Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pendidikan dan Konseling

jpdk
Website

Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

ISSN : ISSN2685 EISSN : 2685936X DOI : -

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 5,452 Documents

41 42 43 44 45

Respon Siswa Terhadap Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Powerpoint pada Materi Garis dan Sudut Farah Farafidah; Nanang Khuzaini
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Media pembelajaran merupakan alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan dan informasi sehingga terjadi sebuah komunikasi dalam proses pembelajaran. Pemilihan media yang tepat akan lebih menarik minat siswa untuk belajar. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu dengan powerpoint yang dikombinasikan dengan memanfaatkan perangkat smarthphone berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran matematika berbantuan powerpoint sebagai media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan suatu gambaran tentang respon siswa dalam pembelajaran menggunakan media pembelajaran matematika berbantuan powerpoint. Teknik pengumpulan data menggunakan angket respon siswa yang terdiri dari 15 butir pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa pada uji coba skala kecil berada pada kategori “baik” dengan skor total 576 dan respon siswa pada uji coba skala besar berada pada kategori “baik” dengan skor total 1848. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran matematika berbantuan powerpoint memperoleh respon positif dari siswa dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran.

Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Nadia Fitri Jeni; Eko Kuntarto; Silvina Noviyanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas II sekolah dasar serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa dalam membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah guru kelas II dan orang tua siswa kelas II SD Negeri 045/I Sridadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian di analisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 16 orang siswa kelas II SD Negeri 045/I Sridadi ditemukan bahwa 6 orang siswa yaitu JA, AC, MR, AI, DA, dan MN mengalami permasalahan dalam ranah membaca permulaan seperti : (a) belum mampu mengenal huruf, (b) membaca suku kata, (c) membaca kata, (d) membaca kalimat sederhana, dan (e) membaca teks pendek yang mana merupakan tolak ukur siswa dikatakan mampu membaca permulaan. Kemudian kesulitan siswa yang dalam membaca permulaan disebabkan oleh beberapa faktor yaitu: (a) kurangnya minat belajar, (b) kurangnya percaya diri siswa, (c) pendidikan pra sekolah, dan (d) perhatian dari orang tua.

Kinerja Inspektorat Daerah Kota Dumai Rumini Rumini; Meyzi Heriyanto; Hasim As’ari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendeskripsikan kinerja Inspektorat Daerah Kota Dumai dalam melaksanakan fungsinya. Mengidentifikasi hambatan yang dihadapi oleh Inspektorat Daerah Kota Dumai dalam melaksanakan fungsinya. Jenis penelitian adalah kualitatif bersifat deskriptif, menggunakan teori kinerja organisasi publik Agus Dwiyanto dengan indikator produktivitas, kualitas layanan, responsivitas, responsibilitas dan akuntabilitas. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang digunakan ialah data primer dan data sekunder. Informan dalam penelitian ini adalah orang yang mengetahui permasalahan penelitian secara mendalam. Adapun jumlah informan dalam penelitian ini adalah 9 orang. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan teori Agus Dwiyanto tentang pelayanan kinerja organisasi publik belum sepenuhnya memenuhi kriteria kinerja yang optimal. Pada indikator produktivitas, belum optimal karena belum sepenuhnya memenuhi harapan masyakat yaitu terpenuhinya jumlah sumber daya manusia yang kompeten dan berkualitas, petugas yang bertanggungjawab dalam melaksanakan tugasnya, belum efisien karena anggaran untuk pengembangan SDM belum menjadi prioritas utama. Kualitas layanan inspektorat telah memuaskan masyarakat, hanya saja perlu mensosialisasikan layanan online karena masyarakat belum mengetahui adanya layanan pengaduan yang ada di Inspektorat Daerah. Aparat pengawas yang ditugaskan untuk melaksanakan pemeriksaan ke lapangan masih terkendala dengan latar belakang pendidikan APIP Responsivitas dan daya tanggap petugas belum optimal, karena masih banyak keluhan akibat waktu pelayanan belum sesuai dengan waktu yang ditetapkan. Sering terjadi keterlambatan laporan hasil pemeriksaan, karena keterbatasan jumlah dan kompetensi aparat pengawas. Responsibilitas kinerja Inspektorat Daerah telah sesuai dengan prinsip administrasi yang benar dan tidak melanggar ketentuan yang sudah ditetapkan. Sedangkan akuntabilitas, pelaporan kinerja inspektorat telah dilaksanakan dengan tanggungjawab, tugas yang diberikan dilaksanakan dengan baik walaupun ditengah kekurangan jumlah personil. Penelitian menemukan faktor penghambat kinerja Inspektorat Daerah Kota Dumai adalah jumlah dan kompetensi aparat pengawas di Inspektorat daerah, terbatasnya jumlah anggaran, dukungan dari atasan, peranan pejabat, dan tidak bebas nilai.

Penerapan Metode Simulasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAK di SDN 256 Inpres Sangpolo Rinaldus Tanduklangi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode simulasi dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran PAK di SDN 256 Inpres Sangpolo. Penelitian ini bertolak dari pengamatan terhadap aktivitas pembelajaran yang diterapkan guru lebih dominan menggunakan metode pembelajaran yang monoton dan tidak berdampak signifikan pada peningkatan hasil belajar peserta didik. Secara khusus pada pembelajaran PAK yang berpusat pada Alkitab sebagai sumber utama pembelajaran, guru seringkali menemukan kesulitan dalam menyampaikan fakta Alkitab tentang peristiwa atau kejadian yang terdapat dalam Alkitab. Guru kesulitan mengajarkan karakter, gaya dan sikap tokoh – tokoh Alkitab yang menjadi pokok pengajaran. Akibatnya, peserta didik kesulitan memahami dan menghayati cerita dan fakta dari Alkitab yang disampaikan dalam pembelajaran PAK. Melalui penelitian tindakan kelas dengan penggunaan metode simulasi ditemukan bahwa hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran PAK mengalami peningkatan. Hal tersebut ditunjukkan dengan pemahaman peserta didik terhadap apa yang diajarkan dengan metode simulasi, peserta didik mampu memberikan penjelasan dan kesimpulan yang tepat terhadap aktivitas pembelajaran yang telah dilaksanakan. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Metode Simulasi, Pembelajaran PAK, Hasil Belajar. Abstract This study aims to determine the implementation of the simulation method in improving learning outcomes for PAK subjects at SDN 256 Inpres Sangpolo. This study departs from the observation of the learning activities applied by the teacher more dominantly using monotonous learning and has no significant impact on improving student learning outcomes. Especially in PAK learning which is centered on the Bible as the main source of learning, teachers often find it difficult to add facts about events or events that occur in the Bible. Teachers find it difficult to teach the characters, styles and attitudes of Bible characters who are the subject of teaching. As a result, students find it difficult to understand and appreciate the stories and facts from the Bible that are conveyed in PAK lessons. Through classroom action research using the simulation method, it was found that student learning outcomes in PAK learning have increased. This is indicated by students' understanding of what is taught with the simulation method, students are able to provide appropriate explanations and conclusions to the learning activities that have been carried out. Keywords: Learning Methods, Simulation Methods, PAK Learning, Learning Outcomes.

Increasing Teachers’ Competence Through Human Resources Management In Implementing Online Learning Abdul Muhaimin; Verry Verry; Rasfiudin Sabarudin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Masa pandemi yang masih berlangsung menuntut guru untuk dapat melaksanakan pembelajaran secara online. Pembelajaran online adalah pembelajaran tanpa kegiatan tatap muka, yang dilakukan dengan menggunakan berbagai platform yang tersedia di internet. Kemampuan guru dalam memanfaatkan media teknologi yang ada sangat mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran online. Sekolah memiliki tanggung jawab untuk melakukan pengelolaan sumber daya manusia (SDM) dengan baik untuk memastikan semua guru dapat melaksanakan pembelajaran secara online dengan menggunakan berbagai platform yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam terkait manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran online. Metode penelitian kepustakaan digunakan dengan menggali informasi dari berbagai literatur terkait penerapan manajemen SDM di lembaga pendidikan dan upaya peningkatan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran online dapat dilakukan melalui pelaksanaan kegiatan pelatihan pembelajaran online, pembentukan tim khusus yang fokus mendampingi guru dalam melaksanakan pembelajaran online, dan kegiatan supervisi berkelanjutan.

Pengaruh Kecanduan Game Online terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 24 Kota Jambi Lolan Wiko Putra; Akmal Sutja; Affan Yusra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan expost-facto. Populasi dalam penelitian ini adalah 104 orang siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Kota Jambi tahun ajaran 2020/2021. Sampel dari penelitian ini sebanyak 64 siswa pada penelitian ini. Teknik sampel yang digunakan pada penelitian ini yakni sampel purposive sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh kecanduan game online terhadap perilaku sosial siswa kelas VIII di SMP Negeri 24 Kota Jambi persentase sebesar 25,56%. Nilai untuk nilai perilaku sosial diperoleh sebesar 46,87%. Hasil dari penelitian ini juga menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara variabel kecanduan game online (X) terhadap variabel perilaku sosial (Y) di SMP Negeri 24 Kota Jambi dengan persentase sebesar 43,3% dengan katagori penafsiran cukup tinggi memberi pengaruh.

Evaluasi Program Ekstrakulikuler pada Sekolah MIS Nur Al Amin Medan Inom Nasution; Hafizah Tasya Harahap; Liza Nurfadillah; Suri Lestari Br Purba
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Fokus penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang Evaluasi Program Ekstrakulikuler pada sekolah Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nur Al-Amin Medan, dengan menggunakan kegiatan analisis dan wawancara oleh mahasiswa MPI-3 UINSU. Yaitu dengan menggunakan sistem tanya jawab. Dan pada penelitian tersebut mewawancarai langsung kepala sekolah MIS Nur Al Amin Medan dan melakukan diksusi langsung di sekolah tersebut dan mendapatklan langsung informasi dari kepala sekolah MIS Nur Al Amin Medan secara langsung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-wawancara dan dilakukan secara kualitatif untuk dapat menganalisis, mengolah dan menginterpretasikan data yang telah diperoleh melalui analisis dan wawancara. Hasil analisis dari hasil wawancara yang penulis lakukan dengan informan mengatatakan bahwa memang sekolah sangat memperhatikan sekali mengenai evaluasi program pada ekstrakurikuler dikarenakan program ekstrakurikuler adalah suatu program yang dapat membuat kompetensi para siswa semakin meningkat Oleh karena itu jika terjadi suatu kesalahan dalam program ekstrakurikuler kepala sekolah dan guru langsung mengambil suatu tindakan dalam proses evaluasi program ekstrakurikuler.

Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kinerja Pegawai Negeri di Kantor Camat Aek Kuo Candra Wijaya; Ayu Rahmini Hia; Alpian Rahman Rambe; Nur Halija Dalimunthe; Dika Triatmaja; Vivin Fitriyani Zabua
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan penelitian ini antara lain untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja pegawai negeri di Kantor Camat Aek Kuo. Kantor Kinerja pegawai di Kantor Camat Aek Kuo sebagai perangkat daerah yang mempunyai tugas pokok membantu pemerintah dalam menyelenggarakan pemerintahan, pembangunan dan pembinaan kehidupan bermasyarakat serta melaksanakan sebagian kewenangan pemerintah Kota berdasarkan pelimpahan wewenang. Penelitian ini termasuk pada penelitian kuantitatif sebab pendekatan yang digunakan untuk usulan penelitian, proses, hipotesis, turun ke lapangan, analisis data, kesimpulan data sampai dengan penulisannya menggunakan aspek pengukuran, perhitungan, rumus dan kepastian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja pegawai negeri di kantor camat Aek kuo berpengaruh positif dan signifikan.

Implementasi Gaya Kepemimpinan Religius di SMP Az-Zakiyah Islamic Leadership School Kota Medan Mesiono Mesiono; Arie Dwi Ningsih; Riswan Hadi; Handoko Handoko; Febriliano Pohan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Kepemimpinan merupakan aspek yang urgen dan krusial dalam sebuah organisasi karena ia berperan dalam menggerakan semua sumber daya organisasi. Oleh karena itu, maka ini bertujuan untuk (1) menggambarkan implemengtasi gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk budaya religius di SMP Az – Zakiah Kota Medan. Menggambarkan efektifitas gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk gaya kepemimpian religius SMP Az – Zakiah Kota Medan. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif, Teknik Pengumpulan Data menggunakan instrumen penelitian sedangkan teknik analisis data menggunakan observasi, wawancara dan trangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kepala sekolah SMP Az – Zakiah Kota Medan rata-rata menerapkan gaya kepemimpinan religius kharismatik, gaya moraliss dan demokratis sebagai gaya dominan. Dalam konteks tertentu kepala sekolah juga sering bergaya otoriter. (2) Kepemimpinan terimplementasi dengan efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah gaya kepemimpinan di SMP Az – Zakiah Kota Medan merupakan gaya kepemimpinan religius di SMP Az – Zakiah Kota Medan gaya otoriter, gaya demokratis, gaya moralis, dan gaya kharismatik, Suri teladan.

Pengaruh Hasil Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif terhadap Kesiapan Kerja Siswa (Studi pada Siswa Kelas XII jurusan BDPM SMK Negeri 1 Surabaya) Ulfa Rahmawati; Finisica Dwijayati Patrikha
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Studi ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh hasil praktek kerja industri (prakerin) dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII jurusan BDPM SMK Negeri 1 Surabaya. Jenis penelitian menggunakan kuantitatif deskriptif. Dengan memanfaatkan seluruh siswa kelas XII BDPM berjumlah 66 siswa sebagai populasi dan sampel yang disebut sampel jenuh. Regresi linier berganda dipilih sebagai teknik analisis data dengan dukungan aplikasi IBM SPSS 26. Hasil studi membuktikan bahwa secara parsial maupun secara simultan hasil praktek kerja industri (prakerin) dan hasil belajar mata pelajaran produktif memiliki pengaruh positif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan BDPM SMK Negeri 1 Surabaya.

Page 43 of 546 | Total Record : 5452

41 42 43 44 45

Filter by Year

2019 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Putri Hana Pebriana

Contact Email putripebriana99@gmail.com

Phone +6285321149444

Journal Mail Official konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Putri Hana Pebriana

Contact Email
putripebriana99@gmail.com

Phone
+6285321149444

Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com

Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA