cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 213   214   215   216   217 
Mengembangkan Budaya Literasi pada Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’arif Jambi Ria Maharani; Tamsir Tamsir; Fitri Yamanti; Cut Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7915

Abstract

Penelitian ini dilakukan agar dapat mengembangkan budaya literasi dan kendala yang dihadapi oleh mahasiswa pada Program Studi Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’arif Kota Jambi, dalam melakukan kegiatan literasi baik dalam kegiatan akademik maupun kegiatan non akademik mahasiswa. Lalu dengan menggunakan strategi agar dapat mengembangkan budaya literasi di lingkungan Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’arif Jambi khususnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya literasi di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Ma’arif Jambi rendah, karena dilihat dari aktivitas mahasiswa dalam kegiatan akademik dan non akademik, dan kurangnya prestasi mahasiswa dalam bidang literasi.
Al-i'rab Al-mahalliy and The Examples In Arabic Sentence Ihwan Mahmudi; Nelis jamilah Ilmiatun
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7918

Abstract

Bahasa Arab merupakan bahasa yang istimewa, keistimewaan bahasa Arab terlihat dari pembahasan tentang I’rab yang membuatnya berbeda dengan bahasa-bahasa lain yang ada didunia. Tanda i’rab  dibagi menjadi dua tempat, yaitu; tanda yang berada dalam huruf yang berharakat dan huruf yang tidak berharakat. Tanda i’rab ada di setiap kalimat dalam klausa bahasa Arab; klausa independen ataupun klausa dependen. Kata bahasa Arab dari segi i’rab dibagi menjadi dua bagian, yaitu: mu’rab dan mabni. Dikatakan mu’rab jika harakat akhir pada suatu kalimat berubah dengan faktor-faktor tertentu. Dan dikatakan mabni jika harakat akhir pada kalimat tersebut bersifat tetap. Tanda i’rab dalam setiap kata di klausa bahasa arab terbagi menjadi 3 macam; i’rab lafdziy, i’rab taqdiriy, i’rab mahalliy. I’rab mahalliy merupakan perubahan yang bersifat i'tibari (asumtif) disebabkan oleh faktor-faktor tertentu. Maka, tanda i’rab  tidak terlihat dan tidak pula di-taqdirkan. i’rab mahalliy terdapat dalam beberapa tempat, yaitu; dalam kosa kata an-nahwiyyah, dalam kata kerja, dalam sibhul-jumlah dan beberapa struktur frasa an-nahwiyyah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif yang menjelaskan posisi i’rab mahalliy dalam kalimat bahasa Arab yang bertujuan untuk menganalisis keberadaan salah satu cabang i’rab sesuai dengan kaidah tata bahasa Arab (nahwu) yang merupakan dasar untuk memahami makna bahasa Arab, menjauhi kesalahan dalam berbahasa Arab dan membantu untuk mengetahui struktur kebahasaan dalam konteks spesifiknya.
Fenomena Game Higgs Domino Island Pada Kalangan Masyarakat Produktif Di Kota Pekanbaru Abdul Rahman Sayopi; Muhammad Firdaus; Noor Efni Salam
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7920

Abstract

Game Higgs Domino Island mulai dirilis 12 November 2018 di apilikasi PlayStore maupun AppStore dan merupakan game online yang sangat populer di Indonesia termasuk di Kota Pekanbaru. Adanya transaksi jual beli koin game membuat arah tujuan dalam bermain menjadi berubah, awalnya game Higgs Domino Island dijadikan sebagai sarana hiburan namun saat ini justru dijadikan mata pencaharian bagi sebagian pemainnya. Karena dalam bermain memerlukan pembelian koin, kebanyakan pemainnya adalah kalangan masyarakat produktif yang telah memiliki pekerjaan dan menghasilakan nilai ekonomis. Untuk menemukan pemain maupun agen jual beli koin game dapat ditemukan dibeberapa tempat seperti di group facebook, warung harian, pos ronda maupun konter pulsa. Dalam perkembangannya, transaksi jual beli koin game Higgs Domino Island mulai terindikasi kepada perjudian, hal tersebut dibuktikan dengan adanya beberapa penangkapan agen koin game oleh pihak berwajib dibeberapa wilayah di Indonesia seperti di Aceh Timur, Rokan Hulu dan Lhokseumawe. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motif, pemaknaan dan pengalaman komunikasi kalangan masyarakat produktif dalam bermain game Higgs Domino Island di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi Alfred Shutz. Subjek penelitian terdiri dari lima orang pada kalangan masyarakat produktif di Kota Pekanbaru yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yakni observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pertama, motif kalangan masyarakat produktif dalam bermain game Higgs Domino Island di Kota Pekanbaru terdiri dari motif karena yakni hobi, rasa penasaran, percaya diri dan lingkungan sosial. Sedangkan motif untuk yakni hiburan, uang dan rasa senang. Kedua, pemaknaan terhadap game dikategorikan menjadi tiga yakni game keberuntungan, game menghasilkan uang dan game merugikan. Ketiga, pengalaman komunikasi dibagi menjadi dua bentuk yakni pengalaman komunikasi interpersonal dikategorikan menjadi dua yakni pengalaman komunikasi menyenangkan berupa adanya penerimaan dari keluarga, lingkungan sosial dan antara sesama pemain. Sedangkan pengalaman komunikasi tidak menyenangkan berupa adanya cacian, tekanan dan perselisihan antara sesama pemain. Bentuk kedua yakni pengalaman komunikasi intrapersonal dikategorikan menjadi dua yakni kesadaran diri karena telah kecanduan game Higgs Domino Island dan penyesalan diri karena telah banyak dirugikan berupa uang, waktu dan kesehatan.
Pengaruh Work Motivation Terhadap Work Performance Di Rutan Kelas IIb Purworejo Dhimas Calandra Anggita; Padmono Wibowo
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7921

Abstract

Target dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu keterkaitan antara work motivation dengan work performance di Rutan Kelas IIB Purworejo. Dalam hal ini peneliti ingin mengetahui nilai keeratan suatu hubungan dalam setiap variabel. Penelitian ini memanfaatkan penelitian kuantitatif statistik deskriptif sebagai metode penelitian dimana sumber datanya nerasar dari angket pernyataan yang diberikan kepada 30 sampel penelitian. Pegawai merupakan populasi yang digunakan dengan mengambil sampel melalui teknik sampling probabilitas degan kategori random sampling. Hasil memperlihatkan adanya hubungan antara work motivation dan work performance.
Pengaruh Metode Muraja’ah One Day One Ayat (ODOA) dalam Meningkatkan Minat Hafalan Surah Pendek Siswa Kelas VII di MTs Nahdatul Islam Mancang Zailani Zailani; Tri Isma Ningsih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7924

Abstract

Tujuan dari penelitihan ini adalah untuk menegtahui pengaruh apa yang terjadi dalam metode muraja’ah one day one ayat (ODOA) dalam meningkatkan minat hafalan surah pendek siswa yang dilakukan di kelas VII Mts Nahdatul Islam Mancang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti menjadikan para guru dan siswa sebagai narasumber dalam penelitiannya, dengan menggunakan observasi dan wawancara yang dilakukan untuk mendapatkan hasil yang sempurnah. Penelitih membuktikan dengan adanya Metode (ODOA) ini dapat membuktikan minat hafalan siswa meningkat dengan sempurna, dengan cara. 1) siswa menghafal (ODOA) dengan cara guru membacakan dan siswa mengikuti bersama-sama , 2) guru memberikan reward kepada siswa yang giat menyetor hafalan, 3) guru membuat suasana semangat dengan bermain estapet ayat.
Analisis Tema dan Nilai Pendidikan pada Novel “Kidung Rindu di Tapal Batas” Karya Aguk Irawan MN Agza Mei Seply Grace Sitanggang; Jumaria Sirait; Martua Reynhat Sitanggang Gusar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tema mayor dan tema minor yang terdapat dalam novel “Kidung Rindu di Tapal Batas“ karya Aguk Irawan MN; (2) nilai pendidikan yang terdapat dalam novel “Kidung Rindu di Tapal Batas “karya Aguk Irawan MN. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif karena data penelitian dideskriptifkan melihat kenyataan sesungguhnya yaitu dalam bentuk tulisan dan diperoleh pembahasan secara objektif dan mendalam mengenai analisis tema dan nilai pendidikan pada novel “Kidung Rindu di Tapal Batas” Karya Aguk Irawan MN. Hasil Analisis Tema dan Nilai Pendidikan Pada Novel “Kidung Rindu di Tapal Batas” Karya Aguk Irawan MN (1) dua jenis tema (tema mayor dan tema minor) (2) empat nilai pendidikan (nilai religius, nilai moral, nilai sosial, nilai budaya).
Pengaruh Media Pembelajaran Power Point Berbasis Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas IV pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan Grescya Saragih; Emelda Thesalonika; Sotarduga Sihombing
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7928

Abstract

Jenis penelitian ini yaitu penelitian eksperimen dengan metode One Group ekspperimental. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan power point berbasis interaktif sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran pada tema 4. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri 091465 Parapat yang berjumlah 32 siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu tes dan angket, dan penelitian ini menggunakan uju Chi-Square (Chi-Kuadrat). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh terhadap media pembelajaran power point berbasis interaktif terhadap hasil belajar pada tema 4 subtema 2 di kelas IV SD Negeri 091465 Parapat. Hal tersebut dilat dari nilai posttest dan hasil angket. Dimana nilai rata-rata posttest sebesar 85,9 dan hasil tersebut masuk dalam katetori baik sekali. Chi-Square hitung pada Media pembelajaran 1,25 dan Chi-Square tabel 3,84 dan nilai Chi-Square hitung Hasil belajar 0,000 dan Chi-Square tabel 3,84. Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran power point berbasis interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 091465 Parapat Tahun Ajaran 2022/2023. Karena hilai Chi-Square Hitung lebih < dari nilai Chi-Square Tabel pada media pembelajaran dan hasil belajar.
Pengaruh Pemberian Ice Breaking terhadap Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Tematik Kelas V SD Negeri 124405 Kota Pematangsiantar Indra Teja Kusuma; Muktar Panjaitan; Hetdy Sitio
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7929

Abstract

Penelitian eksperimen ini betujuan untuk mengatahui seberapa besar pengaruh pemberian ice breaking terhadap minat belajar pada siswa. Pada jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimen (eksperimen semu). Kemudian desain penelitian ini berbentuk One shot case study. Desain Penelitian ini sangat sederhana karena peneliti hanya satu kali melakukan perlakuan (treatment). Subjek penelitina ini yaitu siswa kelas V UPTD SD Negeri 124405 Pematangsiantar, dimana terdapat 11 siswa laki-laki dan juga terdapat 9 siswa perempuan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh pemberian ice breaking terhadap minat belajar siswa pada materi pembelajaran tematik di kelas V. Hal tersebut dilihat dari nilai dari hasil presentase angket pada pemberian ice breaking 90% siswa memiliki nilai yang sangat “baik” sedangkan sisanya 10% memiliki nilai dengan kategori “baik” dan pada pemberian angket minat belajar siswa, memiliki hasil presentase nilai 100%. Dari data diatas dapat disimpukan bahwa nilai t tabel 2,758 > t hitung 2,073 dan nilai sig 0,013< 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H_o ditolak dan H_a diterima. Yang berarti bahwa pemberian ice breaking terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran tematik kelas V SD Negeri 124405 Kota Pematangsiantar memiliki pengaruh yang signifikan.
Pengaruh Financial Literacy, Initial Capital dan Profit terhadap Minat Investasi di Pasar Modal Syariah (Studi Kasus Mahasiswa FEBI UIN SMDD Bukittinggi) Septria Susanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah Financial Literacy, Initial Capital Dan Profit berpengaruh terhadap Minat Mahasiswa untuk berinvestasi di pasarmodal syari’ah. Penelitian ini menggunakan sampel yang melibatkan 90 orang dari 887 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam ( FEBI ) UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi yang sudah belajar matakuliah mengenai pasar modal syariah.Metode pengambilan sampelmenggunakan rumus slovin. Penelitian ini dianalisis dengan software menggunakan teknik Statitistik dengan SPSS 28. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa secara parsial financial literacy dan profit berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa berinvestasi di pasar modal syari’ah. Sedangkan Initial Capital tidak berpengaruh secara signifikan terhadap terhadap minat mahsiswa berinvestasi di pasar modal syari’ah. Dan Financial Literacy, Initial Capital Dan Profit secara simultan mempengaruhi minatmahasiwa berinvestasi dalam pasar modal syari’ah. Temuan ini menawarkan bukti empiris bahwa pentingnya Financial Literacy, Initial Capital Dan Profit untuk membangun minat mahasiswa berinvestasi dalam pasar modal syariah.
Karakteristik Sifat Fisik dan Anatomi Kayu Jati Jawa yang Tumbuh di Kalimantan Timur Nani Husien; Nur Rahma Hastuti; Agus Sulityo Budi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7932

Abstract

Dewasa ini banyak dilakukan eksploitasi tumbuhan endemik satu daerah ke daerah lain tanpa memperhatikan efek samping terhadap perubahan sifat tumbuhan tersebut. Salah satu tumbuhan yang dieksploitasi adalah Jati. Tanaman Jati di Indonesia yang dikenal berasal dari jawa banyak ditemukan, dibudidayakan dan dimanfaatkan di luar jawa seperti Kalimantan dan daerah lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik perubahan sifat tanaman Jati, khususnya yang meliputi sifat fisik dan sifat anatomi kayu jati yang berasal dari Jawa dan Jati yang ditanam di Kalimantan Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dan perubahan beberapa sifat kayu yaitu sifat fisika dan sifat anatomi kayu Jati yang ditanaman di Kalimantan Timur bila dibandingkan dengan jati yang berasal dari jawa, dan hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kayu jati yang ditanam di Kalimantan Timur kehilangan nilai dekoratifitas kayu dibandingkan jati asal Jawa, yang hal ini juga akan mempengaruhi nilai ekonomi kayu jati asal Kalimantan. Sifat lain yang berbeda yaitu kadar air jati asal jawa sedikit lebih rendah dibandingkan yang ditanam di Kalimantan (10,34% dan 10,48%), demikian pula rataan panjang serat jati asal jawa lebih pendek dibandingkan serat jati asal kalimantan (942,22µm dan 1025,75µm). Sebaliknya sifat pengembangan (2,57-7,09% dan 2,81-5,89%) dan penyusutan (2,46%-7,09% dan 2,70-5,53%) jati asal Jawa lebih besar dibandingkan jati asal Kalimantan, Namun nilai rataan kerapatan kayu yang berpengaruh terhadap kekuatan kayu hampir tidak mengalami perbedaan pada kedua kayu tersebut (0,65 g/cm3 dan 0,64 g/cm3).

Page 215 of 546 | Total Record : 5452

 213   214   215   216   217 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue