cover
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles 5,452 Documents
Identifikasi Peran Masyarakat Terhadap Pelayanan Sosial Bagi Anak Yang Berhadapan Dengan Hukum di LPKA Faza Adhi Pramana; Ali Muhammad; Cahyoko Edi Tando
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8708

Abstract

Identifikasi pelayanan sosial dari masyarakat terhadap anak yang berhadapan dengan hukum (ABH) merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan mengetahui pada keikutsertaan masyarakat dalam pelayanan sosial anak yang berhadapan dengan hukum.Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan telaah dokumen yang diperoleh dari informan dari petugas pemasyarakatan dan anak didik pemasyarakatan, adapun hasilnya dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, anak didik pemasyarakatan memperoleh pelayanan sosial semasa dalam pembinaan di lembaga. Pelayanan sosial dimaksud dalam arti pemenuhan kebutuhan anak yang mengacu pada hak anak. Kesimpulan menunjukkan pelayanan sosial LPKA dalam memberikan pembinaan terhadap anak didik pemasyarakatan sesuai dengan pemenuhan kebutuhan dasar anak. Rekomendasi, (1) Lembaga sosial yang peduli terhadap penanganan permasalahan anak yang berhadapan dengan hukum agar dapat memberi penguatan supaya anak yang bermasalah dengan hukum diusahakan tidak menjalani pembinaan di LPKA. Pertimbangannya, walaupun di lembaga tersebut mendapat pelayanan sosial sesuai kebutuhan anak, tetapi dampak kedepan akan dapat menjadi trauma bagi anak.(2) Memperluas jangkauan pelayanan secara komprehensif dan menjalin kerja sama dengan pihak terkait dalam pelayanan sosial ABH
Pengaruh Harga dan Sistem Penjualan Tiket Terhadap Kepuasan Penonton di Event Konser Be The Sun In Jakarta 2022 Ulfi Maranisya; Shifa Ananda Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8709

Abstract

Penelitian memiliki maksud dan tujuan untuk mengetahui seberapa berpengaruh faktor harga tiket dan sistem penjualan tiket yang diterapkan oleh promotor terhadap tingkat kepuasan penonton pada acara konser Be The Sun in Jakarta 2022. Be The Sun merupakan acara konser yang dilaksanakan oleh grup asal Korea Selatan, SEVENTTEN dengan jumlah anggota 13 orang. Penelitian ini menggunakan penonton konser sebagai populasi yang berjumlah 2000 dengan variabel bebas meliputi harga dan sistem penjualan tiket, serta variabel terikat yaitu kepuasan penonton. Dari perhitungan populasi, didapat jumlah sampel sebanyak 95 responden. Menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner sebagai data primer dan menggunakan perhitungan analisis regresi linear berganda sebagai rumus untuk mengolah data guna mendapatkan hasil yang diinginkan. Didapatkan hasil pengolahan data dan pembahasan bahwa terdapat satu variabel yang berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan penonton, yaitu harga. Sedangkan satu variabel lainnya berpengaruh secara menyeluruh, yaitu sistem penjualan tiket. Dengan demikian, apabila sistem penjualan tiket ditingkatkan maka kepuasan penonton akan meningka.
Analisis Akuntansi Pertanggungjawaban Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Minahasa Priska Tambariki; Frida Sumual; Olviane Sumampouw
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8710

Abstract

Akuntansi Pertanggungjawaban adalah suatu sistem yang disusun sedemikian rupa sesuai dengan sifat dan kegiatan yang ada agar setiap unit organisasi dapat mempertanggungjawabkan hasil kegiatan unit-unit yang berada dibawah pengawasannya. Penerapan akuntansi pertanggungjawaban yang memadai mampu mendorong perusahaan untuk mencapai tujuan perusahaan/ hal itu dapat membantu pada penilaian kinerja dan proses penganggaran pusat pertanggungjawaban dalam pengambilan keputusan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana akuntansi pertanggungjawaban dalam hubungannya sebagai alat pengendalian biaya. Metode analisis yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan anggaran yang disusun oleh kantor sudah cukup efektif karena melibatkan setiap bagian dalam penyusunan anggaran. Struktur organisasinya juga sudah berjalan dengan baik dimana masingmasing unit kerja sudah menjalankan tugas, wewenang, dan tanggungjawab sesuai aturan yang berlaku. Namun Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Minahasa belum melakukan pemisahan antara biaya terkendali dan tidak terkendalli.
Strategi Pembelajaran Interpreneurship Pada Anak Usia Dini Terza Travelancya, DP; Maulida Izzatulummah; Intan Sa’datul Ula; Hidayatillahil Mursyidah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8711

Abstract

Kewirausahaan adalah karakter manusia yang memiliki keinginan untuk menjadi manusia yang kreatif dan inovatif dalam suatu gagasan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran kewirausahaan pada anak usia dini, peran guru dan nilai-nilai yang diterapkan pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Pengaruh Dukungan Suami Terhadap Pemberian Vaksin Tetanus Toxoid (TT) Pada Ibu Hamil Di Ruang KIA Puskesmas Ponrang Selatan Tahun 2022 Nurhasanah Nurhasanah; Suciana Suciana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8712

Abstract

Upaya eliminasi Maternal Tetanus dan Neonatus (TMN) bertujuan untuk menurunkan angka kasus tetanus pada ibu dan bayi baru lahir ke tingkat dimana TMN tidak lagi menjadi perhatian utama masyarakat kesehatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif analog dengan pendekatan Cross sectional. Data yang digunakan adalah data primer dengan instrumen penelitian ini adalah kuisioner untuk mengetahui bagaiman pengaruh dukungan suami terhadap pemberian vaksin tetanus toxoid dengan 30 orang yang sedang hamil dan pasangan. Penelitian yang dilakukan pada sebuah calon suami menunjukkan bahwa rata-rata dukungan suami terhadap pemberian imunisasi TT pada ibu hamil adalah Rendah yaitu seorang (26,6%) dan yang tidak mendapatkan imunisasi TT dan pada kelompok yang mendapatkan imunisasi TT dukungan suami Tinggi sebanyak 12 orang (40%). Dukungan suami terhadap pemberian imunisasi TT pada ibu hamil adalah sangat berpengaruh dimana ujichi square terlihat bahwa X2 hitung >X2 tabel yaitu 0,545>0,379 artinya H0 ditolak dan terdapat pengaruh dukungan suami terhadap pemberian imunisasi Tetanus Toxoid pada ibu hamil
Pengaruh Mobilisasi Dini Terhadap Kejadian Infeksi Luka POST OP SC di RSUD Batara Guru Belopa Warlinda Warlinda; Yanti Yanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8713

Abstract

Persalinan melalui section caesarea merupakan persalinan dengan cara persalinan dengan pembedahan pada area perut ibu hamil sebagai jalan lahir bayi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan desain penelitian rancangan pra eksperimen dengan desain one group prepost desaign. Populasi dalam penelitian iniyaitu ibu post partum yang ada diruang perawatan bedah RSUD Batara Guru Belopa sebanyak 42 orang. Hasil penelitian yang diuji ditemukan bahwa sesuai uji wilcoxon diperoleh nilai p value 0,000 lebih kecil dari nilai ? 0,05 sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh mobilisasi dini terhadap kejadian infeksi luka post op SC diruang nifas RSUD Batara Guru Belopa. Menyarankan kepada pasien post Sectio Caesarea untuk secara aktif dan sesuai SOP pelaksanaannya untuk aktif melakukan mobilisasi dini guna mencegah terjadinya inflamasi pada luka post Sectio Caesarea.
Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Tentang Kontrasepsi Implant Pada Akseptor KB Aktif Dipuskesmas Sabbangparu Kabupaten Wajo Tahun 2022 Yusda Seman My; Sulfiana Sulfiana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8714

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang masih mempunyai masalah dalam laju pertumbuhan penduduk yang tinggi. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap tentang kontrasepsi implant pada akseptor KB aktif di Puskesmas Sabbangparu Kabupaten Wajo Tahun 2022. Jenis penelitian ini yakni Deskriptif Analitik dengan pendekatan cross sectional, dimana Deskriptif analitik yaitu survey yang dilakukan untuk mengetahui penyebab terjadinya suatu fenomena, salah satunya dalam bidang kesehatan.. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan accidental sampling dengan jumlah sampel 30 responden, sementara analisa data menggunakan uji chi-square. Berdasarkan hasil uji chi-Square, didapatkan nilai p < (0,05) sehingga peneliti menyimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima sementara hipotesis nol ditolak.Peneliti menyarangkan kepada pasangan usia subur agar dalam upaya pemilihan alat kontrasepsi berdasarkan pada anjuran tenaga kesehatan agar efektifitas dari alat kontrasepsi yang akan digunakan lebih maksimal.
Penerapan Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas III SD NU Kaplongan Kecamatan Karangampel Kabupaten Indramayu Dadang Suhada
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8718

Abstract

Pembelajaran merupakan proses penting yang menentukan keberhasilan pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan, khususnya di sekolah tidak terlepas dari keberhasilan proses belajar mengajar. Proses belajar mengajar tersebut dipengaruhi oleh beberapa komponen, diantaranya: guru, peserta didik, metode mengajar, media pembelajaran, keaktifan peserta didik maupun motivasi peserta didik itu sendiri dalam belajar. Komponen-komponen tersebut memegang peranan penting dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran sehingga akan mempengaruhi hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran langsung pada pelajaran pendidikan agama Islam kelas III, untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD NU Kaplongan Kecamatan Karangampel Kabupaten Indramayu sebanyak 30 siswa terdiri dari 16 perempuan dan 14 laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas (PTK), dengan 2 siklus dan tiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Instrumen penelitian pada penelitian ini ada 2 yaitu: instrumen tes dan instrumen non tes (observasi). Teknik analisis data didasarkan pada hasil siklus dari tiap proses pembelajaran. Hasil belajar siswa matematika dalam model pembelajaran langsung (direct instruction) menunjukkan adanya peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh aktivitas guru pada siklus 1 dalam kategori baik, sedangkan dalam siklus 2 aktivitas guru dalam kategori snagat baik. Ini berarti ada perubahan aktivitas guru kearah yang lebih baik. Sedangkan hasil perolehan nilai rata-rata pada siklus 1 adalah 60,2 dengan tingkat ketuntasan 50 %, kemudian pada siklus 2 nilai rata-ratanya adalah 71,25 dengan tingkat ketuntasan 83,3%. Rata-rata nilai dari siklus 1 dan siklus 2 menunjukkan adanya peningkatan.
Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kompetensi Guru Kabupaten Halmahera Selatan Provinsi Maluku Utara Deisye Supit; Theodorus Pangalila; Meily Ivane Esther Neman; Jumrah Jamil; Christy N Mintjelungan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8719

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat keeratan hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi guru di SMA Al Khairat Labha Kabupaten Halmahera Selatan, serta untuk mengetahui hubungan yang terjalin antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi guru. sifat dari Metode penelitian pada hakikatnya adalah metode ilmiah untuk memperoleh data yang mempunyai tujuan dan kegunaan tertentu. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan suatu metode yang berhubungan dengan tujuan yang ingin dicapai. Metode analisis deskriptif digunakan dalam penulisan jurnal ini. Artinya, baik pembahasan maupun analisis topik yang dibahas sudah selesai. Kepemimpinan yang digunakan mempengaruhi perilaku bawahan dan penciptaan lingkungan kerja. Sikap kepala sekolah yang tidak berdaya adalah tidak tegas dan acuh terhadap bawahannya, menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak nyaman dan menghambat proses pembelajaran. Guru profesional harus memenuhi kualifikasi pendidikan minimal dan menjadi pendidik bersertifikat.
Analisis Program Pendidikan Anak Didik Pemasyarakatan Pada Masa Pandemi Covid – 19 Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas 1 Palembang Qatrunnada Ramadhani; Denny Nazaria Rifani
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8721

Abstract

LPKA dapat dikatakan sebagai tempat yang digunakan untuk membantu andikpas untuk dapat memiliki perilaku yang lebih positif. Setiap individu memiliki perilaku yang baik dan buruk, terutama anak kecil. Hal ini pada umumnya terjadi karena anak tidak memperoleh perhatian dan kasih sayang sehingga membuat dirinya dapat melakukan tindakan yang kurang baik. Salah satu contoh tindakan yang kurang baik yang dilakukan oleh anak adalah tawuran, pencurian, perkelahian dan kekerasan. Kenakalan anak ini menjadi salah satu salah satu permasalahan yang perlu diselesaikan sehingga dibentuklah hukum dengan menjalani masa pembinaan pada lembaga pembinaan khusus anak. Setiap anak di LPKA memiliki hak untuk memperoleh pendidikan yang layak dalam rangka memberikan pengetahuan. Sebagaimana yang terlihat, selama masa pandemi Covid-19, sistem pembelajaran menjadi terhambat karena kurangnya fasilitas untuk memberikan pembelajaran dan adanya pembatasan. Maka, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui program pendidikan anak didik pemasyarakatan pada masa pandemi Covid-19 dan untuk mengetahui protokol kesehatan dalam penerapan program pendidikan di LPKA Kelas 1 Palembang. Lokasi yang ditetapkan oleh peneliti adalah LPKA Kelas I Palembang. Metode yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara. Teknik analisa yang digunakan oleh peneliti adalah triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa program pendidikan selama masa pandemi Covid-19 di dalam LPKA Kelas I Palembang dikatakan kurang optimal dikarenakan terdapat sarana dan prasarana yang kurang memadai. Selain itu, diketahui bahwa program pembelajaran yang diimplementasikan oleh pihak LPKA berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran selama masa pandemi.