cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rani Anggraeni
Contact Email
rani.anggraeni34@gmail.com
Phone
+6285710021009
Journal Mail Official
lppmsahid21@gmail.com
Editorial Address
Jl. Prof. DR. Soepomo No.84, RT.7/RW.1, Menteng Dalam, Kec. Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12870
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan
Published by Universitas Sahid Jakarta
ISSN : -     EISSN : 2620942X     DOI : https://doi.org/10.36441/kewirausahaan.v3i2
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
The journal accepts articles based on research and also community service about entrepreneurship with various fields such as Application and game development, product design, fashion, film, video animation, handicrafts, culinary, music, performing arts, fine arts and television / radio
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 313 Documents
 28   29   30   31   32 
DETERMINASI PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA MELALUI EFIKASI DIRI SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Hermansah, Yuda; Danial, R. Deni Muhammad; Zafar, Tetty Sufianty
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2026
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v9i1.3577

Abstract

Rendahnya kesiapan berwirausaha mahasiswa menjadi salah satu tantangan dalam mendorong terciptanya wirausaha baru di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha dengan efikasi diri sebagai variabel mediasi pada mahasiswa di Kota Sukabumi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya proporsi wirausahawan muda serta pentingnya peran mahasiswa sebagai calon wirausaha dalam menciptakan lapangan kerja dan mendukung pertumbuhan ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 135 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa semester 3–8 yang pernah mengikuti mata kuliah atau seminar kewirausahaan. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berbasis Google Form dengan instrumen penelitian menggunakan skala Semantic Differential. Data dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan SmartPLS 4. Hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya pengetahuan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri. Efikasi diri juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan berwirausaha serta mampu memediasi hubungan antara pengetahuan kewirausahaan dan kesiapan berwirausaha. Dengan demikian, peningkatan pengetahuan kewirausahaan yang disertai penguatan efikasi diri dapat meningkatkan kesiapan berwirausaha mahasiswa.
PENGUATAN ENTREPRENEURIAL MINDSET BAGI FUTURE EDUCATORS STRATEGI BERBASIS COMMUNITY EMPOWERMENT DI ERA SOCIETY 5.0 Hasanah, Hani; Windy Feriyawati; Yeye Suhaety; Usep Suhud; Umi Widyastuti; Mohd Yussni Hashim; Teuku Fajar Shadiq
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2026
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v9i1.3705

Abstract

Perkembangan era Society 5.0 menuntut calon guru memiliki kompetensi pedagogik yang didukung oleh entrepreneurial mindset dan kemampuan community empowerment agar mampu menjadi pendidik yang inovatif dan adaptif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa keguruan mengenai entrepreneurial mindset sebagai strategi mempersiapkan future educators di era Society 5.0. Kegiatan dilaksanakan di Johor Business School, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) dengan melibatkan delapan mahasiswa keguruan. Metode yang digunakan berupa pendekatan partisipatif melalui pre-test, penyampaian materi, demonstrasi, praktik, pendampingan, workshop perancangan program community empowerment, presentasi hasil, dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai peserta dari 61,5 menjadi 87,3, atau meningkat sebesar 25,8 poin. Selain itu, peserta mampu mengidentifikasi peluang inovasi pendidikan, mengintegrasikan entrepreneurial mindset dalam pembelajaran, serta menyusun rancangan program community empowerment. Kegiatan ini efektif meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan mahasiswa keguruan sebagai future educators yang mampu berkontribusi terhadap pemberdayaan masyarakat.
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN Yulius Yuwono Saputra; Andy Hamzah Permana; Annisa Retno Utami; Irawan Wijaya; Maulana Afifudin; Usep Suhud; I Dewa Ayu Agung Tantri P; Mohd Yussni Hashim
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2026
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v9i1.3708

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi dan kompetensi pedagogik digital mahasiswa Sastra Inggris dalam memanfaatkan GenAI secara kritis, kreatif, etis, dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan di Johor Business School, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, dengan melibatkan delapan mahasiswa. Metode kegiatan mencakup pemaparan materi, demonstrasi aplikasi, praktik penyusunan prompt, pendampingan, verifikasi keluaran AI, presentasi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata peserta dari 57,70 menjadi 84,20 atau sebesar 26,50 poin. Peningkatan terutama terlihat pada kemampuan menyusun prompt, memahami unsur prompt, serta memverifikasi informasi dan referensi. Peserta juga mengalami peningkatan pemahaman mengenai etika, integritas akademik, transparansi, perlindungan data, dan tanggung jawab pengguna. GenAI dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu kognitif dan pedagogis, tetapi tidak dapat menggantikan kreativitas, kemampuan akademik, penalaran kritis, dan keputusan profesional calon guru.

Page 32 of 32 | Total Record : 313

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2026 Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2025 Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2025 Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DESEMBER 2024 Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2024 Vol 7, No 2 (2024): DESEMBER Vol 7, No 1 (2024): JUNE Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DESEMBER 2023 Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2023 Vol 6, No 2 (2023): DESEMBER Vol 6, No 1 (2023): JUNE Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2022 Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2022 Vol 5, No 2 (2022): DECEMBER Vol 5, No 1 (2022): JUNE Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2021 Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2021 Vol 4, No 2 (2021): DECEMBER Vol 4, No 1 (2021): JUNE Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2020 Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2020 Vol 3, No 2 (2020): DECEMBER Vol 3, No 1 (2020): JUNE Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2019 Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2019 Vol 2, No 2 (2019): DECEMBER Vol 2, No 1 (2019): JUNE Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan DECEMBER 2018 Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JUNE 2018 Vol 1, No 2 (2018): DECEMBER Vol 1, No 1 (2018): JUNE More Issue