cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Phone
+6281339859730
Journal Mail Official
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Editorial Address
Jendral Sudirman No.17 Enrekang Sulawesi Selatan
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JURNAL EDUKASI NONFORMAL
Published by Universitas Muhammadiyah Enrekang
ISSN : -     EISSN : 27152634     DOI : 10.33487
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Edukasi Pendidikan Non Formal mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dalam setting pendidikan nonformal dan informal di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 331 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KINERJA PEGAWAI DI KANTOR CAMAT ENREKANG Muhammad Hatta; Arif Efendi A.S,; Marsuki Marsuki
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai di Kantor Camat Enrekang” menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pendidikan terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Camat Enrekang. Variabel pendidikan berpengaruh secara positif tetapi tidak siginifikan terhadap kinerja pegawai Kantor Camat Enrekang. Hal ini terlihat dari nilai signifikansi 0,237 lebih besar dari 0,05. Nilai thitung (0.044) < ttabel (1.771), artinya lewat pendidikan para pegawai di Kantor Camat Enrekang dapat meningkatkan kinerjanya. Sedangkan pengaruh pelatihan terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Camat Enrekang. Variabel pelatihan berpengaruh secara positif tetapi tidak siginifikan terhadap kinerja pegawai Kantor Camat Enrekang. Hal ini terlihat dari nilai signifikansi 0,186 lebih besar dari 0,05. Nilai thitung (1.396) > ttabel (1.771), artinya lewat pelatihan para pegawai di Kantor Camat Enrekang dapat meningkatkan kinerjanya.
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL TERHADAP TINGKAT PARTISIPASI DALAM PEMELIHARAAN KESEHATAN MASYARAKAT DI DUSUN MASSEMBA DESA LEORAN KECAMATAN ENREKANG KABUPATEN ENREKANG Saidang Saidang; Rasman Razak; Ardiansyah Ardiansyah
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tingkat pendidikan formal terhadap tingkat partisipasi masyarakat dalam pemeliharaan kesehatan masyarakat di Dusun Massemba Desa Leoran Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Banyaknya responden yang yang diteliti yaitu berjumlah 40 orang. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel X (Tingkat Pendidikan Formal) dan variabel Y (Tingkat Partisipasi Masyarakat Dalam Pemeliharaan Kesehatan). Lokasi penelitian dilakukan di Kantor Kelurahan Leoran Kabupaten Enrekang. Subjek penelitian ini adalah orang dewasa berumur 25-40 tahun, yang aktif bermasyarakat dan berasal dari para lulusan SLTA hingga SARJANA secara professional dengan objek penelitian yaitu pengaruh tingkat pendidikan formal terhadap tingkat partisipasi dalam pemeliharaan kesehatan masyarakat di Dusun Massemba Desa Leoran Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket/kuesioner, validitas dan reliabelitas, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan beberapa teknik yaitu analisis deskriptif, analisis regresi sederhana, dan analisis uji t dengan bantuan program aplikasi komputer IBM SPSS 23. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan metode statistik yaitu regresi linear sederhana, diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 44,3% dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,639. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan formal berpengaruh terhadap tingkat partisipasi seseorang dalam pemeliharaan kesehatan masyarakat di Dusun Massemba Desa Leoran Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang.
EFEKTIVITAS METODE PRAKTIK PENGOLAHAN PUPUK KOMPOS PADA PROGRAM USAHA EKONOMI PRODUKTIF DALAM MENUMBUHKAN MENTAL WIRAUSAHA ANGGOTA KELOMPOK TANI DI DESA BUNGIN KECAMATAN BUNGIN Arif efendi A.S; Elihami Elihami; Nadila Nuratna
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian dengan judul ”Efektivitas Metode Praktik Pengolahan Pupuk Kompos pada Program Usaha Ekonomi Produktif dalam Menumbuhkan Mental Wirausaha Anggota Kelompok Tani Di Desa Bungin Kecamatan Bungin” menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif pada Kelompok Tani di Desa Bungin Kecamatan Bungin. Variabel penelitian yang digunakan terdiri dari variabel dependen (Efektivitas Metode Praktik yang merupakan variabel X) dan variable independent (Mental Wirausaha yang merupakan variabel Y). Objek dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Kelompok Tani di Desa Bungin Kecamatan Bungin yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian pada Efektivitas metode praktik pengolahan pupuk kompos pada program Usaha Ekonomi Produktif dalam menumbuhkan mental wirausaha anggota di Kelompok Tani di Desa Bungin Kecamatan Bungin dapat dilihat pada indikator berikut ini: Pertama, pada Indikator Persiapan dengan rata-rata persentase 92% pada kriteria sangat baik. Kedua, Indikator Pelaksanaan dengan persentase sebesar 91,33% pada kriteria sangat baik. Ketiga, Indikator Tindak Lanjut dengan persentase sebesar 92,66% pada kriteria sangat baik. Keempat, Indikator Evaluasi dengan persentase sebesar 95,33% pada kriteria sangat baik. Sedanngkan Faktor yang mampu menumbuhkembangkan mental wirausaha dalam menerapkan metode praktik pengolahan pupuk kompos pada anggota Kelompok Tani di Desa Bungin dapat dilihat pada indicator berikut ini: pertama, Indikator Ketidaktergantungan dengan persentase sebesar 94,66% pada kriteria sangat baik. Kedua, Indikator Pencapaian Target dengan persentase sebesar 96% pada kriteria sangat baik. Ketiga, Indikator Berorientasi Laba dengan persentase sebesar 90,66% pada kriteria sangat baik. Keempat, Indikator Ketekunan dengan persentase sebesar 91,33% pada kriteria sangat baik.
Enhancing Students’ Vocabulary Mastery by Using First Letter Card Media at the First Semester Students of Accounting at State Islamic Institute (IAIN) Parepare Nurul Hasanah; Syahban Mada Ali
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of the research was to find out whether the students’ vocabulary of Accounting for Islamic Financial Institutions IAIN Parepare are enhancing through First Letter Card Media or not. The researcher applied Quantitative method (pre-experiment). The population was the students of Accounting for Islamic Financial Institutions at First semester. This research applied cluster random sampling by taking one class as the sample that was the Class B First semester students of Accounting for Islamic Financial Institutions. The sample consisted of 30 students. The data were collected through Vocabulary test. The result of this research showed that the Vocabulary of first semester students of Accounting for Islamic Financial Institutions IAIN Parepare were enhancing by using First Letter Card Media.
Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal terhadap Tingkat Partisipasi dalam Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat di Dusun Massema Desa Leoran Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang Saidang Saidang; Rasman Razak; Ardiansyah Ardiansyah
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine how much influence the level of formal education has on the level of community participation in public health maintenance in Massemba Hamlet, Leoran Village, Enrekang District, Enrekang Regency. This study uses a quantitative approach with a descriptive type of research. The number of respondents who were studied amounted to 40 people. In this study there are two variables, namely variable X (Level of Formal Education) and variable Y (Level of Community Participation in Health Care). The location of the research was carried out at the Leoran Village Office, Enrekang Regency. The subjects of this research are adults aged 25-40 years, who are active in the community and come from high school graduates to bachelor's degrees professionally with the object of research namely the influence of formal education level on the level of participation in public health care in Massemba Hamlet, Leoran Village, Enrekang District, Enrekang Regency. The data was collected using a questionnaire/questionnaire, validity and reliability, and documentation. Data analysis was carried out by several techniques, namely descriptive analysis, simple regression analysis, and t test analysis with the help of the IBM SPSS 23 computer application program. Based on the results of data analysis using statistical methods, namely simple linear regression, the coefficient of determination was 44.3% with a value of correlation coefficient of 0.639. Based on these results, it can be concluded that the level of formal education affects a person's level of participation in maintaining public health in Massemba Hamlet, Leoran Village, Enrekang District, Enrekang Regency.
Pengaruh Penggunaan Media Schoology terhadap Hasil Belajar Program Dasar pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang Syamsunir Syamsunir; Agussalim Agussalim
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang.Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Maka digunakan sampel keseluruhan yang berjumlah 34 orang yang terdiri dari 24 Laki-laki dan 10 Perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi dan teknik tes. Data dianalisis dengan teknik statistik imperensial dengan rumus t.tes yang ada hubungan. Dari hasil analisis data diperoleh nilai empiris sebanyak 8, 330 sedangkan nilai t.tabel pada taraf signifikansi 5% sebanyak 2,040 dan taraf signifikansi 1% sebanyak 2,750. Hal ini berarti nilai empiris lebih besar dari pada nilai t.tabel Dengan perbedaan perolehan nilai tersebut di atas, maka hipotesis nihil yang menyatakan “Tidak ada pengaruh media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidenreng Rappang”, ditolak. Dengan ditolaknya hipotesis nihil ini, maka hipotesis kerja yang berbunyi “Ada pengaruh media Schoology terhadap hasil belajar Pemrograman Dasar Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sidrap”, diterima.
Implementing and Improving the Character According to the Contents Contained in Al-Islam and Kemuhammadiyahan Elihami Elihami; Nursubihana Nursubihana
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this paper is to discuss morality in Al-Islam and Muhammadiyah. Many of us see that the current generation has paid less attention to implementing noble character in daily interactions. Morals are human behavior in everyday life that has been attached to a person. Morals involve matters relating to good, bad, right, and wrong actions in the actions of a human being whose role models are sourced from the Qur'an and the Hadith of the Prophet Muhammad. At the same time, ethics are derived from a place's culture and customs that apply in a society. Morals are one of the three pillars of Islam, namely: faith, law, and morality. In this paper, the author discusses the notion of morality and al-Islam and kemuhammadiyahan, human relations with God, human relations with humans, human relations with the natural surroundings.
Peningkatan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini melalui Kegiatan Bermain Peran di Kelompok B PAUD Kabupaten Belu Ashar Ashar
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingkat bahasa reseptif anak usia dini masih minim peningkatannya disebabkan karena salah satunya pada proses pembelajaran yang masih kuran berfariasi dilakukan di luar kelas, sehingga kegiatan bermain peran diupayakan sebagai solusi terhadap kendala yang dihadapi. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak usia dini melalui kegiatan bermain peran (role playing) di kelompok B PAUD kabupaten Belu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang fokuskan pada situasi dan kondisi di kelas. Pengumpulan data terdiri dari teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Analisa data Penilitian tindakan kelas dilaksanakan dua siklus, dimana dalam satu siklus terdiri dari empat tahap diantaranya perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian pada analisis data dan pembahasan pada siklus I dan II maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain peran dapat meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Kabupaten Belu. Hal ini terlihat dari beberapa peningkatan kemampuan bahasa reseptif anak diantaranya Anak didik yang berkembang sangat baik/BSB pada siklus I pertemuan ke I dengan empat indikator mencapai 30% peningkatannya, pada pertemuan selanjutnya dengan empat indikator mencapai 50% peningkatannya. Kemudian pada siklus II pertemuan ke-1 dengan empat indikator mencapai 70% peningkatanya, pada pertemuan selanjutnya dengan empat indikator mencapai 85% peningkatannya.
Lectures' attitudes and perceptions of using Technology during COVID-19 pandemic: Literature Review Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to provide knowledge about the recognition and use of faculty technologies for education lectures are responsible for developing moral character. Preliminary results were gathered from a survey offered to 182 departments of four universities. The researcher used a definition and interpretation approach for quantitative and qualitative use in this study. There were 530 lectures of 25-50 years of age (men and women). A study was conducted based on Kohlberg's theory's concept of gender identityFindings show that technology is mostly optimistic and that universities and colleges do not have adequate technological assistance (both hardware and training). The most popular forms of technologies are the course management, laptop and web applications. The data show that, intermediately or marginally below, the departments as a whole operates in the accepting/use spectrum of technology.
Kontribusi Rumah Al-Qur’an dalam Upaya Membimbing dan Meningkatkan Hafalan Alqur’an Anak-anak di Desa Benteng Nur Mawaddah; Putri Angriani Nasution; Rafika Ayu Nasution; Makmur Syukri
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berisi tentang kontribusi Rumah Tahfidz Qur'an adalah metode atau wadah untuk belajar latihan dan latihan mempertahankan Al-Qur'an, mengamalkan, dan mengembangkan kualitas Al-Qur'an dalam mentalitas hidup sehari-hari dilihat dari penginapan, iklim, dan lingkungan setempat. Rumah Tahfidz Qur'an adalah organism yang belum berkembang dan jalan untuk membangun daerah setempat dengan dakwah Al-Qur'an untuk mencapai pengakuan masyarakat umum yang memiliki sifat-sifat Islami dalam jenis perilaku hidup. Penelitian tersebut menggunakan metodologi subjektif, khususnya teknik eksplorasi yang dapat menghasilkan informasi yang memukau melalui komposisi, wacana, dan perilaku subjek yang diperhatikan dalam penelitian.

Page 10 of 34 | Total Record : 331

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal More Issue