cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Akhmad Syahid
Contact Email
islamicresources@umi.ac.id
Phone
+628114611448
Journal Mail Official
islamicresources@umi.ac.id
Editorial Address
Fakultas Agama Islam UMI Kampus 2, Jln Urip Sumoharjo Km.5 Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Islamic Resources
Published by Universitas Muslim Indonesia
ISSN : 14123231     EISSN : 27209172     DOI : 10.33096
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Ilmiah Islamic Resources, published by Universitas Muslim Indonesia. The subject covers textual and fieldwork studies with various perspectives of law, philosophy, mysticism, history, art, theology, and many more. The journal invites scholars and researchers outside the Institute to contribute. Thus, Indonesian and non-Indonesian scholars have enriched the studies published in the journal. Although not from the beginning Jurnal Ilmiah Islamic Resources presents highly qualified scholarly articles, improvement—in terms format, style, and academic quality—never ceases. Now with articles written in Arabic and English and with the fair procedure of peer-review, Al-Jamiah continues publishing researches and studies pertinent to Islamic studies with various dimensions and approaches. Jurnal Ilmiah Islamic Resources, published twice a year, always places Islam and Muslim in the central focus of academic inquiry and invites any comprehensive observation of Islam as a theological belief and a system of society and Muslims as those who practice the religion with their many facets. This journal, serving as a forum for the study of Islam in Indonesia and other parts of the world within its local and challenging global context, supports focused studies of particular theme and interdisciplinary studies. Jurnal Ilmiah Islamic Resources has become a medium of diffusion and exchange of ideas and research findings, so much so that researchers, writers, and readers from various traditions of learning have interacted in the scholarly manner.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 20, No 1 (2023): Juni" : 10 Documents clear
Persepsi Tentang Gelar Karaeng dan Perilaku Keagamaan Di Desa Tolo Kecamatan Kelara Kabupaten Jeneponto Ratika Nengsi; Andi Fadilah A Natsir
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.207

Abstract

This study aims to examine and analyze and verify how people are bound by religion and culture, as well as a social position that is sometimes given to the ancestral status, and how religious experiences are carried out by the community in Tolo Village, Jeneponto Regency. The data was obtained through field searches using research methods and instruments which were then collected. As well as, reviewing related references regarding the focus of this research. The description of the results of the research conducted provides information regarding the existence of various public perceptions regarding the awarding of the title of karaeng to someone. Based on that, by looking at history, there has been a transformation of this understanding. Furthermore, matters related to the religious behavior of the community in Tolo Village, Tolo Sub-District, Jeneponto Regency run as is commonplace for religious activities in general in society. However, one thing that is interesting is the permission from the descendants of the karaeng at Masigi'Lompoa (Great Mosque) when routine religious activities are to be carried out. The routine of religious behavior cannot be separated from Islamic teachings as the religion that the majority of the people in Tolo Village adhere to is Islam. Religious behavior that exists in the community is study, recitation, assemblies of taklim, tahsin al qira'ah, although in fact from the results of research, these activities do not really attract the attention of other communities to strengthen their understanding of religion.
Madrasah Sebagai Basis Pendidikan Karakter Bangsa Wahyudin Wahyudin; Nurlaelah Sultan
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.275

Abstract

In the history of Islamic education, madrasas have played an important role as learning institutions for Muslims from time to time as they develop and grow. Viewed from the historical aspect, the existence of madrasas both in the classical century and today is not much different. Madrasah dynamics that grow and are rooted in the culture of the local community will not escape the dynamics and civilization of society (change of society).The mission of education is to produce intelligent human beings who master scientific and technological advances with the power of faith and piety plus noble character, still at the ideal level written in the composition of ideals. It seems that this is one of the indicators where the government then recognizes the existence of madrasas as part of the national education system. Thus, Madrasas as Islamic educational institutions that live from, by and for the community need to be touched by the minds and hands of all of us. Quality improvement will not be realized without the contribution of all parties. For this reason, for the sake of improving its quality and quality, madrasas need to be assisted, defended and fought for so that they can truly become alternative educational institutions for parents who desire the birth of the next generation with character and noble character.
Etika Reportase dalam Islam Muh. Aswad; Abd. Rahim; Syarifah Rosmawati
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.564

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya etika dalam pelaksanaan pelaporan berdasarkan prinsip-prinsip Islam. Perilaku etis dalam pelaporan memainkan peran penting dalam menjaga integritas dan akurasi informasi yang disebarluaskan kepada publik. Dalam konteks Islam, nilai-nilai moral dan etika yang ditanamkan dalam ajaran agama berperan penting dalam membimbing tindakan jurnalis. Artikel ini menguraikan prinsip-prinsip inti yang harus dipatuhi oleh jurnalis Muslim ketika melakukan tugas pelaporan, seperti kejujuran, kebijaksanaan, melakukan penelitian dan pengecekan fakta, menahan diri dari pencemaran nama baik, dan menghindari prasangka atau praduga tidak bersalah. Artikel tersebut lebih menekankan penerapan konsep etika Islam seperti keadilan, kejujuran, dan rasa tanggung jawab dalam praktik jurnalistik. Melalui pendekatan dan analisis berbasis literatur dalam kerangka Islam, artikel ini memberikan panduan praktis bagi jurnalis untuk menjalankan tanggung jawabnya dengan integritas dan rasa tanggung jawab yang tinggi, selaras dengan prinsip etika Islam. Oleh karena itu, artikel tersebut menggarisbawahi pentingnya perilaku etis dalam pemberitaan sebagai elemen fundamental dalam menegakkan kualitas dan kredibilitas jurnalisme yang dipandu oleh nilai-nilai Islam.
Analisis Kritis Terhadap Pandangan Al-Ghazali terhadap Para Filosof: Sebuah Tinjauan Pustaka M. Said P; Ardi Ardi
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kritis terhadap pandangan Al-Ghazali terhadap para filosof melalui tinjauan pustaka. Fokus penelitian ini mencakup kritik yang dia sampaikan terhadap pemikiran filosofis dan metodologi yang digunakan oleh para filosof dalam konteks pemahaman Islam. Penelitian ini juga mengeksplorasi bagaimana Al-Ghazali mengembangkan teologi Islam dalam merespons pandangan filosofis yang berbeda. Melalui tinjauan pustaka, penelitian ini mengidentifikasi dan menganalisis argumen-argumen kritis yang disampaikan oleh Al-Ghazali terhadap para filosof. Argumen-argumen tersebut meliputi kritik terhadap konsep-konsep filosofis seperti logika, rasionalitas, dan pencarian kebenaran melalui akal pikiran semata. Selain itu, penelitian ini juga membahas bagaimana Al-Ghazali mengembangkan teologi Islam dengan mengintegrasikan elemen-elemen agama dan spiritualitas dalam pemahaman kebenaran.Penelitian ini juga mengulas hubungan antara filsafat Yunani dan Islam, serta kontribusi beberapa filosof Islam terkenal dalam pengembangan filsafat Islam.
Peran Ibu Sebagai Pendidik Kodrati Dalam Perpektif Islam Maryam Ismail
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.425

Abstract

In general, nature means a condition that has been outlined or predestined by Allah SWT and this nature is also known as fitrah. Nature is not to be changed but maintained and used according to its purpose. The nature of women given by Allah SWT is in accordance with the guidance of Islamic teachings. So changing nature means destroying identity. This paper examines the role of women in educating children from an Islamic perspective that the role of women towards children is very large in shaping future generations. Given the large opportunities and opportunities for women to play a role in starting the education process of their children from an early age. The potential and abilities of Muslim women have a major influence on shaping the colors and patterns of generations of Muslims in the future. Because of that, as a woman, it is expected that she has affection that is manifested in the way she raises, hugs, fulfills the needs of being friends with children. So that women must strive to be smart women as a provision to educate their children. A smart mother will give birth to smart children to give birth to a great generation. So the intelligence and tenacity as well as the mother's attitude are very dominant in determining the future of the child. A mother who neglects education for her children is a mother who violates her nature.
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Peserta Didik Abdul Malik; St. Nur Aisyah; Akhmad Syahid; Ansar Ansar
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang peningkatan prestasi belajar  peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan menggunakan pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas dengan dua siklus pada 32 siswa kelas VIII A SMP Negeri 11 Makassar, terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan yang menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, tes, dokumentasi, melalui pendekatan saintifik. Teknik analisis data penelitian ini digunakan rumus menghitung nilai rata-rata dan persentase data lembar kegiatan siswa dan data peningkatan prestasi belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 11 Makassar. Hasil Skor rata-rata siswa pada tes pra-siklus yang diberikan oleh peneliti kepada mereka adalah 59, dengan tingkat ketuntasan 12%; Dengan persentase 59%, rata-rata nilai siswa pada Siklus I adalah 75; Selain itu, pada siklus II persentase siswa dengan nilai rata-rata 92 meningkat. Kesimpulan yang dapat ditarik dari temuan tersebut adalah prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan akhlak mengalami peningkatan terhadap penerapan metodologi keilmuan.
Nilai Filosofis Ritual Ibadah Haji dalam Perkembangan Spiritual dan Sosial Manusia Said Syaripuddin; Ardi Ardi
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.472

Abstract

Antusiasme masyarakat dalam menunaikan ibadah haji sangat tinggi, terlihat dari banyaknya yang telah berkunjung ke Tanah Suci baik untuk haji maupun umrah, dengan antrian calon jemaah haji yang panjang hingga minimal 20 tahun. Meskipun demikian, semangat pelaksanaan ibadah ini menimbulkan masalah dalam kehidupan sosial, karena beberapa orang yang sudah menunaikannya tampaknya belum memberikan kontribusi signifikan dalam pembangunan masyarakat sekitarnya, baik dalam aspek ibadah seperti memakmurkan masjid, maupun dalam pembangunan sosial kemasyarakatan, seperti pengembangan sarana pendidikan. Tulisan ini merupakan sebuah kajian pustaka yang menggunakan pendekatan yuridis, filosofis, dan maslahat dengan tujuan untuk menggali informasi tentang permasalahan yang dikaji melalui berbagai referensi kitab-kitab yang terkait dengan ketentuan syariat Islam tentang ibadah haji, baik yang bersifat klasik maupun kontemporer. Ibadah haji, seperti ibadah lainnya, memiliki dua dimensi penting yaitu dimensi spiritual dan sosial. Meskipun ritual-ritual ibadah haji bersifat ta'abbudi dan misterius dalam pelaksanaannya, seperti mengenakan pakaian ihram, tawaf, sai, dan wukuf, namun semua ritual ini memiliki simbol-simbol sosial yang dihayati dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pelaksanaan ibadah haji seharusnya tidak hanya untuk mendapatkan prestise sosial atau penghargaan dari masyarakat, tetapi harus didasari oleh pemahaman dan penghayatan mendalam terhadap nilai-nilai spiritual dan sosial yang terkandung dalam ritual-ritual ibadah tersebut, demi perkembangan spiritualitas dan sosial manusia dalam menjalani kehidupannya.
Revolusi Pendidikan Pondok Pesantren Tradisional dalam Konteks Pendidikan Islam Indonesia Yush Nawwir; Rahim Mansyur; Ardi Ardi
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis revolusi pendidikan pondok pesantren tradisional dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia. Dalam konteks perubahan sosial, teknologi, dan tantangan global yang semakin kompleks, pendidikan pondok pesantren tradisional mengalami transformasi yang signifikan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah kajian literatur yang melibatkan analisis terhadap berbagai sumber informasi terkait. Melalui analisis literatur, penelitian ini mengungkap tiga temuan utama.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revolusi pendidikan pondok pesantren tradisional melibatkan sejumlah aspek. Pertama, terjadi pergeseran paradigma pendidikan dari kurikulum yang terfokus pada pengajaran agama menjadi pendekatan yang lebih holistik dan terintegrasi. Kedua, implementasi teknologi informasi dan komunikasi telah mempengaruhi metode pengajaran, pengelolaan administrasi, dan akses terhadap informasi. Ketiga, hubungan antara pesantren dan masyarakat juga mengalami perubahan, dengan upaya memperkuat keterlibatan masyarakat dalam proses pendidikan.
Paradigma Pendidikan Karakter dalam Tinjauan Psikologis Di Era Globalisasi Abd Wahid; Siti Nuraeni; Tuty Alwiyah
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.502

Abstract

Sebagai suatu proses, pendidikan dimaknai sebagai semua tindakan yang mempunyai efek pada perubahan watak, kepribadian, pemikiran, dan perilaku. Paradigma pendidikan karakter dalam tinjauan psikologis di era globalisasi adalah Pendidikan karakter yang didasarkan atau yang berpangkal pada kedaan psikologi manusia di era global. Demi mendukung pelaksanaan paradigma-paradigma Pendidikan karakter tersebut, diperlukan perumusan berbagai komponen yang mendukung terlaksananya pendidan karakter yang lebih baik dan maju.Visi, misi, arah, tujuan, kurikulum, proses pembelajaran, kualitas guru, sarana dan prasarana, serta berbagai komponen dalam Pendidikan karakter lainnya perlu diformulasikan Kembali sesuai dengan tantangan-tantangan di era globalisasi sekarang ini.
Pemahaman dan Penerapan Hadis-Hadis Tentang Etika Bisnis dalam Lingkungan Ekonomi Modern Samsuddin kade; St. Johariah
Jurnal Ilmiah Islamic Resources Vol 20, No 1 (2023): Juni
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jiir.v20i1.382

Abstract

Hadis-hadis yang berkaitan dengan etika bisnis menjadi hal yang paling urgen untuk diketahui oleh setiap pelaku bisnis. Untuk itu disarankan kepada para pelaku bisnis agar memahami sekaligus menerapkan etika bisnis yang dicontohkan oleh Rasulullah dalam aktifitas pengelolaan bisnis. Terutama dalam menghadapi era perkembangan zaman dalam sektor perekonomian modern. Met penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research atau studi pustaka. Adapun analisis yang digunakan adalah menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya penerapan hadis-hadis etika bisnis dapat memberikan wawasan dan pengetahuan baru yang lebih kompleks dalam menjaga integritas, norma, moralitas dan martabat serta menjaga kerja sama yang baik dalam aktifitas bisnis. Penerapan hadis-hadis etika bisnis akan mewujudkan para pembisnis yang jujur, amanah, murah hati dan memiliki prinsip yang baik

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20, No 2 (2023): Desember Vol 20, No 1 (2023): Juni Vol 19, No 2 (2022): Desember Vol 19, No 1 (2022): Juni Vol 18, No 2 (2021): Desember Vol 18, No 1 (2021): Juni Vol 17, No 2 (2020): Desember Vol 17, No 1 (2020): Juni Vol 16, No 2 (2019): Desember Vol 16, No 1 (2019): Juni