Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Bravos is a national scientific journal published by the Physical Education Department of STKIP PGRI Jombang that are open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows physical education, sports education, sports recreation, sports science, and sport coaching. Bravos receives research articles from authors that can be submitted through this OJS. The script will go through a review process.
Articles
303 Documents
<![CDATA[EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MULTIGRADE DI SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Heru Iskandar Habibi]]>;
<![CDATA[Heryanto Nur Muhammad]]>;
<![CDATA[Advendi Kristiyandaru]]>;
<![CDATA[Teguh Sholikin]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2499
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang implementasi pembelajaran yang meliputi: perencanaan, penataan pelaksanaan, hasil program pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas Rangkap di Kecamatan Sukapura Kabupaten Probolinggo dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). (1) dalam aspek perencanaan program dengan indikator relevansi pembelajaran PJOK Kelas Rangkap dengan kurikulum 2013 berada pada kategori baik dan sudah disesuaikan dengan SE Kemendikbud No.15 Tahun 2020 pelaksanaan pendidikan dalam masa darurat Covid-19; (2) dalam aspek penataan program dengan indikator latar belakang guru dan keterlibatan siswa masuk pada kategori baik, pada indikator sarana dan prasarana berada pada kategori baik, serta pada indikator persiapan mengajar berada pada kategori baik; (3) pada aspek pelaksanaan program dengan indikator pelaksanaan pembelajaran PJOK masuk ke dalam kategori baik; (4) aspek hasil program pembelajaran dengan indikator tingkat pemahaman siswa menunjukkan siswa-siswi di setiap sekolah dominan mendapatkan nilai diatas KKM atau dapat dinyatakan lulus. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PJOK Kelas Rangkap di Kecamatan Sukapura Kabupaten Probolinggo menunjukkan hasil yang baik.]]>
<![CDATA[SURVEI PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER ]]>
<![CDATA[Angga Angga]]>;
<![CDATA[Iyakrus Iyakrus]]>;
<![CDATA[Wahyu Indra Bayu]]>;
<![CDATA[Soleh Solahuddin]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i1.2425
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan ekstrakurikuler di MAN 1 Banyuasin. Persepsi adalah suatu proses masuknya informasi atau suatu pesan ke otak manusia. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif menggunakan model survei Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik yang ikut dalam kegiatan ekstrakurikuler di MAN 1 Banyuasin sebanyak 66 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling artinya semua dari anggota populasi akan dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilaksanakan dengan angket dan dianalisis menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa persepsi siswa terhadap pelaksanaan ekstrakurikuler di MAN 1 Banyuasin dikategorikan cukup. Hal ini dapat dilihat dari hasil nilai persentase keseluruhan data sebesar 44,8% yang artinya cukup dan ada beberapa indikator yang perlu diperhatikan khususnya pada aspek fasilitas dimana pelaksanaan ekstrakurikuler perlu didukung beberapa fasilitas yang memadai sehingga dapat menghasilkan prestasi yang membanggakan.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN HASIL BELAJAR PJOK MATERI BOLA VOLI DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA NEGERI 1 TEMBUKU TAHUN PELAJARAN 2021/2022 ]]>
<![CDATA[I Nyoman Dana Gunantara]]>;
<![CDATA[I Gusti Lanang Agung Parwata]]>;
<![CDATA[Ni Putu Dwi Sucita Dartini]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2420
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi berprestasi dengan hasil belajar bola voli pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Tembuku Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI di SMAN 1 Tembuku tahun pelajaran 2021/2022 yaitu terdiri dari 265 orang peserta didik. Sampel penelitian ini berjumlah 152 orang dengan menggunakan tabel yang dikembangkan dari rumus Isaac dan Michael pada taraf signifikansi 5%. Teknik pengumpulan data motivasi berprestasi menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada peserta didik dan data hasil belajar menggunakan pencatatan dokumen berasal dari hasil penilaian guru. Teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS 26.0 for Windows. Rata-rata motivasi berprestasi adalah 61,51 dan rata-rata hasil belajar PJOK materi Bola Voli adalah 76,53. Signifikansi korelasi Product Moment pada uji hipotesis diperoleh 0,000, yaitu p<0,05 dan derajat koefisien korelasi sebesar 0,771 termasuk pada kategori hubungan kuat. Disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar Bola Voli di Masa Pandemi Covid-19 pada peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Tembuku. Disarankan kepada guru PJOK untuk meningkatkan kerja sama yang baik dengan orang tua peserta didik untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PJOK.]]>
<![CDATA[ASSESSMENT OF THE PHYSICAL PROFILE AND PHYSIOLOGY OF FUTSAL ATHLETES ]]>
<![CDATA[Desi Hari Subekti]]>;
<![CDATA[Bayu Agung Pramono]]>;
<![CDATA[Kunjung Ashadi]]>;
<![CDATA[I Dewa Made Aryananda Wijaya Kusuma]]>;
<![CDATA[Achmad Rizanul Wahyudi]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2435
<![CDATA[Futsal is a sport that relies on optimal conditions, because this sport is carried out in a fast tempo of play in a short field area. The purpose of this study was to determine the physical and physiological profile of Sidoarjo spin one athletes as a reference for regional athletes in the same age group. The research method uses Quantitative Research with Descriptive method. 30 futsal athletes consisting of 15 male and female participated in this study. Statistical averages, standard deviations and percentages are used in analyzing the components of physical condition and physiological profile. Research using SPSS version 26 in lysing the data. The results showed that there was an overall difference that the physical abilities of male athletes were higher than those of female. This can be seen from the physical performance of male and female including flexibility of 22.7 cm (male) and 22.3 cm (female), balance of 66.9 seconds (male) and 42.4 seconds (female), stepping heights of 60.3 cm (male) and 41.5 cm (female), back muscle strength of 108.4 kg (male) and 67.5 kg (female), limb muscle strength of 123.1 kg (male) and 80.5 kg (female), abdominal muscle strength 25.5 times (male) and 24.3 times (female), power 66.2 cm (male) and 51.4 cm (female). Resting heart rate 69.4 beats/min (female) and 66.6 beats/min (male), VO2max 38.1 ml/kg/min (female) and 48.6 ml/kg/min (male), HRmax 185.2 beats/min (female) and 188.2 beats/min (male), 5th minute recovery 103.7 beats/min (female) and 103.3 beats/min (male). The conclusion of this study is that the balance of physical and physiological profiles will provide the best support in improving the performance of futsal athletes. ]]>
<![CDATA[MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN DIDAKTIK METODIK PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW ]]>
<![CDATA[Silvi Aryanti]]>;
<![CDATA[Iyakrus Iyakrus]]>;
<![CDATA[Samsul Azhar]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2505
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Didaktik Metodik Pembelajaran Sepak Takraw. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan one shot case study. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survei. Pengumpulan data dengan menyebarkan angket kepada sampel mengenai minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Survei dalam penelitian dilakukan pada mahasiswa semester IV kelas Indralaya dan kelas Palembang di semester genap 2021/2022. Sampel penelitian ini berjumlah 71 orang mahasiswa kelas Indralaya dan kelas Palembang. Pelaksanaan perkuliahan dilaksanakan secara hybrid yaitu dalam jaring (daring), dan tatap muka (luring). Hasil penelitian ini yaitu pada indikator perhatian yaitu 94.3% kategori sangat baik, indikator rasa senang didapatkan hasil yaitu 91.5% kategori sangat baik, dan indikator ketertarikan mendapatkan hasil sebesar 98.6% kategori sangat baik. ]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PROGRAM LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN FISIK ATLET ATLETIK ]]>
<![CDATA[Reno Reno]]>;
<![CDATA[Iyakrus Iyakrus]]>;
<![CDATA[Meirizal Usra]]>;
<![CDATA[Hartati Hartati]]>;
<![CDATA[Herri Yusfi]]>;
<![CDATA[Wahyu Indra Bayu]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2426
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat program latihan yang cocok diterapkan pada atlet pelajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Olahraga Negeri Sriwijaya, Sekolah Olahraga Negeri Sriwijaya memiliki atlet atletik dengan responden berjumlah 20 siswa sebagai subyek penelitian. Pengembangan model program latihan cabang olahraga atletik 7 siswa dalam kelompok kecil dan 15 siswa dalam kelompok besar penelitian dilakukan dengan memberikan model program latihan untuk meningkatkan kebugaran fisik pada atlet, yang kemudian dipadukan dengan suatu instrumen melalui aplikasi tes fillit. Program latihan yang disusun kemudian di validasi oleh 4 orang praktisi cabang olahraga Atletik. Hasil evaluasi ahli, menyatakan bahwa program latihan yang disusun layak dan dapat digunakan oleh pelatih dan atlet dalam meningkatkan kebugaran fisik. Berdasarkan validasi program latihan oleh pelatih atletik persentase penilaian aspek dalam program latihan 79% terletak pada interval 71-85 dikategorikan baik. Berdasarkan Data kepraktisan dari respons pelatih dan atlet melalui jawaban pernyataan sebanyak 5 pertanyaan dengan sekala 5 Respons pelatih terhadap penyusunan program latihan tergolong Sangat baik dengan persentase 86,6%, Berdasarkan Hasil kebugaran fisik kelompok kecil diketahui rata-rata kebugaran fisik kelompok kecil sebesar 79 terletak pada interval 76-85 yang dikategorikan baik atau efektif. Hasil kebugaran fisik kelompok besar menunjukkan 1 atlet 6,7%) dengan kebugaran fisik baik sekali, 8 atlet (53,3 %) juga pada kategori baik, Selanjutnya terdapat 6 atlet (40%) dengan kategori sedang, dapat disimpulkan produk yang dihasilkan penyusunan program latihan peningkatan kebugaran fisik atlet dievaluasi oleh pelatih dan atlet melalui lembar kuesioner serta tes kebugaran fisik melalui tes filit. Berdasarkan evaluasi tersebut dinyatakan penyusunan program latihan sangat Baik dan layak digunakan secara massal.]]>
<![CDATA[Identifikasi Sarana dan Prasarana Olahraga dan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga ]]>
<![CDATA[Achmad Hasyim Ashari]]>;
<![CDATA[Heryanto Nur Muhammad]]>;
<![CDATA[Bayu Budi Prakoso]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2506
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi sarana dan prasarana dan hasil belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) siswa di SMP Negeri 2 Taman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif melalui survei. Sampel penelitian menggunakan metode total sampling yakni rapor seluruh siswa kelas VII, VIII dan IX yang berjumlah 1128 siswa. Pengambilan data menggunakan lembar observasi sebagai alat pengambilan data untuk mencatat hasil dari survei yang dilakukan yang berkaitan dengan sarana dan prasarana pendidikan jasmani serta data terkait Hasil nilai rapor mata pelajaran pendidikan jasmani. Indikator dalam lembar survei yakni ketersediaan sarana dan prasarana dalam 15 cabang olahraga sesuai standar Permendiknas No.24 Tahun 2007. Dalam pengelolaan data, peneliti melakukan survei dalam lapangan dan mencatat data serta merangkumnya dalam sebuah tabel. Data tersebut kemudian diklasifikasikan atau digolongkan berdasarkan kelasnya. Peneliti terlebih dahulu membuat kategori penelitian dengan menggunakan rumus : n / N x 100% untuk tiap cabang olahraganya serta mengolah data terkait hasil nilai rapor menggunakan analisis deskriptif agar dapat memberikan gambaran secara teratur, ringkas, dan jelas, mengenai suatu gejala, peristiwa atau keadaan, sehingga dapat ditarik pengertian atau makna tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata sarana dan prasarana olahraga di SMP Negeri 2 Taman termasuk dalam kategori cukup ideal dengan persentase 63,9% dan hasil belajar mata pelajaran penjasorkes di SMP Negeri 2 Taman memiliki nilai rapor yang relatif baik dari 1128 siswa. Hal ini terlihat dari pendataan hasil belajar pendidikan jasmani siswa pada kategori A sangat baik dengan skor 93-100 sebanyak 11 siswa (1%) dan siswa dengan kategori B dengan skor 84-92 sebanyak 801 siswa (71%), siswa kategori C dengan nilai 75-83 yakni sebanyak 316 siswa (28%) dan tidak ada siswa yang mendapat nilai D dengan rata-rata <75 yakni 0 siswa (0%) . Dengan demikian, kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani tergolong dalam kategori cukup ideal dan hasil belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) siswa tergolong dalam kategori baik.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PELATIHAN SHOOTING FREE THROW TERHADAP SPEED SPOT SHOOTING PADA PEMAIN JOMBANG BASKETBALL CLUB ]]>
<![CDATA[Nurdian Ahmad]]>;
<![CDATA[Syifa'ul Ikhsan Dzunnur'ain]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i1.1971
<![CDATA[Permainan bolabasket adalah permainan yang dimainkan oleh dua regu yang berlawanan mempunyai tujuan untuk memenagkan pertandingan. Dalam permaian bolabasket teknik dasar yang sangat penting adalah shooting, shooting yang sering dipelajari sebelum pertandiangan adalah shooting free throw. Tujuan peneilitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pelatihan shooting free throw terhadap speed spot shooting. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Pada penelitian ini menggunakan subjek populasi adalah seluruh pemain bolabasket Jombang Basketball Club pada KU 16 yang berjumlah 15 pemain yang diberi model latihan shooting free throw. Hasil Paired Sample T-test menunjukkan bahwa model pelatihan shooting free nilai signifikansi 0,00, yang kurang dari nilai alpha (0,05) H0 ditolak. Dengan demikian dari hasil variabel terikat pada kelompok penelitian dinyatakan sig>alpha, dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan pengaruh antara pre-test dan post-test. Dapat diartikan bahwa ada pengaruh yang signifikan model pelatihan shooting free throw terhadap speed spot shooting pada pemain Jombang basketball club.Kata Kunci: Shooting Free Throw, Speed Spot Shooting, Bolabasket.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN KEMAMPUAN GERAK LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF BERDASARKAN KETINGGIAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Prayogi Dwina Angga]]>;
<![CDATA[Ridho Pamungkas]]>;
<![CDATA[Usman Wahyudi]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i1.2292
<![CDATA[Gerak lokomotor dan manipulatif merupakan gerak dasar yang penting untuk dikuasai pada umur 9-10 tahun karena dapat mempengaruhi aktifitas gerak dan bermain. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui dan membandingkan gerak dasar anak usia 9-10 tahun di dataran rendah dan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Hasil dari data yang sudah di analisis menggunakan uji normalitas pada dataran rendah diperoleh nilai signifikan sebesar 0,064 > 0,05 maka data berdistribusi normal. Hasil analisis uji normalitas di dataran tinggi memiliki nilai signifikan 0,061 > 0,05 yang berarti data berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas mendapat nilai signifikan 0,890 > 0,05 maka data homogen. Kemudian dilanjutkan dengan uji beda diperoleh nilai signifikan 0,004 < 0,05 berarti ada perbedaan yang signifikan. Berdasarkan hasil analisis bisa disimpulkan bahwa terdapat perbedaan gerak lokomotor dan manipulatif di dataran rendah lebih rendah dibandingkan dengan dataran tinggi.]]>
<![CDATA[PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN SISWA KELAS VII SMP PGRI 7 PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Jujur Gunawan Manullang]]>;
<![CDATA[Widya Handayani]]>;
<![CDATA[Endie Riyoko]]>
<![CDATA[ Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2508
<![CDATA[Peneltian ini dikukan dengan tujuan mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh permainan tradisional (tawanan, dang-adangan, goncang kaleng) terhadap kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP 7 PGRI Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental one-group pretest-posttest design. Variabel dalam penelitian ini ada dua yaitu permainan tradisional (tawanan, dang-adangan, goncang kaleng) sebagai variabel bebas dan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP7 PGRI Palembangsebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 160 orang dari4 kelas VII SMP 7 PGRI Palembangdan diambil sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa permainan tradisional (tawanan, dang-adangan, goncang kaleng) terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII SMP 7 PGRI Palembangtersebut dapat dilihat dari rata-rata pretest 14,8 dan post-test 19,6.]]>
