Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Serupa : The Journal of Art Education

serupa
Website

Published by Universitas Negeri Padang

ISSN : - EISSN : 23023236 DOI : https://doi.org/10.24036/stjae

Core Subject : Education, Art,

Arts Education

Serupa: The Journal of Art Education menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang isu-isu terkini dan utama yang berhubungan dengan studi pendidikan maupun seni rupa. Jurnal ini menyediakan tempat bagi para peneliti dan praktisi pendidikan dan seni rupa untuk berdiskusi, mengejar dan mempromosikan pengetahuan di bidang yang muncul dan berkembang dalam studi pendidikan dan seni rupa. Bahasa naskah bisa dalam bahasa Indonesia. Harus ada diskusi kritis tentang masalah dan kontribusi baru dan signifikan untuk bidang terkait. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut: Pendidikan seni rupa, Seni Rupa, Kriya, Seni Grafis, Seni Patung, Seni Lukis, Seni Ukir Kayu,.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 801 Documents

64 65 66 67 68

Epifit dalam Karya Seni Lukis Realis Kontemporer Alvon Paboski
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penciptaan karya akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan tumbuhan epifit sebagai metafor dari sikap dan perilaku manusia dalam kehidupan sehari-hari, bagaimana manusia hendaknya tidak boleh hidup bergantung, mengandalkan, dan apalagi sampai merugikan pihak lain demi kebutuhan pribadi. Ide penciptaan karya ini adalah bagaimana visualisasi tumbuhan epifit dalam penciptaan seni lukis realis kontemporer. Metode yang diterapkan dalam karya akhir ini ada beberapa tahapan: (1) Persiapan, (2) Elaborasi, (3) Sintesis, (4) Realisasi Konsep, (5) penyelesaian. Hasil dari pembahasan yaitu tentang bagaimana cara hidup manusia agar jangan seperti parasit. Yang divisualkan dalam bentuk 10 karya: ‘’ (1) Harapan, (2) Lindungan, (3) Rezeki, (4) Genting, (5) Adaptasi, (6) Rumit, (7) Tekanan, (8) Kepekaan, (9) Mandiri, (10) Batas’’.

KANTONG SEMAR PEMBANGKIT IDE BERKARYA DALAM LUKISAN BATIK DAN SULAM Andi Tanamal; Erwin Erwin
Serupa The Journal of Art Education Vol 10, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Katong Semar generates ideas in the creation of the final work which aims to visualize unique plants through painting with batik and embroidery techniques. The creation of this final work is expected to introduce this one plant to many people. The creation of this work through several methods, including: preparation, elaboration, synthesis, concept realization, and completion. The embodiment of this idea is summarized in 10 works with the title: 1)Sicantik Yang Laper 2)Kancung Beruk 3)Feminim 4)Sulung 5)Terpikat 6)Sisemar 7)Menjalar 8)Menggantung 9)Menipis 10)Semestinya.Kata kunci: Kantong Semar,Lukis,Batik dan Sulam

BEO NIAS DALAM KARYA SERIGRAFI Afridion Rezki; Yofita Sandra
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Tujuan pembuatan karya akhir ini adalah untuk memvisualisasikan spesies burung beo Nias dalam karya seni grafis. Metode penciptaan pada karya akhir dilakukan secara bertahap, dimulai dari tahapan persiapan mengamati fenomena yang terjadi langsung. Selanjutnya elaborasi (tahap mendalami), tahapan sintesis (penetapan ide), kemudian realisasi konsep mempersiapkan sketsa, bahan, alat, serta proses penggarapan karya. Terakhir tahapan penyelesaian atau finishing karya. menggunakan metodestencil print dengan ukuran 40 x 60 cm berdasarkan tema fenomena alam dengan ide beo Nias dalam karya seni grafis serigrafi yang dikembangkan dengan judul, “Bercengkrama”, “Berburu”, “Memberi Makan”, “Merantau”, “Membuat Sarang”, “Belajar” “Generasi Baru”, “Berbaur”, “Kelompok”, dan “Toleransi”.

KUCING SEBAGAI SUMBER INSPRIRASI KARYA LUKIS SUREALIS Ika Wulandari; Yasrul Sami
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Karya akhir ini bertujuan untuk memvisualisasikan kucing melalui karya seni lukis dengan gaya surealisme dua dimensi. Karya ini adalah gambaran interaksi perilaku kucing dengan manusia (pemelihara) dan masyarakat setempat terhadap keberadaan kucing, sehingga dapat diambil nilai moral dalam menjalani kehidupan sehari-hari agar bertanggungjawab terhadap hewan peliharaan dan menumbuhkan rasa tolong-menolong bukan hanya manusia kepada manusia lain tetapi manusia terhadap lingkungan hidup. Metode yang digunakan melalui beberapa tahapan yaitu: tahapan persiapan, tahapan elaborasi, tahapan sintesis, tahapan realisasi konsep, tahapan penyelesaian. Dalam pembuatan karya akhir ini membuat karya lukis, karya yang dihadirkan merupakan fenomena sosial pada objek kucing. Sepuluh karya lukis yang diselesaikan berjudul: bibit, tidur, mengasah kuku, kasih hingga ujung nyawa, kucing hitam, belang tiga, teman tidak mengenal derajat, afeksi, berbagi, mitos. Penyelesaian melalui pameran, dokumentasi dan laporan karya akhir

ANALYSIS OF STUDENT'S LEARNING INTEREST IN COOPERATIVE LEARNING MODEL IN LEARNING ART OF PAINTING AT SMA NEGERI 3 PADANG sindy claudia; Zubaidah Zubaidah
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

This study aims to analyze students' interest in learning in the cooperative learning model in painting learning at SMA Negeri 3 Padang. This study uses a descriptive qualitative research method. The subjects in this study were 30 students of class X at SMA Negeri 3 Padang. The result of this research is that students' interest in learning in the cooperative learning model of painting at SMA Negeri 3 Padang has a percentage of 72.9%, which means that it belongs to the high category and is of interest to some students. The conclusion that the researcher draws from this study is that students' interest in learning in the cooperative learning model in painting learning can be achieved in class X students' interest in learning at SMA Negeri 3 Padang.

studi tentang bentuk dan teknik anyaman lidi kelapa di kelurahan jalan baru kecamatan pariaman tengah Kurni eka Wulandari; Lisa widiarti
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Kerajinan anyaman lidi kelapa di Kelurahan Jalan Baru Kecamatan Pariaman Tengah merupakan kerajinan tradisional yang mana keterampilannya didapat dari proses hasil sosialisasi dari generasi ke gerasi secara informal. Munculnya kerajinan anyaman lidi kelapa di Kelurahan Jalan Baru Kecamatan Pariaman Tengah berawal dari kebutuhan kehidupan sehari hari-hari. Kerajinan anyaman lidi kelapa di Kelurahan Jalan Baru Kecamatan Pariaman Tengah merupakan kerajinan yang perlu mendapatkan perhatian untuk diteliti terutama masalah: (1) Bentuk dari produk anyaman lidi kelapa (2) Teknik yang digunakan dalam pembuatan anyaman lidi kelapa. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian desriptif dengan populasi para pengrajin dan seluruh produk anyaman lidi kelapa di Kelurahan Jalan Baru Kecamatan Pariaman Tengah. Sedangkan yang menjadi sampel penelitian ini adalah hasil produk anyaman lidi kelapa yang masih ditemukan di unit kerajinan anyaman lidi kelapa milik Bapak Ilham saat penelitian berlangsung. Hasil penelitan ini ditemukan dari para pengrajin anyama lidi kelapa di Kelurahan Jalan Baru Kecamatan Pariaman Tengah, bahwa produk yang dihasilkan adalah berbentuk piring, keranjang buah dan tempat tisu. Serta teknik yang digunakan untuk anyaman lidi kelapa adalah teknik anyaman melingkar, silang tunggal, ganda dua, tiga dan kombinasi.

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS CANVA DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA DUA DIMENSI KELAS X SMA ADABIAH PADANG Nurul Huda; Suib Awrus
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran audio visual berbasis canva yang validtdan praktis sehingga memudahkan peserta didik kelas X SMA Adabiah Padang dalam memahami0imateri seni rupa dua dimensi. Jenisspenelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan00(R&D) yang berisi tentang pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis canva pada pembelajaran seni rupa dua dimensi kelas X. Subjek pada penelitian ini yaitu 115 siswa kelas X SMA Adabiah Padang, dengan 6 siswa sebagai uji coba lapangan utama, 31 siswa sebagai uji coba lapangan operasional dan 77 siswa sebagai tahapan disiminasi. Hasil dalam penelitian diperoleh bahwa media yang dikembangkan layak untuk digunakan, berdasarkan validasi oleh ahli0materi, bahasa, media dan penilaian guru bidang studi dengan persentase yang diperoleh secara berurut yaitu 94,4%, 93,75%, 95,58% dan 95%, dari uji coba yang dijalankan diperoleh hasil uji coba lapangan utama, lapangan operasional dan disiminasi secara berurut yaitu 90,83%, 86,53% dan 77,79%. Kesimpulan yang peneliti ambil dari pengujian ini adalah bahwa media audio visual berbasis canva dalam pembelajaran seni rupa dua dimensi kelas X yang dibuat layak untuk digunakan pada proses pembelajaran di SMA Adabiah Padang.

ELANG DALAM LUKISAN KONTEMPORER Ahmad Fairozi Gusti Ruwindika; Ernis Ernis
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Karya ini dibuat untuk meperlihatkan fenomena sosial yang terjadi di tengah masyarakat, namun tidak terlalu diperhatikan dampaknya. Metode yang digunakan dalam penciptaan konsep dan tahapan penyelesaian dilakukan secara bertahap. Adapun tahapan-tahapan itu : tahap persiapan, elaborasi, sintetis, realisasi konsep, dan penyelesaian. Setelah semua tahapan dilakukan maka selanjutnta adalah mewujudkan sepuluh karya lukis dengan genre kontemporer yang berjudul “bungkam”, “sekarat”, “manja”, “musuh dalam selimut”, “bimbang”, “haram”, “marah”, “pasrah”, “tekanan”, “hilang”.

STUDI TENTANG TUGU PERINGATAN PERANG KAMANG DI KECAMATAN KAMANG MAGEK KABUPATEN AGAM M. Resnu Habibuna; Efrizal Efrizal
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis segala apa yang ditemukan dilapangan untuk mengungkap sejarah berdirinya tugu, struktur bentuk, dan makna yang terkandung pada tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif berupa keterangan lisan dari informan yang dicatat dalam bentuk wawancara serta data literatur kepustakaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908 dibangun untuk memperingati dan mengenang peristiwa perang Kamang. Faktor seniman, sejarah dan tokoh yang mempengaruhi bentuk dari tugu Peringatan Perang Kamang 15 Juni 1908. Sedangkan makna yang terkandung pada tugu menjadi prinsip dasar perancangan, sehingga tugu bukan hanya sebagai ciri khas suatu daerah melainkan sebagai bukti akan suatu peristiwa yang pernah terjadi. Karena itu tugu mampu memberikan kesan, pesan dan nilai -nilai perjuangan.

ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BATIK DI SMK NEGERI 4 PARIAMAN febri alda putri; Suib Awrus
Serupa The Journal of Art Education Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran batik di SMK Negeri 4 Pariaman, analisis dilihat dari faktor internal dan eksternal yang menyebabkan rendahnya hasil belajar batik siswa. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII jurusan Kriya Kreatif Batik dan Tekstil serta guru yang mengajar mata pelajaran batik di SMK Negeri 4 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, data dikumpulakn melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis model Miles & Huberman (1984) dan pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan proses pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi ditemukan hasil dari penelitian ini adalah terdapatnya dua faktor yang mempengaruhi hasil belajar batik siswa yaitu faktor internal dan eksternal

Page 66 of 81 | Total Record : 801

64 65 66 67 68

Filter by Year

2012 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 14, No 4 (2025): (In Press) Vol 14, No 3 (2025): (In Press) Vol 14, No 2 (2025): (In Press) Vol 14, No 1 (2025) Vol 13, No 4 (2024): (In Press) Vol 13, No 3 (2024) Vol 13, No 2 (2024) Vol 13, No 1 (2024) Vol 12, No 4 (2023) Vol 12, No 3 (2023) Vol 12, No 2 (2023) Vol 12, No 1 (2023) Vol 11, No 4 (2022) Vol 11, No 3 (2022) Vol 11, No 2 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 4 (2021) Vol 10, No 3 (2021) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 9, No 3 (2021): Seri D Vol 9, No 4 (2020) Vol 9, No 3 (2020) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 8, No 3 (2020): Seri B Vol 8, No 2 (2019): Seri B Vol 8, No 2 (2019): Seri A Vol 8, No 1 (2019): Seri A Vol 8, No 1 (2019): Seri C Vol 8, No 1 (2019): Seri B Vol 7, No 4 (2019): Seri B Vol 7, No 4 (2019): Seri A Vol 7, No 3 (2019): Seri B Vol 7, No 3 (2019): Seri C Vol 7, No 3 (2019): Seri A Vol 7, No 2 (2018): Seri A Vol 7, No 2 (2018): Seri B Vol 7, No 1 (2018): Seri A Vol 7, No 1 (2018): Seri B Vol 6, No 3 (2018): Seri A Vol 6, No 2 (2018): Seri E Vol 6, No 2 (2018): Seri B Vol 6, No 2 (2018): Seri A Vol 6, No 2 (2018): Seri C Vol 6, No 2 (2018): Seri D Vol 6, No 1 (2017): Seri D Vol 6, No 1 (2017): Seri C Vol 6, No 1 (2017): Seri F Vol 6, No 1 (2017): Seri E Vol 6, No 1 (2017): Seri G Vol 6, No 1 (2017): Seri A Vol 6, No 1 (2017): Seri B Vol 5, No 2 (2017): Seri C Vol 5, No 2 (2017): Seri A Vol 5, No 2 (2017): Seri B Vol 5, No 2 (2017): Seri D Vol 5, No 1 (2016): Seri B Vol 5, No 1 (2016): Seri C Vol 5, No 1 (2016): Seri A Vol 4, No 3 (2016): Seri A Vol 4, No 2 (2016): Seri A Vol 4, No 2 (2016): Seri B Vol 4, No 1 (2015): Seri A Vol 4, No 1 (2015): Seri B Vol 3, No 3 (2015): Seri A Vol 3, No 2 (2015): Seri C Vol 3, No 2 (2015): Seri A Vol 3, No 2 (2015): Seri B Vol 3, No 1 (2014): Seri D Vol 3, No 1 (2014): Seri A Vol 3, No 1 (2014): Seri C Vol 3, No 1 (2014): Seri B Vol 3, No 1 (2014): Seri E Vol 2, No 3 (2014): Seri A Vol 2, No 2 (2014): Seri C Vol 2, No 2 (2014): Seri A Vol 2, No 2 (2014): Seri B Vol 2, No 1 (2013): Seri A Vol 2, No 1 (2013): Seri C Vol 2, No 1 (2013): Seri B Vol 1, No 3 (2013): Seri B Vol 1, No 3 (2013): Seri A Vol 1, No 2 (2013): Seri A Vol 1, No 1 (2012): Seri B Vol 1, No 1 (2012): Seri A More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Maltha Kharisma

Contact Email
psrunp@gmail.com

Phone
+6282284572574

Journal Mail Official
maltha.kharisma@fbs.unp.ac.id

Editorial Address
Universitas Negeri Padang Fakultas Bahasa dan Seni Departemen Seni Rupa Jl. Prof Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar, Padang

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Maltha Kharisma

Contact Email psrunp@gmail.com

Phone +6282284572574

Journal Mail Official maltha.kharisma@fbs.unp.ac.id

Editorial Address Universitas Negeri Padang Fakultas Bahasa dan Seni Departemen Seni Rupa Jl. Prof Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar, Padang

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Maltha Kharisma

Contact Email
psrunp@gmail.com

Phone
+6282284572574

Journal Mail Official
maltha.kharisma@fbs.unp.ac.id

Editorial Address
Universitas Negeri Padang Fakultas Bahasa dan Seni Departemen Seni Rupa Jl. Prof Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar, Padang

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA