table=3,23 ,coloum DK within group with the value of Fh=4,19 > F table=4,09 , and the coloum of DK interaction with the value of Fh=19,85 > F table =3,23. It means Ha was accepted. It can be concluded that Group Investigation was effective towards students speaking competence based on students self-confidence at SMAN 1 SAKRA TIMUR.]]>
<![CDATA[Persepsi dan Motivasi Mahasiswa Pada UKM Bola Basket di Universitas Nahdlatul Ulama NTB ]]>
<![CDATA[Lalu Moh Yudha Isnaini]]>;
<![CDATA[Wahyu Hananingsih]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (311.939 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i1.457
<![CDATA[Lingkup pedagogi olahraga menyangkut segenap upaya yang bersifat mendidik melalui aktivitas atau gerak manusia dalam rangka proses pembudayaan, terutama dalam transformasi nilai-nilai. Secara spesifik, pedagogi olahraga dapat dikaitkan terhadap proses belajar mengajar pada individu peserta didik atau semua kelompok melalui gerak manusia (human movement study). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan motivasi mahasiswa pada mata kuliah bolabasket di Universitas Nahdlatul Ulama NTB. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei, dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa UNU NTB yang mengikuti UKM Bola Basket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi dan motivasi mahasiswa bolabasket di Universitas Nahdlatul Ulama NTB berada pada kategori “Sedang” sebesar 52% dan 60%.Olahraga (Persepsi dan Motivasi): Pemahaman dan perilaku ini sudah harus ditanamkan sejak usia dini, sehingga penyajian Pendidikan Jasmani dan Olahraga di sekolah, dapat menjadikan mahasiswa mendapatkan prestasi yang optimal.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyelesaian Soal Berbasis Masalah pada Siswa SMK Muhammadiyah 2 Malang ]]>
<![CDATA[Alfiani Athma Putri Rosyadi]]>;
<![CDATA[Reny Dwi Susanti]]>;
<![CDATA[Mayang Dintarini]]>;
<![CDATA[Siti Khoiruli Ummah]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (366.064 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v1i2.253
<![CDATA[ Abstrak; Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pendampingan penyelesaian soal berbasis masalah pada siswa SMK Muhammadiyah 2 Malang. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari: a) persiapan, b) pendampingan, c) Implementasi, dan evaluasi serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah 12 siswa SMK Muhamamadiyah Malang yang lulus tes awal penjaringan awal olimpiade tingkat sekolah. Hasil kegiatan pengabdian ini berupa hasil kerja siswa selama proses pendampingan, lembar observasi selama proses kegiatan pendampingan dan evaluasi hasil pendampingan. Hasil dari pengabdian ini adalah kegiatan pendampingan yang di dalamnya terdapat langkah-langkah: a) Analisis pendahuluan, b) penyusunan soal pemecahan masalah, c) Kegiatan pendampingan, d) kegiatan akhir yang berupa refleksi kegiatan]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Split Squat Jump Terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai Dan Ketetapan Smash Dalam Permainan Bola Voly ]]>
<![CDATA[Adi Suriatno]]>;
<![CDATA[Rusdiana Yusuf]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (347.993 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i1.607
<![CDATA[Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh latihan split squat jumpterhadap peningkatan power otot tungkai dan ketetapan smash dalam permainan bola voli pada siswa siswi SMAN 1 Labuapi Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan saya meneliti untuk melihat sejauh mana peningkatan power otot tungkai dan ketepatan smash, Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukan di atas, penelitian ini mempunyai tujuan yaitu: 1) Ingin mengetahui pengaruh latihan split squat jump terhadap power otot tungkai pada siswa siswi SMAN 1 Labuapi 2) Ingin mengetahui pengaruh latihan pengaruh latihan split squat jump terhadap ketepatan smash pada siswa siswi SMAN 1 Labuapi. Rancangan penelitian ini menggunakan One Grup Pretest-Posttest Design. Dalam penelitian populasi berjumlah 60 siswa, sedangkan jumlah sampel yang di gunakan berjumlah 30 siswa siswi, Dengan teknik pengambilan sampel meggunakan propusive Sampling. Sedangkan untuk Jenis penelitian adalah eksperimen.Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes perbuatan, metode dokumentasi dan observasi.Teknik analisa data menggunakan rumus t-test. Dari hasil analisa data, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) Hasil analisis data menunjukkan nilai nilai t-hitung 8,932> t-tabel2,045, maka dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh latihan split squat jump terhadap power otot tungkai dalam permain an bola voli pada siswa siswi SMAN 1 labuapi tahun pelajaran 2016/2017. 2) menunjukkan nilai t-hitung 6,035> t-tabel 2,045, maka dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh latihan split squat jump terhadap ketepatan smash dalam permainan bola voli pada siswa siswi SMAN 1 Labuapi tahun pelajaran 2016/2017.]]>
<![CDATA[Pendidikan Kesehatan: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Yetty Septiani Mustar]]>;
<![CDATA[Indra Himawan Susanto]]>;
<![CDATA[Ananda Perwira Bakti]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i2.359
<![CDATA[Sebagai institusi pendidikan, sekolah mempunyai peranan dan kedudukan strategis dalam upaya promosi kesehatan.Anak usia sekolah baik tingkat Pra Sekolah dan Sekolah Dasar merupakan suatu masa usia anak yang sangat berbeda dengan usia dewasa. Pada periode usia ini, didapatkan banyak permasalahan kesehatan yang sangat menentukan kualitas anak dikemudian hari. Masalah kesehatan tersebut meliputi kesehatan umum, gangguan perkembangan, gangguan perilaku dan gangguan belajar. Permasalahan kesehatan tersebut pada umumnya akan menghambat pencapaian prestasi pada peserta didik disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk upgradingpendidikan kesehatan kepada murid SD N I Tandes Kidul guna meningkatkan pola hidup bersih dan sehat. Jenis penelitian yaitu quasi experimentaldengan (one group pre-post test design), dengan jumlah sampel sebanyak 31 orang murid kelas IV. Data dianalisis secara univariat dengan menggunakan aplikasi SPSS 19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi progress peningkatan pengetahuan, sikap dan tindakan terhadap PHBS sebelum dan setelah diberikan tindakan intervensi melalui pendidikan kesehatan kepada responden. Selanjutnya, mengacu dari belum optimalnya penatalaksanaan pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan serta pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat yang merupakan program TRIAS pada SDN I Tandes Kidul, maka sangat disarankan agar pihak Dinas Kesehatan dan Dinas Pendidikan saling bekerjasama untuk membuat kebijakan tentang pentingnya UKS dalam rangka meningkatkan PHBS dan memberikan pelatihan kepada guru yang juga sebagai pengelola UKS guna menciptakan generasi bangsa yang baik serta meningkatkan derajat kesehatan siswa, guru, maupun lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Mengoptimalkan Pelaksanaan Pendampingan Berbasis KKG Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas Dalam Penyusunan RPP Berdasarkan KTSP Di SD Negeri 42 Ampenan Semester Satu Tahun Pelajaran 2016/2017 ]]>
<![CDATA[Baiq Sakrah]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (455.314 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i1.240
<![CDATA[banyaknya guru SD Negeri 42 Ampenan yang tidak membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ketika mengajar di Kelas, penyebabnya karena rendahnya kompetensi guru SD Negeri 42 Ampenan dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan KTSP yang berdampak kurang siapnya guru tampil di Kelas secara prima, solusinya adalah diadakan pembimbingan secara berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh efektifitas pelaksanaan pendampingan dalam upaya meningkatkan kompetensi guru SD Negeri 42 Ampenan dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Berdasarkan KTSP bermanfaat bagi guru dalam peningkatan profesionalisme guru dalam tugas sehari-hari. Dari berbagai kajian teori maka hipotesis tindakan pada penulisan ini adalah : “Pembimbingan kelompok kecil dan perorangan dapat meningkatkan kompetensi guru SD Negeri 42 Ampenan dalam penyusunan RPP berdasarkan KTSP tahun 2016”. Penelitian ini dipusatkan di SD Negeri 42 Ampenan sebagai tempat diselenggarakannya pendampingan. Dalam pelaksanaan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini sebanyak dua siklus, dimana masing-masing siklus terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah Kompetensi Guru PKn adalah : jika 85 % dari jumlah peserta pembimbingan telah memperleh nilai rata-rata ≥ 85,00. Hasil Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) pada siklus II diperoleh data sebagai berikut ; 1) observasi Kepala Sekolah (4,40), 2) observasi guru (4,27), 3) Hasil kerja individual (86,66) dan 4) persentase ketuntasan (100%,). Indikator keberhasilan telah terlampaui Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dinyatakan berhasil, dan penelitian dihentikan pada siklus II. Bimbingan kelompok sangat efektif dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam penyusunan RPP berbasis pendidikan karakter karena 100 % dari jumlah peserta sebanyak 6 (enam) orang guru telah berhasil menyusun RPP berbasis pendidikan karakter sesuai harapan. Disarankan kpada Kepala Sekolah sejawat untuk melakukan kegiatan pembimbingan bagi guru yang menjadi tanggungjawabnya dalam upaya peningkatan kompetensi guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas senyatanya]]>
<![CDATA[Kajian Sosial Ekonomi Masyarakat Pesisir Dalam Membudidaya Bandeng di Desa Rupe Kecamatan Langgudu Kabupaten Bima. ]]>
<![CDATA[Khosiah Khosiah]]>;
<![CDATA[Akbar Akbar]]>
<![CDATA[ JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Mandala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (594.949 KB)
|
DOI: 10.36312/jisip.v2i1.598
<![CDATA[Desa Rupe termasuk wilayah yang berada di Kabupaten Bima selatan tepatnya di pesisir teluk Waworada.Desa Rupe memiliki sumberdaya alam yang cukup potensial dan strategis dalam pemanfaatannya. Dalam pengolahan sumber daya alam, masyarakat yang bertempat tinggal di dataran rendah dan tinggi lebih memilih untuk memanfaatkan lahan pertanian.Sedangkan masyarakat yang tinggal di daerah pesisir pantai lebih memilih untuk memanfaatkan hasil laut seperti mencari ikan dan sejenisnya. Pada tahun-tahun terakhir ini masyarakat yang profesi sebagai petani dan nelayan bukan saja hanya pergi ke sawah dan mencari ikan, akan tetapi sebagian petani dan nelayan juga berprofesi sebagai pembudidaya bandeng demi menambah penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Keadaan sosial-ekonomi merupakan suatu kedudukan yang diatur secara sosial dan menetapkan seseorang dalam posisi tertentu dalam struktur masyarakat. Pemberian posisi ini disertai pula seperangkat hak dan kewajiban yang harus dipenuhi oleh si pembawa status, adapun tujuan penelitian ini adalah 1)untuk mengetahui keadaan sosial-ekonomi masyarakat pesisir dalam membudidaya bandeng di Desa Rupe Kecamatan Langgudu Kabupaten Bima; 2)untuk mengetahui kendala masyarakat pesisir dalam membudidaya bandeng di Desa Rupe Kecamatan Langgudu Kabupaten Bima. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, subjek atau informan dalam penelitian ini adalah masyarakat pembudidaya bandeng di desa Rupe dan pengambilan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling. Metode pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah redukasi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, di ketahui bahwa budidaya bandeng dapat memberikan lapangan pekerjaan, membatu kebutuhan keluarga, pendapatan yang menjanjikan, dan peran pemerintah sangatlah penting untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat pesisir (nelayan).]]>
