cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suleha
Contact Email
suleha@umsrappang.ac.id
Phone
+6285342913951
Journal Mail Official
cakrawala@umsrappang.ac.id
Editorial Address
Jl. Angkatan 45 No 1A Lautang Salo Rappang
Location
Kab. sidenreng rappang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Cakrawala Indonesia
Published by Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
ISSN : 25275151     EISSN : 26866471     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Linguistics; phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis. Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literature studies. Indonesian Language Teaching:curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 139 Documents
 3   4   5   6   7 
WUJUD NILAI MORAL DALAM NOVEL ‘SURAT KECIL UNTUK TUHAN’ KARYA AGNES DAVANOR Anita Bastian; Rustam Efendi Rasyid; Yusmah Yusmah
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i2.472

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian pragmatik yang bertujuan mendeskripsikan wujud nilai moral dalam novel ‘Surat Kecil untuk Tuhan’. Data penelitian berupa tuturan pengarang dalam novel. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catatdan diuji validitas melalui validitas intrarater dan interrater. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dengan tiga tahap yaitu tahap penyediaan, analisis, dan penyajian hasil analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud nilai moral yang terdapat dalam novel berupa (1) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhan; (2) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan diri sendiri; (3) wujud nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain; (4) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan alam.
MEMAHAMI CERITA RAKYAT MELALUI METODE INKUIRI Irma Irma; M. Amin Menne; Jumiati Lanta
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i2.482

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Panca Rijang dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman cerita rakyat dan mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran membaca pemahaman siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Panca Rijang yang berjumlah 68 orang, sedangkan sampelnya berjumlah 68 orang karena objeknya kurang dari 100 sehingga penelitian merupakan penelitian populasi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dalam bentuk mean. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan siswa dalam membaca pemahaman cerita rakyat. Hal ini dilihat pada nilai antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrok yakni Mx=81,94>My =76,97. Perbedaan ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan membaca pemahaman cerita rakyat Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Panca Rijang
KEMAMPUAN MENENTUKAN UNSUR INTRINSIK PUISI KARYA SOETARDJI CALZOUM BACHRI Syamsuriani Syamsuriani; Suhartini Khalik; Suleha Ecca; H. Agussalim
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i2.485

Abstract

Penelitian ini bertujuan memperoleh data tentang kemampuan menentukan unsur intrinsik dalam puisi karya Sutardji Calzoum Bachri. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 6 Pinrang yang berjumlah 128 siswa, sampel penelitian ini ditarik dengan cara cluster sampling yakni 31 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik dekomentasi dan tes. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa siswa sebanyak 27 siswa (87,10%) tuntas belajarnya. Sehingga disimpulkan bahwa siswa mampu menentukan unsur puisi Tragedi Shika dan Winka karya Sutardji Calzoum Bachri siswa kelas X SMA Negeri 6 Pinrang Kabupaten Pinrang. Dengan demikian, disarankan agar guru Bahasa Indonesia terus memtovasi siswa untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengapresiasi karya sastra.
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM LONDE TOMANGNGURA (PANTUN) PENDEKATAN HERMENEUTIKA Daud Rodi Palimbong; Tajuddin Maknun; Lukman Lukman; A.B. Takko
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.507

Abstract

Tidak bisa dielakkan bahwa sastra tradisional kita sangat sarat dengan nilai-nilai luhur yang mengandung kearifan lokal masyarakat pemiliknya yang bermanfaat bagi kehidupan saat ini. Demikian juga dengan sastra Toraja yang sarat dengan kandungan nilai-nilai yang mengimplementasikan suatu kearifan lokal masyarakat penuturnya. Salah satu sastra Toraja yang mengadung kearifan lokal adalah Londe Tomangngura atau pantun anak muda. Nilai kearifan lokal dalam pantun anak muda adalah bagaimana menata hidup dalam kehidupan bermasyarakat yang sejalan dengan kehidupan saat ini untuk mengembangkan nilai-nilai agar mampu menatap sikap dan perilaku serta menghargai pranata yang berlaku dalam kehidupan masyarakat. Adapun rumusan masalah dalam kajian ini adalah bagaimanakah nilai-nilai kearifan lokal pantun anak muda (Londe Tomangngura) Toraja melalui kajian hermeneutik. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengungkap nilai-nilai kearifan lokal dalam pantun anak muda (Londe Tomangngura). Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dimana data dikumpulkan kemudian dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan pendekatan hermeneutik. Hasil penelitian ini adalah mengungkapkan nilai-nilai kearifan lokal dalam londe tomangngura dalam kaitannya dengan kehidupan bermasyarakat khususnya bagi generasi muda seperti nilai kasih sayang, menghargai, Pendidikan, cinta kasih dan kejujuran.
A LEXICAL ITEM IN DAYAK MA’ANYAN LANGUAGE REPRESENTING SOCIAL ENVIRONMENT: WADIAN DADAS Fitriana Firiana; Bahing Bahing; Misrita Misrita
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.517

Abstract

Representing social environment especially in traditional dance called Wadian Dadas. The ecolinguistics study in Dayak Ma’anyan tribe: Wadian Dadas, East Barito, Central Kalimantan Province has been conducted during April 2021. The objective of the study is to analyze and compare to the present life in Indonesian culture in general. This study used descriptive qualitative method. Data collection was carried out using in-depth interview, direct observation, and literature study. The results showed that Wadian Dadas at the beginning of its appearance as a dance that functions as a ceremony that heals the sick and relieving difficulties. Because of modernity era, this dance changed the function to a preserved dance, and is categorized as a cultural dance. Which usually appears at weddings or other celebratory events. However, this is still inseparable from the mystical things contained in the dance such as the same movements, the use of clothes and paintings on the dancers' bodies that are typical of the Ma'anyan Dayak tribe.The result of this research can be used for English language learning, for example in write Descriptive Text.
THE USE OF YOUTUBE VIDEO BY NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS FOR SPEAKING SKILLS Carolinaliwati Carolinaliwati; Wahyuningsih Usadiati; Misrita Misrita
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.518

Abstract

This study was conducted to investigate the use of social media especially YouTube by students the Non-English Major of the Faculty of Economics at the University of Palangka Raya. It was also to see the impact of using social media especially YouTube to improve their speaking ability. The study design of this study was descriptive qualitative. Fifteen students of the Faculty of Economics were selected as participants to speak in front of a handphone camera with the topics already prepared. Five online meetings were done to know their progress. The Semi-structured interview was also done to collect the supporting data of deeper information needed. The result showed that the use of social media especially YouTube gave a high impact on the speaking ability of Non-English Major students as seen from their video and deep information from the interview. However, there was various resistance dealing with the efforts to increase their speaking ability, they are psychological factors (lessmotivated, not confident),environment factor (the relationship with their environment), linguistic factors (finding references, vocabulary selection, speaking style, and gesture). The use of social media especially YouTube might make the students feel easier in overcoming the various resistance to improve speaking ability.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Herni Yastuti; A. Yusdarwati Yusuf M; Muhlis Muhlis
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.533

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model pembelajaran discovery learning yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan melalui dua siklus dengan setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalahsiswa kelas VIIIA SMP Negeri 1 Tanasitolo. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkanbahwa tujuan dari penelitian ini telah mencapai indikator keberhasilan.skor aktivitas secara keseluruhan adalah peningkatan 84%, sedangkan hasil belajar bahasa Indonesia mengalami peningkatan ketuntasan sebesar 100% dengan rata-rata nilai 85, 23 yang berada dalam kategori sangat tinggi. Oleh karena itu dapat dikatakan bahwa penerapan model Discovery Learningdapat meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Bahasa IndonesiaSiswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Tanasitolo Tahun pelajaran 2018/2019. Kata Kunci: discovery learning , aktivitas siswa, hasil belajar
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING A Yusdarwati Yusuf M; Herni Yastuti
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.536

Abstract

Efektivitas Pembelajaran Dengan Metode Penemuan Terbimbing. Tujuan Penelitian Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IPA.4 SMA Negeri 2 Pinrang yang diajarkan dengan metode penemuan terbimbing. Untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IPA.4 SMA Negeri 2 Pinrang yang tidak diajarkan dengan metode penemuan terbimbing. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas XI IPA.4 SMAN 2 Pinrang yang mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan terbimbing memperoleh nilai 61,025 dari hasil skor ideal 100 dengan standar deviasi 20,068. Hasil belajar siswa kelas XI IPA.4 SMAN 2 Pinrang dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia yang diajar dengan menggunakan metode penemuan terbimbing lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan metode penemuan terbimbing.
TANUHUI, SASTRA LISAN KALIMANTAN TENGAH YANG MULAI DILUPAKAN Indra Perdana; Lazarus Linarto
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.540

Abstract

Tanuhui merupakan sastra lisan yang berasal kabupaten Barito Timur, Kalimantan Tengah. Tahunui seperti dongeng dengan modifikasi kearifan lokal. biasanya bercerita tentang suatu kejadian dan lebih pada khyalan atau fiksi yang memiliki pesan moral, mendidik, dan menghibur. Tanuhui disampaikan dengan tuturan dan mimik muka serta cara bersikap. Selain untuk memperkenalkan Tanuhui, penelitian ini juga untuk mengetahui (1) konteks Tanuhui (2) fungsi Tanuhui. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari empat tanuhui yaitu Hiwit, Amah Rarang Payu, Hi Rareeh andri Hi Parang, Putera Layar Raja Perdaya. Data diperoleh menggunakan metode observasi dan wawancara dalam bentuk audio, data dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Peneliti memilih adegan dengan dialog hasil terjemahan dari Bahasa Maanyan yang terdapat dalam teks tanuhui sesuai dengan kategorisasi yang sudah ditentukan. Hasil penelitian menunjukan (1) Konteks cerita tanuhui dihubungkan dengan kondisi sosial dan budaya masyarakat setempat, (2) fungsi cerita tanuhui sebagai bahan pendidikan yang relevan untuk kehidupan bersosialisasi di masa sekarang. tanuhui ini dapat menjadi pembelajaran bagi pembaca untuk lebih menghargai kehidupan bermasyarakat dan menghargai tradisi serta budaya
PENGUATAN JATI DIRI BANGSA INDONESIA MELALUI CERPEN ANAK ‘ULIN DI MONUMÉN’KARYA TETTI HODIJAH Yuyus Rustandi; Hilda Septriani
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i2.541

Abstract

Setiap bangsa memiliki karakteristik dan jiwa kebangsaan yang berbeda-beda. Hal itu dapat dilandasi oleh berbagai faktor seperti nilai-nilai filosofi, sejarah, politik, sosial, budaya, dan lain-lain. Berbagai nilai tersebut akan berkelindan sehingga mewujudkan jati diri suatu bangsa yang harus dipertahankan oleh masyarakatnya. Implementasi pemertahanan tersebut dapat dilakukan dengan bermacam-macam cara, salah satunya adalah melalui karya sastra kedaerahan yang ditulis oleh pengarang yang memang berorientasi pada aspek pelestarian bahasa dan budaya daerahnya. Sebagai cerminan masyarakat, teks sastra daerah mempunyai tempat khusus tersendiri yang berkaitan dengan jati diri bangsa Indonesia. Dalam penelitian ini, akan dibahas secara lebih merinci nilai-nilai pendidikan budaya dan moral yang terkandung dalam kumpulan cerita anak Ulin di Monumén karya Tetti Hodijah. Adapun metode yang akan digunakan adalah metode deskriptif analisis dengan tahapan mengumpulkan data, merumuskan, dan menganalisis data yang akan diteliti. Data yang diperoleh berupa catatan hasil telaah studi pustaka yang sudah diolah. Sementara itu, tujuan penelitian ini yaitu memberikan gambaran bahwa melalui karya sastra berupa cerpen anak yang berjudul Ulin di Monumén karya Tetti Hodijah turut berkontribusi terhadap upaya penguatan jati diri bangsa Indonesia. Nilai pendidikan moral dan budaya yang dimaksud seperti, nasionalisme, cinta tanah air, semangat kebangsaan, pelestarian budaya yang pada hakikatnya merupakan karakteristik dan jati diri bangsa Indonesia yang harus dipertahankan.

Page 5 of 14 | Total Record : 139

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 2 (2025): Nopember-April Vol 10 No 1 (2025): Mei-Oktober Vol 9 No 2 (2024): Nopember-April Vol 9 No 1 (2024): Mei-Oktober Vol 8 No 2 (2023): Nopember-April Vol 8 No 1 (2023): Mei-Oktober Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April Vol 7 No 1 (2022): Mei - Oktober Vol 6 No 2 (2021): Nopember-April Vol 6 No 1 (2021): Mei-Oktober Vol 5 No 2 (2020): Nopember-April Vol 5 No 1 (2020): Mei-Oktober Vol 4 No 2 (2019): Nopember-April Vol 2 No 1 (2017): Mei Vol 1 No 1 (2016): Mei More Issue