cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fathirma'ruf
Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com
Phone
+6285253190336
Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com
Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat
Location
Kab. dompu,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Published by STKIP Yapis Dompu
ISSN : -     EISSN : 26148854     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Mathematics Other
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,350 Documents
 163   164   165   166   167 
Zakat dan Pengentasan Kemiskinan di Indonesia Wahyu Rahman; Ibdalsyah Ibdalsyah; Qurroh Ayuniyyah
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2152

Abstract

Zakat adalah harta yang wajib dikeluarkan oleh seorang muslim atau badan usaha untuk diberikan kepada yang berhak menerimanya sesuai dengan syariat Islam. Data yang terpublikasi dari BASNAZ menunjukkan bahwa potensi kesadaran berzakat di Indonesia semakin hari semakin meningkat. Apabila pengumpulan zakat meningkat, berarti dapat dikatakan bahwa minat muzakki untuk membayarkan zakat di lembaga pengelolaan zakat meningkat. Tumbuhnya kesadaran membayar zakat pada Lembaga pengumpul zakat resmi (LPZ) menjadi berita baik dalam usaha pengentasan kemiskinan yang ada di Indonesia. Data pengumpulan zakat nasional tahun 2019 terhitung mencapai 10.2 T dengan perbandingan penyaluran terhadap pengumpulan sebesar 84.57%, atau bernilai Efektif, merujuk pada pengkategorian Zakat Core Principles. Angka pengumpulan zakat tersebut masih sangat jauh dari angka potensi zakat pada umumnya yang ada di Indonesia yaitu 327,6 triliun (BAZNAS), sehingga sangat beralasan jika potensi zakat ini dapat dimanfaatkan untuk mengangkat ekonomi keummatan khususnya dan pengentasan kemiskinan umumnya di negara ini. BMH sebagai Lembaga amil zakat nasional (LAZNAS) yang berbasis Ormas dengan ratusan Lembaga Pendidikan berbentuk pesantren modern (boarding school) yang tersebar di seluruh tanah air. Lewat LAZNAS-BMH ribuan anak-anak tidak mampu terangkat statusnya lewat pembiayaan Pendidikan dari BMH. Dari Lembaga Pendidikan binaan BMH tersebut diharapkan lahirnya output anak-anak didik yang tidak lagi bermental miskin.
Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Studet Team Achievement Division (STAD) pada Siswa Kelas 5 SDN 3 Kedu Hastin Okta Herlina
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar dalam pembelajaran PAI siswa kelas 5 SDN 3 Kedu Temanggung tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang membantu guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran PAI yang diajarkan dengan cara memaksimalkan peran aktif siswa terutama pengetahuan yang dimilikinya dan bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilaksanakan melalui tiga siklus, didahului dengan observasi awal, perencanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil pelaksanaan dievaluasi dalam refleksi untuk menyusun rencana perbaikan yang diikuti pelaksanaan observasi dan refleksi tahap berikutnya, sampai tiga siklus. Hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan dan penerapan pembelajaran tipe STAD dapat meningkatkan prestasi belajar PAI siswa kelas 5 SDN 3 Kedu Temanggung tahun pelajaran 2020/2021. hal ini dapat dilihat dari ketuntasan belajar siswa dalam pembelajaran yaitu siklus I sebesar 50 %, siklus II sebesar 78,125 %dan siklus III sebesar 93,75 %begitu juga aktifitas belajar siswa dalam pembelajaran yaitu siklus I sebesar 33,75 %, siklus II sebesar 52,125 % dan siklus III sebesar 69,375 % dan nilai rata-rata formatif dalam pembelajaran yaitu siklus I sebesar 61,56, siklus 2 sebesar 68,13 dan siklus III sebesar 75,63.
The Effect of Workload and Organizational Commitment on Employee Turnover Intention at PT Aeon Riset Teknologi Stevania S; Shinta Oktafien
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2154

Abstract

Research to see how the workload affects and which is the organizational commitment of PT Aeon Riset Teknologi. This type of research is quantitative using multiple regression analysis techniques. The population in the study was 40 office employees of PT Aeon Riset Teknologi. The sample from the study, which was 40 people, took saturated sampling or became a census, processed using SPSS Windows Version 25. The results of the study show that workload and organizational commitment have a positive effect on PT Aeon Riset Teknologi. The partial coefficient of determination between Workload and Turnover Intention is 0.435, then 43.5% in influencing Turnover Intention. Meanwhile, the partial determination between the Organization's Commitment to Turnover Intention, which is 0.0529, is 5.29% in influencing Turnover Intention. The magnitude of the influence of workload, and commitment with a percentage of 40.8% with the remaining 59.2% influenced by other variables from the research study.
Pengaruh Model Inkuiri dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Peserta Didik Kelas X Sekolah Menengah Atas Reni Sulis Setyani; Uswatun Hasanah; Aji Setiaji
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui model pembelajaran inkuiri. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Istiqomah kelas X Kota Bandung. Desain penelitian ini menggunakan quasy eksperiment. Sampel menggunakan teknik simple random sampling, siswa kelas X IPS 1 berjumlah 18 siswa sebagai kelas eksperimen, dan kelas X IPS 2 berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan soal tes uraian tertulis sebanyak 5 soal yang memuat indikator berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan uji t independent sample test diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang artinya terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan kemampuan berpikir kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa.
Pengaruh Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Manajerial, Ukuran Direksi, Proporsi Dewan Komisaris Independen dan Komite Audit Terhadap Penghindaran Pajak Andini Agisti Yunita Utami
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2156

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, ukuran direksi, proporsi dewan komisaris independen dan komite audit secara simultan dan parsial terhadap penghindaran pajak pada perusahaan pertambangan di BEI periode 2017-2021. Peneltian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan sampel yang dianalisis yaitu 22 perusahaan. Sehingga data yang dianalisis dalam penelitian ini berjumlah 110 data laporan keuangan. Adapun teknik analisis data dilakukan dengan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran direksi berpengaruh signifikan terhadap penghindaran pajak, sedangkan kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, proporsi dewan komisaris independen dan komite audit tidak berpengaruh signifikan terhadap penghindaran pajak pada perusahaan pertambangan di BEI periode 2017-2021.
Pengaruh Media Komik Strip terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Al-Huda Pekanbaru
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh media komik strip terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Al-Huda Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Al-Huda Pekanbaru dengan sampel sebanyak 60 siswa. Siswa kelas X IPAB diajar dengan media komik strip dan siswa kelas X IPAA diajar dengan model konvensional tanpa menggunakan media komik strip. Jenis penelitian adalah eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes. Teknik analisis data hipotesis terlebih dahulu diuji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan homogenitas tes menggunakan uji t. Hasil pengujian kedua sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan homogen, dengan demikian peneliti memberikan perlakuan kepada kedua sampel. Dari hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diberi media komik strip adalah 82,53 dan rata-rata hasil belajar siswa yang diberi model pembelajaran konvensional tanpa menggunakan media komik strip adalah 71,87. Untuk uji hipotesis digunakan uji t, dari hasil perhitungan diperoleh taraf signifikan 0,005. Ternyata nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima sehingga diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh signifikan dalam penggunaan media komik strip terhadap kemampuan menulis teks anekdot.
The Analysis of Students’ Critical Thinking Skill in Blended Learning Ni Putu Artila Dewi; Ni Made Dita Sintadewi; Made Detri Suryantini
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2158

Abstract

In learning English, blended-learning is the newest approach in this technology era. Blended-learning supports traditional and online discussion in teaching learning process. Blended-learning leads of students’ critical thinking in learning process. This article focuses in descriptive qualitatif approach. Data collection is from observation, interview and questionnaire. The aims of this article is to analyze students’ critical thinking process that is found during blended-learning process in fourth semester English Language Education of Universitas Triatma Mulya academic year 2023-2024. Observation is conducted to see the students’ critical thinking process during the students on online class. The result of this study is blended-learning approach especially online discussion can improve the students’ critical thinking process. It means that teaching English through blended-learning effective for increasing the students’ critical thinking.
Analisis Jenis dan Jumlah Zat Terlarut dan pH dalam Perairan Goa Cirengganis Cagar Alam Pangandaran Raina Alma Firdaus; Jilni Mufia Sidiq; Sarah Maliha Munajat; Bening Salsabila; Zazkia Azzahra; Syifa Aryanti Azzahra
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2159

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi air pemandian di Goa Cirengganis yang terletak di Pananjung di pesisir timur Pangandaran ini dipercaya sebagai tempat pemandian para permaisuri raja yang bisa membuat awet muda. Hal ini menjadi daya tarik bagi wisatawan untuk berkunjung ke Goa Cirengganis. Sehingga untuk mengamati kualitas air di Goa Cirengganis dengan cara mengukur pH air dan zat-zat terlarut yang ada di dalam air pemandian Goa Cirengganis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis dan jumlah zat terlarut dan pH dalam Perairan Goa Cirengganis Cagar Alam Pangandaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Goa Cirengganis mengandung air yang dipercaya bahwa siapa saja yang mandi dan membasuh anggota tubuhnya dengan air ini akan awet muda. Berdasarkan fakta penelitian bahwa Goa Cirengganis mengandung air yang netral, dapat dikonsumsi, dan jernih. Beberapa penelitian terdahulu mendukung hasil penelitian yang dilakukan bahwa Goa Cirengganis mengandung air yang sangat baik bagi kesehatan.
Analisis Kondisi Hidrologis dan pH pada Air di Goa Lanang Cagar Alam Pangandaran Elsya Novaliza Rinaldi; Kalila Kharisma Bilqis; Salma Dzakiyah Sakhi; Raden Almaira Octa Sumintapura; Syifa Aryanti Azzahra
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2160

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi Goa lanang yang terletak di cagar alam pananjung pangandaran merupakan salah satu objek wisata sejarah bekas situs dari kerajaan Pananjung yang sangat unik dan menarik untuk dikunjungi wisatawan. Selain berfungsi sebagai objek wisata, air yang terdapat di Goa Lanang masih dipergunakan untuk kegiatan masyarakat sekitar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kondisi hidrologis dan pH pada air di Goa Lanang Cagar Alam Pangandaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Goa lanang yang terletak di cagar alam pananjung pangandaran merupakan salah satu objek wisata sejarah bekas situs dari kerajaan Pananjung yang sangat unik dan menarik untuk dikunjungi wisatawan. Selain berfungsi sebagai objek wisata, air yang terdapat di Goa Lanang masih dipergunakan untuk kegiatan masyarakat sekitar. Kesimpulan penelitian ini bahwa Air di Goa Lanang ini netral, kondisi hidrologi air sedikit dan kualitasnya baik.
Pemanfaatan Cangkang Kerang dari Cagar Alam Pangandaran untuk Skin Care Ghazi Tristansyah Tsaqil; Daniyal Zhafira Ibrahim; Alfian Gemael; Muhammad Rahadyan Fauzan; Muhammad Rizal Haris; Rasydan Fakhrani; Dadang Zakaria
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.2161

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah limbah cangkang kerang kampak yang meningkat dapat berdampak terhadap pencemaran lingkungan apabila tidak dilakukan penanganan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan cangkang kerang dari Cagar Alam Pangandaran untuk skin care. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan cangkang kerang sebagai Skincare juga mendukung dalam rangka menjaga kelestarian lingkungan. Dengan memanfaatkan cangkang kerang yang biasanya menjadi limbah, dan apabila dibiarkan begitu saja akan berdampak jelek pada lingkungan sekitar. Dengan menggunakan cangkang kerang dalam rangka mengurangi limbah dan juga menjaga kelestarian lingkungan, bisa dilakukan bersamaan dengan pemanfaatan sumber daya limbah yang sangat potensial untuk menjadi produk yang bermanfaat.

Page 165 of 235 | Total Record : 2350

 163   164   165   166   167 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue