cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
EVI YESIFINA DUMARISTA
Contact Email
napitupulu.fina70@gmail.com
Phone
+6285797777585
Journal Mail Official
jurnalliterasi@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya
Published by Universitas Galuh
ISSN : 20874006     EISSN : 25793462     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7965
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya telah terindek Sinta 5 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk jurnal yang memiliki kualitas dalam manajemen dan publikasi. Selanjutnya, Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannyatelah diindeks oleh situs pengindeksan berikut, seperti: Science and Technology Index (SINTA) Google Scholar Portal Garuda
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 252 Documents
 10   11   12   13   14 
PERSPEKTIF MAHASISWA TERHADAP LITERASI DIGITAL DI APLIKASI INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Muhammad Wahyu Nugroho
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.6 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6775

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui perspektif mahasiswa mengenai literasi digital pada apalikasi Instagram yang berfungsi sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode deskriptif kualitatif dengan teknik survey. Populasi dalam penelitian ini adalah hasil pengisian kuisioner yang disebarkan melalui google formulir. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuisioner melalui media google formulir kepada responden. Dari hasil data tersebut, dilakukan analisis kepada setiap jawaban yang merepresentasikan perspektif mahasiswa terhadap literasi digital sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia pada aplikasi Instagram. Hasil dari peneletian menunjukkan bahwa perspektif mahasiswa menunjukkan hasil yang positif terhadap literasi digital di aplikasi Instagram sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 65,5% responden merasa aplikasi Instagram efektif hingga sangat efektif sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Mahasiswa juga sudah mampu membedakan berbagai macam fitur di aplikasi Instagram yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran bahasa Indonesia. Dengan penelitian ini, diharapkan mahasiswa bisa menjadi lebih literat dalam penggunaan media digital sebagai media pembelajaran, khususnya pembelajaran bahasa Indonesia.
KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SMK NEGERI 1 KEDAWUNG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL FASILITATOR DAN PENJELAS Teguh Iman Perdana; Siti Pitrianti
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.28 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6203

Abstract

Komunikasi merupakan salah satu karakter yang harus kita miliki di abad ke-21. Dalam mengomunikasikan pemikiran, diperlukan keterampilan berbicara yang baik sehingga orang lain dapat menangkap pesan yang kita maksud. Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan, banyak kendala yang ditemui terkait dengan keterampilan berbicara siswa.Hal inilah yang melatarbelakangi peneliti dalam mengkaji penggunaaan model pembelajaran yang dapat memupuk kemampuan berbicara siswa. Tujuan rancangan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berbicara siswa pada pengukuran akhir (posttest) menggunakan model pembelajaran fasilitator dan penjelas. Lokasi penelitian adalah SMK Negeri 1 Kedawung dengan sumber data penelitian adalah kelas XII SMK Negeri 1 Kedawung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dalam bentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah statistic deskriptif, yaitu teknik statistik sederhana yang hanya menghitung frekuensi nilai dan rata-rata. Setelah nilai diperoleh selanjutnya diklasifikasikan berdasarkan tingkat kemampuannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbicara siswa menggunakan model fasilitator dan penjelas masuk ke dalam kategori tinggi. Hal ini dapat dilihat dari perolehan rata-rata hasil kemampuan berbicara siswa sebesar 78.39 dengan nilai tertinggi sebesar 87 dan nilai terendah sebesar 63. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa model fasilitator dan penjelas sesuai digunakan dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
ANALISIS KAJIAN FEMINISME DAN NILAI PENDIDIKAN TERHADAP CERPEN PEREMPUAN MUSIM PAGI KARYA EMASTA EVAYANTI SIMANJUNTAK Jihan Septiani Hasan
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.307 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6880

Abstract

Nenden Lilis A mengatakan bahwa keterpojokan perempuan masih terjadi dalam dunia sastra. Pada karya sastra banyak menceritakan kehidupan kaum laki-laki yang identik dengan perjuangan, dibandingkan kaum perempuan. Faktanya, kaum perempuanlah yang banyak melakukan perjuangan untuk hidup mereka, dari aspek ingin bebas dalam berpendidikan, konsep dihargai, percintaan, kesetaraan identitas kesukuan. Dengan permasalahan tersebut, maka muncullah keprihatinan kaum sastrawan yang ingin melakukan gerakan feminisme. Gerekan feminisme adalah gerakan yang mengacu pada serangkaian kampanye untuk reformasi pada isu-isu seperti hak-hak perempuan. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kajian feminisme dan mengetahui nilai pendidikan pada cerpen Perempuan Musim Pagi karya Emasta Evayanti Simanjuntak. Penelitian ini menggunakan jenis metode deskripstif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah cerpen Perempuan Musim Pagi karya Emasta Evayanti Simanjuntak. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri yang berperan dalam mencatat serta menganalisis kutipan-kutipan yang diperoleh dari teks cerpen yang mengandung unsur feminisme dan nilai pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan cerpen Perempuan Musim Pagi karya Emasta Evayanti Simanjuntak mengandung unsur feminisme dan nilai pendidikan, yaitu : 1) Perempuan yang gigih dalam bekerja, mengandung nilai moral baik, 2) Prilaku menyelonoh yang dilakukan oleh lelaki kepada perempuan, mengandung nilai moral buruk, 3) Identitas kesukuan, mengandung nilai kebudayaan, 4) Ketegaran perempuan, mengandung nilai sosial yang buruk.
NILAI SOSIAL DAN BUDAYA DALAM NOVEL LENGKING BURUNG KASUARI KARYA NUNUK Y. KUSMIANA Imas Juidah; Neni Isnaeni; Embang Logita
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (32.027 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6830

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) nilai sosial dalam novel Lengking Burung Kasuari karya Nunuk Y. Kusmiana (2) nilai budaya dalam novel Lengking Burung Kasuari karya Nunuk Y. Kusmiana. Penelitian ini merupakan penelitian dekripstif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah kata-kata, kalimat, dan kutipan yang terdapat pada novel Lengking Burung Kasuari karya Nunuk Y. Kusmiana. Sedangkan, sumber data dalam penelitian ini adalah novel Lengking Burung Kasuari karya Nunuk Y. Kusmiana yang diterbitkan oleh PT. Gramedia Pustaka Utama terdiri dari 224 halaman.. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat nilai sosial dan budaya pada novel Lengking Burung Kasuari karya Nunuk Y. Kusmiana. (1) Nilai sosial dilihat dari norma keagamaan, norma kesusilaan, dan norma kesopanan. (2) Sedangkan, nilai budayanya adalah kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat sekitar.
PERILAKU BERBAHASA YOUTUBER GAMING MOBILE LEGEND Lalu Muhammad Ilham Fajri; Yulina Puspitasari; Muhammad Zulfa Irfansyah; Tegar Wijiarko; Laili Etika Rahmawati
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (811.737 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6753

Abstract

Penelitian ini berangkat dari kekhasan perilaku bahasa yang digunakan oleh para Youtuber gaming Mobile Legends. Tujuan dari penelitian untuk mendeskripsikan register pemain Mobile Legend, perilaku berbahasa dan dampak perilaku berbahasa dalam konten youtube gaming Mobile Legend. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa ujaran berupa kata-kata, kalimat yang diucapkan atau disisipkan dalam video pemutaran Mobile Legends. Sedangkan data sekunder diperoleh dari literatur seperti jurnal dan buku. Pengumpulan data menggunakan teknik simak catat dan studi pustaka. Data dianalisis dengan teknik translasi dan teknik analisis data sosiopragmatik. Selanjutnya adalah penyajian dan kesimpulan data. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Register Mobile Legend berupa kata, frasa, dan abreviasi kebanyak berbahasa Inggris. (2) Perilaku bahasa yang ditunjukkan mengarah pada perilaku negatif seperti campur kode dan kata-kata makian. (3) Perilaku  berbahasa yang negatif berdampak pada eksistensi bahasa Indonesia dan hubungan sosial dalam masyarakat.
MAKNA DAN FUNGSI DALAM MANTRA BRAJAMUSTI SERTA PERAN NILAI KETUHANAN SEBAGAI AKTUALISASI SILA KESATU PANCASILA Deni Chandra; Febri Pratama
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.324 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6594

Abstract

ABSTRAKAjian Brajamusti adalah ajian kanuragan yang tidak ada tandingannya. Konon ketika ada orang yang menggunakan ajian tersebut untuk bertarung lawan akan kalah dan bertekuk lutut dihadapannya. Berkenaan dengan unsur kemagisan mantra brajamusti tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna, fungsi, serta aktualisasi sila kesatu pancasila yang terdapat dalam larik-larik mantra Brajamusti. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan analisis konten. Tahap pengumpulan data meliputi teknik wawancara dan rekam. Analisis data yang digunakan meliputi: (1) reduksi data, penerjemahan dalam bahasa Indonesia; (2) Pemaknaan secara heuristik dan heurmenetik; dan (3) penarikan simpulan. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh (1) makna dalam ajian brajamusti mempunyai makna keagamaan yang diyakini sipemantra bahwa segala kekuatan dan kesaktian datangnya dari Tuhan semata; makna pribadi yang diyakini bahwa mantra ini dapat menumbuhkan kepercayaan diri dan sugesti positif;(2) fungsi ajian brajamusti meliputi fungsi proyeksi, fungsi pendidikan, dan fungsi kebudayaan; (3) aktualisasi nilai-nilai pancasila sila kesatu yang muncul dari ajian brajamusti adalah saling mengargai sesama tanpa membedakan suku dan agama serta mempercayai adanya Tuhan yang mahaesa.Kata kunci: Ajian brajamusti; makna; fungsi; nilai ketuhanan 
Nilai Pendidikan Dalam Novel Si Putih Karya Tere Liye Dan Pemanfaataanya Sebagai Media Pembelajaran Di SMA Ika Nurhandayani; Dadang Danugiri; Dian Hartati
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.302 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6850

Abstract

Penelitian ini berfokus pada nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Si Putih karya Tere Liye, dan hasil dari penelitian ini akan dimaanfaatkan sebagai media pembelajaran di SMA
ANALISIS KATA SERAPAN ASING PADA KORAN KOMPAS SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN KOSAKATA DI SEKOLAH Siti Pitrianti; Teguh Iman Perdana
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.771 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6219

Abstract

Bahasa Indonesia kini semakin banyak menyerap kosakata asing. Kosakata bahasa Indonesia yang telah ada seringkali disembunyikan dan diganti dengan kata serapan baru yang dianggap akan memberikan nuansa yang lebih mutakhir, masa kini, atau modern. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses penyerapan kosakata serapan yang terdapat dalam media massa. Selanjutnya, hasil analisis tersebut dimanfaatkan untuk menyusun bahan ajar pembelajaran kosakata di sekolah. Metode peneltian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis konten/isi. Sumber data penelitian ini berupa dokumen atau arsip koran Kompas yang terbit dalam rentang bulan Desember 2020-Mei 2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Ditemukan tiga macam proses penyerapan kosata serapan yang terdapat dalam koran Kompas edisi Desember 2020-Mei 2021, yaitu adopsi, adaptasi, dan pungutan. (2) Proses penyerapan kosakata paling banyak ditemukan pada aspek adaptasi, yaitu proses diserapnya bahasa asing akibat pemakai bahasa mengambil kata dari bahasa asing, maknanya sama, tetapi ejaan atau cara penulisannya berbeda dan disesuaikan dengan aturan bahasa Indonesia. (3) Dalam bahan ajar yang dikembangkan disajikan kata yang terdesak dan kosakata yang perlu dilatihkan agar kata yang terdesak tersebut lebih sering digunakan oleh kalangan penutur bahasa Indonesia. (4) Guru dan siswa memberikan respons positif terhadap bahan pembelajaran kosakata.  Kata Kunci: kata serapan; pembelajaran kosakata  ABSTRACTIndonesian is now increasingly absorbing foreign vocabulary. The existing Indonesian vocabulary is often hidden and replaced with new loanwords which are considered to give a more up-to-date, contemporary, or modern feel. This study aims to analyze the absorption process in the absorption vocabulary contained in the mass media. Furthermore, the results of the analysis are used to compile teaching materials for vocabulary learning in the school. The research method used is a qualitative descriptive method with a content analysis approach. The source of this research data is in the form of documents or archives of the Kompas newspaper published in the range of December 2020-May 2021. The data collection technique used is document analysis. The results of this study are as follows. (1) There are three kinds of absorption process of absorption vocabulary contained in the December 2020-May 2021 edition of the Kompas newspaper, namely adoption, adaptation, and levies.. (2) The process of absorption of vocabulary is mostly found in the aspect of adaptation; the process of absorbing foreign languages due to language users taking words from foreign languages; the meaning is the same, but the spelling or way of writing is different; and adapted to the rules of the Indonesian language. (3) In the developed teaching materials, the word urgency is presented and vocabulary that needs to be trained so that these urgent words are used more often by Indonesian speakers. (4) Teachers and students give positive responses to vocabulary learning materials. Keywords: loan word; vocabulary learning
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA WAJAH BAHASA SURAT EDARAN VIRUS CORONA (COVID-19) Lutfi Anjarwati; Atiqa Sabardila
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (826.422 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.3548

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah Virus corona (COVID-19 ) sedang menyerang dunia termasuk Indonesia dengan adanya virus ini banyak kebijakan pemerintah yang dikeluarkan untuk memutus penyebaran virus korona dengan diumumkan dalam bentuk Surat Edaran salah satunya. Surat Edaran banyak terjadi penulisan kesalahan- kesalahan dalam penulisan maka dilakukannya analisis kesalahan berbahasa dalam Surat Edaran Virus Corona. Rumusan masalah ini adalah (1) Apa dasar menganalisis kesalahan berbahasa pada wajah bahasa Surat Edaran Virus Corona (COVID-19); (2) Bagaimana menganalisis kesalahan berbahasa pada wajah bahasa Surat Edaran Virus Corona (COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan membuktikan kesalahan berbahasa pada wajah Bahasa surat edaran virus corona (COVID-19). Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode deskripsi kualitatif dengan Teknik simak, libat, cakap. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa analisis kesalahan berbahasa pada wajah Bahasa surat edaran virus corona (COVID-19) dengan menggunakan pedoman Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2009 Bab III pasal 27, KBBI, dan PUEBi terdapat beberapa kesalahan sebagai berikut: (1). Kesalahan fonologi yakni: kesalahan dalam pengggunaan huruf miring, kesalahan fonem vocal, dan kesalahan fonem konsonan, (2). Kesalahan morfologi yakni:  kesalahan dalam pemilihan afiksasi dan kesalahan karena adanya bunyi yang seharusnya luluh tetapi tidak diluluhkan, (3). Kesalahan sintaksis, dan (4). Kesalahan semantik. 
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI TEKS EKSPOSISI KELAS IX SMP RAUDLATUL ISLAMIYYAH JAKARTA Dora Hatika Pertiwi; Mita Carina Karnadi; Nur Syamsiyah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.012 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v6i1.6848

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi teks eksposisi kelas IX. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Raudlatul Islamiyyah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kajian literatur. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengembangkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada teks eksposisi kelas IX, (2) Menerapkan model pembelajaran tipe jigsaw pada teks eksposisi kelas IX. Hasil dari penelitian ini menunjukan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks eksposisi.This study discusses the development of a jigsaw type cooperative learning model in the exposition text material for class IX. This research was conducted at Raudlatul Islamiyyah Junior High School. This research method uses a qualitative approach and literature review. The aims of this study were: (1) to develop a jigsaw cooperative learning model for class IX exposition texts, (2) to apply a jigsaw learning model to class IX exposition texts. The results of this study indicate that the jigsaw type of cooperative learning model can be developed and applied in Indonesian language learning in exposition text material.

Page 12 of 26 | Total Record : 252

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): JURNAL LITERASI OKTOBER 2025 Vol 9, No 1 (2025): JURNAL LITERASI APRIL 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL LITERASI OKTOBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024 Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL LITERASI APRIL 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL LITERASI OKTOBER 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL LITERASI APRIL 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL LITERASI OKTOBER 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL LITERASI APRIL 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL LITERASI OKTOBER 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL LITERASI APRIL 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL LITERASI OKTOBER 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL LITERASI APRIL 2017 More Issue