cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amiruddin
Contact Email
amirhsb84@gmail.com
Phone
(061) 6613783
Journal Mail Official
-
Editorial Address
Jl. KL Yos Sudarso No.224, Glugur Kota, Kec. Medan Bar., Kota Medan, Sumatera Utara 20115
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 25491954     EISSN : 27156737     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
This journal contains scientific articles about Islamic religious science written by college lecturers of Dharmawangsa University Medan Faculty of Islamic Religion. Hopefully this journal provides information for the community and useful for the development of insight, science improvement for all of us and our devotion to Allah SWT.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 230 Documents
 6   7   8   9   10 
HUBUNGAN STATUS SOSIAL ORANG TUA SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MTS AL-WASLIYAH K.L. YOS SUDARSO NO.1 KM 6 TANJUNG MULIA MEDAN Rijal Sabri; Muhammad Iqbal Hasibuan; Ahmad Arief Husyain Adya Lubis
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan dengan menggunakan angket (kuesioner) untuk mengetahui tingkat status sosial terhadap minat belajar bahwa tingkat kecenderungan variabel tentang status sosial siswa terhadap minat Belajar Pendidikan Agama Islam. Untuk mengetahui hubungan status sosial terhadap minat belajar siswa di Mts Al-Wasliyah maka digunakan rumus kolerasi pearson. Untuk mempermudah perhitungannya maka digunakan alat hitung program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya adanya hubungan status sosial terhadap minat belajar di Mts Al-Wasliyah K.L Yos Sudarso No.1 tanjung mulia medan adalah 0,464* kolerasinya searah signifikan.
HUBUNGAN STATUS SOSIAL ORANG TUA SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MTS AL-WASLIYAH K.L. YOS SUDARSO NO.1 KM 6 TANJUNG MULIA MEDAN Sabri, Rijal; Iqbal Hasibuan, Muhammad; Husyain Adya Lubis, Ahmad Arief
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan dengan menggunakan angket (kuesioner) untuk mengetahui tingkat status sosial terhadap minat belajar bahwa tingkat kecenderungan variabel tentang status sosial siswa terhadap minat Belajar Pendidikan Agama Islam. Untuk mengetahui hubungan status sosial terhadap minat belajar siswa di Mts Al-Wasliyah maka digunakan rumus kolerasi pearson. Untuk mempermudah perhitungannya maka digunakan alat hitung program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya adanya hubungan status sosial terhadap minat belajar di Mts Al-Wasliyah K.L Yos Sudarso No.1 tanjung mulia medan adalah 0,464* kolerasinya searah signifikan.
UPAYA ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT REMAJA SHALAT BERJAMAAH DI MASJID BAITUL MUHTADI PAJAK RAMBAI MEDAN LABUHAN Rijal Sabri; Muhammad Iqbal Hasibuan; Delfia Sari
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dari hasil penelitiannya adalah 1. Minat remaja melaksanakan shalat berjamaah di masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan yaitu antara lain adanya minat rekreasi, minat soaial, minat pribadi, minat pada agama. Minat tersebut tersebut antara lain, ingin menambah wawasan dalam bidang keagamaan, menjalin silaturrahim, dan menambah pergaulan dalam berteman dapat juga disimpulkan bahwa pelaksanaan remaja masjid Baitul Muhtadi bertujuan untuk menjadikan remaja putra dan putri menjadi generasi sesuai dengan ajaran Islam. 2. Upaya orang tua dalam dalam meningkatkan minat remaja shalat berjamaah di Masjid Baitul Muhtadi seperti para orang tua harus memperhatikan putra putrinya, memberikan arahan kepada para remaja dan memberikan teguran kepada remaja dengan cara mengajak shalat berjamaah ke masjid dan pengajian. 3. Apa saja hambatan orang tua dalam meningkatkan minat remaja shalat berjamaah di Masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan, seperti kurangnya perhatian khusus, sibuk dengan kegiatan pekerjaan, kebanyakan bergaul kepada teman dan kurang didikan agama dalam mengajak remaja shalat berjamaah di masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan. Adapun remaja kurang berjalan dengan baik terbukti masih jarang dari remaja ntuk mengikuti shalat berjamaah ke masjid, padahal remaja sudah dinasehati dan diajarkan untuk melaksanakan shalat secara berjamaah. Hal ini menunjukkan bahwa orang tua dapat memberi pengaruhi positif terhadap peningkatan minat remaja shalat berjamaah di Masjid.
UPAYA ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT REMAJA SHALAT BERJAMAAH DI MASJID BAITUL MUHTADI PAJAK RAMBAI MEDAN LABUHAN Sabri, Rijal; Hasibuan, Muhammad Iqbal; Sari, Delfia
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dari hasil penelitiannya adalah 1. Minat remaja melaksanakan shalat berjamaah di masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan yaitu antara lain adanya minat rekreasi, minat soaial, minat pribadi, minat pada agama. Minat tersebut tersebut antara lain, ingin menambah wawasan dalam bidang keagamaan, menjalin silaturrahim, dan menambah pergaulan dalam berteman dapat juga disimpulkan bahwa pelaksanaan remaja masjid Baitul Muhtadi bertujuan untuk menjadikan remaja putra dan putri menjadi generasi sesuai dengan ajaran Islam. 2. Upaya orang tua dalam dalam meningkatkan minat remaja shalat berjamaah di Masjid Baitul Muhtadi seperti para orang tua harus memperhatikan putra putrinya, memberikan arahan kepada para remaja dan memberikan teguran kepada remaja dengan cara mengajak shalat berjamaah ke masjid dan pengajian. 3. Apa saja hambatan orang tua dalam meningkatkan minat remaja shalat berjamaah di Masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan, seperti kurangnya perhatian khusus, sibuk dengan kegiatan pekerjaan, kebanyakan bergaul kepada teman dan kurang didikan agama dalam mengajak remaja shalat berjamaah di masjid Baitul Muhtadi Pajak Rambai Medan Labuhan. Adapun remaja kurang berjalan dengan baik terbukti masih jarang dari remaja ntuk mengikuti shalat berjamaah ke masjid, padahal remaja sudah dinasehati dan diajarkan untuk melaksanakan shalat secara berjamaah. Hal ini menunjukkan bahwa orang tua dapat memberi pengaruhi positif terhadap peningkatan minat remaja shalat berjamaah di Masjid.
EDUCATION VALUE ISLAMIC CHARACTER IN THE FIVE TOWERS COUNTRY FILM Abdillah Abdillah; Ridwan Ridwan
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/almufida.v5i1.793

Abstract

This research is a descriptive study with a qualitative approach to Content Analysis techniques ( qualitative content analysis ). Subject of research is a film of State Lima Tower bouquet Ahmad ceremony. This study aims to reveal the value of Islamic character contained in the Five Towers Film . From the results of research that there are many educational values in the film, namely: Having a spirit of change, Integrity, Unyielding, Tolerance, Great Soul, Cooperation, creative and Independent.
EDUCATION VALUE ISLAMIC CHARACTER IN THE FIVE TOWERS COUNTRY FILM Abdillah, Abdillah; Ridwan, Ridwan
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a descriptive study with a qualitative approach to Content Analysis techniques ( qualitative content analysis ). Subject of research is a film of State Lima Tower bouquet Ahmad ceremony. This study aims to reveal the value of Islamic character contained in the Five Towers Film . From the results of research that there are many educational values in the film, namely: Having a spirit of change, Integrity, Unyielding, Tolerance, Great Soul, Cooperation, creative and Independent.
PERAN GURU DALAM PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL AFLAH KECAMATAN MEDAN MEDAN LABUHAN Zamakhsyari Zamakhsyari; Rahmat Hidayat; Azhari Sianipar
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 1 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adapun hasil penelitian ini adalah: Kepribadian anak usia dini di RA Nurul Aflah Kecamatan Medan Labuhan mencakup: (1) Kepribadian Ekstrovet (2) Kepribadian Introvet. Adapun jenis jenis dari kepribadian ekstrovet ialah (a) extroverted sensors; jenis ekstrovet yang mendapat pengaruh dari banyak informasi yang didapat di sekelilingnya (b) extroverted intuitors; suka diajak berargumen dengan topik topik yang serius (c) extroverted feelers; suka bersosialisasi (d) extroverted thinker; pemikir yang logis. Sedangkan jenis jenis kepribadian introvet ialah (a) introvet sosial; tidak suka keramaian (b) introvet pemikir; suka berfikir (c) introvet cemas; suka grogi dan gelisah (d) introvet tertahan; lambat dalam beraksi. Namun dalam hal ini, guru guru RA Nurul Aflah Kecamatan Medan labuhan sepakat bahwasanya kecenderungan kepribadian yang dimiliki oleh anak usia dini di RA Nurul Aflah ialah memiliki kepribadian ekstrovet. Meskipun masih terdapat beberapa anak usia dini dengan kepribadian introvet, namun akan tetapi jumlah anak yang memiliki kepribadian ekstrovet cenderung lebih banyak dari pada anak dengan kepribadian Introvet.
PERAN GURU DALAM PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL NURUL AFLAH KECAMATAN MEDAN MEDAN LABUHAN Zamakhsyari, Zamakhsyari; Hidayat, Rahmat; Sianipar, Azhari
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 1 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adapun hasil penelitian ini adalah: Kepribadian anak usia dini di RA Nurul Aflah Kecamatan Medan Labuhan mencakup: (1) Kepribadian Ekstrovet (2) Kepribadian Introvet. Adapun jenis jenis dari kepribadian ekstrovet ialah (a) extroverted sensors; jenis ekstrovet yang mendapat pengaruh dari banyak informasi yang didapat di sekelilingnya (b) extroverted intuitors; suka diajak berargumen dengan topik topik yang serius (c) extroverted feelers; suka bersosialisasi (d) extroverted thinker; pemikir yang logis. Sedangkan jenis jenis kepribadian introvet ialah (a) introvet sosial; tidak suka keramaian (b) introvet pemikir; suka berfikir (c) introvet cemas; suka grogi dan gelisah (d) introvet tertahan; lambat dalam beraksi. Namun dalam hal ini, guru guru RA Nurul Aflah Kecamatan Medan labuhan sepakat bahwasanya kecenderungan kepribadian yang dimiliki oleh anak usia dini di RA Nurul Aflah ialah memiliki kepribadian ekstrovet. Meskipun masih terdapat beberapa anak usia dini dengan kepribadian introvet, namun akan tetapi jumlah anak yang memiliki kepribadian ekstrovet cenderung lebih banyak dari pada anak dengan kepribadian Introvet.
ANIMATED FILM “NUSSA DAN RARA EPISODE OF FRIENDS TREAT COMPETITION”AS A MEANS FOR PLANTINGEDUCATION IN CHILDREN Rahmat Hidayat; Husnul Khatimah
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/almufida.v5i1.779

Abstract

Interests will bring shows that do not educate children behind the animated film Nussa and Rara with regard to the ability to appreciate the character of education. This film is one alternative spectacle that can be used for educational inculcation through film. This study aimed to discuss the educational value needed in the animated film Nussa and Rara episode of the Friends Treat Competition through the film. The subject of this research is the animated film Nussa and Rara which are easily taken from the Official Nussa page on youtube. The results of this research are the animated film Nussa and the episodes of the Traktir Ten Competition. The educational values include: curiosity, honesty, success, religious, national spirit, social care and creativity. If children always see shows that educate even those who teach good character and education, then dont deny that in the future the child will become an educated person according to our expectations.
ANIMATED FILM “NUSSA DAN RARA EPISODE OF FRIENDS TREAT COMPETITION”AS A MEANS FOR PLANTINGEDUCATION IN CHILDREN Hidayat, Rahmat; Khatimah, Husnul
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interests will bring shows that do not educate children behind the animated film Nussa and Rara with regard to the ability to appreciate the character of education. This film is one alternative spectacle that can be used for educational inculcation through film. This study aimed to discuss the educational value needed in the animated film Nussa and Rara episode of the Friends Treat Competition through the film. The subject of this research is the animated film Nussa and Rara which are easily taken from the Official Nussa page on youtube. The results of this research are the animated film Nussa and the episodes of the Traktir Ten Competition. The educational values include: curiosity, honesty, success, religious, national spirit, social care and creativity. If children always see shows that educate even those who teach good character and education, then dont deny that in the future the child will become an educated person according to our expectations.

Page 8 of 23 | Total Record : 230

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2025): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 9, No 2 (2024): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 8, No 2 (2023): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 7, No 2 (2022): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 7, No 1 (2022): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 6, No 2 (2021): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 6, No 1 (2021): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 2 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 5, No 1 (2020): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 4, No 1 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 3, No 2 (2018): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 3, No 1 (2018): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 2, No 2 (2017): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 2, No 1 (2017): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 1, No 1 (2016): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman More Issue