cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Phone
+6281339859730
Journal Mail Official
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Editorial Address
Jendral Sudirman No.17 Enrekang Sulawesi Selatan
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JURNAL EDUKASI NONFORMAL
Published by Universitas Muhammadiyah Enrekang
ISSN : -     EISSN : 27152634     DOI : 10.33487
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Edukasi Pendidikan Non Formal mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dalam setting pendidikan nonformal dan informal di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 331 Documents
 7   8   9   10   11 
Mapping the scientific research in the income of farmers, 2021: a bibliometric review Anti Anti; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the factors that are thought to affect the income of farmers in the village of Toraja Regency. The variables used are factors that are thought to influence and determine the size of the net income that will be received by farmers, namely, the area of ​​rice fields, the amount of fertilizer use, the use of liquid pesticides, the use of labor in one growing season. The analytical method used is quantitative analysis method using multiple linear regression model and bibliometrics analysis. The data used are primary data obtained from the research location through observation and interviews and supporting data obtained from the village government, the Indonesian Central Statistics Agency (BPS), the media and others. The results of this study show that the variables, namely the amount of fertilizer, liquid pesticides, and the use of labor in paddy fields significantly affect the income of rice farmers in Toraja district.
Kepemimpinan Interpersonal dan Implementasinya di Lembaga Pedidikan May Sarah
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

An institution certainly needs a leader who has a leadership spirit. This is because one of the things that has a significant impact on a team's ability to achieve its goals is leadership. The power possessed by a leader greatly affects others in the scope of his work. Having the ability to lead and influence subordinates and assign tasks to be done is called power. This study aims to determine the implementation of interpersonal leadership in educational institutions. This research is a qualitative research using library research data collection techniques by reading, reviewing, and documenting various literatures or reading materials relevant to the subject matter, which are then filtered and compiled into a theoretical framework. The data analysis used is content analysis is a type of research that requires an in-depth examination of the information content. interpersonal communication has an impact on organizational performance and behavior, according to the findings. Interpersonal communication has four components: (1) dissipating ideas, (2) admonishing and disciplining subordinates, (3) communicating messages, and (4) familiarity with subordinates. Communication has an impact on organizational performance, can offer feedback to improve employee performance, can communicate company goals to subordinates, and can influence interaction and communication between leaders and subordinates. Through individual and collective contributions, this pattern will have an impact on improving teacher performance in the organization. The implementation of interpersonal communication in the world of education can be done by the principal. Positive interpersonal communication can affect the structure of communication exchanges between leaders and subordinates in order to improve organizational performance and in school institutions the principal is fully responsible for advancing the school, improving the performance of teachers and employees, and realizing an effective school.
Analisis Deskriptif Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Berdasarkan Gaya Belajar SMP H. Syamsu
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) siswa berdasarkan gaya belajar di UPTD SPF SMP Negeri 4 Liliriaja. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif untuk menjelaskan sebaran frekuensi hasil belajar PJOK siswa berdasarkan jenis gaya belajarnya. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan 65 siswa sebagai sampel penelitian yang dipilih secara proportional random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui hasil belajar PJOK semester sebelumnya, dan dalam bentuk angket untuk data tipe gaya belajar siswa. Hasil penelitian bahwa pada skal tertinggi (92 < X ≤ 100) sebanyak 15 siswa memiliki gaya belajar kinestetik yang jauh lebih banyak dibandingkan gaya belajar audio dan visual. Pada skala hasil belajar (83 < X ≤ 91) terdapat 9 siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik dengan perbedaan cukup jauh daripada gaya belajar audio dan visual. Hal yang sama juga terjadi pada skala hasil belajar lainnya dengan selisih yang signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa deskriptif Gaya belajar kinestetik menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi pencapaian hasil belajar PJOK siswa di UPTD SPF SMP Negeri 4 Liliriaja, kemudian gaya belajar visual dan audio.
Implementasi Teori Pembelajaran Konstruktivisme pada Pembelajaran PAI di SDN 05 Tubanan- Kembang – Jepara Deni Nur Lathifah
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the implementation of constructivism learning theory. This research is written based on the importance of a constructivism approach that requires active students. One way to achieve this is through a constructivist approach. The research method used is field research. The results of this study conclude that the implementation of constructivism learning theory has been applied even though in a careful manner. Constructivism is an active activity, where students are able to build their own knowledge, look for the meaning of what is learned and are able to relate to experience.
Efektivitas Kinerja Tenaga Honorer dalam Meningkatkan Etos Kerja di Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang Razman Razak; Arif Efendi A.S; Suparman Suparman; Niar Niar
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang efektivitas Kinerja Tenaga Honorer dalam Meningktakan etos kerja dan Faktor yang menghambat efektivitas Kinerja Tenaga Honorer pada Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan masalah utama Bagiamana efektivitas Kinerja dan Faktor – faktor yang menghambat Efektivitas Kinerja Tenaga Honorer pada Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang. Populasi Penelitian ini adalah Tenaga Honorer yang berjumlah 56 orang Untuk mendapatkan data yang diperlukan maka digunakan teknik wawancara Observasi dokumentasi dan angket sebagai sumber data. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis secara deskriptif dengan persentase. Hasil analisis data dengan teknik persentase menunjukkan bahwa efektivitas kinerja Tenaga Honorer dalam meningkatkan etos kerja di Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang menunjukan pada indikator bahwa Kesiagaan menunjukan angka 91,42% , Kemangkiran menunjukan angka 87,5%, semangat Kerja menunjukan 91,07% , Motivasi 90%, Beban Pekerjaan menunjukan 86,42%, Waktu menyelesaikan Tugas menunjukan 87,85%, dari ke enam Indikator tersebut masing-masing berada pada kelas kategori yang sama. Ini berarti bahwa efektivitas kinerja Honorer pada Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang berada pada Kategori Sangat Baik. Sedangkan Fakto – faktor yang menghambat Efektivitas Kinerja Tenaga Honorer dilihat pada Indikator bahwa Sumber Daya Manusia yang belum Memenuhi Profesionalisme kuliafikasi Diklat menunjukkan 80,7% dan kurangnya kesadaran dalam berlalu lintas menunujukan angka 80,3%, gangguan sarana dan Prasarana menunjukan 79,64%, keterbtasan anggaran menunjukan 80%. dari ke empat Indikator tersebut masing-masing berada pada kelas kategori yang sama. Ini berarti bahwa efektivitas kinerja Honorer pada Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang berada pada Kategori Baik. Hasil ini menunjukkan bahwa efektivitas Kinerja dan Faktor menghambat Efektivitas Kinerja Honorer Pada Dinas Perhubungan Kabupaten Enrekang termasuk dalam kategori yang sangat baik.
PERANAN KEPALA DESA DALAM MENINGKATKAN KINERJA APARATUR PERANGKAT DESA DI DESA CEMBA KECAMATAN ENREKANG KABUPATEN ENREKANG Razman Razak; Baharuddin Baharuddin; Elihami Elihami; Harmayanti Harmayanti
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Village heads in carrying out their daily duties, especially those related to the presentation of the data and information needed, are increasingly required to have hard work and optimal abilities to facilitate the implementation of government duties. This study aims to determine how the role of the village head in improving the performance of the village apparatus in Cemba Village, Enrekang Regency. The type of research that the author uses is field research (field research) which is descriptive. In collecting data using data collection methods using observation, interviews and documentation. Based on the results of this study, it was concluded that there were efforts to increase the ability of the Cemba Village apparatus in carrying out government administrative tasks, especially village government administration which included: Employee discipline development, education and training, work motivation, and career development.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK DENGAN METODE BERNYANYI PADA RAUDHATUL ATHFAL AISYIYAH MUNDAN KECAMATAN MASALLE Razman Razak; Yunus Busa; Andi saharuddin; Bahar Bahar
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan metode bernyanyi di taman kanak-kanak Raudhatul Atfal Aisyiyah Mundan tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriftif kuantitatif dengan masing-masing siklus terdapat tiga kali pertemuan,observasi dan refleksi sebagai subjek penelitian adalah siswa di Raudhatul Aisyiyah Mundan. Teknik analisis data menggunakan tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, display data, verifikasi dan simpulan. Hasil penelitian tindakan kelas ini dapat di simpulkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berbicara anak dengan metode bernyanyi pada siswa Raudhatul Aiysiyah Mundan tahun ajaran 2016/2017 dengan perolehan nilai ketuntasan dari pra siklus yang tuntas ada 4 siswa (13,3%), pada siklus I ada 10 siswa (33,3%), dan pada siklus II ada 22 siswa (73,3%). Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan metode bernyanyi yaitu dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak pada siswa Raudhatul Aisyiyah Mundan Tahun ajaran 2016/2017.
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA DINAS PETERNAKAN DAN PERIKANAN KABUPATEN ENREKANG Arif efendi A.S; Baharuddin Baharuddin; Ratna Ratna
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai pada Dinas Peternakan dan Perikanan Kabupaten Enrekang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan masalah utama adalah Apakah Pendidikan dan Pelatihan memiliki pengaruh terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil pada Dinas Peternakan dan Perikanan Kabupaten Enrekang. Populasi penelitian ini adalah pegawai Negeri Sipil yang pernah mengikuti diklat struktural berjumlah 21 orang . Untuk mendapatkan data yang diperlukan maka digunakan teknik dokumentasi dan angket sebagai sumber data. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis secara deskriptif dengan persentase.Hasil analisis data dengan teknik persentase menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan pada masing-masing indikator: Pendidikan dan pelatihan menunjukkan angka 3,83%, sedangkan Kinerja Pegawai Negeri sipil Menunjukan angka 4,10% , Dari kedua indikator tersebut masing-masing berada pada kelas kategori yang sama. Ini berarti bahwa Pendidikan dan pelatihan termasuk dalam kategori yang baik untuk meningkatkan Kinerja pegawai pada Dinas Peternakan dan Perikanan Kabupaten Enrekang.Hasil ini menunjukkan bahwa Pengaruh Pendidikan dan pelatihan terhadap Kinerja Pegwai Negeri Sipil pada Dinas Peternakan dan Perikanan Kabupaten Enrekang termasuk dalam kategori yang baik. This study aimed to determine the effect education and training to performance the state civil apparatus on livestock and fishery offices of Enrekang regency. This searching is a research quantitative descriptive with the main problem is whether and training has an influence on the performance the state civil apparatus on livestock and fishery offices of Enrekang regency. The population of this study is the state civil apparatus who have attended education and structural education training there are 21 people and a sample of research are the state civil apparatus on livestock and fishery offices of Enrekang regency. To get required data then used the technique of documentation and questionnaire as a data source. The data obtained are then analyzed descriptively by percentage. The result of data analysis with percentage technique shows that education and training in each indicator. Education and training shows the number 3,83% while the performance of the state civil apparatus shows the numbers 4,10%. Of the two indicators are each in the same category classes. This means that education and training fall into good category. to improve the performance of the state civil apparatus on livestock and fishery offices of enrekang regency. These results show that the influence of education and training on the performance of the state civil apparatus in the livestock and fishery offices of enrekang regency included in the good category.
EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BERITA PADA SISWA KELAS X MA ANNUR NUSA KECEMATAN KAHU KABUPATEN BONE Jumriati Jumriati
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca berita dengan menggunakan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Revie) pada siswa X MA ANNUR Nusa Kecematan Kahu Kabupaten Bone. Jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian yakni siswa kelas X MA ANNUR Nusa Kecematan Kahu Kabupaten Bone yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 26 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Penelitian ini dilaksankan dua siklus. Siklus I dan siklus II masing-masing terdiri atas dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, tes, dokumentasi, dan observasi dalam bentuk catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuntitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Revie) dapat meningkatkan keterampilan membaca berita pada siswa kelas X MA ANNUR Nusa Kecematan Kahu Kabupaten Bone. Peningkatan sikap dan keaktifan siswa pada saat proses pembelajaran membaca berita meningkat dari pratindakan dalam kategori kurang, pada siklus II meningkat pada kategori baik. Nilai rata-rata keterampilan membaca berita siswa dari pratindakan sebesar 60,88 pada siklus I nilai rata-rata 71,27, dan pada tindakan siklus II nilai rata-rata membaca berita siswa meningkat menjadi 81,45. Berdasarkan hasil penelitian diajukan saran, hendaknya guru bahasa Indonesia di kelas X MA ANNUR Nusa Kecematan Kahu Kabupaten Bone menggunakan metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) khususnya dalam keterampilan membaca berita agar lebih aktif dalam proses pembelajaran.
PERANAN KOPERASI TANI UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DESA TINDALLUN KECAMATAN ANGGERAJA KABUPATEN ENREKANG Andi saharuddin; Suparman Suparman; yunus busa; Sukri Sukri; Yunita Yunita
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Peranan Koperasi Tani untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Tindallun Kecamatan Anggerja Kabupaten Enrekang.Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini berlokasi pada Koperasi Tani Desa Tindallun Kecamatan Anggeraja Kabupaten Enrekang. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah pengurus dan karyawan Koperasi Tani Desa Tindallun yang berjumlah 110 orang. Untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan wawancara, Observasi serta kuesioner. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data serta Penarikan Kesimpulan. Hasil dari penelitian adalah diperoleh hasil penelitian tentang (1) Upaya yang dilakukan Koperasi Tani untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat adalah menjalankan usaha dalam bidang ekonomi, menjalankan usaha dalam bidang pemasaran, menjalankan usaha dalam bidang jasa, yaitu unit jasa kelistrikan serta usaha dalam bidang sosial. (2) Kendala-kendala yang dihadapi Koperasi Tani adalah kurangnya modal, letak kantor kurang strategis, kredit macet serta masih rendahnya partisipasi anggota. (3) upaya yang dilakukan Koperasi Tani Desa Tindallun dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat yaitu: pemupukan modal, pembuatan brosur-brosur mengenai letak dan lokasi, serta usaha-usaha yang dijalankan oleh Koperasi Tani Desa Tindallun, Penghapusan pinjaman jangka panjang dengan bunga yang rendah, serta memberikan penyuluhan-penyuluhan mengenai perkoperasian, khusunya mengenai pentingnya peranan anggota di dalam sebuah koperasi.

Page 9 of 34 | Total Record : 331

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal More Issue