Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Deiksis

Deiksis
Website

Published by Universitas Indraprasta PGRI

ISSN : 20852274 EISSN : 2502227X DOI : https://doi.org/10.30998/deiksis.v14i1.10503

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Deiksis is a journal that aims to be a peer-reviewed platform and an authoritative source of information. We publish scientific works from national and international lecturers, researchers, students, and practitioners to present their new ideas, concepts, and theories in Indonesian language and literature education focused on Language Learning and Indonesian Literature, Class Action Research (CAR) of the teaching of Language and Indonesian Literature, Indonesian Linguistics and Literature, Linguistic and Literary analysis as well as related topics. All articles are peer-reviewed by at least two peer-reviewers. Deiksis is managed to be issued twice in every volume. The scope of Deiksis is Indonesian Language and Literature Learning Model, Assessment and Evaluation of Teaching Indonesian Language and Literature, discourse analysis, pragmatics, anthropolinguistics, language and culture, dialectology, language documentation, cognitive linguistics, language education, translation, language planning, psycholinguistics, sociolinguistics and other scientific fields related to language studies.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik

Articles 411 Documents

17 18 19 20 21

ENHANCING LISTENING SKILL BASED ON AUTHENTIC MATERIALS IN HIGHER EDUCATION Erna Nur Kholida
Deiksis Vol 8, No 03 (2016): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

The objectives of this study was to know the using of YouTube materials in learning listening skills of university students and to assess students’ attitude towards the using of it. The sample of the student population for this study was 61 students. The t-test was used to compare the listening competency of the experimental group. The one-group pretest-posttest design was implemented in this study. The instruments used in this study were 1) lesson plans 2) listening comprehension tests (pretest and posttest) and 3) a questionnaire of the students’ attitude. Regarding the data analysis, mean and t- test scores for the dependent sample were employed. The T-Test scores was 37.59 and mean of pre-test was 50.80 while mean of post test was 84.91. The result indicated that 1) the students’ English listening comprehension ability increased significantly after learning with YouTube material and 2) students had positive attitude towards using videos in learning listening skills. Keywords: Authentic material, Listening, Higher Education AbstractTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan materi YouTube pada ketrampilan menyimak pada mahasiswa dan untuk mengetahui sikap dari mahasiswa dalam penggunaannya. Sample dan populasi dari penelitian ini berjumlah 61 orang. Uji t digunakan untuk membandingkan kemampuan listening pada kelas eksperiment. Grup pre-test-post-test digunakan dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan adalah 1) rencana pembelajaran 2) tes listening (post-test dan post-test) dan 3) kuesioner sikap. Hasil uji t-test adalah 37.59 dan mean pre-test adalah 50.80 sedangkan mean dari post-test adalah 84.91. Melihat analisa data, mean, dan hasil t-test menunjukkan hasil 1) kemampuan mendengarkan bahasa Inggris meningkat secara siknifikan setelah menggunakan materi Youtube dan 2) mahasiswa memiliki sikap yang positif dalam pembelajaran ketrampilan menyimak. Kata Kunci: Authentic material, Listening, Higher Education

THE DIFFICULTY FACED BY THE STUDENTS IN LEARNING MODAL AUXILIARIES Nurjanah Nurjanah
Deiksis Vol 4, No 01 (2012): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

The objective of this research is to know the students’ ability in learning modal auxiliaries, especially in using forms and understanding meanings of modals. This research was conducted at SMPN 184 East Jakarta. In sample, the writer used purposive or selected random sampling, she just took 43 out of 160 second year students. She gave a test to the students, it was focused on modals. In conclusion, most of the second year students have difficulty in learning modal auxiliaries. It shows that mean score in using the form of modals is 5.90 and the mean score in understanding the meaning of modals is 5.84. Based on Gronlund standard of six, it is bad because it has not got 6. While many students got low score in the meaning is 51.16% and in the form of modals is 46.51%.Key words: Kinds of modal auxiliaries, forms of modals, meanings of modals

Kesalahan Afiks dalam Cerpen di Tabloid Gaul Yulian D Dinihari
Deiksis Vol 9, No 02 (2017): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis afiks yang banyak digunakan dalam menulis cerpen pada tabloid paling banyak kesalahan penulisannya. Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis cerpen tabloid adalah metode deskriptif isi. Sample yang digunakan oleh penulis sebanyak 13 cerpen yang mengambil cerpen pada tabloid Gaul. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menarik kesimpulan bahwa pembentukan kata melalui afiks dan penulisannya yang terdapat dalam cerpen pada tabloid Gaul masih banyak kesalahan. Kesalahan yang paling besar ialah penulisan prefiks yang mencapai 101 atau 47,64%, konfiks sebanyak 69 atau 32,54, dan sufiks sebanyak 41 atau 19,82%. Dengan demikian pembentukan kata melalui prefiksasi haruslah mendapat perhatian yang lebih besar dan lebih banyak, agar keterampilan menulis siswa menjadi lebih baik.Kata kunci : afiks meliputi prefiks, sufik, dan konfiks, cerpen, tabloid gaul.

THE EFFECTS OF VOCABULARY MASTERY AND LOGICAL REASONING TOWARDS STUDENT’S LISTENING SKILL Nina Dwiastuty
Deiksis Vol 6, No 01 (2014): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

This research is aimed as follows : To get emperical data and analyze the effects of vocabulary mastery and logical reasoning towards student’s listening skill at Senior Private School in South Jakarta. This research is done by Kolmogorov-Smirnov method, ANOVA Table, Proportional Correct for testing the item difficulties, by biserial coefficient, and by Kuder Richarsson testing. The research was held at Private Senior High School in South Jakarta. Data collective done by giving test for listening skill (yes/no or true false / 37 items), test for vocabulary mastery (multiplechoice/ 20 items), and test for logical reasoning (multiplechoice/20 items) given to class at SMA Kharismawita, SMA Bunda Kandung and SMA 28 Oktober.The result of study identifies; 1. there is an effect of Vocabulary Mastery towards Student’s Listening skill. 2. There is an effect of logical reasoning towards student’s listening skill. And 3.There are effect of vocabulary mastery and logical reasoning towards student’s listening skill.Keywords: Vocabulary Mastery, Logical reasoning, Listening Skill

Analisis Semiotika Roland Barthes pada Film 3 Dara Asnat Riwu; Tri Pujiati
Deiksis Vol 10, No 03 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan wujud makna denotasi, makna konotasi, dan mitos yang terdapat film 3 Dara. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan analisis semiotika dari Roland Barthes. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini pada film 3 Dara menemukan temuan-temuan sebagai berikut: (1) Makna denotasi dan konotasi pada film ini memberikan pemahaman kepada kita bahwa pentingnya bersikap sopan dan menghargai seorang perempuan dan kepada siapapun. Karena apapun yang kita tabur di dunia ini, baik itu perkataan, sikap baik dan buruk kepada sesama, kita akan menuainya suatu hari nanti. (2) Mitos yang dapat disimpulkan dalam penelitian ini adalah di saat Affandy, Jay, dan Richard mendatagi seorang psikolog dan psikolog tersebut mengklaim bahwa mereka mengalami Gender Diasyphora Syndrome yaitu sebuah gejala dimana seorang pria secara perlahan memiliki perubahan sikap dan perilaku sebagai seorang wanita.Kata kunci: Film, Semiotika Roland Barthes

THE IMPLEMENTATION OF VIDEO VIEWING TO TEACH TARGET LANGUAGE CULTURE FOR MANAGEMENT STUDENTS AT STIE DR. MOECHTAR TALIB Nurhayati Nurhayati; Tri Angkarini
Deiksis Vol 7, No 02 (2015): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

The pusposes of the research was to investigate the students’ perception on the implementation of video viewing to teach target language culture for management students at STIE “Dr. Moechtar Talib” in East Jakarta. The students were in the first year (semester one) during a period of two months in which this study was conducted.The researchers used survey method in this study. Data collection were conducted by taking the test and distributing questionnaires. The data were processed and analyzed by using statistic descriptive, normality test, linearity test, Homogenity test, and hypotheses test. Statistic test uses t test and F test. The research was conducted on 15 November 2014 until 5 February 2015. The research shows that there is not an effect of students perception on the imlementation of video viewing to teach target language culture towards students’ target language competence with the regression analisis: = 88,007 - 0,230 X. Whenever there is a rise in the value of students perception on the imlementation of video viewing to teach target language culture, there will be a decrease in students’ target language competence for 0.230.Keywords: video viewing, target language culture

Tindak Tutur Ilokusi pada Interaksi Jual Beli di Pasar Induk Kramat Jati Erna Megawati
Deiksis Vol 8, No 02 (2016): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Bahasa memegang peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Hymes menegaskan bahwa kompetensi berbahasa mengacu pada fungsi bahasa yang memungkinkan manusia untuk menyampaikan/ menerjemahkan pesan serta memahami bahasa sesuai konteksnya. Sehingga dalam dunia pendidikan kompetensi berbahasa dari seorang pengajar sangat menentukan keberhasilan penyampaian materi/ bahan ajar guna mencapai tujuan pendidikan itu sendiri. Mengingat betapa pentingnya peranan bahasa, peneliti hendak menganalisis Tindak Tutur Ilokusi. Penelitian ini sendiri dibatasi pada persoalan Tindak Tutur Ilokusi, sehingga dapat dirumuskan bahwa tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki tindak tutur ilokusi apa yang sering digunakan serta tujuannya. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberi masukan berarti berupa konsep-konsep berbahasa Indonesia yang efektif dan komunikatif.Kata kunci: bahasa, keterampilan berbahasa, konteks, tindak tutur ilokusi

RAGAM HIAS PARANG GERIGI PADA BATIK BETAWI Suwito Casande
Deiksis Vol 3, No 03 (2011): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Maraknya kesadaran masyarakat secara luas terhadap kria batik terlihat dengan meningkatnya konsumsi batik sebagai busana yang digunakan pada berbagai aktivitas. Batik Betawi sebagai salah satu dari keragaman batik Betawi merupakan ciri yang menandakan keberadaan masyarakat Betawi. Nilai dan karakter estetik memberikan ciri yang membedakan batik Betawi dengan batik lainnya, karakter estetis yang memiliki nilai filosofi masyarakat Betawi yang tertuang dalam tanda yang sarat akan makna dan harapan. Pemahaman mengenai karakter batik Betawi secara khusus dapat dipahami oleh masyarakat Betawi itu sendiri dan secara luas bagi masyarakat sehingga batik Betawi dapat bertahan dalam nilai tradisi dan menyongsong kemajuan zaman tampa harus kehilangan ciri dan karakter sebagai masyarakat Betawi.Kata kunci : “Batik Betawi”, Motif Parang Gerigi, Ragam Hias Betawi.

Pengaruh Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Membaca Teks Persuasif Bahasa Inggris Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Depok Prima Pantau Putri Santosa
Deiksis Vol 9, No 02 (2017): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

The goal of this research is to analyse and prove the effect of vocabulary mastery on students’English persuasive text reading competency at the 10th grade of SMK Negeri 2 Depok. Research data was collected by giving multiple cohoice tests of vocabulary mastery and persuasive text reading competency. Furthermore, the data was analyzed quantitatively in order to know correlation coefficient, determination coefficient and signifinancy coefficient as part of hypothesis test. Data analysis was conducted with ? = 0,05. Based on the result of hypothesis test, the researcher has found the significant effect of vocabulary mastery on students’ English persuasive text reading competency.

KABANA, KANTUNG BELANJA RAMAH LINGKUNGAN SEBAGAI BAGIAN DARI GREEN MARKETING Studi Kasus: Penggunaan Kantung Belanja Ramah Lingkungan pada Perusahaan Ritel di Indonesia Nurhablisyah Nurhablisyah; Yulianto Hadiprawiro
Deiksis Vol 5, No 02 (2013): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Kabana, atau kain serba guna, adalah kantung belanja ramah lingkungan yang dihasilkan dari penelitian yang berjudul ”Perancangan Kantung Belanja Ramah Lingkungan Sebagai bagian dari Green Marketing.” Penelitian ini didasari pada hasil penelitian yang menyebutkan bahwa kantung belanja ramah lingkungan yang ada dipasaran masih memiliki kekurangan dari segi desain, kegunaan, dan bahan. Kabana dpat digunakan menjadi beberapa fungsi seperti tutup tas, jas hujan, taplak, celemek, dan lainnya. Dari 3 mahasiswa yang menjadi key informan mengatakan desain kabana sudah menarik, namun untuk penempatan atribut masih perlu diperbaiki. Dari 3 pengusaha yang diwawancara mengatakan kabana dianggap menarik dan dapat digunakan untuk keperluan ritel, namun masih harus disempurnakan lagi. Pakar kemasan juga menilai Kabana bisa menjadi alternatif kain ramah lingkungan yang dapat digunakan sebagai kantung belanja tetapi masih butuh perbaikan terutama dalam hal penempatan kancing velcrow.Kata kunci: kantung belanja, ramah lingkungan, green marketing

Page 19 of 42 | Total Record : 411

17 18 19 20 21

Filter by Year

2010 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 17, No 2 (2025): Deiksis Vol 17, No 1 (2025): Deiksis Vol 16, No 3 (2024): Deiksis Vol 16, No 2 (2024): Deiksis Vol 16, No 1 (2024): Deiksis Vol 15, No 3 (2023): Deiksis Vol 15, No 2 (2023): Deiksis Vol 15, No 1 (2023): Deiksis Vol 14, No 3 (2022): Deiksis Vol 14, No 2 (2022): Deiksis Vol 14, No 1 (2022): Deiksis Vol 13, No 3 (2021): Deiksis Vol 13, No 2 (2021): Deiksis Vol 13, No 1 (2021): Deiksis Vol 12, No 03 (2020): Deiksis Vol 12, No 02 (2020): Deiksis Vol 12, No 01 (2020): Deiksis Vol 11, No 03 (2019): Deiksis Vol 11, No 02 (2019): Deiksis Vol 11, No 01 (2019): Deiksis Vol 10, No 03 (2018): Deiksis Vol 10, No 02 (2018): Deiksis Vol 10, No 01 (2018): Deiksis Vol 9, No 03 (2017): Deiksis Vol 9, No 02 (2017): Deiksis Vol 9, No 01 (2017): Deiksis Vol 8, No 03 (2016): Deiksis Vol 8, No 02 (2016): Deiksis Vol 8, No 01 (2016): Deiksis Vol 7, No 03 (2015): Deiksis Vol 7, No 02 (2015): Deiksis Vol 7, No 01 (2015): Deiksis Vol 6, No 03 (2014): Deiksis Vol 6, No 02 (2014): Deiksis Vol 6, No 01 (2014): Deiksis Vol 5, No 03 (2013): Deiksis Vol 5, No 02 (2013): Deiksis Vol 5, No 01 (2013): Deiksis Vol 4, No 02 (2012): Deiksis Vol 4, No 01 (2012): Deiksis Vol 3, No 04 (2011): Deiksis Vol 3, No 03 (2011): Deiksis Vol 3, No 02 (2011): Deiksis Vol 3, No 01 (2011): Deiksis Vol 2, No 04 (2010): Deiksis Vol 2, No 03 (2010): Deiksis Vol 2, No 02 (2010): Deiksis Vol 2, No 01 (2010): Deiksis More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Hilda Hilaliyah

Contact Email
hilda.unindra@gmail.com

Phone
+6287878741498

Journal Mail Official
jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address
Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Hilda Hilaliyah

Contact Email hilda.unindra@gmail.com

Phone +6287878741498

Journal Mail Official jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location Kota adm. jakarta selatan, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Hilda Hilaliyah

Contact Email
hilda.unindra@gmail.com

Phone
+6287878741498

Journal Mail Official
jurnal.deiksis@gmail.com

Editorial Address
Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.

Location
Kota adm. jakarta selatan,

Dki jakarta

INDONESIA