cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Prianggi Amelasasih
Contact Email
amelasasih@gmail.com
Phone
+6285735977355
Journal Mail Official
amelasasih@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. gresik,
Jawa timur
INDONESIA
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi
Published by Universitas Muhammadiyah Gresik
ISSN : 19075235     EISSN : 26151529     DOI : http://dx.doi.org/10.30587/psikosains.v14i1
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Neuroscience Physics Social Sciences Other
PSIKOSAINS adalah jurnal ilmiah yang memuat hasil-hasil penelitian maupun Pemikiran dalam bidang psikolog. Diterbitkan dua kali dalam satu tahun,
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 165 Documents
 4   5   6   7   8 
Pengaruh Kecenderungan Kepribadian Ekstraversi Terhadap Penyesuaian Diri Pada Remaja Di Sma Hidayatussalam Muflihah, Maisatul
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 12 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.576 KB)

Abstract

Penelitian ini megkaji tentang keterkaitan antara kepribadian ekstraversi denganpenyesuaian diri remaja dengan lingkungan sosial. Tujuan penelitian untukmembuktikan ada/tidak adanya Pengaruh Kecenderungan KepribadianEkstraversiTerhadap Penyesuaian Diri Pada Remaja Di SMA Hidayatus Salam. Penelitian inimerupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi. Populasiyang digunakan adalahsiswa SMA Hidayatus Salam Lowayu Kecamatan Dukunsebanyak 66 orang sehingga digunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan datavariabel kepribadian ekstroversi menggunakan Eysenck Personality Inventory (EPI)dan variabel penyesuaian diri dengan Skala likert penyesuaian diri terdiri dari 35item dengan koefisien reliabilitasAlpha Cronbach sebesar 0,845.Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana dengan SPSS 15.0 diperoleh nilaikorelasi sebesar 0,834, yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antarakecenderungan kepribadian ekstraversi terhadap penyesuaian diri. Kemudian padahasil regresi linear sederhana diketahui nilai R square atau koefisien determinasisebesar 0,696, nilai R square ini untuk mengetahui tingkat pengaruh variabel X(kepribadian ekstraversi) terhadap variabel Y (penyesuaian diri). Nilai R squaresebesar 0,696 yang menunjukkan besarnya sumbangan kecenderungan kepribadianekstraversi sebesar 69,6%, sedangkan sisanya 30,4% dipengaruhi oleh variabel laindi luar penelitian ini. Nilai F = 146,116 dengan nilai p 0,000 <0,05 hal tersebutberarti model persamaan y =17.554+ 2.315x signifikan untuk memprediksi variabelpenyesuaian diri. Nilai thitung> ttabel = 12,116 > 1,669 yang artinya kepribadianekstraversi berpengaruh signifikan terhadap penyesuaian diri.
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN STRES KERJA PADA GURU SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI DI KECAMATAN MENGANTI Lailatul Ula, Fitria; Laily, Nadhirotul
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 14 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.514 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v14i1.930

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan stres kerja pada guru SD Negeri di Kecamatan Menganti. Peneliti menggunakan teknik cluster sampling sebanyak 186 Guru SD di Kecamatan Menganti. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala self-efficacy dan skala stres kerja pada Guru. Uji validitas skala ini menggunakan validitas isi. Sedangkan uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan koefisien Alpha Cronbach dengan bantuan program SPSS 16.0 for Windows. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Korelasi Sperman Rank. Hasil uji korelasi menunjukkan rho= -0,127 dengan taraf signifikan 0,288 (p > 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa H0 diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara self-efficacy dengan stres kerja pada guru SD Negeri di Kecamatan Menganti
BENTUK DAN DAMPAK KEKERASAN DI TEMPAT KERJA (WORKPLACE BULLYING) PADA BURUH PABRIK DI GRESIK Hidayati, Nurul; Rahayuningsih, Idha
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 9 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.902 KB)

Abstract

The form of violence change based on age. Workplace bullying is a serious problems that happen until nowdays. It includes physical bullying, verbal bullying, psychological bullying, and social bullying. Bullying is an aggressive behavior that happened on purpose to make physical discomfort or psychological discomfort to others. Meanwhile, Gresik is an industrial city where many workers from Gresik and other city in Indonesia make a living in this city. The position of workers that usually inferior has made factory workers become a potential objects of workplace bullying. This research is a qualitative research and it aims is to know the forms and the effects of workplace bulyying happened at factory workers in Gresik. This research subjects are twenty factory workers. This research using interview to collect data. In long term, researcher hope that the result of this research can be used by the government in Gresik to make rules to protect the factory workers in Gresik area from workplace bullying.
EFEKTIVITAS PELATIHAN IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA GURU SEKOLAH INKLUSI Satwika, Yohana Wuri; Khoirunnisa, Riza Noviana; Laksmiwati, Hermien; Jannah, Miftakhul
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 13 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.717 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v13i2.763

Abstract

Kemampuan guru sekolah inklusi dalam melakukan identifkasi anak berkebutuhan khusus sangat diperlukan agar dapat memberikan pelayanan pendidikan yang sesuai. Guru sekolah inklusi harus mengetahui jenis-jenis, gejala dan ciri-ciri anak berkebutuhan khusus untuk dapat melakukan identifikasi yang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas pelatihan identifikasi anak berkebutuhan khusus (ABK) pada guru sekolah inklusi. Penelitaian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan one group pre-test dan post-test design. Peserta dalam pelatihan identifikasi ABK ini adalah guru-guru yang menangani siswa ABK dengan jumlah 30 orang. Analisis dilakukan dengan paired sample t-test dengan nilai signifikansi 0,000 < alpha (0.05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan identifikasi ABK ini efektif bagi para guru di sekolah inklusi. Kemampuan para guru sekolah inklusi dalam melakukan identifikasi pada ABK mengalami peningkatan setelah dilakukannya pelatihan.Kata Kunci: Pelatihan dentifikasi ABK, guru sekolah inklusi.
KECENDERUNGAN DEPRESI PADA INDIVIDU YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM PACARAN Dwiastuti, Ike
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 10 No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.761 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat keadaan kecenderungan depresi individu yang mengalami kekerasan dalam pacaran. Teknik yang digunakan adalah penelitian kualitatif studi kasus yang menggunakan desain multi kasus holistik. Penelitian ini menggunakan empat orang individu berusia 22-24 tahun sebagai subjeknya dan satu orang significant others untuk memperkaya data. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara dengan subyek, satu orang significant others, observasi, self-monitoring, dan skala depresi. Analisis data menggunakan teknik explanation building dan penjodohan pola (pattern matching). Hasil penelitian menunjukkan bahwa individu yang mengalami kekerasan dalam pacaran cenderung mengalami depresi. Pola lingkaran kekerasan yang dialami berulang kali menyebabkan mereka tidak dapat menghindar, cenderung menerima, dan terbentuk pola pemikiran negatif tentang diri sendiri dan masa depannya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bahwa kekerasan dalam pacaran dapat menyebabkan kecenderungan depresi pada individu yang mengalaminya. Kondisi mental depresi ini menyebabkan ia tidak dapat keluar dari situasi kekerasan tersebut
PENGARUH TINGKAT POLA ASUH PERMISIF TERHADAP TINGKAT AGRESIVITAS PADA SISWA TK ABA 36 PPI Yuliastutie, Rahmi
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 12 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.317 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v12i1.145

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh tingkat pola asuh permisif terhadap tingkat agresivitas pada siswa TK ABA 36 PPI. Pola Asuh Permisif adalah penerapan pola asuh kepada anaknya, dimana orang tua tidak terlibat di dalam kehidupan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh tingkat pola asuh permisif dengan tingkat agresivitas pada siswa TK ABA 36 PPI. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Berdasarkan pendekatannya termasuk dalam penelitian korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B TK ABA 36 PPI tahun pelajaran 2016-2017. Metode pengumpulan data dari kedua variabel menggunakan kueisoner yang disusun dalam bentuk skala likert. Untuk menguji validitas skala menggunakan validitas isi. Reliabilitas diuji dengan teknik Alpha Cronbach dan penghitungannya menggunakan program SPSS 17.0 for Windows. Data kedua variabel diolah dengan teknik Regresi Linear. Hasil analisis data melalui teknik regresi linear menunjukkan bahwa nilai t statistik untuk variabel pola asuh permisif sebesar 11.167 dengan nilai p = 0,00 0,05. Hal tersebut berarti ada pengaruh yang signifikan antara Tingkat Pola Asuh Permisif dengan Tingkat Agresivitas Pada Siswa TK ABA 36 PPI. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat pola asuh permisif dengan tingkat agresivitas pada siswa TK ABA 36 PPI.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN SOSIAL DENGAN TINGKAT PERILAKU AGRESIF REMAJA Nur Fitriya, Tiara Ayu
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 11 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.533 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v11i1.636

Abstract

Kecerdasan sosial merupakan kemampuan seseorang dalam berinteraksi dengan orang lain dan memahami orang lain. Remaja yang memiliki kecerdasan sosial yang tinggi cenderung menghindari perilaku agresif, karena individu yang memiliki kecerdasan sosial yang tinggi dapat merasakan apa yang dirasakan orang lain saat orang lain tersebut mendapatkan perlakuan yang negatif dan menyakitkan dari perilaku agresif tersebut. Selain itu, individu yang memiliki kecerdasan sosial yang tinggi juga lebih mudah dalam mengontrol diri sebelum mereka melakukan tindakan kepada seseorang atau kelompok didalam lingkunganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kecerdasan sosial dengan perilaku agresif remaja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Berdasarkan pendekatannya termasuk dalam penelitian korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah remaja SMA Muhammadiyah 08 Cerme tahun pelajaran 2014-2015. Metode pengumpulan data dari kedua variabel menggunakan kueisoner yang disusun dalam bentuk skala likert dengan pilihan jawaban Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S), Tidak Sesuai (TS), dan Sangat Tidak Sesuai (STS). Untuk menguji validitas skala menggunakan validitas isi (Content Validity). Reliabilitas diuji dengan teknik Alpha Cronbach dan penghitungannya menggunakan program SPSS 15.0 for Windows. Data kedua variabel diolah dengan teknik korelasi Product Moment dengan taraf signifikasi 5 %. Hasil penelitian menunjukkan r hitung = -0,576 lebih besar daripada r tabel yaitu 0,159 yang berarti signifikan. Berdasarkan analisi data, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang negatif dan signifikan antara kecerdasan sosial dengan perilaku agresif remaja
PELATIHAN HYPNOTHERAPY UNTUK MENURUNKAN INTENSITAS BERBICARA KASAR SISWA MTS MUHAMMADIYAH SRUMBUNG Akhmad Liana Amrul Haq; Aning Az Zahra
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Vol 14 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.528 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v14i2.1056

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelatihan hypnotherapy untuk menurunkan intensitas berbicara kasar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs Muhammadiyah Srumbung yang berjumlah 30 siswa, siswa terbagi menjadi dua kelompok perlakuan yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan skala intensitas berbicara kasar yang disusun berdasarkan empat aspek yaitu perilaku, objek target, situasi dan batasan waktu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk true eksperimen menggunakan two independent group design. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode independent sampel t-test, hasil analisi data diperoleh nilai t -5.438 dengan p = 0,030 (p<0,050). Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diketahui bahwa pelatihan hypnotherapy efektif untuk menurunkan intensitas berbicara kasar siswa MTs Muhammadiyah Srumbung. Siswa yang mengikuti pelatihan hypnoterapy memiliki skor intensitas berbicara kasar yang lebih rendah dibanding dengan siswa yang tidak mengikuti pelatihan hypnotherapy. Kata kunci: hypnotherapy, intensitas berbicara kasar Abstract This research aims to determine the effectiveness of hypnotherapy training to reduce the intensity of coarse speaking. The subjects of this research were the students of MTs Muhammadiyah Srumbung. 30 students were divided into the experimental group and the control group. The data in this study were collected using a coarse speaking intensity scale which compiled based on four aspects. The aspect were: behavior, target object, situation and time limit. The method used in this study is true experiment using two independent group design. The data analysis result gained by using independent sample t-test method. The results of data analysis obtained t -5.438 with p = 0.030 (p<0.050). Based on the result above, it was found the the hypnotherapy training were effective to reduce the intensity of abusive speaking of the students of MTs Muhammadiyah Srumbung. Students who take hypnototherapy training have lower coarse speaking intensity scores compared to students who do not take hypnotherapy training. Keywords: hypnotherapy, intensity of coarse speaking.
HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU AGRESIF REMAJA Prayugo, Muchammad Inggit; Suroso, Suroso
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 13 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.932 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v13i1.345

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan konformitas hubungan teman sebaya dengan perilaku agresif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Krian 2 Sidoarjo berjumlah 1360, dengan sampel penelitian 15% dari jumlah populasi sebanyak 215 responden, dengan kriterian kelas XI, laki-laki dan perempuan, dari berbagai jurusan. Metode dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Berdasarkan hasil analisis regresi ganda diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar sebesar sebesar sebesar 0,416 dengan R SquareR SquareR Square R SquareR Square .173 sehingga terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dan konformitas teman sebaya dengan perilaku agresif. Hasil analisis data secara parsial menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara konsep diri dengan perilaku agresif dan ada hubungan negatif antara konformitas teman sebaya dengan perilaku agresif. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel konformitas teman sebaya memiliki kontribusi terhadap variabel perilaku agresif. Apabila semakin tinggi konformitas teman sebaya pada remaja maka akan rendah perilaku agresifnya, begitu juga sebaliknya.
Pengaruh Tingkat Self Efficacy Terhadap Tingkat Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Gresik Ningsih, Juli Iswari
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 12 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.649 KB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh antara tingkat self efficacyterhadap tingkat minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan BisnisUniversitas Muhammadiyah Gresik. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui adanya pengaruh tingkat self efficacy terhadap tingkat minatberwirausaha mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi DanBisnis Universitas Muhammadiyah Gresik.Penelitian ini merupakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.Populasi yang digunakan adalah mahasiswa Prodi Manajemen semester VIII.Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala likertdengan 4 (Empat) pilihan jawaban. Uji validitas skala menggunakan validitas isi(Content Validity). Uji Reliabilitas skala menggunakan teknik Alpha Cronbach.Teknik analisis data menggunakan Regresi Linear Sederhana pada program SPSS18.0 for WindowsBedasarkan hasil kolerasi diperoleh nilai r yaitu koefisien reliabilitas sebesar0,813, yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacyterhadap minat berwirausaha. Kemudian pada hasil regresi linier sederhanadiketahui nilai R squer atau koefisien determinasi sebesar 0,661 untuk mengetahuitingkat pengaruh variabel X (self efficacy) terhadap variabel Y (minatberwirausaha). Nilai R squer yang menunjukkan besarnya sumbangan self efficacysebesar 66,1%, sedangkan sisanya 33,9% dipengaruhi variabel lain yang tidakditeliti. Diketahui nilai F = 210,904 untuk melihat model persamaan regresidigunakan untuk memprediksi variabel Y, didapati nilai p 0,000 < 0,05 yangberarti variabel X secara signifikan dapat memprediksi variabel Y. Selanjutnyadiketahui persamaan regresi y = 11,985+0,761x, artinya pengaruh variabel Xterhadap variabel Y positif, menunjukkan kenaikan self efficacy akan diikuti olehkenaikan pada minat berwirausaha. Kemudian niali thitung > ttabel = 14,523 > 1,9822yang artinya self efficacy berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha.

Page 6 of 17 | Total Record : 165

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20 No 1 (2025) Vol 19 No 2 (2024) Vol 19 No 1 (2024) Vol 18 No 2 (2023) Vol 18 No 1 (2023) Vol 17 No 2 (2022) Vol 17 No 1 (2022) Vol 16 No 2 (2021) Vol 16 No 1 (2021) Vol 15 No 2 (2020) Vol 15 No 1 (2020) Vol 14 No 2 (2019) Vol 14 No 1 (2019) Vol 13 No 2 (2018) Vol 13 No 1 (2018) Vol 12 No 2 (2017) Vol 12 No 1 (2017) Vol 11 No 2 (2016) Vol 11 No 1 (2016) Vol 10 No 2 (2015) Vol 10 No 1 (2015) Vol 9 No 2 (2014) More Issue