cover
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
abdidas2020@gmail.com
Phone
+6285263773088
Journal Mail Official
abdidas2020@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Abdidas Jalan Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang Kampar Riau HP. 085263773088 Email : abdidas2020@gmail.com
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Abdidas
ISSN : 27219224     EISSN : 27219216     DOI : 10.31004
The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent researchers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 806 Documents
Pelatihan Prinsip-prinsip Behavioristik sebagai Penunjang Resiliensi Psikologis di SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung Yudha Popiyanto; Savitri Suryandari; Suprihatien Suprihatien; Anna Roosyanti; Friendha Yuanta
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.582

Abstract

Pandemi Covid-19 yang telah berlangsung lebih dari 2 tahun ini mengharuskan pembelajaran dilaksanakan secara daring. Hal tersebut memunculkan berbagai dampak, terutama secara psikologis. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi, refleksi, dan pelatihan terkait: 1) Reinforcement and punishment (penguatan dan hukuman); 2) Primary and secondary reinforcement (penguatan utama dan penguatan tambahan); 3) Schedules of reinforcement (jadwal penguatan berkala); 4) Contingency management; 5) Stimulus control in operant learning (pengawasan pemberian rangsangan belajar); 6) The elimination of responses (pengurangan respon) sebagai penunjang resiliensi (ketahanan) psikologis, sehingga siswa, guru, maupun orang tua dapat menyesuaikan diri dan bertahan terhadap tekanan yang muncul selama proses pembelajaran daring di SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung. Metode pelaksanaan kegiatan ini dalam bentuk penyampaian materi, pelatihan, dan diskusi  yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini bahwa guru-guru SDN 1 Bendo Kabupaten Tulungagung sangat antusias, karena mereka mendapatkan banyak masukan untuk memaksimalkan peran guru dalam memberikan motivasi kepada siswa dan orang tua, sehingga dapat meningkatkan resiliensi psikologis siswa, orang tua dan guru dalam pembelajaran dimasa pandemi Covid-19. Apabila resiliensi psikologis siswa, guru, maupun orang tua tinggi, dapat menurunkan tingkat stress akademik yang dialami selama pembelajaran dimasa pandemi Covid-19.
Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik melalui Bimbingan Gratis di SMP Teladan Sumatera Utara Juliaster Marbun
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.584

Abstract

Pasca dimulainya pembelajaran tatap muka terbatas yang dilaksanakan oleh sekolah-sekolah dengan menerapkan protokol kesehatan membuat kami perlu melihat situasi dilapangan, secara khusus yang ingin kami observasi adalah kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Adapun lokasi yang menjadi tempat observasi kami yaitu di Yayasan Perguruan SMP Teladan Sumatera Utara. Berdasarkan observasi yang telah kami lakukan bahwa kemampuan literasi dan numerasi peserta didik pasca dimulainya pertemuan tatap muka disekolah dapat dikategorikan rendah. Langkah awal yang kami lakukan adalah menghidupkan kembali perpustakaan dengan melakukan pembenahan perpusatakaan, dimulai dengan membersihkan ruangan perpustakaan, menyusun buku-buku dan mengelompokkan buku-buku baik buku sebagai bahan pelajaran maupun buku-buku cerita yang dapat menambah wawasan peserta didik -peserta didik di SMP Teladan Sumatera Utara, mengatur jadwal kunjungan ke perpustakaan. Berbagai jenis kegiatan positif yang kami lakukan sangat terasa dampaknya bagi sekolah teladan sumatera utara. Antusiame dari peserta didik dalam mengujungi serta belajar diperpustakaan membuat sistuasi pembelajaran disekolah tersebut menajdi hidup.Kami berharap kepada pihak sekolah untuk senantiasa merawat perpustakaan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, mengajak peserta didik  untuk tetap meningkatkan literasi dan numerasi dengan tetap memperhatikan peraturan yang berlaku serta Menghindari hal – hal dan kegiatan yang mengarah pada hal negatif yang dapat merusak peserta didik tersebut.
Pelatihan Pembelajaran Blended Learning dalam Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar di Era Post Covid-19 Gawise Gawise; Andi Lely Nurmaya G; Wilsa Warsita; Ilham Anihu
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.585

Abstract

Teknologi informasi dan komunikasi yang dirasakan saat ini dapat memberikan manfaat besar bagi dunia pendidikan akan tetapi diperlukan rancangan yang baik dan terstruktur. Blended learning merupakan kombinasi pembelajaran tatap muka dan pembelajaran berbasis elektronik. Permasalahan yang dialami guru adalah masih sering mengabaikan proses pembelajaran siswa yang mendapatkan shift belajar dari  rumah ini dikarena masih terbatasnya kemampuan guru dalam pemahaman penerapan pembelajaran blended learning. Pembelajaran dengan blended learning merupakan prinsip pembelajaran dari pembelajaran berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini ada 3 tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam penerapan pembelajaran blended learning di era post covid-19. Mitra yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru Sekolah Dasar Kota Baubau. Dimana Kegiatan yang dilakukan pada pengabdian ini adalah pelatihan pembelajaran blended learning dalam peningkatan kompetensi guru. Hasil kegiatan ini sangat baik ini terlihat dengan besarnya antusias peserta selama mengikuti kegiatan pelatihan.
Pelatihan Membatik bagi Siswa SLTA Sederajat Se-Kota Medan Sumatera Utara Ahmad Bahrudin; Yandri Yandri; Widdiyanti Widdiyanti; Rosta Minawati; Miswar Miswar
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.587

Abstract

Pelatihan membatik merupakan salah satu implementasi Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat, pada kesempatan dini diadakan pelatihan membatik dengan tujuan untuk memperkenalkan batik sebagai warisan budaya Indonesia yang telah diakui oleh UNESCO, kepada masyarakat luas, salah satunya kepada siswa-siswa di Kota Medan, peserta diberikan pengetahuan tentang batik baik secara asal-sulnya, jenisnya dan tekniknya, pada pelatihan ini peserta dilatih cara membatik dari mulai membuat gambar batik, mencanting, mewarnai, melorod, menjemur dan terakhir menjemur kain batik yang di hasilkan oleh peserta pelatihan selain hal tersebut juga diharapkan akan memberikan peluang wirausaha batik bagi peserta pelatihan. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini adalah  demontrasi dilakukan untuk memberi penjelasan kepada peserta tentang cara membatik dan metode pelatihan dengan cara memberikan pendampingan kepada peserta pelatihan ketika melakukan praktek membatik dengan tujuan supaya peserta lebih cepat memahami tahapan-tahapan membatik. Hasil dari kegiatan pelatihan ini peserta mendapatkan pengetahuna dan praktek cara membatik pada kain dan karya yang hasilkan bisa langsung digunakan baik sebagai benda pajangan maupun benda pakai.
Sosialisasi Peranan Orang Tua dalam Mendampingi Kegiatan Belajar di Rumah pada Siswa Sekolah Dasar Hani Subakti
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.536

Abstract

Covid 19 mengubah segalanya termasuk di bidang pendidikan dasar. Banyak orang tua harus bekerja ekstra dalam mendidik anak-anaknya. Ini dilakukan karena pendidikan yang dulunya dilakukan secara tatap muka di sekolah kini diubah menjadi dalam jaringan dan dilakukan di rumah masing-masing. Adapun tujuan dalam pengabdian ini untuk menyosialisasikan peranan orang tua dalam pendampingan kegiatan belajar di rumah pada siswa sekolah dasar. Dalam pengabdian ini telah disosialisasikan bagaimana cara memperoleh hasil belajar yang baik dalam kegiatan belajar anak di rumah. Dalam hal ini juga telah dilakukan pendampingan tentang bagaimana cara yang baik dan tepat kepada orang tua siswa agar mampu memberikan pendampingan belajar kepada anak-anaknya dengan sebaik-baiknya. Selain itu diharapkan orang tua selalu mengawasi dan mendampingi anak dalam belajar di rumah dengan membagi waktu belajar anak di antara kesibukan orang tua. Dengan demikian diharapkan akan mendapatkan hasil belajar yang baik.
Pelatihan Kewirausahaan untuk Meningkatkan Pendapatan pada Pokja II TP PKK Kecamatan se-Kabupaten Gresik Alfina Alfina; Aldila Caesarina
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.576

Abstract

Kabupaten Gresik memiliki potensi yang cukup besar dalam bidang kewirausahaan yang mana didukung dengan data yang diperoleh dari Pemerintah Kabupaten Gresik bahwa terdapat 7300 Pelaku UMKM. Diketahui pelaku usaha tersebut berasal dari ragam usia dan ragam gender. Salah satunya adalah pelaku usaha Wanita yang mayoritas memiliki bisnis rumahan. Namun, adanya perubahan yang menuntut cepat beradaptasi tidak membuat semua orang bisa mengikuti dengan cepat juga. Hal tersebut terjadi pada para Wanita yang tergabung dalam POKJA II TP PKK Kecamatan Kabupaten Gresik. Untuk itu, dalam upaya membantu meningkatkan literasi di bidang kewirausahaan yang bertujuan untuk membantu meningkatkan pendapatan keluarga dengan berwirausaha, penulis melakukan pengabdian masyarakat. Kegiatan tersebut memberikan pelatihan terkait pemasaran digital yang mana dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi. Diharapkan dengan adanya pelatihan terkait pemasaran digital mampu menjadi literasi baru yang berguna untuk pengembangan bisnis yang dimiliki oleh para Wanita khususnya dari POKJA II TP PKK Kecamatan se-Kabupaten Gresik. Oleh karena itu, setelah mengikuti pelatihan ini, para peserta dapat mengaplikasikan langsung terkait berwirausaha dengan melalukan promosi di sosial media.
Pendampingan Badan Usaha Milik Desa (Bumdes) di Kabupaten Pemalang Maskudi Maskudi; Ratih Pratiwi; Eva Fatimah; Yulekhah Ariyanti
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.583

Abstract

Pembangunan pada hakekatnya bertujuan membangun kemandirian, termasuk pembangunan pedesaan yang merupakan salah satu cara dalam upaya mengentaskan kemiskinan di Indonesia. Pengembangan basis ekonomi di pedesaan sudah sejak lama dijalankan oleh pemerintah melalui berbagai program.  Namun upaya itu belum membuahkan hasil yang memuaskan sebagaimana diinginkan bersama. Dalam hal ini pemerintah menerapkan pendekatan-pendekatan baru guna menggerakkan roda perekonomian pedesaaan melalui pendirian kelembagaan ekonomi yang dikelola sepenuhnya oleh masyarakat desa yaitu Badan Usaha Milik Desa (BUMDes). Metode yang digunakan adalah metode observasi, metode identifikasi potensi dan permasalahan, dan audiensi dan kolaborasi. Kegiatan Pendampingan Forum Badan Usaha Milik Desa (BUMDesa) bersama gelar audiensi dalam rangka genjot perekonomian desa wilayah Kabupaten Pemalang di House Of Bumdes Kecamatan Comal. Pendampingan ini merupakan kolaborasi Bapenda, Samsat, pakar digital, pakar ekonomi, dan trainer. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa masih perlu kerjasama dan intensitas pembinaan dari kelembagaan forum Bumdes bersama Kabupaten Pemalang sehingga bisa bersinergi dan berkolaborasi dalam meningkatkan aktifitas perekonomian desa.
Penguatan Tata Kelola Bumdes Berbasis Karakter Masyarakat Desa Tonala Kecamatan Posigadan Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan Haikal Dahiba; Roni Lukum; Lucyane Djaafar; Saleh Al Hamid
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.586

Abstract

Desa Tonala memiliki potensi sumber daya alam yang sangat menjajikan bagi pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) sebagai salah satu lembaga yang bertujuan untuk mengembangkan ekonomi masyarakat desa. Keberadaannya pada pesisir teluk tomini Desa Tonala memiliki potensi sumber daya alam yang tidak kalah pentingnya dengan desa-desa lain yang berada di pesisir teluk tomini khususnya di wilayah Bolaang Mongondow Selatan. Kegiatan ini merupakan keberlanjutan dari kegiatan sebelumnya tentang Penguatan Kelembagaan Desa. Atas hal tersebut kegiatan ini akan lebih memfokuskan pelaksanaannya pada penguatan kelembagaan BUMDes berdasarkan karakter masyarakat dan potensi desa. Ulsasan yang mandasari pelaksanaan kegiatan ini dikarenakan pengelolaan BUMDes di desa Tonala belum efektif serta sering mangalami yang namanya kendala dalam segi pengelolaan. Hal ini perlu dilakukan agar keberadaan BUMDes dapat menjawab kebutuhan masyarakat dan mampu menggali potensi desa menjadi lokomotif ekonomi yang berguna bagi masyarakat dan memperkuat pemerintah desa dalam meningkatkan ekonomi produktif desa. Metode yang digunakan dalam pencapaian tujuan ini adalah penyuluhan/sosialisasi tentang penguatan tata kelola BUMDes berbasis karakter masyarakat Desa Tonala Kecamatan Posigadan. Hasil dan kesimpulan dari pengabdian ini ialah pemecahan masalah serta memberikan penguatan terhadap masyarakat tentang tata kelola BUMDes dengan berbasis karakter dari masyarakat, dan sasaran mencakup unsur pemerintah desa, BPD, pengurus BUMDes dan pelaku usaha serta masyarakat umum.
Pendampingan Pendirian Koperasi Syariah Pengabdi Abul Yatama (Kopay) Andi Tri Haryono; Yulekhah Ariyanti; Eva Fatimah
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.588

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh permasalahan diantaranya belum terbentuknya koperasi yang ada pada Yayasan Abul Yatama, kedua belum adanya pemahaman tentang aspek legal formal terkait pendirian koperasi Syariah, dan ketiga belum adanya pemahaman tentang tata kelola kelembagaan koperasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berlokasi di Yayasan Abul Yatama Semarang. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah bentuk kegiatan pendampingan melalui sosialisasi dan pelatihan pendampingan pendirian koperasi Syariah, dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi, dengan dihadiri oleh pengabdi dan pengurus Yayasan Abul Yatama Semarang. Adapun pendampingan Manajemen keuangan dan legalitas pendirian koperasi Syariah ini adalah: 1) Pendirian Koperasi Pengabdi Abul Yatama (KoPAY); 2)Pendampingan penyusunan struktur organisasi Koperasi Pengabdi Abul Yatama (KoPAY); 3)Pendampingan penyusunan AD/ART Koperasi Pengabdi Abul Yatama (KoPAY); 4)Pendampingan pengusulan legalitas Koperasi Pengabdi Abul Yatama    (KoPAY); 5) Pelatihan manajemen koperasi Syariah pengurus Koperasi Pengabdi Abul Yatama (KoPAY); 6)Peningkatan kapabilitas SDM dalam pengoperasian software pembukuan keuangan koperasi secara digital pengurus Koperasi Pengabdi Abul Yatama (KoPAY). Saran dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah perkuatan jaringan/ networking kemitraan, percepatan perkembangan koperasi, memberdayakan anggota dan masyarakat sekitar, pemberdayaan unit usaha sebagai laboratorium wirausaha.
Penyuluhan Kesehatan dan Senam Hipertensi di Posyandu Keluarga Semong Kabupaten Sumbawa Nur Arifatus Sholihah; Iga Maliga; Asri Reny Handayani; Siti Sakinah
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i2.590

Abstract

Hipertensi atau yang lebih dikenal dengan sebutan penyakit darah tinggi adalah suatu keadaan di mana tekanan darah seseorang berada di atas batas normal atau optimal yaitu 120 mmHg untuk sistolik dan 80 mmHg untuk diastolik. Keberhasilan suatu terapi pengobatan tidak hanya ditentukan oleh diagnosis dan pemilihan obat yang tepat, tetapi juga oleh pengetahuan pasien untuk melaksanakan  terapi  tersebut. Penyuluhan kesehatan bertujuan dalam mencapai perubahan perilaku individu, keluarga, dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku sehat dan lingkungan sehat, serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal. Tujuan kegiatan penyuluhan kepada masyarakat ini adalah mengetahui bagaimana peningkatan pengetahuan dan kesadaran penderita hipertensi melalui penyuluhan kesehatan dan senam hipertensi di Desa Semong Kabupaten Sumbawa. Metode pelaksanaan yang dilakukan adalah ceramah dan diskusi dengan serta melakukan observasi langsung tempat pengabdian masyarakat. Pengabdian dilakukan di Desa Semong Kabupaten Sumbawa pada tanggal 19 Maret 2022 dengan melibatkan mahasiswa program studi S1 Kesehatan Masyarakat. Jumlah masyarakat yang ikut serta dalam pengabdian sebanyak 21 orang peserta. Hasil dari pengabdian ini adalah terjadinya peningkatan  pengetahuan peserta pengabdian  dalam  pengobatan dan penanganan hipertensi. Simpulan yang didapatkan dalam pengabdian ini adalah terjadinya peningkatan pengetahuan dan kesadaran penderita hipertensi melalui penyuluhan kesehatan dan senam hipertensi di Desa Semong Kabupaten Sumbawa. Diharapkan kedepannya akan terus menjadi upaya promotif kesehatan agar semakin meningkatkan kesadaran masyarakat.

Filter by Year

2020 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026 Vol. 6 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 6 No. 6 (2025): Desember Vol. 6 No. 3 (2025): June Vol. 5 No. 4 (2024): August, Pages 301 - 449 Vol. 5 No. 3 (2024): June, Pages 97 - 300 Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): April, Pages 64 - 96 Vol. 5 No. 1 (2024): February, Pages 1-63 Vol. 5 No. 6 (2024): Desember Vol. 4 No. 6 (2023): December, Pages 457 - 580 Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456 Vol. 4 No. 4 (2023): August Pages 306 - 362 Vol. 4 No. 2 (2023): April, Pages 121 - 220 Vol. 4 No. 1 (2023): February, Pages 1-120 Vol. 4 No. 3 (2023): Juni Vol. 3 No. 6 (2022): December Pages 944 - 1124 Vol. 3 No. 5 (2022): October Pages 785 - 943 Vol. 3 No. 4 (2022): August Pages 612-784 Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611 Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354 Vol. 3 No. 1 (2022): February, Pages 1-227 Vol. 2 No. 6 (2021): December Pages 1257-1486 Vol. 2 No. 5 (2021): October Pages 1021-1256 Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020 Vol. 2 No. 3 (2021): Pages 459-724 Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458 Vol. 2 No. 1 (2021): February, Pages 1-160 Vol. 1 No. 5 (2020): Vol 1 No 5 October Pages 306-486 Vol. 1 No. 4 (2020): Vol 1 No 4 August Pages 183-305 Vol. 1 No. 3 (2020): Vol 1 No 3 July Pages 88-182 Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Vol 1 No 2 June Pages 23-87 Vol. 1 No. 1 (2020): Vol 1 No 1 April Pages 1-22 More Issue