MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial
Jurnal ini mempublikasikan artikel dengan tema-tema yang berkaitan dengan pendidikan, sejarah, dan ilmu-ilmu sosial baik lingkup lokal dan nasional, akademik, maupun lingkup umum. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari dan Agustus.
Articles
390 Documents
<![CDATA[Strategi Komunikasi dalam Resolusi Konflik Umat Beragama di Kota Tanjung Balai ]]>
<![CDATA[Sahdin Hasibuan]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 3, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1071.096 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v3i1.1001
<![CDATA[Artikel ini bertujuan membahas strategi komunikasi dalam resolusi konflik umat beragama di Kota Tanjung Balai, berbagai macam kegiatan komunikasi dalam meredam konflik keagamaan telah dilakukan oleh pihak-pihak yang terkait. Dengan melihat berbagai macam keadaan yang ada mengenai kehidupan sosial masyarakat pada Kota Tanjung Balai, komunikasi dalam dialog keberagaman dilakukan oleh para pihak pemuka agama dari lintas keagamaan. Penelitian ini mengandalkan metode studi lapangan (field research) dan studi pustaka (library research). Penelitian ini dilakukan di Kota Tanjung Balai dengan mengunjungi beberapa lembaga keagamaan yang terkait serta instansi pemerintahan, dan masyarakat sekitar yang berada pada saat kejadian. Adapun yang dapat diperoleh dari data hasil penelitian antara lain: 1) Upaya peningkatan kesejahteraan sosial melalui bidang ekonomi; 2) Dialog dan komunikasi oleh Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB); 3) Pemerintah, Departemen Agama, dan Pihak MUI yang berupaya untuk berkomunikasi dengan pihak yang terlibat melalui dialog lintas keagamaan.Kata kunci: Strategi komunikasi, resolusi konflik, Tanjung Balai.]]>
<![CDATA[Sekilas tentang Pendidikan di Praja Mangkunegaran Masa Mangkunegoro VII, 1917-1944 ]]>
<![CDATA[Retno Puspitosari]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 1, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (843.482 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v1i2.528
<![CDATA[Salah satu dampak pentingnya dari dilaksanakannya program studiefonds adalah telah munculnya golongan terpelajar baru sebagai elite modern yang berusaha mengubah tatanan masyarakat yang selama ini tertindas oleh kepentingan penjajah. Berkaitan dengan itu segera mereka memunculkan gerakan-gerakan baik politik, kultural maupun kemasyarakatan. Hal ini merupakan bentuk awal kesadaran nasional terutama pada awal abad XX, berupa kesadaran untuk melepaskan diri dari cengkeraman kolonialisme melalui golongan terpelajar yang sebagian di antaranya dibiayai dari dana studiefonds. Studiefonds berjalan lancar dan peminatnya semakin banyak, karena usaha tersebut memang benar-benar merupakan suatu fenomena baru bagi dunia pengajaran di Praja Mangkunegaran yang sangat menguntungkan bagi mereka yang berprestasi tetapi tidak mempunyai biaya untuk sekolah.Kata kunci: Pendidikan, Praja Mangkunegaran, Mangkunegoro VII.]]>
<![CDATA[Jejak Islam di Kota Binjai, Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Yushar Tanjung]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (584.091 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v2i1.683
<![CDATA[Kajian ini difokuskan pada proses awal masuknya agama Islam di Kota Binjai dan proses perkembangannya. Untuk mengetahui tokoh-tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan agama Islam di Kota Binjai, untuk mengetahui bangunan-bangunan peninggalan komunitas Islam Binjai dan untuk mengetahui peninggalan Islam yang masih terdapat sekarang. Pembahasan ini dilaksanakan dengan pendekatan historis dengan menggunakan metode Library Research (metode penelitian kepustakaan) dan Field Research (metode penelitian lapangan) dengan melakukan wawancara selain pengumpulan data secara telaah pustaka Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengumpulkan dokumentasi terhadap peninggalan-peninggalan jejak Islam di Kota Binjai. Hasil yang diperoleh dari penelitian penyebaran Islam di Kota Binjai ini tidak terlepas dari peran yang besar dalam penyebaran agama Islam dari Kesultanan Langkat yang berkedudukan di Kota Binjai karena Binjai merupakan bagian dari kesultanan Langkat sebelum akhirnya membentuk daerahnya sendiri. Bahwa peran para tokoh sangat tinggi dalam proses Islamisasi melalui lembaga pendidikan yang dibuktikan derngan peninggalan Islam di Kota Binjai berupa masjid, makam, sekolah Islam dan karya para ulama.Kata kunci: Islamisasi, tokoh ulama, Kota Binjai.]]>
<![CDATA[Pemberian Penguatan Positif oleh Guru dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Hubungan Satuan Panjang Pelajaran Matematika Kelas VB SD Negeri 067690 Medan Johor ]]>
<![CDATA[Herlina Lubis]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 2, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1211.81 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v2i2.1992
<![CDATA[Adapun masalah pada penelitian ini adalah apakah pemberian penguatan positif seperti hadiah dapat meningkatkan motivasi berprestasi siswa kelas VB SD Negeri 067690 Medan Johor. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: Motivasi berprestasi siswa akan meningkat jika diberikan penguatan positif berupa hadiah pada pembelajaran matematika di kelas VB SD Negeri 067690 Medan Johor. Populasi penelitian ini dilakukan terhadap seluruh peserta didik kelas II di SD Negeri 067257 Medan Amplas. Berjumlah 44 orang, dengan menggunakan penguatan positif (hadiah). Penelitian ini dilakukan untuk bidang studi Matematika Pokok Bahasan “Hubungan Satuan Panjang”. Alat yang dilakukan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah lembar observasi untuk guru, lembar observsi motivasi siswa dan daftar nilai siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal, nilai rata-rata hitung siswa adalah 5,70 pada siklus I nilai rata-rata hitung siswa naik yaitu 6,02 sedangkan pada siklus II terjadi kenaikan yang sangat signifikan, nilai rata-rata siswa naik menjadi 8,81. Kesimpulan : Ada kolerasi antara penggunaan penguatan positif (hadiah) dengan motivasi berprestasi siswa.Kata Kunci: Penguatan Positif, Motivasi Belajar, Pelajaran Matematika.]]>
<![CDATA[Strategi Adaptasi Orang Laut di Batam ]]>
<![CDATA[Novita Mandasari Hutagaol]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (578.556 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v2i1.657
<![CDATA[Artikel ini mengkaji tentang strategi adaptasi Orang Laut di Batam. Pembangunan di Batam yang berkembang ke arah modernisasi berdampak kepada kehidupan Orang Laut sebagai etnik lokal. Pembangunan di tahun 1970-an di Batam mengakibatkan Orang Laut direlokasi ke darat oleh pemerintah pada masa Orde Baru. Pada akhirnya Orang Laut mengikuti peraturan pemerintah untuk tinggal dan menetap di darat dan melakukan aktivitas sosial seperti masyarakat pada umumnya. Terdapat beberapa bentuk strategi adaptasi yang dijalankan, yakni tetap melakukan aktivitas penangkapan ikan dengan membuat modifikasi alat tangkap dan menjalankan kehidupan sehari-hari dengan tinggal di rumah apung.Kata kunci: Strategi adaptasi, Orang Laut, Batam.]]>
<![CDATA[Analisis Migrasi Penduduk melalui Program Rumah Subsidi di Daerah Pinggiran Kota Medan ]]>
<![CDATA[Zuraidah Adlina]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 3, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1038.053 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v3i2.1799
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran migrasi penduduk kota Medan ke pinggiran kota dengan mengambil Perumahan Subsidi Griyaland Pecawir, Kabupaten Deli Serdang. Populasi penelitian ini adalah Masyarakat yang mengambil Perumahan Subsidi Griyaland Pecawir sebanyak 300 Keluarga yang memiliki hak kepemilikan rumah subsidi tersebut. Sampel yang digunakan adalah seluruh keluarga yang memiliki hak kepemilikan rumah subsidi tersebut. Data dikumpulkan menggunakan angket dan wawancara terkait alasan migrasi penduduk ke pinggiran kota Medan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pembangunan rumah subsidi di daerah pinggiran kota tidak sepenuhnya mampu mengurangi jumlah pendudukan di daerah perkotaan. Migrasi penduduk yang seharusnya dapat mengurangi kepadatan penduduk di daerah perkotaan tidak dapat terlaksana dengan baik.Kata kunci: Migrasi, program rumah subsidi, pinggiran kota.]]>
<![CDATA[Gerakan Reformasi 1998 di Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember (Pengrusakan Toko Milik Etnis Cina) ]]>
<![CDATA[Noviyanti Noviyanti]]>;
<![CDATA[Rully Putri Nirmala Puji]]>;
<![CDATA[Wiwin Hartanto]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 3, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1044.731 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v3i2.1230
<![CDATA[Kerusuhan Mei 1998 merupakan salah satu peristiwa bersejarah dalam perjalanan bangsa, peristiwa ini memberikan dampak yang kompleks terhadap semua lapisan masyarakat yang mengalaminya di berbagai daerah salah satunya adalah etnis Cina. Etnis Cina kerap menjadi sasaran dalam kerusuhan tersebut seperti di daerah Situbondo terjadi kerusuhan anti Cina pada tahun 1967 yang disebabkan oleh kesenjangan politik dan ekonomi serta di beberapa daerah lain. Berdasarkan data dan fakta empiris tersebut penulis tertarik untuk menelusuri apakah di Kecamatan Kaliwates Kabupaten juga terjadi perusakan terhadap toko-toko milik etnis Cina sebagai rangkaian dari gerakan reformasi atau tidak mengingat banyaknya masyarakat etnis Cina di kecamatan ini. Metode kajian yang digunakan adalah metode sejarah dengan pengumpulan data berupa teknik wawancara kepada beberapa informan Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan, informasi yang dapat diperoleh yaitu kerusuhan (demonstrasi) pada tahun 1998 di Kecamatan Kaliwates terjadi di kawasan Jalan Gajah Mada hingga kantor Pemerintah Daerah Jember, Peristiwa ini juga disertai dengan pengrusakan terhadap beberapa toko milik etnis Cina. Peristiwa ini menimbulkan ketakutan dan rasa tidak aman bagi masyarakat etnis Cina untuk melakukan aktivitas jual beli. Peristiwa ini terjadi sebagai akibat dari kekagetan/ euforia terhadap situasi politik dan sosial yang sedang tidak stabil.Kata kunci: Gerakan Reformasi, etnis Cina, Kerusuhan.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Belajar Membaca Permulaan melalui Alat Peraga Gambar dan Kartu Huruf bagi Siswa Kelas I SD Negeri 023898 Kota Binjai T.A. 2016/2017 ]]>
<![CDATA[Masriani Masriani]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 1, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (856.355 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v1i2.529
<![CDATA[Sebagai upaya tindak lanjut pemberdayaan kualitas belajar mengajar, tulisan ini mempelajari berbagai metode mengajar yang tepat untuk pembelajaran berikutnya. Salah satu metode yang sering digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah metode Gambar. Metode ini menyajikan bagaimana melatih siswa bekerja dengan timnya secara aktif. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah penggunaan metode Gambar yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam belajar Bahasa Indonesia di kelas I SD Negeri 023898 Binjai Timur. Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dan berdasarkan seluruh pembahasan serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: Pembelajaran dengan berbasis Gambar memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I (50%), siklus II (100%). Penerapan metode Gambar mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan hasil dan motivasi belajar siswa yang ditunjukan dengan hasil tes siklus siswa, rata-rata jawaban siswa menunjukkan bahwa siswa berhasil dalam pembelajaran dengan menggunakan metode Gambar sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar sehingga hasil belajar dapat dicapai.Kata kunci: Hasil belajar, gambar, Bahasa Indonesia.]]>
<![CDATA[Sejarah Dunia untuk Pembaca Muda, by Ernst H. Gombrich ]]>
<![CDATA[Taslim Batubara]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 2, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (363.22 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v2i1.784
<![CDATA[Jilbab dan Reproduksi Identitas Mahasiswi Muslimah di Ruang Publik ]]>
<![CDATA[Sapta Kesuma]]>
<![CDATA[ MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Vol 1, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Sumatera ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (874.914 KB)
|
DOI: 10.30743/mkd.v1i2.513
<![CDATA[Artikel ini mengulas persoalan perilaku pemakaian Jilbab di kalangan mahasiswi muslimah di ruang publik dan hubungannya dengan reproduksi identitas bagi yang memakainya. Jilbab telah mengalami pergeseran makna dari sebuah perintah agama Islam untuk menutup aurat perempuan menjadi pakaian yang mencerminkan berbagai identitas pemakainya. Jilbab dipakai dengan berbagai macam cara dan gaya oleh kalangan mahasiswi muslimah yang dipengaruhi oleh perkembangan dakwah Islam dan tren busana. Terdapat tiga kelompok pemakai Jilbab yang berhasil diidentifikasi di lingkungan kampus UISU dan UIN-SU, yaitu muslimah fenomenal, muslimah toleran, dan muslimah fashionable. Perilaku pemakai Jilbab di kedua kampus tersebut menunjukkan perbedaan. Kelompok muslimah fenomenal dominan di UIN-SU dan kelompok muslimah fashionable dominan di UISU, sedangkan dominasi muslimah toleran di UISU mengungguli UIN-SU. Identitas yang direproduksi oleh ketiganya disebut sebagai identitas hibrid yang ditampilkan ditentukan oleh pandangan agama dan motif berpakaian yang dikonstruksi oleh budaya dan lingkungan di sekitarnya. Jilbab tidak hanya sekadar berfungsi sebagai pakaian khas muslimah, melainkan juga berfungsi menampilkan simbol-simbol dan karakter pemakainya.Kata kunci: Jilbab, reproduksi identitas, mahasiswi muslimah, ruang publik.]]>
