Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Hubungan Self Efficacy Dan Resiliensi Pada Karyawan yang Terdampak Pemutusan Hubungan Kerja (PHK) Akibat Pandemi ]]>
<![CDATA[Nisaul Mahmudah]]>;
<![CDATA[Doddy Hendro Wibowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7470
<![CDATA[Karyawan yang terkena PHK harus mampu bertahan dan melewati situasi sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dan resiliensi pada karyawan yang terkena PHK di saat pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 127 karyawan yang terkena PHK di salah satu perusahaan textile di Boyolali Dengan menggunakan teknik pengambilan sampel non-probability sampling yaitu teknik simple random sampling purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu alat ukur resiliensi dan General Self-Efficacy Scale (GSES). Hasil analisis data dengan menggunakan teknik korelasi pearson correlation menunjukkan nilai koefisien r= 0.490 (P<0.05) artinya ada hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dan resiliensi pada karyawan yang terkena PHK pada saat pandemi covid-19.]]>
<![CDATA[Pengaruh Media Tanam dan Penyiraman Air Laut terhadap Pertumbuhan ]]>
<![CDATA[Robby D.J Rempas]]>;
<![CDATA[Hardiana Paputungan]]>;
<![CDATA[Feldy Karundeng]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7473
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media tanam dan penyiraman air laut terhadap pertumbuhan semai tanaman nyamplung serta untuk mengetahui apakah ada interaksi antar kedua perlakuan. Penelitian ini dilaksanakan di desa Boroko Kecamatan Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara dimulai dari bulan Oktober sampai dengan bulan Desember 2016. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola faktorial dengan penyiraman air laut terdiri dari 3 perlakuan dengan simbol “A” yaitu tanpa penyiraman air laut sebagai kontrol (A0), Penyiraman air laut dosis 25% (A1), penyiraman air laut dosis 75% (A2). Sedangkan faktor media tanam terdiri dari 5 perlakuan dengan simbol “B” yaitu tanah top soil sebagai kontrol (B0), pasir (B1), sekam padi (B2), tanah top soil campur sekam padi (B3), pasir dicampur dengan sekam padi (B4). Masing-masing perlakuan diulang sebanyak 3 kali. Variabel yang diamati yaitu tinggi tanaman dan jumlah helai daun. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan Analisis Sidik Ragam, selanjutnya untuk menguji hipotesis dilakukan dengan menggunakan Uji F. Jika F hitung berbeda nyata maka dilakukan Uji Lanjut BNt 5%. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa Pemberian dosis penyiraman air laut berpengaruh sangat nyata terhadap tinggi tanaman pada 20 Hst, 40 Hst dan 60 Hst sama halnya dengan perbedaan jenis media tanam yang diaplikasikan berpengaruh sangat nyata terhadap pertumbuhan tinggi tanaman pada 20 Hst, 40 Hst dan 60 Hst. Akan tetapi terdapat interaksi yang tidak nyata pada taraf uji BNT 5% antara pemberian dosis penyiraman air laut yang dikombinasikan dengan jenis media tanam terhadap semua variabel penelitian yaitu tinggi tanaman dan jumlah helai daun]]>
<![CDATA[Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Neraca Kehidupan Kerja mempengaruhi Kepuasan Karyawan dengan Keterlibatan Karyawan di PT. Panji Rama Otomotif ]]>
<![CDATA[Frisky Valentina Hutagalung]]>;
<![CDATA[Tantri Yanuar Rahmat Syah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7474
<![CDATA[Pada organisasi dibutuhkan pemimpin yang mampu melakukan tugas dengan sumber daya terbatas menjadi maksimal guna mempertahankan keunggulan kompetitif dan posisi profitabilitas organisasi. pada sisi lain, karyawan mencari cara yang akan membantu mereka menyeimbangkan antara bekerja serta kehidupan pribadi secara efektif. Organisasi yang sukses memahami bahwa kepuasan karyawan, kinerja serta keterlibatan karyawan sangat krusial. Tujuan asal penelitian ini ialah dibuat untuk menganalisis pengaruh neraca kehidupan kerja dan gaya kepemimpinan transformasional pada kepuasan karyawan melalui keterlibatan karyawan PT. Panji Rama Otomotif di Indonesia. Penelitian ini memakai 215 karyawan sebagai responden. Data dianalisis dengan menggunakan Lisrel-Structural Equation Model (SEM). Hasil penelitian memperlihatkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh terhadap kepuasan karyawan dengan keterlibatan karyawan serta tidak terdapat kontribusi antara neraca kehidupan kerja dan kepuasan karyawan dengan keterlibatan karyawan.]]>
<![CDATA[Analisis Faktor yang Berpengaruh terhadap Praktik Gizi Seimbang dan Keamanan Pangan pada Ibu Hamil Selama Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Tria Astika Endah Permatasari]]>;
<![CDATA[Arif Hidayat]]>;
<![CDATA[Satria Yudistira]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7475
<![CDATA[Pandemi Covid-19 meningkatkan risiko kematian pada ibu hamil. Tingginya berbagai masalah gizi terutama anemia pada ibu hamil, dapat menurunkan imunitas ibu hamil dalam melawan paparan Covid-19. Praktik gizi seimbang dan keamanan pangan secara langsung menentukan jumlah asupan makanan yang berkontribusi terhadap status gizi dan kesehatan pada ibu dan calon bayi. Salah satu faktor asupan yang meningkatkan risiko terjadinya berbagai malnutrisi pada ibu hamil adalah konsumsi kental manis. Kandungan gula yang tinggi menyebabkan risiko terjadinya diabetes mellitus selama kehamilan yang menyebabkan berat badan bayi lahir rendah dan berdampak terhadap terjadinya kekurangan gizi terutama stunting. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap praktik gizi seimbang dan keamanan pangan pada ibu hamil selama masa pandemi Covid-19. Selanjutnya metode yang dipakai adalah menggunakan desain penelitian cross-sectional dan dilakukan pada responden ibu hamil di 2 (dua) wilayah urban di 2 kabupaten/kota Bekasi, Provinsi Jawa Barat. Adapun data dikumpulkan menggunakan metode wawancara langsung menggunakan instrumen kuesioner terstruktur]]>
<![CDATA[Pengalaman Anak dalam Kegiatan Bermain pada Masa Pandemi Covid-19 di Dukuh Karangdowo RT 5 BAE Kudus ]]>
<![CDATA[Alfiah Alfiah]]>;
<![CDATA[Nur Fajrie]]>;
<![CDATA[Fina Fakhriyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7476
<![CDATA[Pengalaman anak dapat diperoleh melalui interaksi, salah satunya dengan bermain. Berdasarkan hasil observasi, selama pandemi COVID-19 anak-anak lebih banyak menghabiskan waktunya di rumah, akibatnya pengalaman yang diperoleh lebih banyak dari lingkup keluarga dan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan bermain anak selama masa pandemi COVID-19 serta mengetahui pengalaman anak yang dimaknai sebagai kegiatan bermain pada masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Data dikumpulkan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama pandemi COVID-19 anak-anak melakukan kegiatan bermain dengan jenis yang beragam. Meskipun anak memainkan permainan yang sama, namun pengalaman yang diperolehnya berbeda.]]>
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tingkat SMP di Kecamatan Ponorogo ]]>
<![CDATA[Alun Anggraeni]]>;
<![CDATA[Selfi Budi i Helpiastut]]>;
<![CDATA[Puji Wahono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7477
<![CDATA[Pemberlakuan sistem zonasi pada dunia pendidikan di Indonesia adalah salah satu cara yang ditempuh pemerintah untuk mengatasi adanya ketimpangan Pendidikan yang terjadi dalam masyarakat. Sebagaimana diketahui akses Pendidikan dan juga kualitas pendidikan selama ini tidak merata baik wilayah kota maupun desa atau antar wilayah timur Indonesia dengan wilayah barat dan propinsi Jawa dengan provinsi yang berada di luar jawa. Ketidakmerataan tersebut meliputi kualitas pendidikan maupun akses yang harus ditempuh oleh peserta didik dari lokasi tempat tinggalnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.. Hasil wawancara peneliti dengan informan pokok pihak Kabid Pembinaan SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Ponorogo menunjukkan bahwa dimensi komunikasi dalam implementasi kebijakan pada sistem zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tingkat SMP di Kecamatan Ponorogo tertuang dalam Permendikbud Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan Tahun Pembelajaran 2021/2022 yang kemudian breakdown ke Permendikbud Nomor 51 Tahun 2021 dan menjadi Juknis PPDB yang menjelaskan mengenai komunikasi yang terjalin antara panitia Dinas Pendidikan Kabupaten Ponorogo, Pengawas Sekolah masing-masing, Kepala Sekolah SMPN 1 hingga SMPN 6 dan para operator yang menjadi tim panitia pada pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Implementasi kebijakan sistem zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) pada dimensi komunikasi telah terpenuhi dan terjalin baik antara masing-masing pihak sekolah dan Dinas Pendidikan Kabupaten Ponorogo. Komunikasi yang dibangun dengan baik antara semua pihak bertujuan untuk melancarkan proses pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang dilaksanakan secara online maupun offline.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kekerasan dalam Rumah Tangga terhadap Kepribadian Anak di Desa Tandikek Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Rizki Amelia]]>;
<![CDATA[Afrinald Afrinald]]>;
<![CDATA[Wedra Aprison]]>;
<![CDATA[Dodi Pasila Putra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7478
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya orangtua yang melakukan kekerasan terhadap anak di Desa Tandikek Sumatera Utara. Kekerasan yang dilakukan berupa kekerasan fisik, psikis, seksual dan penelantaran. Berdasarkan kondisi di atas maka dilakukan penelitian tentang pengaruh kekerasan dalam rumah tangga terhadap kepribadian anak dalam rumah tangga di Desa Tandikek Sumatera Utara. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kekerasan dalam rumah tangga terhadap kepribadian anak dalam rumah tangga di Desa Tandikek Sumatera Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan metode regresi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 36 orang dan sampel yang diambil adalah 36 orang dengan menggunakan total sampling. Data didapat dengan menggunakan skala likert yang telah terbukti valid dan kemudian diolah menggunakan teknik pengolahan data menggunakan bantuan aplikasi statistic product and service solution (SPSS) versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji regresi sederhana diperoleh hasil 0,726 > 0,329, bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kekerasan keluarga terhadap kepribadian anak dalam rumah tangga sebesar 52,6% dan 47,4% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel penelitian.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Desain Virtual dan Kualitas Informasi terhadap Keputusan Pembelian Ulang Konsumen Lazada Dikota Ambon ]]>
<![CDATA[Erlinda Tehuayo]]>;
<![CDATA[Silfiena Siahainenia]]>;
<![CDATA[Grace H Tahapary]]>;
<![CDATA[Jaczy Tubalawony]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7479
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh desain virtual dan kualitas informasi terhadap pembelian ulang konsumen Lazada dikota Ambon. Responden yang diambil adalah responden yang telah melakukan pembelian ulang pada Lazada dengan jumlah 100 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengujian parsial (uji-t) antara Desain Virtual/ Visual (X1) terhadap variable Pembelian Ulang Konsumen (Y) menunjukkan nilai t-hitung sebesar 3,022 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,003 yang tidak lebih besar dari 0,05. Hal ini berarti bahwa Desain Virtual/Visual (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pembelian Ulang Konsumen.Hasil pengujian kualitas informasi (X2) terhadap variabel pembelian ulang konsumen (Y) menunjukkan nilai t-hitung sebesar 3,365 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,022 yang tidak lebih besar dari 0,05, ini berarti bahwa variabel kualitas informasi (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian ulang Konsumen.]]>
<![CDATA[Implementasi TV Sekolah untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Kelompok A melalui Media Sentra Bahan Alam di TK Indonesia Playschool ]]>
<![CDATA[Aprilia Karla Adhani]]>;
<![CDATA[Sri Watini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7480
<![CDATA[Taman Kanak-kanak menyediakan program pendidikan dini bagi anak usia empat tahun sampai memasuki jenjang pendidikan dasar. Pada saat inilah anak sedang mengalami masa golden ages atau masa keemasan dimana sel syaraf otak sedang mengalami perkembangan yang pesat. Untuk saat ini kemandirian bagi Anak Usia Dini sangatlah penting, maka kemandirian adalah sikap dan perilaku seseorang yang mencerminkan perbuatan yang cenderung individual (mandiri), tanpa bantuan dan pertolongan dari orang lain. Kemandirian anak sangat diperlukan dalam rangka membekali mereka untuk menjalani kehidupan yang akan datang. Dengan kemandirian ini seorang anak akan mampu untuk menentukan pilihan yang ia anggap benar, selain itu ia berani memutuskan pilihannya dan bertanggung jawab atas resiko dan konsekwensi yang diakibatkan dari pilihannya tersebut. Namun pada kenyataan di Sekolah TK Indonesia Playschool terlihat bahwa masih banyak anak-anak Usia Kelompok A (4-5 tahun) yang masih bergantung terhadap guru dan masih belum sikap bertanggung jawab atas apa yang telah dikerjakannya, hal ini disebabkan tidak lain dan tidak bukan karena orangtua bahkan gurunya sendiri yang kurang melatih anak untuk dapat mandiri, segala kekhawatiran para pendidik di TK Indonesia Playschool yang berlebihan kepada anak akan menimbulkan ketidakmandirian. Guru sebagai pendidik dapat memotivasi muridnya untuk dapat bersikap mandiri dalam berbagai situasi dan kondisi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Drill terhadap Teknik Smash Bulutangkis pada Siswa Ekstrakulikuler MA Al-Ahliyah Karawang ]]>
<![CDATA[Abdul Khasib Al Fikri]]>;
<![CDATA[Rhama Nurwansyah Sumarsono]]>;
<![CDATA[Abduloh Abduloh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7482
<![CDATA[Kemampuan teknik smash siswa ekstrakulikuler MA Al-Ahliyah Karawang pada saat latihan ada beberapa yang melakukan kesalahan pada saat melakukan smash di antaranya yaitu siswa kurang mengusai teknik smash sehingga shuttlecock tidak bisa terkontrol, kemudian saat melakukan smash kaki sejajar, sehingga shuttlecock yang di smash tidak terarah atau tidak tepat sasaran yang di tuju. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah metode drill berpengaruh terhadap teknik smash bulutangkis pada siswa ekstrakulikuler MA Al-Ahliyah Karawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap teknik smash bulutangkis pada siswa ekstrakulikuler MA Al-Ahliyah Karawang. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel penelitian yang terdiri dari 40 siswa menggunakan tenik total sampling. Hasil penelitian diketahui bahwa “terdapat pengaruh yang signifikan dalam metode drill terhadap teknik smash bulutangkis siswa ekstrakulikuler MA Al-Ahliyah Karawang, hal ini dibuktikan dengan t hitung 17,489 sedangkan t tabel dengan taraf signifikansi 5% dan df = N – 1 ; 40 – 1 = 39 didapatkan angka 2,021 dengan nilai signifikan p sebesar 0,000. Oleh karena t hitung 17,489 > t tabel 2.021, dan nilai signifikan 0,000 < 0,05.]]>
